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1、2022学校工作总结15篇学校工作总结1张坎初中位于东坡区与青神交界处，离城l2公里，始建于1968年，占地约10亩。学校错落有致，鸟语花香，古朴凝重，绿树成荫。钟灵毓秀的张坎初中犹如世外桃园，是在喧嚣纷扰的尘世中难得一觅的清净之地，更是读书成才的幽雅场所。学校是东坡区“先进单位”、“文明单位”、“最佳文明单位”、“卫生先进单位”、“社会公德十佳标兵单位”、“思想政治工作先进集体”、“依法治校合格学校”、“校风示范学校”。20xx年至20xx年连续三年被区教化局表彰为“规范化管理”一、二等奖。近几年来，我校仔细贯彻执行全国环境宣扬教化行动纲要和市县有关创建“绿色学校”工作的通知、关于进一步加强
2、环境教化工作的确定精神，主动开展绿色学校创建和环境教化工作，并取得了肯定的成果。现将主要工作总结如下：一、提高相识，加强领导，建立组织，争创区级“绿色学校”学校制定了环境教化工作安排和张坎初中环境规划，成立了以校长为组长的创建“绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确。教育处、年级组负责课内环境教化，以理、化、生、地学科为龙头，带动其他学科，在教学过程中自然渗透环境教化；教育处、团委负责教室绿化和课外环境教化活动；后勤处负责校内环境建设；办公室负责总协调，以落实好学校环境教化工作安排。并将环保材料搜集存档。学校定期探讨、检查环境教化工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教化
3、工作搞得绘声绘色，扎实有效。加强环保培训，主动参与上级有关部门组织的环境教化培训，仔细组织开展校内环境教化学习探讨活动。近年来，学校根据创建绿色学校的标准，成立环境教化领导小组，落实教育主任吴盛负责此项工作，投入二十余万元硬化水泥地面千余平方米，新改建学生住宿，新修花坛种植花草，进一步美化和优化育人环境。二、课堂教学主动渗透环境教化，提高了师生的环保意识。我们在学校教学安排中明确规定：“全部学科都要渗透环境教化”。为此，学校规定在物理、化学、生物、地理等学科中，任课老师要把教科书中有关环境教化的内容自然地与社会环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境爱护的意义，进行渗透性的教化。除
4、此以外，我们还利用主题班会进行环保教化。三、建立学校、家庭、社区环境教化网络，开展丰富多彩的课外环境教化活动。在课外环境教化方面，我们实行了校内教室绿化，寝室美化，建立固定的宣扬阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教化。我们制定了切实可行的课外活动安排，开展了丰富多彩的环保教化活动。自20xx年9月以来，我们开展了“绿色教室”评比活动。每个班级都养花种草，以达到教室的绿化、美化。本学期，我们在“绿色教室”评比的基础上，又开展了“绿色班级”创建活动。制订了“绿色班级”评比细则，增加评比内容，不仅包括养花种草、绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净
5、化，提倡学生语言行为也要做到“绿色干净”。通过开展这项活动，一方面使学生学以致用，学到了养花种草的技术，也使学生体会到了“育花”的艰难，更使学生惊慌学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调整的目的，强化了学习学问的效果，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。同时学校利用校会、班会、团会进行环境教化，结合环境日、地球日、植树日等环保节日开展多种多样的环保宣扬活动和社会综合实践活动，召开环保研讨会或专题会，规范学生行为习惯，强化学生环保意识，使校内真正达到了“静、净、竞、敬”的美化绿化效果，让全校师生形成了良好的道德品质。四、环保意识增加，教化效果显著通过以上环境教化工作的开展，促使了师生环境
6、教化工作开展的主动性，师生的环保意识不断增加，体现在不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用水、顺手关灯等日常文明习惯。通过以上工作的扎实开展，我校的“绿色学校”创建工作取得了较好的成果。今后，学校将接着以“以服务求生存，以质量求生存，以全面发展求生存”作为办学理念追求至纯、至美的卓越境界，致力打造农村一流的标准化示范初中。学校工作总结2本学期，我校全体教职员工以科学发展观为指导，仔细实行上级有关文件精神，紧紧围绕学校三年发展目标，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教化管理，深化教化改革，推动教化创新，强化老师队伍建设，提升教学质量，为创建和谐文明校内和学校的可持续发展作出了新的贡献，现将一学期
7、来的工作总结如下：一、依法治校，科学民主管理。我们坚持依法办学，规范管理，在严格贯彻党的教化方针，切实落实上级领导部门的指示精神的基础上，进一步完善与严格执行学校的各项管理制度，探究刚性的制度管理和以人为本、富有弹性的自主管理相结合的管理模式，注意老师的自觉、自律，提高广阔教职工教书育人、管理育人、服务育人的主动性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人同等，强化内部管理，进一步提高学校的管理效益。依法办学，依规治校，促使全体教职工人人有担子、有压力，增加了工作自觉性、纪律性、责任感，提高了工作效率。二、培植专业成长点，不断优化师资队伍。在队伍建设中，学校把班子建设作为首要工作来
8、抓，抓理论学习，努力提高班子成员现代教化管理水平、科学决策水平和在困难状况下驾驭全局的实力，学校行政班子坚持每周的行政例会制度，学习先进的教化教学管理理论，探讨决策学校各项常规工作，提高工作的实效性。学校还加强师德师风建设，加强师德师风学习与督查，接着实行老师职业道德规范，同时以师德考核一票推翻制为杠杆，全面加强老师的师德师风建设，切实解决教职工中存在的自律不严、作风涣散的个别现象。努力形成敬业爱岗、严谨务实、诲人不倦、爱生如子的教风。通过树立老师中的先进典型，在老师中形成了比、学、赶、帮、超的良好风气，为优化教风创建了有利氛围。学校以新课程的实施和推动为契机，从本校实际动身，以校为本，以师为
9、本，以教研和师训两者互动为手段，建立与新课程相适应的校本培训制度，营造一种崇尚科研，崇尚探讨的氛围，形成自我发展、自我创新的内部环境。使过去的学科教研组成为真正意义上的学习组织，学校还组织老师主动开展写教化叙事、听评课作为自我培训、提高业务实力必需完成的内容，作为学校对每位老师业务实力考核评价的重要内容之一。同时，在校本培训工作中，我们组织老师开展了全员培训、多媒体制作员培训、教科研培训、班主任培训等活动。我们为新老师支配了带教老师，创设了各种途径，供应了亮相的舞台，缩短了他们成长的周期，在骨干老师培育方面我们探出新路子，激发广阔老师的工作主动性。三、聚焦教学关键点，全面提高教学质量。我校坚持
10、以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，努力提高教学质量。学期伊始，教育处依据学校实际状况，结合平常老师们的建议，制定了切实可行的学校教学工作安排，并召开教研组长会议，让老师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，为一学期教学工作的顺当开展打下了坚实的基础。各教研组依据学校的教学工作安排，分学科分年级制定出相应的教学安排，教学进度，各任课老师教学安排。备课能坚持写好三维教学目标：学问与实力、过程与方法、情
11、感看法价值观；写好阶段目标和教学反思。将备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，辅导要细，负担要轻，质量要高作为我校强化质量意识，走素养内涵发展道路的指导方针。学校严格执行课程安排，采纳平常检查与随堂听课相结合的方法，进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持每月考核检查制度。突出教学管理中的三抓抓备课、抓上课、抓作业。课前备课质量的凹凸将干脆影响课堂教学的效益，为此我校提倡教研组集体备课，提倡老师电子备课、创新备课，不机械照搬照套，突出教案的好用性，坚决杜绝上无打算之课。特殊强调课后进行教学反思。作业布置要有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，留意作业的深广度和份量，刚好检查、
12、批改、讲评。我们变更了作业与反思只由教育处检查的形式，而是把检查变为一种学习沟通的机会，以人为镜，可以知得失，通过别人来反思自己，对自己的触动应当是很大的，这样检查就变成了一种引领老师提升的目标导向。我们希望多找出老师的特长，多用纵向评价，确定老师的点滴进步，让老师更清晰自己的特长与得失，知道该朝什么方向努力。同时我们还主动发挥教研组的组织作用和团队精神，以课例探讨为主线，着力开展以解决问题，发觉规律，改善行为为特征的实例探讨。学校组织老师围绕二期课改精神和课堂教学的现状绽开学习和探讨，依据以学生发展为本的理念，聚焦课堂，找寻老师在教学中面临的问题及困惑，以区级重点课题老师课堂教学行为诊断方式
13、和改进策略的探讨为抓手，运用课例探讨、实录分析、实践反思等探讨方法，改进老师的课堂教学行为。课题组老师在加强学习和探讨的基础上，明确探讨的问题，找寻相关的课例，选择视察技术，设计视察的方案，深化现场借助于视察去搜寻相关的信息。然后整理搜寻获得的信息，归纳问题行为的表征，推断问题形成的主客观缘由，依据研讨的结论，尝试提出问题改进和行为优化的对策。通过循环往复、按部就班、连续滚动地开展探讨活动，积累相应的课例、视察记录、归纳后提出的初步推断、学习反思的体会和课堂教学行为诊断报告。我们力争通过这种形式的校本研修活动，促进老师专业成长，提高学校教学质量。四、狠抓德育核心点，培育学生健全人格。学校德育工
14、作立足校本，确立了学校是主阵地、老师是主力军、学科渗透是主渠道的德育管理理念。仔细实行两纲，依托资源优势，开发了富有特色的生命教化校本课程，即以故事、维权为品牌的主题教化课，并把生命教化同少先队活动、学科活动、家庭教化相整合，开创了德育工作新格局，全面提升了家长、老师、学生的整体素养。师资队伍是学校育人的关键，我校以课题为引领，自足自培，开展了形式多样的培训，老师的育人理念得到明显提升。如：为提高班主任培训的有效性和实效性，我们不仅采纳了讲座指导和沙龙研讨等惯用形式,同时还实行了分专题共享阅历的方式，邀请学校有阅历的班主任老师用情景再现的方式,精彩回放与家长沟通中的胜利案例,转化特别生以及转变
15、班风的胜利案例，以生动鲜活的事例来指导和帮助年轻班主任,提升班主任与家长的沟通艺术，转变特别生和班风的技巧。看着似曾相识的场景,听着有理有据的对答，比照自己解决问题的方式，增加了班主任解决问题的实力。课堂教学是实施两纲的主渠道，我校在聚焦课堂，落实纲要中首先关注的是老师在课堂是否能正确有效地引导学生，遵循学生的成长规律，潜移默化的进行教学，悉心营造学生的成长环境，仔细倾听学生的须要感受。其次，各学科结合学科教学特点，找寻教学中的切入点，在学科教学中融入生命教化。在显性学科中结合教材和学生特点重点对学生进行珍爱生命、酷爱自然的教化。在隐性学科中我们重点进行了课堂教学中如何落实同等、和谐师生关系的
16、探讨。通过在学科中生命教化落实的探讨，初步实现了生命教化的融渗化、无痕化。学校在深化德育工作过程中，仔细贯彻两纲精神，立足校本，聚焦课堂，整合资源，逐步形成了以生命教化为特色的德育新格局，在落实生命教化过程中我校对整体课程进行了探讨。在基础性课程建设中，我们把落实三维目标，有效课堂教学的组织作为重要研修课题，以此确保学生学业目标的达成。在拓展型课程建设中，我校结合实际依据学生身心发展的特点和小学阶段培育目标，开发富有特色的课程：一至四年级开设故事课、一至三年级开设专题教化课和塑身操课。在立足基础性课程，开发拓展性课程建设中，我们依据学科教学的重点和难点，结合教研活动，构建适合学生探究的内容。生
17、命教化的深化开展离不开社会资源，我校在胜利引进家长、工商所资源的基础上，又充分借助区法制宣讲团成员优势，邀请了法院成员为学生作报告，报告内容非常贴近实际，主要涉及如何加强自我爱护；邀请交通民警给学生讲如何平安过公路，授课实行互动形式，深受学生的宠爱。通过社会资源进课堂，拓展了生命教化的途径。学校以德育为核心，以少先队实践活动为载体，开展各类寓教于乐的队活动，在欢乐的队活动中，让每位队员体验欢乐，体验创新，从而拓展学校德育活动平台，实现德育工作童趣化。结合xxxx年北京奥运这一时代主题，本学期学校开展了领巾迎奥运少先队实践体验活动：以放手关爱、奥运小先锋为主题开展了宣扬活动、以畅想奥运、对话世界
18、为主题开展征文活动、以奥运信使行-青少年给奥运健儿为主题开展了书信活动、以铿锵鼓号迎奥运为主题开展了鼓号队竞赛沟通等活动，让学生在实践中体验奥运，了解奥运，增加民族骄傲感。中国是一个有几千年绚丽史的国家，为弘扬和培育学生民族精神，加强学生思想道德建设。结合清明节，我校参与了区四月的怀念中小学生德育主题活动；在5月10日母亲节到来之际，我校开展了我向母亲说-贺卡寄深情活动，中高年级学生以让父母放手关爱为主题开展了征文写作活动。结合六一节，大队部组织了二年级同学开展了我是光荣的少先队员入队仪式活动；通过丰富多彩的少先队活动，对学生进行有机的传统节日教化。为丰富学生文体活动，提高学生身体素养，我校队
19、员参与了区趣味体育嬉戏竞赛，获得了二等奖；参与了区红领巾校内剧 竞赛获得了三等奖；参加了区读书节活动、以及红领巾文化导航标记设计等活动；寓教于乐的队活动引导队员不仅要主动参加阳光熬炼，炼就健康体魄，而且丰富了校内活动，从而健全学生人格素养。xxxx年3月31日校会课，我校邀请了少儿出版社裘树平老师给学生讲走进十万个为什么奇异世界，裘老师为学生讲解并描述了十万个为什么新旧版本的来历，以及他本人在编这本书的感悟，在思想上与学生进行台上台下的互动沟通，让学生感悟到多读书，读好书对人生的重大意义。xxxx年4月28日校会课，我校还邀请了区关工委张老师来校作回眸三十年，喜庆新发展讲座。会上，张老师通过图
20、文并貌的讲解并描述，大量多媒体图片的对比，让全体师生了解了改革开放以来，长宁所发生的巨大改变，使学生知道今日的华蜜生活来之不易，应当加倍珍惜美妙生活的拥有。5.12四川汶川大地震，灾情牵动着全国人民的心，也牵动着我们xxx小学每一位师生的心。5月19日升旗仪式上，全校师生开展了献出你我力气，共筑爱心长城抗震救灾捐款活动，本次捐款活动，师生共捐73976.50元，其中学生共捐53576.50元，老师共捐20400元，以此表达我们对灾区人民的爱心和关怀。地震无情，人有情。灾情在持续，xxx小学的心系灾区，尽我所能活动也在持续。xxxx年6月2日升旗仪式上，少先队大队委员向全校学生发出了祝愿传心愿，
21、心系同龄人的倡议信活动，全体学生开展了向灾区送去祝愿的心愿卡、折一只祈福的千纸鹤、写一份慰问信等活动，以表达同学们对灾区小伙伴的美妙祝福。同时在六一节，我校还一直我校就读的灾区江油小挚友一1班许雅雯、四川绵阳小挚友四1班郭修文小挚友，送上了学习用品-书包，欢迎她成为我校的小主子。全校队员以实际行动实践着以我所能，帮助灾区小伙伴重建家园；尽我责任，关爱身边特别小伙伴；传我爱心，为灾区小伙伴送祝愿的行动。五、切实加强学校体育、卫生、艺术教化工作，努力提高学生的综合素养。学校仔细抓好体、卫、艺工作。仔细实行学生体质健康标准，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。学校还依据学生的
22、爱好爱好，主动开设二课堂活动，接着抓好校内足球队、塑身操队、舞蹈队、器乐小组、书法绘画小组、科技制作小组等一些爱好小组活动的开展，培育学生的爱好爱好，为全部学生供应了展示才华的舞台，提高学生的艺术特长和竞技水平，为推动素养教化，培育全面发展的人才奠定了基础。六、加强后勤保障，营造和谐校内。学校后勤工作人员不断强化服务意识、全局意识，一心一意为师生服务，为教学第一线服务，努力为师生创建一个和谐、愉悦、平安、舒心的工作、学习环境。学校还严格遵守财经制度，执行收费标准，增加理财公开透亮度，不断完善财产的保管和运用管理制度，提高经费的运用效率。学校还始终把平安工作放在首位位置，逢会必讲平安，事事讲平安
23、，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。学校还充分利用学校的各种宣扬场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采纳多种形式对教职工和学生进行平安方面的宣扬教化，假前总要对教职工，尤其对学生进行平安教化。学校各项活动也强调平安，事前必先进行平安教化，例如：学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出平安的要求，并指定专人负责。由于加大了平安工作的力度，使得我校平安工作开展得扎实有效。面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战，我们肯定要进一步解放思想，奏响时代的强音，我们信任，有上级领导的关怀和重视，有全校师生的团结奋进，我们的学校将会办得更好、更强
24、、更大。学校工作总结3一、加强领导为了使健康教化工作广泛深化的开展，我校成立了健康教化领导小组，校长担当组长，对全校的健康教化工作进行协调、督促、检查。同时也抓住宣扬这个阵地，充分利用学校的黑板报、宣扬标语、校内广播、等宣扬设施，对健康教化特殊是地方病防治学问进行宣扬。二、多渠道宣扬1、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校将地方病防治列入健康教化课，坚持把碘缺乏病和地氟病有关学问作为健康教化的重要内容之一纳入课堂教学，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教化课”方面，做到了“四有”，即：有老师、有教学内容、有教学时间、有教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了运用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。
25、2、通过向学生发放宣扬资料的形式，老师从网络等地方搜集地方病学问印发给学生，宣扬地方病病防治学问，告知家长及学生。动员学生及家长正确购买食用碘盐，相识防氟降氟的意义，增加了自我爱护意识。我校共向全校485名学生发放了宣扬资料，然后通过这485名学生带动四周的居民，大家共同阅读宣扬资料。3、学校加强校内旁边地段标语宣扬，书写、悬挂防氟标语，校内内开拓特地报栏张贴宣扬图画及学问、各班级教室内张贴卫生小学问。4、号召学生写好一篇与防治地方病健康教化有关的作文。为使宣扬活动进一步深化，学校支配高年级学生写好一篇地方病防治相关的作文，强化学生对地方病学问的识记。三、卫生部门大力支持为使地方病防治工作顺当
26、开展，揭西县疾控中心及棉湖镇卫生院疾防人员多次到学校，为学生进行健康检查，发放碘缺乏病及地氟病宣扬资料，适时对学生发放地方病调查问卷，赐予学校宣扬资金支持，促进了学校健康教化的有序发展。在今后的工作中我们将进一步实行措施，进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的相识，接着加强领导、明确责任，主动与相关部门亲密协作，加强地方病课程设置和健康课老师培训工作，扎实开展好健康教化工作，通过接着广泛宣扬动员，把健康教化工作引向深化。学校工作总结4校务办公室是学校的综合管理部门，承接上级部门指示，协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学期年来，在学校领导的正确领
27、导下，在办公室主任带带领下，充分发挥职能作用，较好的完成了20xx20xx学年度第一学期的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作状况，总结如下：一、做好接待，强化服务意识作为学校的窗口部门，校务办公室在做好日常工作的同时，细心筹划，周密部署，不遗余力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，支配好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教化教学服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的实力。办公室许多事务性的工作都与老师或外界
28、往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：礼貌、耐性、细心、诚意，并敏捷驾驭办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为老师和学生做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。二、加强组织协调实力，顾全大局，保障学校各项工作顺当开展听从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。我们要求每位校务办公室人员必需树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要擅长从大局的角度思索问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。我们通过仔细学习岗位职责后相识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必需做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”
29、的工作原则，尤其留意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加留意各职能部门和相关科室之间的主动合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺当进行。三、强化责随意识，工作落实到人校务办公室工作能否创建出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有剧烈的事业心，责任感。因此，我们主动引导办公室同志树立责随意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，不遗余力，尽职尽责，扎扎实实，创建性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，相互提示，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。四、强化奉献意识，切实做好各项工作甘于奉献，诚恳敬业是办公室工作人员的必备
30、素养。办公室工作的无规律性，常常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我们通过宣扬教化、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。本学年各项工作更加顺当开展。1、当好校长的行政助手。依据学校的实际状况，仔细细致地做好各项工作的安排和支配，从而使各项工作有条不紊地开展。仔细做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。2、细心组织支配会场。我校大小会议及培训都由校务办公室参加。每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学支配、细致落实，保证了会议或培训的顺当召开。3、做好教职工的考勤登记
31、管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必需有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。刚好有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与安排的收集整理。5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务实力。帮助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参加起草工作报告、总结、安排等。6、加强校务公开工作和学校宣扬工作。对我校各方面的发展状况进行刚好的公示和宣扬。7、做好贫困学生资助工作。对我校贫困学生资助工
32、作，与年级部、政教处做好举荐评比工作。8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，刚好将电话通知精神传达给相关人员；做好年度考核、工作总结等组织工作；完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序；接着加强宣扬工作，强化询问和参谋职能；保障工作的正常开展；加强政治理论与业务理论学习和探讨，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为老师培训服务的实力，为学校发展做出更大的贡献。学校工作总结5本学期我校少先大队在学校领导的关切和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及协作
33、下，接着加强养成教化、爱国教化及行为习惯等的培育，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教化活动，使我校少先队工作更上一层楼。现将工作状况总结一、加强队伍建设，紧抓常规工作。一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。(1)本学期少先队坚持每周一实行升国旗活动，围绕教委办工作支配及少先队工作安排支配国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。(2)为接着加强和完善少先队建设，培育队干部实力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的打算工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比，每周评比文明班级，
34、切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。(3)规范教室布置，制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等，接着丰富校内广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。二、实行主题活动，加强少先队员体验实践教化。我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际状况。开展各种形式多样、内容丰富的活动。九月份，各中队加强中小学生日常行为规范的学习，注意良好行为习惯的养成教化。十月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队学问学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。十一月份，结合英林镇政府及教委办工作，开展环保植树活动。此外，我校还
35、开展了为期一个月的“漂亮xx、清洁校内”的卫生月活动，学校通过学校宣扬栏、国旗下讲话、晨会教化对其进行宣扬推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评比。十二月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教化、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣扬教化，倡议师生感谢父母的哺育之恩，感谢老师的训诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩全部善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感谢的人做一些力所能及的事情。三、开展各种活动，丰富学生的校内文化生活。1、开展“文明礼仪你我他，龙小播撒文明花”活动。学校大队部向全体师生宣读了文明礼仪你我他，龙小
36、播撒文明花倡议书，号召全校学生一起用自己的行动来树良好校风。并在学生中开展传唱文明礼仪歌的活动，让孩子们在潜移默化中学礼仪，知礼仪，懂礼仪。2、开展了“英语情景剧”讲故事竞赛。此次活动，极大激发了学生学习英语的爱好，在校内掀起了学习英语的热潮。3、携手了xx经济报，打造“首届感动龙西年度人物评比”活动。实行启动仪式后，各科室、学生就起先向我校德育处举荐曾经令他们感动的人物，产生“感动龙西年度人物”的候选人，然后，由学校组织评委会及全体学生投票，依据投票结果和实际状况确定感动校内年度人物，最终，实行盛大的颁奖仪式，授予奖牌及证书。4、携手了xx经济报，成立“小站”，提高学生的采访与写作实力，拓宽
37、学生的学问面，熬炼他们与人沟通沟通的实力。四、组织学生参与各种赛事，成果丰硕。1、我校的许明烨同学在暑假期间赴漳州市龙佳山庄，参与福建省教化厅和体育局主办的xx年福建省少年儿童象棋锦标赛获得了儿童丙组的殿军。2、在我镇实行的少儿主题绘画竞赛中，我校洪静怡同学获得小学高年组一等奖，我校许昕烨、洪凯葳同学获得低年级组三等奖。3、在xx市老师进修学校举办的中小学心理漫画评比活动中，我校洪晓晴、黄青云同学荣获三等奖。4、在英林镇xx年小学生田径选拔赛中，我校石胜丽、陈倩同学分别获得女子跳高组第一、二名，我校石胜丽同学在女子跳远组中获得第三名，胡涛同学获得男子跳远组第三名，王江林同学获得男子铅球组第三名
38、。在xx市小学生田径运动会中，我校陈倩同学获得跳高组第三名。5、在“xx宝龙城市广场杯”xx年xx市“平安校内”少儿绘画竞赛中，我校许明烨、王长存同学分别获得三等奖。6、在英林镇“文明礼仪伴我成长”少先队主题中队优质课评比活动中，我校502中队荣获三等奖。总之，一个学期以来，少先队工作有很大的收获，同时也存在着许多不足，如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取，以更高的热忱投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。学校工作总结6“逝者如斯，不舍昼夜。”弹指间一年就这样过去了，在过去的这
39、一年里，我校在上级党委和学校主管部门的领导下，老师发扬“求实、务实”的工作作风，学生乐学，身心健康，整个学校出现了朝气勃勃，蒸蒸而上的景象，取得了斐然的成果，受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。一、老师团结协作，教学效果好本学年，我校上教学第一线的老师共三十多人，其中青年老师占了大多数。大家不分年龄大小，共同进步。首先，每个同志转变了教学观念，用先进的现代教化理念来武装自己的头脑;其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期大家均参与了教学竞赛活动，同时又是教研活动，由教育处牵头，教研组详细实施，使我校教研活动开展得绘声绘色。每次教研活动老师们主动主动，课堂上师生互动好，课堂气氛活跃，和谐，
40、学生留意力集中，且学校领导主动参与，教研活动以该科老师为主，但又不分文理科，该节课无课老师人人参加，人人发言，取他人之长，补已之短，到达相互学习共同提高的目的。各年级同科老师资料共享，特殊是数学科，历史老师协作好，初三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区其次其余学科分别为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。二、学月考试不走过场，老师仔细负责本学期，我校坚持一月一次的调研考试，每次考试之后，各年级组仔细小结，找准问题的缘由，刚好改进不合理的教学方法。特殊是初三调考，每次考试之后人人发言，人人进行试卷分析，一调，二调，三调考试，我校均获得全区12名的好成果，并
41、把我校务实管理，狠抓教学质量的阅历在区校长及年级主任会上沟通，受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，对于年级前10名，班前10名，每生学校均赐予嘉奖。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的管理，质量是满足的。三、教风、校风、学风、班风可喜可贺1.教风方面：本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制，上班时间老师们仔细备课，批改作业，仔细上课辅导学生，基本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。老师教风好。2.校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等的教化，学生人人懂礼貌，无打架斗殴现象，基本杜绝了旷课迟到的
42、现象，学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播，或宣扬党的方针，政策、或播放小学问，新闻，小故事，或宣扬“非典”学问，或播放歌曲，使学生身心得到了净化，学校清洁卫生好，坚持每天打扫三次，学校花园花草树木郁郁葱葱，瓷砖雪白无瑕，课间操每天坚持，总之，我校的校风特别好。3.班风方面：好的校风，离不开好的班风，好的班风离不开班主任老师和科任老师的辛勤耕耘。本学期班主任仔细负责，把学生视为自己的儿女，关切学生，爱惜学生已蔚然成风，耐性细致地做学生思想工作，由于突遇“非典”，班主任坚持晨检晨测，仔细填学生健康卡，不厌其烦，兢兢业业。学生发烧，干咳，马上送医院治疗，学生家长返乡，我校摩托车队马上送学
43、生回家留观，并耐性说明，无一次和家长发生冲突，顺当渡过了难关，学生请假，旷课，年级主任协同班主任马上家访，使我校巩固率创历史新高。特殊是三班xx老师班主任工作做得特好，功不行没，班主任工作评比中名列第一，总之，在老师们的共同努力下，我校班风好，学生身心健康。4.学风方面：我校学风深厚，每天早晨，有早自习的老师早早到校，组织学生早读，在马路上均能听到学生朗朗的读书声，看到年级主任巡察的身影。总之，我校在各方面均取得了肯定成果，特殊是教学工作成果，显著。初三职中人，国重人，省重人，统招人，超额完成任务，有望获县特等奖。综上所述，我们信任，只要依靠“高素养+强潜能”的老师，依靠“锐意创新+敬业奉献”
44、的队伍，施“规范+特色”的管理，xx中学教化肯定会立于不败之地!学校工作总结7转瞬间，忙劳碌碌的一学期又过去了。回顾本学期的少先队工作，我校少先队工作“以人为本，以德为先”为活动宗旨，狠抓养成教化，结合基础教化课程改革，服务素养教化，加强对青少年进行思想品德教化，主动开展各项主题教化活动，深化常规工作，创新少先队工作，培育青少年的创新精神和实践实力，为青少年的健康成长和素养教化的全面推动奠定基础。一、仔细落实日常管理工作，在扎实里成长日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。1、落实学生值岗工作，促
45、良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我们便起先组织“三星”评比工作，渐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝合力，同时也培育了学生的良好习惯。2、实行卫生突击检查，保校内环境整齐。为整治校内脏、乱的环境，让学生能在一个整齐的校内里学习和成长，大队部针对详细状况进行不定期的突击检查，并和各年段长、中队辅导员和及技能组老师努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校内的卫生状况有了明显好转。二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，加强对少先队室进行
46、了建设与整改。2、扎实开展星语少年宫，坚持以服务学生为主旨，坚持以爱好为主，培训为辅，着力造就学生的主观能动性和创建精神，发展学生的技能、特长。学校少年宫设有多媒体教室、舞蹈室、美术室、书法室、阅览室、试验室、田径场、篮球场、乒乓球场等活动场地。依托学校现有设施、场地，结合学校实际，依据学生的爱好、爱好、特长，学生自由选择，组建了三十五个项目，分为六十五个爱好班。以艺术、体育、科技等为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐、南音、棋类、趣味体育、经典诵读、鼓号、腰鼓等，做到班班参加，人人参加，实现了“一校多品，一室多用，班班有特色”。为学生营造了一个健康成长的精神乐园，让广阔学生在
47、丰富多彩的活动中增长学问，开阔眼界，陶冶情操，提高实力，全面发展，健康成长。星语少年宫学员在各级各类竞赛中取得了优异的成果，腰鼓爱好班的学员代表安海镇参与晋江市“关爱女孩”腰鼓大会操荣获一等奖，足球爱好班的学员参与晋江市“五人制”足球竞赛荣获金奖，书法竞赛、写作竞赛、英语口语竞赛等都屡获佳绩。3、加强队员素养，了解队章学问。大队部主动开展少先队学问竞赛，让每个队员学习队章学问，了解少先队，提高了队员的素养。选拔优秀队员参与鼓号队训练。三、接着加强少先队自身建设，促进我校少先队事业的持续发展加强学习培训，提高辅导员整体素养。坚持“高进、严管、优化”的原则，强化少先队辅导员队伍的聘请及管理。在辅导
48、员队伍中主动提倡敬业奉献精神、求真务实的作风、启发创新的工作思维。聘请有教化阅历的退休老师、村居委会工作人员作为校外辅导员，加强联系、沟通。组织全体老师参与福建省辅导员网络培训，合格率达100%。学习有关少先队先进理论学问，并撰写心得体会。四、针对主题进行各项活动，在特色中成长作为少先队工作者就应当抓住良机，营造氛围，创建性地规划少先队活动内容，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，实力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教化”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。月月有节日，月月有活动，