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1、2022高三班主任第一学期工作计划 高三班主任第一学期工作安排 1刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新一届的高三学子。承蒙学校领导的厚爱，本学期我担当高三（3）班班主任。结合班级实际状况，我特制定本学期相关工作安排如下：一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项要求，加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；主动发挥班主任的教化示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。二、加强学生自主学习，自我管理的养成教化。经过去年一年的高三工作，我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时，更应当激励、提倡、
2、培育他们自主学习的实力。三、严格督促学生的两操状况，加强班级寝室管理，接着深化开展周二主题班会思想教化，使学生树立正确的思想观和人生观。四、详细月份工作八月份：1、召开高三第一个班会。做高三学习教化。2、设计展板、板报，完善班级布置。3、加强师生融洽整合，多方面、全方位的了解学生。4、加强仪容仪表检查，杜绝手机、早恋等相关问题。九月份：1、仔细完成洛阳市摸底考试、高三第一次月考的相关工作支配。2、主动参加学校组织的教学研讨活动。十月份：1、仔细贯彻校“国庆节”为载体的一系列爱国主义教化活动。2、重点做好艺术生的专业教学冲刺工作。3、做好高三其次次月考的相关工作。十一月：1、布置其次期展板、板报
3、的设计制作工作。2、做高三学习心态调整辅导。3、高三第三次月考的相关工作。十二月：1、做好艺术生的高考报名工作。2、做好一练前的打算工作。3、做好元旦文艺汇演工作。五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成果、家庭状况都不了解。所以在以上工作之余我还应留意：1、向前任班主任询问相关问题、落实相关学生状况。2、多与任课老师沟通，与学生沟通，尽快了解学生。3、通过电话家访的方式全方面了解学生状况。4、尽量打算些别具匠心的班会，让学生在参加班会的同时感受学习，宠爱我这个新班主任。5、利用元旦文艺汇演以及运动会的大好契机，与学生融为一体。6、感化后进生，给其以学习的志气和动力，融洽师生关
4、系。7、给学生多讲些高三学生的学习阅历与学生沟通。高三班主任第一学期工作安排 21。从假期补课起先，就进行高三入学教化，要让学生有正式进入高三复课的意识。2。每事巨细的重申和规范学习生活行为。从仪容仪表、穿戴、作息时间、上课及课间秩序、手机及其他电子产品、作业及考试秩序、迟到早退、教室内外卫生及值日生制度、教室五关制度、出门及自习期间校内办事制度等方面严格管理。3。制定高三复课阶段的班级德育表现量化和考试成果奖惩条例。每月评比嘉奖。4。每周日晚召开班委会会议，之后由学生干部轮值在班里对一周班级表现进行点评，总结一周得失，确定下一周考核目标。5。每生每月进行一次月总结，书面成文，班主任就总结进行
5、文字性的点评回复，并找部分学生谈话，激励学生发觉问题，订正偏失，制定日工作安排，树立目标，争取学习生活表现和每月月考达到目标。6。每周一晚约集科任老师召开一次班科组会议，对一周以来班级状况进行会审，查找问题，了解跟踪目标工作进展状况，刚好完善。对一周班级个别学生的异动状况进行分析，刚好跟进谈话。7。每周日晚组织两科进行周周清检测，每三周完成六科一轮检测。8。每天下午6：307：00支配一课进行每天清限时超量检测。9。每晚最终一节自习最终30分钟，按每科10分钟文理分别进行政史地和物化生的默写检测。10。刚好常常与家长保持沟通。高三班主任第一学期工作安排 31、学情阐收高三（4）班现有*60人，
6、*39名，男生21名，住宿生50名，走读生10名。作为三个文科一般班之一，前50名占2人，尖子生里低*进建根柢较好，止为风尚较好。高两下学期的期末查验中进进文科全年级前60名的*有6人，总成果正在300分的*有27人整体成果较好，但只要本学年我们高三（4）班全体师生共同勤劳，仔细挖掘，潜能有限，前途亮光。经过过程高两下学期，我高两（4）班师生的共同勤劳，已形成了较好的班风战学风，有一批得力的班团干部，形成了班个人的中间，率领全班同砚比学赶帮，*进建自觉性普遍进步，进建仔细、受苦、有拼搏细神，全班的进建成果有所进步。次要班干部对班上的工作很关切、热忱，主动合营我睁开班上的各项工作。2、指导思想“
7、以酬报本”，坚固树坐我校“讲文明，懂感恩，负责任，奔华蜜”的办学理念，僵持教化为每位*终身华蜜办事。高三，是学校最有热忱的一个年段，高三意味着，*要经验他们一生傍边最首要的一次查验，而高考为*、家少、老师、学校、社会所谛视，我们*藉此少年夜成人，我们的工作也经验往自家庭与社会的单重查验。果而，作为高三备考工作的组织者战治理者的班主任身感责任庞年夜。高三（4）班良莠没有齐的*素养、（思想止为、常识根柢）落伍里伟年夜的班级现状，没有但给任课先生的讲授工作带往艰难，更是给我一个伟年夜的应战。里对志向，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建立，修建一个劣良的班级空气
8、战状况。3、止动指南1、减强思想教化，进步思想觉悟水准。思想是止动的先驱。为进步*的思想素养应对高三进建，本学期我对高三（4）*的思想教化次要从以下几个方里进止；志向教化必定进建的具体方针，人生的年夜方针。看法教化敢于受苦，敢于拼搏（经过过程进建往届高三毕业生的劣秀事例，激起*进建的主动性与主动性）。典范教化向勤*进建，向第一看齐。决意信念教化信任自己必定能止，为自己的人生做最终的拼搏。2、减强典范榜样熬炼，即*的养成教化：塞责了事的进成看法。让*每页书都要认仔细真天读，每节课都要认仔细真天听，每讲题都要认仔细真天做，每个错题要认仔细真天改。一滴没有漏的进建要供。培育栽种抬举*互帮互学，平日学
9、过的常识都该当会，平日做过的题都该当对，平日要供记住的都该当服膺正在心。勤劳做到四浑：堂堂浑、日日浑、周周浑、月月浑。没有留疑点，没有留死角，真正在挨好根柢。持之以恒的进建风尚。宽厉的学风，没有只应僵持一周、一月、一学期，并且该当僵持几年、十几年以至几十年。做到“活到老，学到老”。治学紧散的学风应持之以恒。3、减强学法指导。依据“新教材、新纲要、新教法”的特点，依据高考形势的转变，要正在总结进建以前讲授治理工作的根柢上，星散高考最新情势，仔细探讨讲授治理的新对策，我正在本学期侧重抓好以下几个方里的工作：教化*正在凸起语数外的同时，综合科目要正在利用战学科渗透上下功夫，专少科顺其自然。减强学法指
10、导并对*进止分类，真止分层推动。减强对*的止为、学法风尚的养成教化，删强*的典范榜样熟识，勤劳进步进建的主动性、自觉性，进步主动认知的才气。阐扬劣秀*的圭臬标准带头传染感动，进步*进建的主动性，勤劳养成一种互帮互学、联络向上的劣良班风。当好任课老师战*的桥梁，搞好师生合营，建立一个师生调战的班个人，为讲授、为进建创建一个劣良的状况。4、减强完擅班干部建立，营建劣良的空气。具体做到：定期召开班干部会议，大力睁开阅历沟通战思想教化行动，培育栽种抬举班干部的办事熟识、治理熟识战奉献细神，激起其工作热忱，进步其工作程度，促使其更好的阐扬班级工作中的中间传染感动，当好班主任的得力助手。合作明白、各负其责
11、，对班内的各项事务明白到位、分派到人。班干部正在自己的职责规模内很好的止使权柄，每一位*必需实时、仔细、全里、完全天完成应完成的义务，若显现题目，既究查当事人的责任，还究查负责人的责任。5、强化一样平居治理，培育栽种抬举劣良风尚。劣良风尚的养成对人的成少有着无足轻重的传染感动，经过过程建章坐造，造定宿舍公约、*一日通例、教室公约等步履规范*，使*养成劣良的风尚。6、睁开行动，雄厚*糊心。高三的进建是张皇劳碌的，为使*乐学、爱学，让主动参减学校组织的各类行动，营建轻紧进建气氛。4、次要步履1、以学造班，继绝收扬艰苦斗争的进建作风，收扬拼搏细神，继绝正在班上营建稠密的进建空气。经过过程主题班会、讲
12、座，让*相识战熟识高考形势战动态，和高考对人生的影响，强化高考正在*心目中的重量，激起*的到场热忱战对常识的渴视。2、里向全体*，关注意点，大力抓好尖子生的培育栽种抬举。决意信念一饱再饱，狠抓根柢落真战作业落真，进步尖子生里，进建上取少补短保中，正视各科平衡收展。3、经过过程往届考生的阅历阅历战心理体验的沟通，消弭*对高考的恐惊感、目生感，让*零距离天感悟高考。经过过程主题班会战高考志向的规划，激起*对志向追供的欲视战对高考的亲近感。4、成坐班级中间团队，修建主动向上的班级空气吸支劣秀*组建一个敢负责、有声望、思想活、方法巧、擅沟通的班级治理队伍，全方位到场班级治理，让每一位*都能感觉到时常有
13、人管，事事有人做，到处有监视。强化科代表的责能战传染感动，使他们真正成为学科的带头人、先生的好副手、同砚的贴心人。5、先生，齐抓共管，形成合力减强与*、家少的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、贴心同伙；进建上的好副手，以自己的身体止止战思想豪情潜移默化天影响*，删强班级的凝聚力战向心力，进步*主动向上的内正在动力。6、经过过程有效情势减强对落伍*的思想、豪情沟通，进建方法的引导、止为风尚的更正与监视，大力辅佐他们进步自决意信念、自尊心。7、充真操纵班级乌板报战教室空间，经过过程同砚们喜闻乐见的名人名句往激励、饱动*，修建劣良的进建状况。关注每一位*的动态，倾情辅佐跨过每一讲难关，降服任何
14、艰难。高三这一年是关头的一年，是全部中学的冲刺年，是班级可否可连绝向好的标的方针收展的关头时代。信任励志正在学校的年*况下，勤劳做好各项工作，我们班会获得令人合意的成果的。总之，班主任要始终以关爱的看法培育栽种抬举*，以细心的止止擅待*，以勤劳的工作带动*，以宽厉的要供治理*。充真阐扬主观能动性，自始自终天抓紧班级通例治理战*德育工作，向学校交一份合意的答卷。高三班主任第一学期工作安排 4作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作：一、指导思想全面贯彻教化方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格，
15、全面提高育人质量;为了更好地探讨和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好探讨工作;为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生供应优质服务;依据学校、教育处和年级组工作安排的要求，特制定本工作安排。二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。2、强化德育教研，突出德育实效，使德育探讨迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教育处、年级下达的各项任务。三、措施与要求1、接着将德育贯穿在教化教学的全过程。“以人为本”，坚固树立我校“坚持教化为每位学生终身华蜜服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养教化和以真才实学接受祖国选择的
16、育人特点。加强情感投资，为学生供应优质服务。2、本学期德育教研主题为：“接着注意心理教化，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，以心理教化为切入口，加强学生良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对学生的考试心理进行心理素养教化，教化学生学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的改变，使自己的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓志向、法制和平安教化，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法遵守法律，仔细抓好、中、差生的教化和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并
17、建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。4、接着重视上好班会课，做好课件，以体现德育教化的主阵地的育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育学生的自主实力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别实力。6、加强班主任电访制。注意与家长的沟通，适时、适可电访家长，取得家长的关切和支持，整合教化资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。7、做好学生考前心理辅导;耐性指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。8、应学校“强化年级管理”之要求，以仔细负责的看法参加高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。9
18、、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组支配的临时性工作。总之，班主任要始终以关爱的看法培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲
19、近感。4、树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮助他们提高自信念、自尊心。6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。7、关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。五、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。六、班务工作的重点1、在高三的全过程中贯穿信念教化。高三(17)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，主动向上，但是女生对数学的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念不足。对主动上进的男生
20、来说，信念不足问题也很突出。信念教化主要从三个方面进行。(1)情感投入激发学生自信念。(2)课堂教学上培育学生的自信念。文化熏陶树立学生信念。激情宣誓张扬自信。(3)发挥班主任在信念教化中的核心作用。(4)胜利教化鼓足信念。(5)赏识教化深化信念。(6)宽容学生，实现自我教化。2、对学生全面实行特性化教化。每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个学生的学习成果最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行特性化教化。每个老师要深化地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，肯定
21、要搞清晰学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。3、严格纪律管理。学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创建一个更好的学习和生活的环境。高三班主任第一学期工作安排 5一、本学期班级发展目标明细制度、严守纪律、习惯优良、主动进取。每一位同学都要认清自我，确定目标，做崭新的自我。实行目标管理，给不同程度的同学提出不同的目标：23名争取考本科，力争90%的学生都能上三B线。二、班情分析高三(9)班现有45人，其中男生19人，女生26人。由于高超四中的学生统一要求内宿，所以全班45人住校，无走读生。就
22、成果分布状况而言，目前班级存在尖子生不尖(学科不平衡)，无法达到全面发展的状况，成果中等的同学居多，但也意味着他们的发展有很大的潜力和空间。就学生个体而言，经过了一年中学生活经验，大都养成了良好的行为习惯，但也存在着不同的问题。1、学习意志不坚决。这是学生多年下来在家长、社会、自身综合素养作用下的必定结果，大部分也曾多数次地痛下决心，但是都无法避开三分钟的热血沸腾之后冷却的结果，因此在班集体工作当中，加强学生学习意志力的培育是一项非常艰难而又必需进行的任务。提高学生的学习的意志力、进而提高学生的成果是班集体建设的核心目标。同时部分学生存在或多或少的影响学习的分心因素，这都将是本学期工作的重点。
23、2、学习、生活当中，一批学生的耐挫力比较差。目前学生往往因为一些微乎其微的小事便产生心情上的大的波动，患得患失的情结严峻。增加学生的耐挫力，让学生正确面对生活、学习中的种种压力和一些不如意对于培育健康全面发展的学生以应对将来社会的挑战有重要意义。三、整体工作思路1、分层管理，促进各层次学生取得进步。进入高三以后，要调整班级管理工作重点，对往次模拟考排名靠前的学生要多关注，关注他们的学习状态及各科详细学习状况，与这部分学生多沟通、多沟通，帮助其调整出最佳学习状态，促使这部分学生备考中保持许久的战斗力，在班级学风建设中起到引领的作用。对中层的学生要多提示他们扎实、稳定、不偏科，多激励并常常进行一些
24、学习方法的指导，促使其成果全面提升，努力考上一个好的三A;对班级中那些基础差、学习习惯差，动力又不足的学生，要严格要求与关切爱惜相结合，严格要求这部分学生要严守纪律，同时，在学习上多赐予帮助和激励，对他们不卑视，不放弃，并多与他们家长沟通，努力赢得家长的支持，使他们信任只要努力就是有希望的，并且要放大这种希望实现的可能性。2、树立学生学习自信念，提高学生学习效率。学生学习的主动性是提高学生成果的源泉，从根本上树立学生的自信念，让学生意识到自己是学习的主角，自己的命运由自己主宰，让学生持续学习，主动学习。引导学生改进学习方法，落实整理满分卷、整理错题本等有效的学习方法，从而提高学习效率，力争全面
25、开花结果。四、详细工作措施1、开学伊始，通过主题班会指导学生尽早进入状态，让学生了解和相识高考形势和动态，强化高考在学生心目中的份量，激发学生的学习热忱。2、强化学科榜样的作用，使他们真正成为老师的好帮手、同学的帮助者。3、亲密关注学生思想动向，让学生保持良好的心态。4、刚好做好考试总结。每次考试结束回来后让学生总结出这一段时间内的得失，发扬好的作风，同时改掉错误的做法，进一步反思，修订自己的安排和目标。把每位学生的成果建立档案，跟踪指导。5、坚持每周批阅学生成长日记，刚好了解学生思想动态，并刚好进行指导。五、班级常规管理工作1、明细每天时间支配。为了能够增加学生的时间意识和促进班级学习成果的
26、提高，对学生每天在校的作息时辰表熟读于心，以便支配进行了具体的规定并严格执行。2、狠抓作业质量，促进有效学习。要加大对课堂作业及课外资料的检查力度。3、选任并培训班干部及班干部例会制度。时机成熟的时候有全体学生民主选举;班干部不搞终身制，选任班干部不拘一格，有能者居之;规定按学生座位依次进行值日，负责考勤和纪律，以提高他们的责随意识和主子翁意识，扩大班干部队伍，以班干部带动全班同学，增加集体凝合力。班干部的选任之后，着手开展班干部的培训，主要是利用下午放学之后的时间对全体班干部进行责任和管理策略教化，激励他们努力成为一名优秀的班干部。并定期召开班干部例会，了解班级状况。4、严格执行纪律和制度。
27、纪律是保障，严格执行制度，决不讲人情。以身作则，并利用课间进行巡堂督察;5、注意师生间的沟通与沟通，做好思想教化。在平常假如没有特别状况，利用课余时间或班会课，用轻松幽默的口吻与同学们聊闲聊，问一下他们的学习状况和刚好发觉并解决一些小的问题。6、加强寝室及校外住校生的管理工作，多到寝室检查，对存在的卫生纪律方面的问题刚好解决。7、协调老师间的合作，形成教学合力。协调好各任课老师之间的关系，充分发挥老师的作用，做好学生的思想工作，刚好解决学生学习生活中遇到的问题。总之，要想铸就班级升学的辉煌，就要面对班情，在总结过去的同时，通过向班级的管理挖潜力，向老师的劳动挖潜力，向学生的学习挖潜力，把师生的
28、劳动转化为有效劳动，我信任通过全体学生和任课老师的共同努力，我班学生的成果会更好。高三班主任第一学期工作安排 6一晃已经带了一届高三，送走了这届学生，心中颇多感慨。作为一般班的班主任，我在想怎样才叫对得起学生，对得起学生家长。学生整体的学习习惯、学习品质较差，学生的基础较差，老师配备明显要差于快班，在这种状况下，作为班主任，我无力使我的学生都能考上自己志向的高校。用学校给划定的考上本科高校的标准来衡量，我无法让学校满足，更无法让全部任课老师满足。真诚的为学生的将来着想，尽力而为，不放弃任何一个学生，能让他们在迷失中找到自己的方向，能够明白刻苦学习的意义，能够有接着求学的渴望和动力，教给他们做人
29、的道理，处事的道理，虽然我做的还不够，但我努力地践行着我的志向，因为我觉得这才是真正为学生着想，虽然我不能让全部的学生都考上高校，但我对得起学生及他们的家长。世上没有完备，缺憾总是在激励着我们反思过去，努力改进，开拓创新，勇于尝试。今年又带了高三，或许是学校领导对我工作的认可，虽无太大的压力，但更感责任的重大。接手的班级，学生团结，主动参加学校组织的活动，但学风差，学生懒散、随意，缺乏刻苦学习的精神，多数学生不完成作业，成果在年级组倒数第一。补课期间，与他们相处了将近一个月，他们中大多数学生也希望这次换班主任，能给他们带来考学的希望，通过我的了解，学生缺乏自信念，觉得自己玩了两年，到高三才用劲
30、还行吗；也有一些学生对突然惊慌的学生生活和纪律要求很不适应，有明显的抵触心情；也有些学生在观望，看是不是新官上任三把火，等烧过了，该散还散，该闹还闹。跟班上来的几位任课老师，对这个班的学生更是不看好，缺乏教好他们的信念，老师和学生都不容乐观，在这种状况下，如何带好这个班，让学生满足，让家长满足，这是今年班级工作的重点。增加学生的自信念，增加老师的自信任心，是首先要解决的问题。增加老师的自信念，要通过每次大考的成果分析会，平常的沟通，要让没有带过高三的任课老师明白，高考是个团体战，六个人中有一个松懈，可能都会失败，也要让他们明白事实上高三的一年学生会有很大的发展，高考是个未知数，不能“出师未捷心
31、先死”，只有老师有了信念，才能帮助学生树立自信念。要通过集体班会和个别沟通的多种形式，向学生讲解自信念的重要性。其次要激励学生抓住机遇，刻苦学习，无悔自己的人生。要通过讲解学问经济时代的社会需求，以及胜利人士的生动实例，来教化学生抓住机遇，无悔人生。第三要做好学习方法的讲座，班主任要利用班会系统向学生讲解科学的学习方法的重要性，要让任课老师利用授课时间向学生讲解本学科的学科特点和学习的方法，在时机成熟的时候，要请考上高校的学生或班里成果进步快的学生讲解并描述自己胜利的阅历。第四落实抓两头促中间的管理理念，抓好尖子生和差生，带动中间生的学习，只有这样才能保证班级的学习气氛，削减掉队的学生人数，最
32、大限度的削减学生的缺憾。第五狠抓常规管理，要成良好的行为习惯和学习习惯。纪律涣散的军队不行能打胜仗，纪律涣散的班级也不行能取得好的成果。要从学生的日常行为管理抓起，养成肃穆仔细、一丝不苟的看法。第六建立作业清查反馈制度；谋划探究有效的促进学生学习成果的方法和机制；谋划班主任、任课老师与学生的沟通机制，畅通沟通渠道。第七做好个别学生的心理辅导工作。高三班主任第一学期工作安排 7十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级管理工作休戚相关。为让高三（10）班每个学生都能够考上志向高校，充分调动学生的学习热忱，针对本班实际状
33、况，特制定本安排：一：学期目标：1、高考中有一人或一人以上进入本二，多人进入本三学习。2、争取每人都能进入志向的高校。3、争取获得先进班级的荣誉。二：工作措施和重点1.刚好调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态困难，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初，开一次“吾当努力、势必胜利”的主题班会，通过班会宣扬我班在上学期各次考试中的优势和不足，让学生感觉前途充溢希望。让全体学生对自己充溢信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。2.刚好同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培育学科爱好。学法的驾驭，是提高学习效率的关键。针对
34、上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习肯定要驾驭概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，找寻解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提示学生要擅长总结，自我归纳，刚好反馈刚好纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇合成本，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学驾驭学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。3.关注心身健康，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最终复习阶段保持主动稳定、惊慌有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是
35、冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我打算抓住这一时机，充分利用班会时间，刚好做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬激励，对尚未达志向成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。4.关注临界生工作。上学期的几次模拟考试中，本班上线人数多次不足，只有个别学生能进入本二线内，其他学生的成果波动太大，要么语数外不够，要么一个B
36、也没有，所以要重点重视临界生的教化，这样也可保证我班任务的完成；若接着松松散散，高考成果确定出问题。本学期打算加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上志向学校。我班上的前4名同学都有冲击本二的水平，本学期的一大任务就是稳定他们心情，让他们在高考中能发挥出自己的水平。5、到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。6.刚好组织学生参与一模、二模并做好质量分析，刚好分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标
37、。7.协作年级和学校仔细组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，探讨近几年高考年报和录用状况，指导学生填报合适志愿。8.按中学生日常规范要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最终半年的学习还是一如既往。9。开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，防止学生谈恋爱的现象，确保主要精力放到学习上。10加强与学生家长的沟通与沟通，召开家长会，通过家访、“电访”等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。11充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环
38、境。三：日常工作1、开好每周班会，加强学生教化。2、做好临界生状况了解3、协作各课任老师工作4、做好南通联考、苏州一摸、二模考试、听力高考工作5、做好学生高考体检工作6、加强家长联系7、高考动态信息公布8、考试技巧与策略辅导9、布置课室宣扬标语、黑板报。10、帮助学生查漏补缺11、高考报名工作12、整理好学生的各项档案资料13、加强学生考前心理辅导14、高考前打算工作15、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）以上安排是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作过程中，我会依据当时的工作须要对此安排作出适当的调整。和高三（10）班各位老师一起带领高三（10）班的全体学生为我们后中的高考再创
39、辉煌做出贡献。高三班主任第一学期工作安排 8为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作安排：一、学情分析高三(1)班现有学生43人，其中男生36人，女生7人，作为理科重点班，学生学习基础较扎实，行为习惯较好，发展态势较好。二、工作要点(一) 班级管理中，用制度说话。1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到组长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，并实
40、行班任跟踪自习，保证自习课的正常进行。3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。由生活委员，带领值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。(二)学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行;志向教化确定学习的详细目标，人生的大目标。看法教化敢于吃苦，敢于拼搏(通过观看励志视频，激发学生学习的主动性与主动性)。典型教化向好学生学习，向第一看齐。信念教化信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。人有智力高潮低潮时，心情也同样，故而我们要亲密关注学
41、生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。2.加强规范训练，加强学法指导：一丝不苟的学习看法。让学生脚踏实地跟着各位老师复习，每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。始终如一的学习习惯。让学生明白严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一加强学法指导。依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，加强
42、学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。3、引进竞争机制，在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。(三)日常生活中，解决学生实际困难。1、引导学生做到生活有节奏，有规律。督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成良好的生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、落实家访，了解学生生活实际。我校学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解
43、他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。3、抓好学生的身体熬炼工作。高三的学习是惊慌劳碌的，为使学生有个良好的体魄，让主动引导学生参与体育熬炼，做到张弛有度。安排已定，重在行动!高三这一年是关键的一年，是整个中学的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出的汗水定能浇灌出明天胜利的花朵!高三班主任第一学期工作安排 9为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作安排：一、目前班级学
44、习状况分析本班现有学生86人，其中男生58人，女生28人。就全班整体的学习科目中来看，学生们数学和物理成果，较其他班级相对而言稍落后一点;语文和英语科目稍有点优势。在落后的科目上是我们须要加倍努力的，在优势的科目上面是我们须要接着保持并做到更好!希望改进学生们的一些偏科现象，做到均衡发展。当然，有一部分学生思想看法不太端正，浮躁偏执;在这些方面是须要加强管理的。督促他们仔细学习、端正看法，不要影响其他同学的学习。二、工作要点1.加强思想教化，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教化主要从以下几个方面进行;典型教化-向好学生学习，向第一看齐。激励学生
45、们要向好的方向发展，不能颓废堕落。看法教化-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与主动性)。信念教化-信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。志向教化-确定学习的详细目标，人生的大目标。2.加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。(3)始终如
46、一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细探讨教学管理的新对策，着重 抓好以下几个方面的工作：(1)教化学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教化，增加学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的实力。(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。(5)当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创建一个良好的环境。4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。详细做到：(1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教化活动，培育班干部的服务意识、管理意