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1、2022有关教育的演讲稿范文汇总五篇教化的演讲稿 篇1“老师是人类灵魂的工程师 这是我在童年时代听到得最多的一句话，是对老师的职业最初的相识。在我学生年头，听到了人们对老师一系列的评价，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，静默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去歌颂的是老师献身精神。步入工作岗位后，我却亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和将来，真诚奉献的博大情怀。身为一名人民老师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的老师，应当具备的
2、最重要的条件是什么？是美丽的语言？是广博的学问？还是丰富的教学阅历？在实践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是高尚的师德。老师良好的思想品德是老师最宏大人格力气的体现。在当今社会发展和人性本身物欲的膨胀，给我们带来心里和精神的空虚，而物质和精神的落差又使我们对“师德”的概念有些模糊。在“”大地震中涌现出许多优秀老师，如张开双臂护着四名学生的谭千秋老师、学生生命的救援神吴忠洪老师、救出学生却恒久失去女儿的刘宁老师，他们在特大自然灾难面前，舍生忘死、自告奋勇，用自己的血肉之躯拼死爱护学生生命的崇高师德风范，他们用鲜血和生命诠释了“师德
3、”。从他们身上，使我增加了酷爱教化事业的信念，甘于清贫、乐于奉献，真正理解了师德的意义。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天！教化的演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是带着童心与孩子一起成长，一起翱翔。人们常说：教化事业是太阳底下最光辉的事业。九年前，带着对这片净土的憧憬与
4、渴望，我迫不及待地投身于小学教化这个多彩而斑斓的世界，去实现我儿时的幻想做一名充溢爱心的人民老师。多年的小学教化生涯，使我深深的懂得，教化是爱的事业，老师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。世上的爱有多数，而孩子们最须要的爱是激励和关怀以及毫无怨言的耐性。对那些顽皮的孩子，我付出了千百倍的耐性，上课多提问他们，早操课时请他们排在第一排，多给他们机会，从而去发觉他们身上的闪光点，挖掘他们的潜力。大课间活动时，顽皮的孩子不当心摔伤了脚，或是流鼻血，有些不理解我们的家长要指责我们，我们恳切地向他们致歉、赔不是，同时提示自己要把以后的工作做得更好。当这些顽皮而又可爱的孩子在小小运动会上获得
5、名次的时候，当他们在美术作品中尽情呈现自己志向的时候，当他们在故事表演中绘声绘色地表演的时候，他们的爸爸妈妈都满足地笑了。对我们也多了一份理解。对那些胆小的孩子，我经常给他们激励的眼神和暖和的拥抱，让他渐渐地变得英勇和坚毅。我曾教过过这样一个孩子，由于他始终是跟母亲生活，对于胆小、软弱的性格在他身上体现得特殊明显。有一次孩子肚子不舒适，拉在了裤子里，也不敢吭声，当我发觉时，我的眼泪忍不住掉了下来、我一边用温水给他洗，一边哽咽着对他说：“孩子，知道吗？你是一个男子汉，男子汉就应当大胆、英勇，有什么事就刚好跟老师讲，在学校里，老师就像妈妈一样，老师恒久都会爱护你的”孩子似懂非懂的点点头。在我渐渐地
6、引导和激励下，孩子一每天变了。挤眼间孩子已经长成了一个棒小伙，每当他一望见我都会跑过来亲热的叫一声：“赵老师好！”但这简洁的一声问候却经常会使我感动万分。当我们的心中充溢了对孩子的爱，我们的工作也会发出动人的光彩！“为人师表”四个字，给所以的老师戴上了一顶高高的帽子，可每当和孩子在一起的时候，我的“为人师表”不知跑到哪里去了，我象孩子一样，一会哭、一会笑，就算是有旁人也不怕他们笑话。这可能就是小学老师别出心裁之处吧，因为我们有颗真诚的童心。一份耕耘，一份收获，在我的努力下，孩子们懂事了，懂得了如何去爱，懂得了怎样做人；孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们在学校艺术节上表演的舞蹈得到观众
7、们雷鸣般掌声时，当孩子们富有创意的绘画作品常常参赛获奖时，当孩子们讲着一个个好听的故事时我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。当我一次次参与业务技能竞赛时；当我胜利的完成一次又一次的讲完县级公开课时；当得到同事、家长们的一样认可时；当听到孩子们说：“我最喜爱赵老师时”我好感动，我好欢乐！我们的工作是辛苦的，我们的工作也是欢乐的。或许在世人眼里，我只是一只灰色的丑小鸭，但在孩子们的心中，我却是最美的天鹅，是最好的妈妈。祝愿我们吧，让我们恒久拥有一颗童心，与孩子们一起成长，一起翱翔！教化的演讲稿 篇3敬爱的老师、同学们：大家好!我经验过的事情，就好像天上的繁星、大海中的水滴一般，数也数不清。但有
8、一件事情，我始终都记忆犹新，这件事让我深深感受到了人的美妙心灵。那件事发生在一个星期六的早上。那天早上，我八点半我要去读爱好班。早上起床时，一看闹钟，已经八点了，我忍不住尖叫了起来，然后一个劲儿从床上蹦起来，穿好衣裤，洗了脸刷了牙，又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭。吃完早饭后，就乘公交车抓紧去上爱好班。这时，我看了看手表，已经八点五非常了，快迟到了。等了一会儿后公交车来了，我抓紧挤上去，却发觉今日人特殊多，门关不上去了。于是，司机发话了：“请一个人下去，我们的车门关不上了!”当时，我离车门最近，全车人的目光都投向了我。让我下去?可是，我还要上爱好班呢!快迟到了呀!这时，我身旁的一位老爷爷发话
9、了：“孩子上学要紧，我老头子反正也没什么事情，再等下一班车好了。”说完，老人从我身边擦身而过，下了车。车子开动了，我望见窗外的老人正在静静地等待下一班车，他那银白色的头发在空中飘动着，我的眼睛潮湿了教化的演讲稿 篇4敬爱的各位家长、各位同学：大家好！很兴奋能够和大家相聚在这里，一起探讨学习“三生教化”理念。可能许多人还不是很清晰什么是“三生教化”，在这里我给大家简洁的介绍一下。三生教化是指生命教化、生活教化、生存教化，使学生能够树立正确的生命观、生存观、和生活观。或许对于在座的各位而言，生命是一个太过沉重的话题。但是，生命对于我们每个人都是弥足珍贵的，人的生命只有一次。我们每一个人都必需学会珍
10、爱生命，懂得生命对于我们的意义。同学们，现在的你们大部分都是独生子，家长视你们为掌上明珠，“人之发肤，受之父母”，是他们给予你们以生命。所以，同学们，为了父母，为了爱你们的人，你们更要珍视生命、酷爱生命。同学们家长们，希望你们能够以责任的心对待生命，用炙热的心感知生命。有些同学现在还并不了解生命的意义，每天虚度年华、无所事事，甚至小小年纪就染上了抽烟喝酒的坏习惯。家长须要对孩子进行正确的引导，明白生命教化的必要性，让孩子们成为懂得敬重他人生命和敬重自身生命的人，让他们更好的享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悦，发挥出自身生命的无穷潜能。生命教化须要家长和学校一起，帮助学生相识生命、敬重生命、
11、珍爱生命，促进学生主动、主动、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教化。泰戈尔曾经这样说明生命，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。生命对于每个人，都是一种美妙。希望同学们能够珍爱生命，在自己的青春年华里，努力拼搏，让生命之花绚丽开放！有人说，人的一生是一次艰难的旅程。人生路漫漫，在孩子们成长的道路上难免会有一些挫折与磨难，面临生命对于我们的一次次的考验，面对各种困难的挑战。怎么生存在这个竞争激烈的社会？同学们，摆在大家面前很现实的问题就是我们要迎接高考、中考的挑战。每年的考试不断，考试难免会给大家带来竞争的压力，我们要做的就是在竞争中生存，在努力中前进，争取一个光明的前程，
12、使自己更好的生存在社会之中。在人生的坐标里，横轴代表方向，纵轴代表志向，一个人只要有高远的志向和正确的方向，就肯定会收获华蜜的人生！家长要教会孩子基本的生存技能，让孩子能够更好地生存于社会。帮助孩子们树立远大的志向，要有远大的志向，要勇于面对挫折，团结合作，适应环境。同学们，人生的路上不管在生活和学习中遇到多大的困难都要主动面对挑战，哪怕是失败也会是一笔珍贵的财宝。希望通过开展生存教化，在家长的帮助与协作下，同学们能够成为拥有生存本事的人，从而更好的适应不同的环境，让自己到什么地方都能很好的活下去，飞得更好飞得更远。生命用胜利和失败的对立告知我们人生的意义、活着的道理。生活告知我们人生下来就要
13、好好的活着，对于生活我们要始终持有乐观的看法，保持一颗英勇的心。在生活中我们要懂得快乐是人生的驿站，苦痛是生命的航程。同学们当困难摆在你面前时，只要你想付出，就不该轻言放弃。希望大家能够微笑的面对生活。在学习生活中希望大家能够主动仔细，团结互助，努力拼搏；在日常生活中，希望你们能够勤俭节约、艰苦奋斗，孝顺父母、敬重师长。也希望家长能够帮助同学们理解生活的意义，帮助孩子们踏实的走好生活中的每一步，让孩子们懂得酷爱生活，让孩子们通过自己的努力让经营好自己的生活。同学们希望你们用自己的汗水浇灌自己的青春，用自己的奋斗谱写生命的乐章！我们不能延长生命的长度，但是我们可以拓展生命的宽度和厚度；我们可能成
14、不了伟人，但可以成为有价值、有意义、华蜜欢乐的人。同学们要做那经得起千锤百炼的劲竹，做那凌空翱翔的雄鹰，希望无论在漫漫人生路上遇到什么困难和挫折，都能够微笑着走向火热的生活！三生教化不仅仅是学校的责任，更是家长须要高度重视的问题。家长是孩子的第一监护人，家长的关爱是孩子健康成长的必要保证，希望家长能够和学校一起努力，让孩子们能够真正的珍视生命、学会生存、酷爱生活和学习，也希望同学们能够健康欢乐成长！感谢大家！教化的演讲稿 篇5敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！我是育才学校六班中的一员。学校，是我们大家一起生活的地方，也是老师和学生们共同学习的环境，假如它被我们破坏了，我们的校内里生活环境也
15、就被随之破坏了，假如我们不破坏校内环境，我们也就会拥有一个好的学习心情来学习，我们更可以呼吸到簇新的空气。现在，我们在公路上常常会看到环卫工人垃圾车上的“爱护环境，人人有责。”这句标语，但是我们这个城市这么大，除了环卫工人外，又有多少个人做到了爱护环境呢？假如人人都做到爱护环境，那我们这个城市还会存在垃圾吗？还会有环卫工人要爱护环境吗？我们的学校也是这样的，假如我们都不乱扔垃圾，还会有垃圾的存在吗？还会有值周生每天都要捡纸吗？假如人人都不买零食，那我们的校内还会存在有零食包装袋吗？假如我们一心要爱护环境，那么我来给你们提几点建议：自己首先要做到不顺手乱扔，不买零食，不随地吐痰，珍惜现在我们仅存有的粮食、水、电等自热资源，多植树造林来净化我们使我们让臭河散发出来的臭味。我们要珍惜水资源，让树林来变更每一条臭河流，让他们变成一条条澄澈的河流，因为每一条澄澈的河流就会供很多人喝上甘甜的河水，并且把他们的生命持续下来。我们要珍惜每一棵大树，因为大树不仅仅可以创建建筑物，而且还可以为我们制造每一张纸，供我们来用，所以我们要爱护校内、地球上的每一棵大树，让他们供我们用！作为育才学校的一员，我有责任爱护校内环境，请本校的全部老师与学生共同携起手来，共同爱护我们一起生活的环境吧！