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1、学校教导处个人工作总结例文模板总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，不如静下心来好好写写总结吧。下面是小编为大家整理的;学校教育处个人工作总结例文模板;，以供大家参考借鉴！学校教育处个人工作总结例文模板【一】本学期，我校教育处依据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，主动推动新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，在全体老师的共同努力下，完成了本学期教育处的工作任务。为总结阅历，推动工作，力争以后取得更好成果，现将学校教务工作总结如下：一、主要工作与成果（一）规范课程设置，深化课程改革。严格执行课程方案，坚持按规定
2、开齐开足课程。在专职老师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。开设丰富多样的体艺特长类和实践活动类拓展性课程，一二年级每周4节（书法、地方、经典诵读、巧手拼玩）；三-六年级每周5节，如书法、羽毛球、舞蹈、摄影、太极拳等等，学生可以依据自己的爱好和须要自主选择，以满意学生特性发展的须要。部分有实力的老师担当不同学科，进行跨学科教学。要求全体老师必需自觉遵守学校课程支配，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。本学期尝试着将综合实践活动
3、课全面绽开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合实践课程。并组织老师主动参与有关综合实践课程的培训，提高对课程的相识，努力把课程真正落实到实处。一年级开设了科学课程。（二）完善管理制度，强化教学管理。一是落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，结合市;教学四项规范达标;要求，开学初制定了，就安排与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体老师中进一步加强教学;五仔细;检查。并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，细心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建
4、开放的学习环境，注意特性教学设计形成。每次检查都仔细组织，具体布置，并按要求填写相关的书面检查状况表，以供老师有针对性地改正，作为今后;五仔细;努力的方向。本学期分三次对全校老师进行教学常规工作全面检查。依据检查结果，评比出25%的教学常规优秀老师，其他老师也在检查中有了不同程度的提高。二是接着加强教研组建设。各教研组都能仔细制订学期教研安排，明确探讨重点任务，主动开展教学探讨活动。一如既往地利用每周一次固定的时间（周一、二下午语文，周三上午综合，周三下午数学，周四下午英语，）开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新老师展示课，主动开
5、展评课沟通，不断总结提高。每次活动做到主题明确，内容丰富。同时，引导老师自觉学习教化刊物中的教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，形成良好的学习氛围，增加争先创优意识。（三）立足教学实践，提升教学水平依据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进行了多项教学研讨活动。本学期11月上旬聘请语文专家-作习作教学专题研讨活动。11月下旬主动组织数学老师送教下乡活动，为两校老师搭建了相互学习沟通、相互促进提高的平台。12月中旬聘请数学专家-老师作数学绘本课程开发与教学探讨活动。（四）推崇务实求真，提升教学质量教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质量上下功夫，全面提高核心学科的
6、书面测试成果，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素养发展。开学初，结合县教学规范管理相关要求，教育处要求每个班级建设后进生档案，针对后20%学生的详细状况制定切实可行的后进生帮扶安排，并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教育处在对全部班级进行调研，刚好汇总相关数据，确定了一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。多次在全校老师会议上要求每一位任课老师留意每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。变更了;重结果、轻过程;，;重学问、轻实力;，;重智育、轻德育;，;重年终、轻平常;，;重现象、轻本质;的考核制度，加强了平常考核和年终考核相结合，重视综合考核，用改变、
7、发展的眼光看待师生的工作和学习，以此促进老师和学生全面发展。二、存在问题与不足1、教育处工作千头万绪，再加上我的工作阅历不足，又兼任主课，工作有时无法兼顾，造成一些工作不能刚好完成，某种程度上影响学校工作的开展。2、教研活动形式几年来几乎一成不变，没有多大创新，同时缺少专家的引领，活动效果不明显。3、随着老师;中龄化;和部分老师高级职称的评定，很多老师参与教研活动、论文评比等活动的主动性有所降低。4、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。三、改进措施与工作设想教学工作艰难而困难，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必需要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进看法：1.进一步
8、提高管理水平，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教育处的常规管理更科学、更有效。2.仔细抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步利用现有资源，促进综合组活动的开展。3.主动构建老师发展平台，在;请进来;的同时，多让老师;走出去;，促进年轻老师的快速成长。4.接着加强活动课程的教学与管理，制定切实可行的综合实践活动实施方案，重视过程，让学生充分得到感受和体验，并将活动材料收集整理，存入档案。5.切实做好毕业班质量检测工作。加大平常检测的力度，建立奖惩制度
9、。建立班级质量跟踪表，对各班学习成果进行跟踪比较，找出问题，并找寻合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成果。总之，在过去的一学期中，我们的工作取得了肯定的成果，但也存在着很多不足之处。我们将在盘点-的同时，以更加主动昂扬的姿态，展望和规划-的工作，通过改革和创新，主动推动工作，努力创建新的辉煌！学校教育处个人工作总结例文模板【二】回顾这一学期，感受颇深。教育处在学校的正确领导和支持下，紧紧围绕本学期学校工作安排及教育处工作安排，扎实有效地开展工作，圆满地完成了学年初制定的各项工作任务。现对本学期的工作状况作一简要总结：一、基本状况本学期，我校开设一至六年级共6个教学班，在校学生 119人，
10、本学期我校共有专任老师老师12人。二、详细落实1、本学期，我校严格执行教学法规，严格按课程安排开齐课程，保证了教学秩序稳定正常有序开展。进一步加强了听课力度，加大了对课堂教学的监控力度，由教育处详细负责每日的课程运行状况的督查和特别状况下的课务支配工作，从管理上遏制调课和弃课现象。期末，通过调查学生，了解学科平常的教学状况及教学任务完成状况，力保各学科都要上足课时，保证质量。2、仔细落实教学安排，狠抓教学常规管理。从学期初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，定期检查老师教案及作业批改状况，发觉问题刚好反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日
11、常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。3、查评结合，夯实常规。为了规范教学行为，我们依据教学月检查常规要求，从老师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了详细明确的要求。本学期教学常规检查采纳集中检查、互阅评比等方式，各教研组每月分对学科组每位老师的教化教学工作进行全面检查，帮助老师找出备课和作业中的问题，并提出整改意。4、监控检测，提升质量。我们始终把提高教学质量放在首位来抓，明确要求各老师每教完一单元，都要自主进行单元质量检测，刚好做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。此外教育处还加大了语文、
12、数学和品德与社会、科学四科调研和抽样分析调查的力度，建立教学质量监控检测制度。5、多措并举，转化后进。要全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习实力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同协作做好学生的教化转化工作，给学校转化后进生的工作带来肯定的难度。针对这些实际状况，开学初，学校提出把目标定位在对各班30%以上学生的进行实效家访，了解学生在家的学习生活状况。三、存在问题：1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，许多还是停留在原来的老路，工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历。2、教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进
13、行研讨。教研活动形式老套，很多老师在开展教研活动相识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。3、深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对老师课堂上存在的问题做出有价值的指导。4、由于学校师资不足的缘由等各方面的缘由，今年来毕业班的成果不志向，给学校带来肯定的负面影响。5、有的老师在教案中没有写课后反思，批改作业不仔细，希望老师再接再厉，争取通过提升自身的素养，从而提高教学质量四、下学期努力的方向1、主动参与培训，主动参加学校组织的教研、同课异构等沟通活动，提高老师业务素养。2、新学期多进行老师业务以及教学基本功的培训力度，使课堂的
14、质量更高效。3、校本教研还需接着深化，扎实开展，提升老师的教科研意识。4、教育处接着加大检查力度，要求每一位老师要先备好课，必需拿教案上课，教案和作业检查结果接着与绩效工资挂钩。俗话说：一份耕耘，一份收获。在本学期的教研活动、教学效果中，我校也算取得很多可喜的成果，但这些都已经属于过去。今后，教育处接着求索、开拓、创新思路，为学校教化教学质量的提升贡献出一切力气。学校教育处个人工作总结例文模板【三】本学年我接着担当x小学教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是抬头做人，低头做事。现将一学期来的工作向领导和各位
15、老师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我酷爱教化工作，酷爱自己的学校，心系教化。二、教学工作本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心打算
16、，常常制作课件，运用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的老师一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，严格限制学生作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进行个别辅导。三、管理工作作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利.四、日常工作学期初重新编排了课表。支配好
17、老师外出参与听课学习、参与教研和培训。仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。五、教学常规管理细心制订教学工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。对老师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课一样，查备课的有效性。组织了老师相互听课评课活动动。提高教学质量仍旧是教化的根本，是学校工作的重要目标，期中前，对各年级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学
18、思路作打算。考试工作是件比较困难的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总细心谋划、细致支配。六、其它工作值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。协作校长完成多项校内工作。任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方，如：工作思路陈旧，缺乏创新精神；管理缺少力度，工作缺乏艺术性等。学校教育处个人工作总结例文模板【四】本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和协作下，围绕开学初提出的工作目标，仔细做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提
19、高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。一、仔细规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。1、仔细抓好各项教学常规。（1）、每学期三次教学业务检查（即学期初、学期中、学期末）；每循环抽查老师业务，在教研会上通报；（2）、每循环召开一次教研组长、备课组长会议；（3）、每循环至少实行一次教研组、备课组活动；（4）、协作督导室、教研室对老师的备课、作业不定期随机抽查；刚好通报，刚好整改；（5）、不打招呼，推门听课；（6）、每天抽查老师的上课、办公、辅导状况等。2、加强考勤检查。教育处坚持每天抽查老师的在岗状况，严
20、查擅自离岗，中途退岗现象；重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度；基本杜绝上课迟到、旷课现象。教育处在开学初制定了，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。3、抓好质量检测。（1）、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，支配好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一支配，确保了考试的顺当进行；（2）、考试中始终贯彻降低难度，形成梯度，加大题量，注意基础，适度综合的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教化关，进一步培育了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。（3）、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位
21、任课老师必需写好试卷分析，分析学生的考试成果，进行自我剖析，开展指责和自我指责；对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教育处会同教研组、备课组进行仔细分析，查我缘由，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。4、加强对老师教化教学实力的全面考核。（1）、校长室、教育处在学期中和学期末先后两次实行评教评学活动，广泛听取学生的看法和建议，对教学过程中存在的问题，刚好与相关老师沟通，力争程度提高老师教学水平。（2）、学期末，教育处依据?优秀老师评比方案?，对老师一学年以来的教学成果全面量化，积分考核，便于老师的调整和定级。5、注意教学的过程管理。不定期抽查老师的备课、作业、上课。除公
22、开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，刚好、全面、真实地了解老师的教学状况。发觉问题，刚好指出，限期整改。6、仔细贯彻上级关于实施素养教化的要求，严格执行教化法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教育处会同校长室在学期初印发了，并印制了。要求资料的征订必需由备课组老师集体探讨，并报教育处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。7、主动开展循环过关考、学科竞赛、基础学问过关等竞赛。为进一步提高教化教学质量，培育学生的学习爱好，各级部结合学生的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、打算充分、细心命题、仔细批改、刚好总结。把竞赛作为阶段性复
23、习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组；八年级的语文、数学、英语备课组；九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。8、针对双休日时间较长，按校长室、教育处要求，各备课组结合自身实际有安排、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改状况。七年级备课组针对试验班和一般班分别布置双休日作业。9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的细心组织支配下，已形成常规。10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、落实到位。11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教育主任为副组长的理化试验领导小组，配足配齐各种仪
24、器、药品，确保理化试验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整齐。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。12、做好中考各项工作，（1）做好报名工作（2）做好体育加试和理化加试等各项工作二、加强教研组、备课组队伍建设，注意教研活动的时效性。1、提高相识，增加组织纪律性。每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必需点名，照实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定内容。2、各教研组能按教育处要求，仔细组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课
25、质量要高。特殊是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张x华老师、张x老师、庄x席老师的细心组织下，活动开展有条不絮。3、各备课组能仔细开展备课组活动。活动时，目标明确，打算充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人；达到集思广益、共同提高的目的。评课时能仔细刚好，直言不讳。基本达到了刚好沟通，照实反馈，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能仔细完成教务处支配的各项工作；邵x等工作思路清楚，领先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作静默无闻、踏实仔细。4、各教研组、备课组能结合本组实际创建性地开展工
26、作。九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成果为目标，脚踏实地的做好本职工作。张x老师、冯x老师、刘x主任、张x老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、特殊是新老师供应便利，做到资源共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考；邵x等做了大量工作；七年级英语备课组组长王x响老师、八年级英语备课组组长刘x付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语；七、八年级语文备课组长邵x志老师、刘x久老师工作仔细，能把积累的工作阅历向本组老师推广；艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末
27、进行验收。三、加强对青年老师的培育：青年老师的福利，就是培训。对青年老师的培育目标是：一年上路，两年过关，三年成才。1、加强理论学习，提高学问水平。2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为老师学习沟通的平台。3、开展新老老师拜师结对活动，使青年老师学有方向、学有目标。4、通过开展阳光高效课堂教学大奖赛、推门听课等活动促进青年老师教学实力的提高。阳光高效课堂教学大奖赛活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。x等做了大量工作。在阳光高效课堂教学大奖赛活动中表现突出的老师有：四、教科研工作。1、本学期教研课题，各教研组、备课组能围绕教研课题主动开展各项教研
28、活动，力争每一节课都做到阳光高效。2、经过近一年的努力，老师的理论水平慢慢提高，特殊是青年老师的教研实力较快，有多名老师的论文、教案或辅导学生获奖。如：x荣获县优质课大奖赛一等奖。（详细材料由师训办供应）。3、围绕有效教学，七、八年级数学备课组主动推行课改，实施学案教学，取得了肯定成效，积累了部分阅历。五、加强学籍管理：1、加强学籍管理，严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作责任心，确保输入的信息精确无误。六、存在问题：1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教育处。2
29、、公开课的质量尚需进一步提高；少数老师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。3、常规业务检查，部分老师材料不上交不刚好；部分老师不能仔细备课，或备课流于形式；作业批改不仔细、不刚好，缺乏敬业精神。4、老师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。学校教育处个人工作总结例文模板【五】一学期来，教育处在校长室的领导下，仔细实行各级基础教化工作会议精神，全面推动素养教化，更新观念。把德育工作摆在素养教化的重要位置，以办人民满足教化为主题，以创建语言文字规范校、迎接晋江市对我校素养教化随机督导为主线，结合学校工作实际，提高规范化管理水平，加强并改进德育工作，优化教学过程管理，逐步完善校内
30、文化建设，促进我校教化教学工作的持续发展。一、德育方面：（一）、加强德育队伍建设，提高班级管理水平。召开班主任工作阅历沟通会，学习理论，沟通阅历，不断提高德育成员的工作水平和思想素养。落实班主任常规工作，如班会课、 ;问题学生;转化等。对;问题;学生要有针对性地实行有效措施，做好帮教工作，削减违纪现象。（二）、落实常规工作，抓好行为规范教化。1、各班利用班会课，组织学生仔细学习贯彻、，并组织学问竞赛，取得良好的效果。检查落实学生的行为规范和仪表仪容。同时，加强德育量化管理，对学生的品德行为进行评价，对学生的行为起到良好的导向作用。2、在管理工作中，对存在于一些学生身上的不良习惯和错误做法，通过
31、主题班会，校内广播、宣扬栏等各种宣扬媒介进行引导教化，对校内中的;违纪行为;进行曝光，起到了警示的作用。3、针对学生的实际，通过集会的方法对学生集中进行专题教化，同时，加大对学困生的教化转化力度，建立学困生档案，明确责任，齐抓共管。（三）、强化平安教化和法制教化工作，在教化教学工作中平安工作始终放在第一位来抓。为此，我们仔细开展平安教化，制定;学校突发事务应急方案;，进一步提高师生平安意识。每周利用国旗下讲话对学生进行平安教化、法制教化，规范学生的言行。每月进行平安大检查，消退平安隐患。逢重大节日放假，集中学生进行平安教化并以致家长一封信的形式提示家长，加强对其子女的监护，作好平安教化，确保在
32、假期期间不出现平安事故。同时，请池店交警中队的警官为学生作交通平安学问讲座，学习交通规则，文明出行。还进行了消防平安演练，让师生驾驭灭火器的运用方法，了解火灾发生时的自救方法和紧急疏散的平安学问，确保平安事故和违法犯罪为零。还在校内内安装了监控，提高了平安爱护的水平。并利用宣扬栏进行法律学问宣扬，增加学生的自我爱护意识和预防犯罪的实力，提高学生的法制观念和平安意识，促使学生更好地学法、知法、遵守法律、护法，营造;文明、和谐、平安;的校内。（四）、充分发挥社会、学校、家庭三点一面的教化功能。各年段分别召开了家长会，通报成果，表扬先进，加强同家长的联系，共同教化学生，充分发挥综合教化功能的作用。（
33、五）、开展丰富多彩的活动——活动育人针对中学生求知欲强，精力充足这一身心特点，把活动育人作为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有安排地开展一系列教化活动，在活动中实现了育人的目的。1、结合重大节日开展活动如：九月，庆老师节活动，十月，开展了庆国庆活动。组织手抄报竞赛、征文竞赛等一系列活动。十二月份举办纪念;12.9;歌咏竞赛，丰富同学们课余生活，陶冶他们高尚情操。参与;三人;篮球赛和晋江市中小学生运动会，活跃他们的身心。2、开展专题教化活动（1）评优活动过去的一学期中，组织开展了一系列评优活动：市、省级三好学生、优秀学生干部的举荐评比；歌咏
34、竞赛、广播操竞赛等。评优活动，极大地激发了同学们争先创优的意识，起到了嘉奖先进、鞭策后进的作用。（2）开展了;讲一般话，写规范字;的语言文字规范化活动。如：硬笔书法竞赛；;祖国颂;诗歌朗诵竞赛；名著阅读学问竞赛等等。通过活动，找寻学生亮点，激励学生奋勉向上，追求真善美，拒绝庸俗，推动学生思想道德建设。也主动创建团结奋进的班集体，推动学风、校风的提升。使学生得到美的熏陶，提高对美鉴别和观赏实力。落实素养教化，学生得以全面发展。（3）开展了;建队节;活动，展示了少先队员的新风采，增加少先队员们的光荣感和骄傲感，学生的养成教化从中也得到了培育。（4）开展了;慈善一日捐;活动，体现了全体师生剧烈的社会
35、责任感，同时加强了对学生的德育教化，树立了良好的社会风尚，为文明晋江做出应有的贡献。（六）、建立了学生参加管理的机制，培育学生自我管理自我教化的实力 。在管理工作中，重视实行措施使学生参加管理，增加学生的主子翁意识，提高学生的政治思想素养和遵规守纪的自觉性，培育学生自我管理和自我教化的实力。1、学生参加学校卫生考评管理。以自我教化自我管理的形式强化执行和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯，使学生成为学校生活的主子，取得了明显的教化效果，一是培育了学生的参加意识；二是使参加管理的同学在实践中自我管理、自我教化、自我评价，不仅提高了思想觉悟，也增长了才能。2、定期召开学生代
36、表座谈会，了解驾驭学生的看法和要求，刚好改进工作。（七）、做好疫病防控工作，协作镇保健院对部分学生进行麻疹疫苗补种工作。同时，也对全体同学进行体检。（八）、存在问题与不足：回顾一学期来的工作，虽然取得了一点成果，严峻违纪的现象几乎为零，但仍存在着很多值得思索的问题：1、厌学、抽烟等不良的现象仍旧存在，尤其是在高年级。2、保洁工作还可以进一步提高。3、班主任工作缺乏主题性和特色性，班会课有时候没有正常召开，对学生思想的波动和反复估计不足。以上问题反映出我们的工作做得仍不够到位。厌学、抽烟、早恋等问题不容忽视，这须要我们深化了解新形势下所面临的新问题，不断地探讨更为有效的教化方式和方法，努力提高我
37、们的德育工作实效。希望今后能加强班级管理，加强教化理论学习，进一步改进我们的工作方法，提高我们的工作效果。二、在教务管理方面：1、开学初，教务处依据学校工作安排制定学校教学管理工作安排、学校教研安排，年级组、教研组、备课组又依据教学、教研安排制定本组安排，从而使学校各项工作得到层层落实，达到预期目标。2、加大教化教学常规管理工作力度。要求各教研组仔细学习和落实学校备课制度、批阅教案制度。要求每位老师和各备课组做到超周备课，备课环节严格根据备课制度的要求进行。同时，校长、副校长、教育处和教研组长定时（期中、期末）、不定时检查老师备课、上课、作业批改等状况，并形成局面反馈材料在老师大会上进行反馈，
38、对不符合要求的老师进行通报指责，督促老师不断改进，努力提高教学质量。3、制定了听课、评课制度。为了有效促进每一位老师的尽快成长。我校规定了分管教学副校长及教育主任每学期听课不少于30节，其他老师每学期不少于20节。校长、副校长通过听课能刚好了解状况，实行有效措施，提高老师课堂效率。通过听课、评课可以让老师之间优势互补，取长补短，共同提高。同时组织老师到兄弟学校听评课，并邀请进修学校的领导和教研员（6个学科7位教研员）到我校就现代教化技术在课堂中的应用这个课题进行指导和听评课，在进修学校的领导、教研员和兄弟校老师进行了广泛的富有实效的沟通，让我们受益非浅。另一方面通过部分学生座谈会和家长座谈会在
39、学生和家长中进行调查了解，分析教化教学现状，部署后段教化教学工作，提出相应对策，加强了教化教学督导功能。本学期校内公开课共10节，校内组织听课225人次，校外支配听课53人次。4、主动推动素养教化。为了促进学生的全面发展，我校主动开展了爱好小组、其次课堂、大课间活动。由校长、副校长、教育处组成的领导机构，负责领导、督促和检查课外活动的状况，组织由专业老师为主体的，专长老师相结合的辅导老师队伍，担当爱好小组、其次课堂活动辅导老师工作，并要求课外爱好小组活动坚持;四定;（定活动时间，定活动课题，定指导老师，定学生人数），;四有;（有安排、有组织、有考核、有鉴定），培育了学生的科学精神、实践实力和创
40、新实力。每学期末活动小组都要评比出本组活动的主动分子，全校评出优秀小组，统一表彰和嘉奖。通过实践活动，加深了学生对社会的了解，熬炼了学生的实践实力，磨炼了学生的意志。本学期学校先后组织了黑板报专题竞赛、课间操竞赛、歌咏竞赛等，各教研组依据学科特点开展了一系列活动，语文组的全校学生书法竞赛、初三学生名著阅读竞赛，英语组的初一年书写竞赛、初二、初三学生阅读竞赛，政史地组的;水土保持;手抄报竞赛，理化生组的;鸡蛋撞地球;竞赛等。本学期学生在竞赛中共有片区二等奖3人次、片区三等奖3人次、片区团体三等奖3队。5、重视校本培训工作。加大了老师外出学习和培训如：班主任培训、远程教化培训、外出听课、教务主任培
41、训等，并要求其仔细学习、做好笔记、写好心得。回校后要求其在全体老师前做好汇报。从学到了什么——找寻差距——今后如何改进等三个方面汇报，从而使学习者带动更多的老师共同进步，共同提高。同时针对远程教化培训老师的学习内容和要求，我校对全校老师进行培训，以此提高我校老师充分利用远程资源，提高信息技术与学科整合的实力，提高课堂教学的实效性。6、初一年、初二、初三年段分别组织单元测试，学校组织期中期末考试。通过测试刺激学生，以调动学生的学习主动性；将班级、年级学生引入竞争机制，产生比学赶帮超的学习氛围；使任课老师了解教情、学情，避开每学期到期中或期末时间长了
42、，对学问无法进行矫正补偿，使学生产生只是欠帐；发挥赏识激励作用，表扬优秀学生，树立榜样，对成果不志向的学生适时谈话，指出不足，明确学习目标；刚好召开会议，实事求是的分析教情学情，明确各年级下一步教学的重点和整改策略；刚好组织家访活动，产生家校教化合力等，努力提高学校的教学质量。7、营造语言文字工作氛围，定期组织老师对校内内标记牌、标语牌、通知、宣扬栏、黑板报、墙报进行检查，以歼灭错别字。以语文课堂教学为核心，文科课堂教学为基础，理科课堂教学为延长，利用课堂教学的主阵地，把;讲一般话，用规范字;纳入课堂教学评估的体系中，特殊是对起始年级朗读书写，语文老师仔细抓落实，做到学生人人过关，不准一个掉队
43、。主动开展用字规范方面的检查，订正学生、老师中的不规范用字。学校期中和期末分别对校老师的备课笔记、学生作业进行检查，期末对老师填写的成果报告单进行检查，发觉不规范字刚好指出来。8、关注;问题学生;教化。多年来，全体老师主动参加;问题学生;的帮扶教化，一一结对，教化方法多样。如布置德育作业、谈话辅导、心理询问（开设心理辅导室、设立;心语信箱;）等诸多形式。9、格执行省学籍管理方法，完善学籍管理制度。教务处严格根据上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严格按规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍档案，学生个人档案。（ wWw.GjkNj.cOm转载请注明 ）。当然，工作中也有
44、值得改进和思索的地方，如：1、学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们应健全奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的学生的各科学习成果进行跟踪比较，找出问题，并找寻合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成果，缩小待进生面。2、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处，缩小老师之间水平差异较大。3、竞赛成果各学科之间不平衡，有的学科成果出现了滑坡；尖子生培育还需进一步加强；部分学科的考试成果与期望值相比差距较大。4、学生的行为习惯不够好，学生在学习中的主动性与主动性不强，存在着普遍的厌学心情，两极分化严峻。5、课题探讨和探讨性学习比较薄弱，应进一步加强和规范。6校内文化
45、建设尚未起步，特色教化有待发展。总之，一学期来，经过领导、老师、学生的共同努力，我们如期完成了各项工作任务。虽然工作中还存在一些漏洞，我信任在今后的工作中我们会做得更好。学校教育处个人工作总结例文模板【六】本学期，学校教学工作在龙岗区教化局和横岗教办等上级教化行政部门的领导下，经过全体师生的共同努力，已顺当完成了各项教学任务，现将主要工作总结如下：一、全期以抓教学常规为工作主线，努力规范老师教学行为和全校教学秩序本学期教育处严格执行上级规定的课程安排，做到了开齐学科，开足课时，老师配备基本合理。制定完善了，、等规章，全期对老师备课、听课评课、作业批改、辅导学生、考试、及教学探讨等方面的常规工作
46、做到了一以贯之的亲密关注和跟踪督导。充分发挥了教研组长、级长的岗位职责作用，规定教研组长每周必需做好;一、二、三件事;：听一节课、组织开展二次教研活动（组织一次公开课、组织一次集体评课或集体备课）、抽查三项内容（备课、听课、作业），并刚好将检查结果进行反馈。规定级长每天必需;巡课;并做好详实记载。教育处同步监督指导。全部检查、巡课状况作为当月老师教学考核重要依据。老师的教学行为不断得到规范，全期全校教学秩序井然有序。二、全期注意各项教学、教研活动的开展，努力丰富校内师生学习活动内涵学期初就已制定了全期的学校教学工作安排，适时开展了;新老师亮相课;、;优秀老师示范课;、;老师结对帮扶活动;、;其
47、次届趣味运动会;、;古诗朗诵竞赛;、;现场作文竞赛;、;英语歌曲竞赛;、;英语讲故事竞赛;、;数学课本原题解答竞赛;、;优质课竞赛;、;秋游作品展;等一系列教学教研校内竞赛等活动，开办了;书法班;、;美术班;、;舞蹈班;、;跆拳道班;等爱好班及;图书室课外阅读活动;。并与梧桐学校建立了;结对;互动校际关系，开展了多次;请进来;、;走出去;活动。本学期教育处根据安排支配，胜利组织实行了月考、期中考、期末考等学生学业水平测试工作，培育了学生运用学问的实力，学生学习成果得到了全民提高。这些活动的蓬勃开展，既丰富了师生校内文化生活，又凸显了教学中心工作地位。学生素养得到了全面熬炼，老师育人水平得到了进一步提升，学校教学质量切实得到稳步提高。三、重视老师的接着教化培训学习工作本学期细心组织老师参与各级业务培训，据不完全统计，本学期已支配参与区、街道老师培训学习100余人次。接待了区老师进修学校、区教化局督学的多次视导检查。校本培训工作基本达到上级规定要求。四、学生学籍管理工作得到进一步规范和加强学籍管理员叶裕彪老师严格根据上级要求，指导全体班主任