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1、2022八年级第一学期体育教学计划八年级第一学期体育教学安排 篇1一、指导思想仔细学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目标仔细完成体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。仔细完成教学探讨和教学改革任务，争取在县市竞赛中取得优异成果，仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析八年级年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波
2、动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反应实力强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参加活动和学习的须要。因此要因势利导，培育学生主动参加体育熬炼。四、教学进度九月份队列队形十月份耐久跑十一月份体能训练与理论学习十二月份中长跑特地训练元月份考核与分析二月份体能复原训练三月份武术操四月份排球基本技术理论学习五月份篮
3、球基本技术灵敏练习六月份测试与分析五、教学措施正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的驾驭动作技巧。主动培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织实力，突出他们的主体地位。将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。六、业务学习支配加强对新课程改革的相识，提高理论水平，写出好的论文。不忘接着加强裁判学问的学习，并多在教学中和实践
4、竞赛中熬炼。带好训练队，多向老老师取经学艺，并常常翻阅有关训练书籍。学习驾驭电脑学问，能制作出较为简洁的课件多听课、评课参加探讨，增加自己的阅历。七、评价工作支配通过考试和平常表现来评价。每项内容分三个层次：好;一般;还应努力。体能与技能：练习和学习的动作驾驭得好不好学习看法与行为：是否仔细上好体育课，主动学习和熬炼。交往与合作精神：能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好。八年级第一学期体育教学安排 篇2教学内容基础学问:了解科学熬炼身体的方法与体质测试的基本方法，懂得体育与人际关系、吸烟的危害等一些身心健康的基本学问，逐步培育同学们参与体育熬炼的爱好。基本技能：学生能够完成本学期规定教材的基
5、本技能和基本技术动作，动作质量有所提高，初步具有依据自己身体状况选择熬炼手段和方法的实力，养成良好的体育熬炼的习惯，逐步建立起健康向上的人际关系重点：驾驭运动技术的要领难点：对技术要领的理解和运用学 生 情 况 分 析八年级学生已经接受过初中阶段一年的基础教化和体育熬炼，学问水平和身体发展水平有了肯定的提高，特殊是身体素养和运动技能有所提高。而八年级又是一个同学们身体状态，素养水平改变比较快的一个关健的过渡时期，因而如何在初一学习的基础上，依据初二学生的特点，在学问、技能、身体素养和运动负荷等方面提高要求，并针对发展不平衡的状况做出相应的努力，整体地提高，为初中的升学打下一个良好的基础。教 学
6、 打 算 和 措 施合理运用嬉戏和多种形式的教学手段、方法融入教学过程中，寓教于乐。通过力气、有氧耐力等练习，使同学们的身体素养和身体技能水平得到明显提高，达到预期的标准和要求。（此安排一式两份，一份交教务处，一份任课老师留底）教学进度：周次 起讫日期 教学内容19/19/7 引导课 队列队形练习2 9/89/14 适应性练习 学习中学生新广播操3 9/159/21 快速跑 学习中学生新广播操4 9/229/28 合作跑 校运会适应练习5 9/2910/5 “ 十一 ” 放假610/610/12 篮球 身体素养练习710/1310/19 实心球 素养练习810/2010/26 快速跑测试 素养
7、练习910/2711/2 国家体育合格标准测试1011/311/9 期中考试 体育合格标准成果录入1111/1011/16 技巧 耐久跑12 11/1711/23 排球 素养练习13 11/2411/30 耐久跑 跳绳14 12/112/7 篮球 素养练习15 12/812/14 考核 素养练习16 12/1512/21 耐久跑 理论课17 12/2212/28 进行期终考查18 12/291/519 1/61/12 成果评定201/131/17 期末复习考试八年级第一学期体育教学安排 篇3一，学生现状分析教书的学生年龄在15-16岁之间，处于青少年发展的高峰期，身体发育快速，男女差异很大。男
8、生活泼好动，女生倾向于宁静不活跃。因此，有必要利用这种状况，加强男生的体育熬炼，培育女生主动参与体育熬炼的习惯坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。二、教学目标1、主动参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法2、完成和基本驾驭本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简洁规则。结合嬉戏和降低规则的竞赛，提高技战术的运用实力。用平安方法进行运动，发展体育的广泛爱好、爱好。提
9、高自学自练和自我保健实力。3、全面发展体能的基础上，通过多种联系接着发展灵敏、速度和有氧耐力，知道养分需求及选择对健康的影响。依据自己的生理发育特点，了解体育活动中应留意的事项。4、正确评价自己的运动实力，了解身心之间的关系，逐步驾驭设置合适的体育学习目标方法，增加自尊与自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感爱好的.体育项目，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。三、运动参加1、主动参与课外体育活动，懂得体育的熬炼方法。2、用平安方法进行运动，发展体育的广泛爱好、爱好。提高自学自练和自我保健实力。3、依据
10、自己的生理发育特点，了解体育活动中应留意的事项。四、教学内容1、跑(50米、耐力跑800米1000米、来回跑25米)2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的实力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力气，提高生活实力和抗疲惫的实力。3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球)教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素养，提高心肺功能，培育运动爱好。八年级第一学期体育教学安排 篇4一、指导思想仔细学习体育与健康新课程标准，将“生命教化”理念渗透到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，旨在促进学生健康成长，激发学生体育爱好，培育学生终
11、身体育意识。在教学中，注意学生的主体地位，发挥学生的创建力，注意学生的发展；留意个体差异和不同需求，保证每个学生受益。二、工作目标仔细完成八年级体育教学任务，使学生驾驭体育基本学问、基本技能和基本技术。培育学生的爱好。仔细完成教学探讨和教学改革任务，争取在区赛中取得优异成果，仔细完成各种季节性任务和上级领导支配的任务。三，学生现状分析二年级学生的身体发育处于青春期的高峰期，心理和生理发育波动很大。男生爱动，喜爱篮球、足球等竞技运动。而女生则喜爱消遣性的，敏捷的，好玩的活动。因此，本学期应加强理论与实践的结合，选择各种教学内容，通过小组嬉戏提高凝合力，以满意学生参加活动和学习的须要。依据我校的实
12、际状况和我校的特色项目，男生主要学习排球和篮球，女生主要学习排球和塑身操。在教学过程中，应顺势而为，培育学生主动参加体育熬炼，为学生培育终身体育意识奠定良好基础。第四，加强课堂常规的实施，改进教学措施，提高教学质量1、常规实施，课前仔细备课，探讨教材，改进教学方法，依据学生的不同差异制定不同的教学方法，使每个学生受益。体育课对学生要求严格，加强组织纪律教化，防止各种损害，平安第一。2.体育是整个体育工作的中心环节。因此，上好体育课是重中之重，也是教学生体育课的重要手段。这学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进教学方法，提高教学水平。在教学中，要严格贯彻以学生为主体、老师为主导的教学思想，努力让每个学生上好体育课，学好体育学问，增加体质，有效提高教学质量。3.进一步提高课外教学活动和体育竞赛水平，保证每天一小时的教学时间。搞好课外体育活动和体育竞赛，这也是学校体育的重点。课外体育活动是学生最喜爱的活动形式，不仅可以使学生巩固在体育课上学到的学问，而且可以充分发挥他们学习自己喜爱的运动的实力。基于此，本学期的课外活动要有具体的规划，要做好辅导，保证课外体育活动的顺当开展。