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1、2022活动计划模板汇总六篇活动安排 篇1一、活动目的：为促进学校诚信教化的深化开展，丰富学生校内文化生活，通过诚信故事的演讲竞赛，熬炼学生的口才和胆识，从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理，大队部确定实行1-3年级“我是诚信好孩子”故事竞赛。二、活动对象：一、二、三年级段全部有意向的学生均可报名参与预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。三、活动时间：11月7日-11月15日 班级初赛。11月16日上报决赛选手名单及故事题目。11月25日中午12:00进行决赛。（11:50学生进场）四、活动地点：决赛地点：学校多功能厅。五、活动内容及要求：评分细则：1. 思想性：主题突出，结构紧凑，有“故
2、事味”（3分）2. 一般话：吐字清晰，表达流畅，语音标准。（3分）3. 艺术性：脱稿演讲。表情丰富，有肯定的动作且紧贴内容。（2分）4. 整体性：服饰得体，举止自然大方。上下场致意、答谢。（2分）5. 若有配套的如课件、音乐或装扮的、道具的，可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出许多要适当扣分。六、活动须知：各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动，组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位，于11月15前，在班主任的组织下进行故事竞赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。入选决赛学生抽签进行排序，按序竞赛，由评委组老师依据评分标准
3、打分，取平均值，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，由大队部现场颁发荣誉证书。一、活动目的为了进一步推动素养教化，深化新课程改革，激发学生对英语学习的爱好，提高学生英语的听、说、读、写实力，接着巩固学校英语教学特色，确定开展第六届校内“英语节”系列活动。并借活动的契机，营造深厚的英语学习氛围，共享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增加自信念，增加开口讲英语的实力，努力培育学生的创新精神和实践实力，推动校内“诚文化”建设向纵深发展，深厚校内气息。二、活动时间：20xx年 12月19日12月23日三、活动主题：“欢乐英语，欢乐校内！”（“happy eng
4、lish, happy school”）四、活动组委会名誉主席：韩华雄执行主席：周葱郁总策划：王冰园成员：陈建国、阮思清、沈坚刚、邵徐彬、严钿甜、何金炼、袁桂莲、刘熔、吕丹、魏丹琦、杨惠丹、孟玉婷五、活动打算1. 气氛渲染：总务处打算好拱形门、立柱、彩旗（上印有关“诚信”的中英文名言）、横幅和充气卡通人物（上写卡通人物的英文名字和“诚”字的中英文），大队部打算好宣扬窗和电子屏幕的宣扬。2. 儿童英语歌曲观赏：英语节期间，每天课间和午间休息，校内广播系统将循环播放美丽好听的儿童英语歌曲。详细由夏慧燕老师负责。3. 英语问好：在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语沟通。值周值日老师和值
5、周班级督察队员进行巡察并督促学生。详细由当天各值勤老师负责。4. 英语广播：英语节期间，每天中午11：5012：00，由英语组进行为期一周的英语广播。详细由严钿甜老师负责。广播老师支配：周一（严钿甜）周二（何金炼）周三（邵徐彬）周四（袁桂莲）周五（刘熔）六、详细活动支配与要求本次活动我们在第十七周一周时间内，围绕“七个一”开展，即“设计一个徽标、做一个头饰、出一期主题黑板报、跳一支舞蹈、写一手好字、看一部电影、展一个才艺。”详细支配如下：开幕式前：英语节徽标设计，英语节舞会头饰制作，英语节主题黑板报。12月19日（周一）：开幕式暨交友舞会、英语节徽标亮相仪式。12月20日（周二）：校英语“希望
6、之星”选拔赛、红领巾广播英语节专刊。12月21日（周三）：4-6年级现场英语书写竞赛。12月22日（周四）：观看经典儿童文学作品的英文电影。12月23日（周五）：闭幕式暨校英语“希望之星”总决赛。篇二一、活动目的：为贯彻XX市教化局“三项规定”中关于“丰富校内文化生活”的有关精神，落实园区教化局关于进一步深化素养教化的有关要求，突显我校艺术特色，提升我校办学品位，确定举办本届校内文化艺术节。通过本届校内文化艺术节，充分展示学生才艺，熬炼学生个人创新实力，培育学生团队协作精神、集体荣誉感，发掘班级管理资源，创新班级管理形式。通过活动提升校内文化内涵，旺盛校内文化生活，促进学校人文化管理。二、活动
7、主题： 丰富校内生活 展示艺术才华三、活动要求：1、美术项目参赛要求：（1）本次作品展，每班35幅作品。（2）作品内容以素描、图案、水彩、水墨画、软笔书法、篆刻为主。（3）作品纸张规格可以是4k、8k、16k（依据作品实际而定）。（要求标明班级、作者）（4）作品上交时间： 20xx年11月2日之前。（5）展板展出地点：综合楼大厅。（6）作品收交责任人：班主任及本班美术任课老师。2、摄影项目要求：（1）参与年级：初一、初二部分学生（2）摄影主题：秋（3）活动时间及形式：本学期第九周组织学生外出摄影，地点待定。（4）特长班人数为3人，其他班2人。（5）摄影工具自备。3、音乐项目参赛要求（1）初一校
8、歌加自选节目；初二舞蹈加自选节目；初三每班12个自选节目。节目形式不限（器乐、舞蹈、独唱、相声、小品、小组唱、大合唱等均可）、（2）内容健康向上，突出青春气息和时代特色。（3）节目伴奏、道具等由参赛学生自备。（伴奏带或ppt交给郭会元老师）（4）参赛地点：综合楼报告厅。（5）在10月26日前填好参赛报名表（见附页），交本班音乐老师。后由郭会元老师汇总。四、艺术节活动时间：本学期第12、13周1、书画、摄影作品于11月下旬在综合楼大厅展出并评出各种奖项。2、音乐参赛：初一、初二、初三分别在周二、周四、周三下午的3、4两节课时间进行竞赛。（第13周）五、奖项设置：1、美术、摄影项目（1）各年级分设
9、集体奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名；（2）设个人奖：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。2、音乐项目（1）各年级分设集体奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名；（2）设单项奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。3、班级优秀组织奖若干名。六、评委名单： 马丽亚 张 锴 杨 旭 唐 银 徐林泉 徐福生 王建林 管增男 王剑根 陈国新 王文娉 嵇孝文 郭会元 陆千珍 金彩花 张娟 周萍七、其他事项1、一年一度的校内文化艺术节，是学校的一项重要活动。请全体师生高度重视，班主任老师协作落实。2、各位班主任在近阶段要利用班会课等一切机会向学生做好宣扬发动工作。每个班都要根据本方案上提出的要求
10、组织好本次活动。3、音乐、美术老师要主动行动起来，做好对参赛作品和节目的指导。4、综合楼报告厅做好设备调试和背景布置工作。（陆荣坤老师负责）5、请总务处协调做好相关工作并制作横幅“20xx年苏州工业园区第八中学第八届校内文化艺术节”。八、摄影、活动安排 篇2学校体育爱好小组活动安排 课外体育爱好小组，在于培育学生对体育的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培育学生的身体素养，为今后学习及培育体育人才起着主动推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动支配制定如下：一、活动目的：通过体育爱好小组的活动，进一步了解体育的基本学问，提高学生的运动水
11、平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。二、活动要求：1、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到达操场集中。2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育老师的支配，保证体育过程中的平安。3、爱惜体育教室内的设施和用品。4、努力学习，致力于提高自身的身体素养和运动技能，培育吃苦耐劳的良好品质。三、活动内容：1、使学生了解一些简洁的体育常识学问（体育项目、体育设施、基本的运用方法、尝试各种田径运动项目）。2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培育技能为主进行教学。3、给学生自己活动的时间和空间。4、进行体育嬉戏，培育体育爱好，调动学习
12、主动性。5、进行体育竞赛，训练学生的运动实力和协作实力。四、实行的措施：1、体育老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。2、做好组织工作。在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定体育基础、成果较好的学生参与。要选出身体素养较高、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。3、支配好活动时间和活动地点。依据学校的统一支配，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。4、订立必要制度，抓好思想工作。要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与体育活动。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举
13、办全校性的.体育竞赛，检验学生的训练成果。活动安排 篇3一、活动宗旨：人间四月，春暖花开，阳光明媚，万物复苏。在这美妙的时间里，为开拓学生视野，增长学问，丰富课余生活，活跃校内文化，加强团结合作精神，培育学生自我管理实力，体验草原生活，进行社会实践活动，全面提高综合素养，学校安排组织学生春游活动。为确保春游活动的圆满胜利，确保师生平安，特制订此活动方案。二、活动主题：走进草原 感受草原文化三、活动领导小组：四、详细支配：1.活动时间：二八年四月十日一天(周四)2.活动地点：草原3.活动内容：观看草原歌舞表演、骑马、坐马车、滑草(划船、观光、自由活动各班自行支配)。4.活动支配： 注：活动分时段
14、、分班级、分项目有序进行，各班在参加活动排队等候间隙，可开展自由活动。各带队老师严格按以上支配准时将学生带到相关活动地点参加活动，若在规定时间内，没有完成相关活动项目的班级应停止进行，留到下午最终时段予以完成，不得影响下一时段的班级开展活动。12001300中餐。5.车辆及人员支配(附表)五、平安措施：1.加强管理和监督措施，各班实行班主任负责制，带队老师帮助，对各个环节的平安措施做到层层落实，责任到人。2.以班级为单位，周四早晚自习召开班会，对学生进行专题的春游平安教化，增加学生平安防范意识和自我爱护实力，建议每班分成若干个小组，选出小组长，实施组长负责制，小组长随时留意清点本组人数，并要求
15、全体学生牢记老师手机号码，教化学生万一丢失，应快速在公话亭跟老师打电话。3.春游期间一切行好听指挥，4月10日早530起床，600在校早餐，630全部人员按规定的车号上车，下午400多返校，保证600左右返回校内，每班支配的老师要明确各自职责，仔细做好组织管理工作，每次上下车肯定要清点人数，确保学生平安。4.班主任教化学生旅途平安，遵守公共秩序，发扬谦让精神，旅途中上下车排队有序，不能将手伸出车窗外，不大声喧哗;行车时不准离开座位，不在车厢内走动，严禁在行车时吃东西;过公路遵守交通规则;参观巡游活动秩序井然，不拥挤，不追逐，不打闹;同学之间要互帮互助，团结友爱，不擅自离队独自行动，以呈现我校师
16、生良好的精神风貌。春游活动安排_春游活动方案5.教化学生爱惜公物，爱护环境和绿化，严禁学生在参观时攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生带好保洁袋，随时清理好环境卫生。6.禁止学生在危急区域活动，各班班主任和带队老师负责管理，若活动时发生意外，应马上向学校领导汇报，并实行主动有效的救援措施，抑制事态扩大。7.全体学生穿适合便利出行的衣服、轻巧运动鞋、太阳帽，所带物品(饮料、水果、食品等)应少而轻巧，不能负担太重，午餐、饮水由学校统一支配。8.携带急救用品，发放便利袋，以防学生晕车，受伤及突发疾病等。9.600左右返校后，各班回教室，班主任清点人数。晚自习不上课，各班支配学生在寝室洗澡或在教室休息，看电视
17、，并按作息时间就寝，如城区学生有回家的，可让其家长接回家洗澡休息，其次天送来吃早饭并上课。活动安排 篇4逝者如斯，不舍昼夜。转瞬又是一个新的年度，回味昨日的成果，向往明天的希望，我们文学社尤其是作文组又将翻开新的一页。为了取得新的成就、迎接新的辉煌，为了使文学社作文组的工作更加有序推动，现制定这个学期的工作安排。一、指导思想将文学社作文组打造成为丰富学生业余生活，提高学生综合素养，提升写作爱好者作文水平的一个良好平台，使之充分呈现我校学生风采，充分体现我校以学生实力为根本的理念和思想。二、主要工作1.创办刊物。为较好地共享信息、沟通思想、激励创作，创办萌芽作文期刊，主要内容包括“老师传经送宝”
18、、“写作方法沟通”、“优秀作文展示”等，期刊以小册子的形式发到社员中、学生中间。她既是学生们沟通的园地，也是作文组工作的一面镜子。2.培育骨干。为把作文组的工作和活动做好、做许久，应当把骨干培育工作做扎实。新学期一起先，就选拔出写作实力较好、活动实力较强的优秀学生，支配在文学社作文组的骨干位置上，通过老师培训、交代任务等方法逐步提高其写作、鉴赏、编辑等实力。3.定期活动。由于孩子在学习上存有惰性，所以应当把作文组的活动定期化、制度化，原则上以月为单位实行作文竞赛、授课、读书沟通、小演讲、小辩论等活动4.文学鉴赏。写作须要涉取广泛的学问，提高学生写作水平，首先要培育他们良好的阅读习惯。由文学社骨
19、干在老师的指导下负责遴选好文章、好范文、好书籍让学生进行阅读，并沟通感想、撰写阅读笔记。5.按期写作。作文组的重要内容还在于通过写作提高水平，所以作文组的成员须在每周撰写一篇作文，作文组骨干将在老师的指导下选出优秀的文章刊录在萌芽期刊或学校网站上。三、工作支配二月份。着重在于招兵买马，完善组织，制定工作安排，进行工作分工，并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务，探讨萌芽的详细创刊安排。三月份。组织新旧成员召开一次写作阅历沟通会，每名成员上交1-2篇自己满足的作文，并谈谈体会。收集优秀作文，编写第一期萌芽。四月份。组织“迎五一”作文竞赛，邀请语文老师开展一次讲评会，教授大家如
20、何进行竞赛型作文写作。正常进行征文，编写其次期萌芽。五月份。组织读书沟通会，依据某一读书内容，开展一次校外主题活动，撰写感言体会。正常进行征文，编写第三期萌芽。六月份，以“如何围绕题目快速写作”为主题，开展一次小演讲活动，视情邀请老师和领导参与。正常进行征文，编写第四期萌芽。布置暑假作文的主要方向，激励学生在暑假多写作文。活动安排 篇5在第十九个爱国卫生月到来之际，省爱卫会发出通知，在全省开展以“回顾光辉历程、创建卫生家园”为主题的春夏季爱国卫生月活动。我校依据xx省教化厅 教秘xx号关于开展全省教化系统第十九个爱国卫生月活动的通知文件精神，开展爱国卫生月活动，详细实施方案如下：一、组织领导“
21、爱国卫生月”活动由xx担当领导小组组长，由王贵力分管，总务处、大队部详细抓各项工作的落实，领导小组确定环境卫生整治重点，制订详细活动安排和方案，明确目标，分解任务，狠抓落实，力求取得实效。二、活动的主要内容（一）开展宣扬活动，大力宣扬学习xx省爱国卫生条例，广泛宣扬爱国卫生工作成果，提倡健康、文明、科学的生活方式，宣扬卫生防病学问，不断增加广阔师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，自觉参加整治校内环境的系列活动，促进校内环境卫生面貌的改善，促进爱国卫生运动深化发展。（二）实行有力措施，优化育人环境。要进一步实行学校卫生工作条例，建立健全学校卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生、教室卫生的管理。
22、歼灭卫生死角，美化优化校内环境卫生，保持校内整齐、光明。（三）依据国家和省关于学校健康教化的基本要求，结合我校实际，组织开展形式多样的健康教化课和宣扬教化活动。要充分利用学校广播、宣扬画、宣扬册、黑板报、专题讲座、课外活动、征文竞赛、学问竞赛等多种生动活泼的宣扬教化形式普及卫生学问，提高学生的自我爱护意识和实力。（四）要仔细开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇活动，防止疫病发生。爱国卫生月活动期间，要结合环境卫生整治，清除“四害”孳生场地，严密组织、科学开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇工作，降低“四害”密度，预防和削减病媒传播疾病的发生和扩散。三、详细支配（一）宣扬发动阶段：4月1日至4月8日为宣扬发动周，其
23、中4月8日为全省统一宣扬日，详细工作支配：1、召开校务会，学习关于开展全省教化系统第十九个爱国卫生月活动的通知，领悟文件精神，部署“爱国卫生月”活动，探讨实施方案，进行工作分工。2、召开班主任会、全体老师大会，宣扬文件精神，布置有关工作，明确工作职责。发动全体师生共同参加。（二）组织实施阶段：4月9日至4月25日根据爱国卫生月的目标任务，细心组织力气，深化扎实地开展好活动。1、“爱国卫生月”期间，领导小组组织三次以上全校卫生大检查，第一次发觉学生卫生治理重点部位，并落实治理工作。其次次检查治理工作进展。第三次对卫生治理进行检查评估。2、开展总护导、各班班主任每周一次参加、指导学生打扫卫生活动，
24、3、借本次“爱国卫生月”活动，各班级、办公室进行卫生检查整治，促进工作学习环境卫生的净化，美化。4、学校及各班出一期卫生学问宣扬专刊黑板报，加强卫生宣扬。5、各班开展一次卫生学问讲座，或主题班会。12爱国卫生月活动安排6、开展“拒绝零食，养成良好的卫生饮食习惯”活动，禁止学生在校内内容吃零食。7、全校进行一次“灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇”除“四害”活动。确保“除四害”标准超过各项规定指标。（三）检查总结阶段（4月26日至4月30日）学校对这次活动开展状况的进行总体检查，对未完成工作进行刚好整改，仔细总结。本次“爱国卫生月”注意实效，加强监督检查力度。各办公室、班级要从实际动身，注意实效，扎实开展工作，
25、保证各项详细工作落实到位，绝不搞形式、走过场。本次活动的每次检查评比结果均在校务公开栏公布，对工作好的班级、办公室及个人给表扬，对工作马虎，措施不力，整改不刚好的赐予肃穆指责。活动安排 篇6主题性区域活动是幼儿特别喜爱的一种学习活动，是当前幼儿园实施素养教化，推动幼教改革的一种重要的教化活动形式，它能促进幼儿全面素养的形成，发展和提高。主题性区域活动是有目的有安排的一种学习活动，让幼儿在独立、自由的探究活动中学习、探究，驾驭学问。而不是先教后玩，也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿供应一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会，它可以合理地支配各项活动，供应足够的能刺激幼儿活动的材
26、料，建立和谐、自由、轻松的气氛，从而促进幼儿各方面的发展。一、主题性区域设置，适合幼儿依据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的须要，站在幼儿的角度，从孩子的心理动身，为孩子创设了小餐厅、小超市、影剧院、服装店、等不同形式的主题性区域活动。为幼儿供应了动手、动脑、并且能根据自己的爱好和实力进行活动的场所和施展才能的机会。二、有安排地投放材料创设活动区要有肯定的安排性，要依据近期的教化目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有安排、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着确定性作用。应依据幼儿的年龄特点和最近教化目标及幼儿的实际发展
27、水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参加活动的爱好，使他们有簇新感。三、主题性区域活动的总目标创设一个幼儿喜爱的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培育幼儿主动主动、活泼开朗的特性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和共享。四、各主题性活动区域分目标1、小餐厅：幼儿根据自己的喜好去选择职业，能够进入角色，并且各个职业的分工明确协作，感受到欢乐。2、小超市：在超市里老板做好迎接顾客、询问、介绍商品，顾客能够去选择自己喜爱的东西，并且会询问价格，可以适当还价。3、影剧院：观众能够点节目，演员能够根据观众的需求表演节目，并向观众索取演
28、出费。4、服装店：顾客能够选择自己喜爱的衣服，老板向顾客介绍自己家的衣服，并会举荐合适的衣服给顾客，顾客会询问价格可以适当还价。五、主题性区域之间的联系加强主题性区域间的协作，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增加了活动的趣味性，使幼儿保持活动的爱好。六、加强指导，为幼儿营造一个宽松的心理环境。在区域活动中要重视讲评，以讲评推动活动的深化。小班幼儿评价实力差，起先可先组织幼儿说说：你今日玩了什么？和谁一块玩？以后逐步引导幼儿说说：你是怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的阅历感受与同伴共享，体验胜利的欢乐，发展口语表达实力。而老师的讲评则以表扬、激励为主，推广幼儿的胜利阅历，把活动中的不足之处告知大家，提出新的嬉戏要求和规则，使幼儿在开心、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次接着活动的愿望。