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1、四年级六一活动方案时 间 2014. 5.30. 地 点 电教室参加人 四年级全体同学 主持人 刘洋，姜子豪活动目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。活动过程：A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋A：六月，是童年的摇篮；B：六月，是童年的梦乡A：六月，是童年的太阳；合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩A：二三工小四年级联合中队庆祝六一国际儿童节，“畅六一，畅童年”文艺演出合：现在开始A：请欣赏古筝演奏 侗族舞曲 ，表演者：四（2）班 严琦B:我们给大家讲讲关于
2、六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。 那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许
3、多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。A下面开始提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日？（答案：每年4月4日）3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？（答案：1949年12月）4、
4、日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天？（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）B：在这样快乐的日子里，当然离不开快乐的游戏。第一个项目：比比谁的眼力好。 参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。请各班推选5名选手参加。比赛两轮A:：下面请四（1）班陆尧 表演电子琴A：六月，是我们的花季，B：六月，让我们的明天更灿烂A：六月，带给了我们金色的童年A：伙伴们，让我们再来聆听四（3）班卢欢等同学带来 的歌曲。B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬A：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。B：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳
5、里向我们微笑第三个项目：说成语A我们就以“六”和“一”两词为内容，两班同学各为一队，比比哪队找的多。写在小黑板上。首先，用“六”字写成语。成语中必须带一个“六”字。下面，用“一”字写成语，成语中必须带一个“一”字。学生们想想写写，汇报。四、畅想六一A说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？A：同学们，伙伴们B：让我们年级的合唱队员们给我们来一曲。A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。让我们相信AB合：明天更美好 B：四年级庆六一文艺演出到此结束