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1、小班美术教案：美丽的春天执教：黄爱新活动目标：1. 能细心进行粘贴活动，锻炼小肌肉控制力。2. 初步尝试将花瓣贴在合理的位置上。3. 让幼儿在活动中体验集体创作的乐趣，感受春天的美丽，同时体会助人为乐的幸福。活动准备：1. 春天背景图。2. 彩纸剪成的花瓣。3. 音乐。活动过程：一、故事导入：（音乐1）师：冬眠的小动物在洞里睡了整整一个冬天，终于醒了，因为春天来了！春天在哪儿呢？小动物们，我们一起去寻找春天吧！哇！春天在花园里。小草偷偷钻出了地面，五颜六色的花开了，蝴蝶、蜜蜂也飞来了。二、作品欣赏：师：你觉得花园里最漂亮的是谁呀？（五颜六色的花朵）花儿开在哪里呀？（花茎上）花儿有哪些颜色呢？花
2、瓣有哪些现状呀?中间还有花心呢！三、示范讲解：1.教师边说边示范粘贴花朵的方法。 师：小动物们，我们继续去寻找春天吧！咦，谁在哭呀？是小河姐姐。我去问问小河姐姐为什么要哭吧！原来有一个老巫婆，她把河边盛开的花朵变没了，蝴蝶、蜜蜂都飞走了，河里的蝌蚪和鱼儿也游走了，小河姐姐非常寂寞，非常伤心！怎么办呢？瞧，花仙子送来了魔盒，我们用它来变魔法吧！撕双面胶；粘花瓣；修正作品。2幼儿随音乐徒手练习。（音乐2）师：我们一起随音乐来练习一下怎么来变魔法吧！3请个别幼儿尝试作画的方法。四、幼儿操作，老师指导：（音乐3）1操作要求：撕的时候要慢慢的，贴的时候要轻轻的，不要忘记用手压一压。2幼儿操作，教师进行巡回指导。五、作品评价：教师在较好的作品旁贴上小蜜蜂、小蝴蝶。师：我们的小动物们真是太棒了，变出了这么美丽的花朵！小鱼和小蝌蚪游回来了，小蜜蜂和小蝴蝶也飞回来了！开心的笑容又回到了小河姐姐的脸上！春天在哪儿呢？ 春天也在小河旁！六、活动结束：1.音乐舞蹈。（音乐4）2.师：小动物们，我们继续去寻找春天吧！