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1、最新备课组工作计划最新备课组工作安排1 一、 指导思想 在教学中努力推动九年义务教化，落实新课改，体现新理念，培育创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能;努力培育学生的运算实力、逻辑思维实力，以及分析问题和解决问题的实力。 二、学情分析 本年级共6个班，部分班级学生数学成果两极分化比较严峻，不少同学基础很差，问题较严峻。同时，普遍学生缺乏学习的主动性，要在本期获得志向成果，师生需加倍努力，注意方法，夯实基础。 三、 教材分析 本学期教学内容共计五章，学问的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下： 第十六章二次根式：本
2、章是在数的开方的基础上绽开的，是算术平方根概念的抽象与扩展。本章的重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理性。 第十七章 勾股定理：直角三角形是一种特别的三角形，它有很多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的一半，本章所探讨的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条特别重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，其次节介绍勾股定理的逆定理。 第十八章平行四边形：本章的主要内容是相识平行四边形及几种特别的四边形，通过对图形的操作或度量，让学生直观相识图形的性质，通过逆命题的猜想、操作验证和逻辑推理的证明等过程，让学生理解并驾驭几种图
3、形的判定方法，提高数学思维实力。 第十九章 一次函数：本章的主要内容是函数的基本学问，以及一次函数的图象、性质和简洁应用。函数是数学中重要的基本概念之一，它揭示了现实世界中数量相互依存和改变的实质，是刻画和探讨现实世界改变规律的重要模型。本章是学习函数的入门，也是进一步学习函数的基础。 其次十章数据的分析：本章主要探讨平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散状况，并通过探讨如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。 四、教学目标和要求: 注意基础学问的教学和基本实力的培育，面对全体学生，缩小两极分
4、化，尽力使后进生能迎头赶上，大面积提高教学质量。 五、提高教学质量的主要措施： 1、仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让学生学会仔细学习。 2、引导学生主动参加学问的构建，营造民主、和谐、同等、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的欢乐，享受学习。 3、引导学生主动归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培育学生透过现象看本质，提高学生举一反三的实力，这是提高学生素养的根本途径之一，培育学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 4、培育学生良好的学习习惯。陶行知说：教化就是培育
5、习惯，有助于学生稳步提高学习成果，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。这些习惯包括： 仔细做作业的习惯，包括作业前清理好桌面，作业后仔细检查; 预习的习惯; 仔细看批改后的作业并刚好更正的习惯; 仔细做好课前打算的习惯; 在书上作精要笔记的习惯; 妥当保管书籍资料和学习用品的习惯; 仔细阅读数学教材的习惯。 六、教学进度支配表 第一周其次周：二次根式 第三周第四周：勾股定理 第五周第八周：平行四边形 第九周第十二周：一次函数 第十三周十四周：数据的分析 第十五周第十七周：期末复习 最新备课组工作安排2 本学期，高二化学备课组将以学校教务处工作看法为指导，围绕化学教研组安排要求仔细学习教化教
6、学理论，主动推动新课程改革的实施，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础，开展高二化学教学工作。在加强常规教学管理的同时，主动开展科研课题的试验和探讨，为高三培育化学尖子作好培优工作。 一、抓好常规教学。 结合常规教学要求，在备课、上课、评课等教学活动中，落实南雄市中小学校教学工作常规要求，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课、集体备课、检查等形式促进教学活动的科学性与规范性。定期召开备课组会议，加强集体备课活动，加强对新教材、新高考考的探讨。作业的布置和批改以及测试支配按年级管理小组的要求，每两周要进行一次小测，每月一大考，尽量全批全改，并刚好对学生反馈批改结果，多运用激
7、励的语言激励学生。 课堂教学中老师的板书和演示试验操作必需规范、正确，语言表达要科学、精确，同时着重要培育学生书写和操作的规范性，书面表达的精确和精练，及解题步骤的标准化和规范化，使学生不但坚固的驾驭化学基础学问，也为培育学生各方面的实力和学习品质打下坚实的基础。 关注新课程改革下的高考，加强对高考中渗透课程改革思想的新题型的探讨，并将高考的思想理念渗入本年级的教学中去。 二、抓好化学培优工作。 从目前的社会对高考成果的认可的取向看，高考高分层是社会认可的至观重要的因素，所以说培优工作既是提升老师自己又是提升化学组的认可度的重要途径，因此如何抓好化学教学的培优工作，是我们常规教学工作之外的重点
8、工作。这学期接着开展竞赛培训小组活动，目标是为明年奥赛做打算，同时也为08年的高考培育更多的化学尖子生。本活动主要由严文斌老师负责。同时，将培优工作深化课堂教学，因材施教，实施分层次教学，培优工作不仅是辅导老师的职责，而应是我们高二备课组化学老师的共同责任。 三、培育学生学习化学爱好。 化学专业班的老师除了抓好基础教学，还要留意培育专业班学生学习化学爱好，有了爱好学生才会自觉的学习钻研，学习自觉性才会有提高，教学质量才能有保证。爱好培育主要从以下几方面做起： 1、重视序言课，通过序言课让学生了解学习化学的必要性和化学带来的生活之美。 2、重视试验教学，展示化学之美。 3、开展与生活亲密相干的探
9、讨性学习活动，让学生体会化学就在我们的身边。 4、开展丰富多彩的课外活动，如参观化工厂，试验探究等活动。 四、主动开展科研课题的试验和探讨 我们科组申报参与“广东省新课程化学优质教学联合课题”的探讨试验课题的子课题“化学教学模式创新与学生学习方式转变探讨”已获立项证书，本学期已经进入了课题的试验与探讨阶段，我们高二化学备课组要在高二级的教学中主动参加试验与探讨，仔细分析试验得失,收集资料,并撰写阅历论文，从中提高自己的科研实力和教学水平。要求课题组成员至少开一节公开课，至少写一篇教学设计和一篇教学论文。 五、本学期的教学内容支配。 1、本学期9-12月专业班完成选修模块化学反应原理的教学，一月
10、份转入有机化学基础的教学。 2、理科班开设化学与技术，文科班开设化学与生活。 最新备课组工作安排3 新学期起先，为了搞好七年级英语教学教研工作，适应新的教学要求，培育全年级学生学习英语的热忱，激发学生的学习爱好，提高学生的英语学习成果，达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习状况进行检测及学校对备课组工作的各项要求，本学期特拟定如下工作安排： 一、指导思想 坚持教化为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际动身，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的特性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思索、探究、沟通，获得学问，形成技能，发展思维
11、，学会学习，促使学生在老师指导下生动地、主动地、富有特性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展，不断提高课堂教学效率。 二、教学目标 一是激发和培育学生学习英语的爱好,使学生树立自信念,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的实力和合作精神。 二是通过一学期的学习，让学生驾驭肯定的词汇量，发展听、说、读、写的基本技能,形成肯定的综合英语语言运用实力。 三是帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培育爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们终身学习和发展打下良好的基础。 四是提高学生学习英语的主动性，强化口语及写作实力。 五是留意学生整体提
12、高，抓好优秀学生的拓展、延长学习，帮助学习困难学生驾驭基础语言学问及技能，并注意教学技巧，培育学生的学习爱好，使教学工作有新的起色，力争本学期期末考试成果优异。 六是努力提高教学质量。尽量缩小与县平均水平的差距;力争平均分超县平均1分、及格率、优生率超县及格率、优生率1个百分点。 三、学生学情分析 七年级七个教学班，343人。只有少部分学生小学时略微接触过英语，大部分学生对英语学习一窍不通，因此老师要把握好教学进度，在学生学习英语入门时，肯定要耐性细致，从零起先，步步为营，从而让学生树立起学好英语的信念。 四、教材与教法分析 语音是学好英语的基础，打好语音关。在教材内容的支配上，加入了国际音标
13、的教学。教材每个单元都有明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、须要驾驭的基本词汇，教学目标明确，教学任务详细，操作性强。教学中应把握以单元话题为主线，以任务型语言教学为主要教学途径，注意“做中学”原则，留意抓好每单元的重点词，中心句及语篇实力的培育，并强调学习策略，围绕单元话题渗透文化背景学问，留意相关学问的延长。结合中考题型方向，把握好教学的重点，出好单元教学评价测试题。 五、详细措施 备课：依据学校要求，规范备课教案，提高备课质量和时效，实行集体备课，共同探讨，集思广益。着重抓好周前备课，每周有中心发言人及备课主题，力争周前对一周教学做到“心中有数”，为课堂教学的优质化打好基础。 最新
14、备课组工作安排4 一、指导思想： 以新的教学理念为指导，全面贯彻素养教化和课程改革精神。在学校和中学教育处的高度重视和干脆领导下，为培育适应二十一世发展须要的人材，面对全体学生，关切爱护、培育爱好、充分调动学生的主动性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组老师的主动性，在教学中探究出一条具有本组胜利阅历的好教学模式。 二、工作目标： 1、每周集体备一次，组员出席率达100%。 2、切实抓好集体备课这一环节。 3、切实加强化学试验教学，培育学生的动手实力。 4、加强关键问题、内容的沟通与探讨。 5、做好老师的培育工作。争取讲一节校公开课。 6、每位组员采纳一种新的教学模式。 7、加强对教学大纲的
15、学习，使高三教学有的放矢。 8、平行班级统一进度、统一重点、统一试题。 9、进一步加强电化教学的应用比例，为教化教学服务。 10、 加强教化教学理论学习,提高自身素养,以适应时代发展须要。 三、 详细措施 1、分解考点到每节课，将学问复习与专题归纳相结合，复习中重视学问的横向宽与纵向深化; 2、对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特殊关注意点学问的落实状况; 3、引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点; 4、针对不同的学生实行不同的策略，对于基础较好的学生在注意基础学问的前提下，加强精确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课
16、余时间集体进行答疑和辅导，在最基本学问的落实上狠下功夫; 5、仔细分析阶段性测试的结果，刚好调整复习安排和训练内容，辅导范围和方式; 6、细心布置每日作业，做到精讲精练; 7、重视对学生的学法指导和感情沟通，帮助学生树立信念克服困难。 8、每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，探讨下周应讲授学问的重点与难点、探讨其学情与教法。 9、同组老师相互听课至少每周一次，听课之后要相互沟通看法，达到共同提高的目的。 最新备课组工作安排5 一、指导思想 熟识教化规律的老师都知道，高二是学生分化最明显的的一学年，在这一年里，学生不仅要学习新学问，同时还面临学业水平测试的压力，即四门必修学科的复习任务，学习
17、任务较之高一重了很多。加上省部委的规范教学要求的提出，课时也缩减了很多，原本“堤内损失堤外补”的做法就行不通了，这就对我们教学的效率提出了更高的要求，为此，我们高二政治备课组经过仔细研讨，制定了以下工作安排。 二、工作安排 1、仔细学习新课改理念，用新思想去指导我们的教学工作，深化研读一般中学的政治课程标准，共同探讨研读过程中出现的各种怀疑、见解，并仔细参照江苏省一般中学新课程教学要求(政治)，仔细备好教材和学生，努力转变教学方法，以达到新课程改革的要求。努力形成共识，行动统一：统一进度、统一测试、统一征订、统一目标。 2、集体备课制度化，集体备课二周一次，坚持做到“四定”(定时间、定地点、定
18、内容、定主备)，三次备课(组员自备、集体备课、课后反思)，在一人主备的基础上进行研讨，达到优势互补，优化效果的目的，决不“走过场”。 3、教学增加针对性和目的性。刚好链接学业水平测试相关题型，提高学生的政治素养，对学生解题和答题实力进行培育，为本学年的各种应考做打算。精选，精练，精批学生作业。细心打算限时训练、阶段性评估命题和质量分析、选好资料和反馈题，以提高教学效率，真正为学生“减负”。 4、加大分层教学的力度，精确把握必修、选修班的能级要求，选修班的尽量在有限的时间里扩高校生的学问面，补充必要的内容帮助学生理解，必修班留意激发学生学习的爱好，重视书本学问的讲解，为学业水平测试打下坚实的基础
19、。 5、提高课堂教学质量，重视教学过程的探讨，提倡创新，备课组成员共同深化探讨近几年的新课程高考试卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建设性看法，并用来指导现实的教学工作。 6、接着开展“推磨听课”，多听同备课组成员和其他备课组成员的课，在听课后共同探讨教学中出现的各种问题，实现备课的高效。此外还可以借鉴区中学的“同题异构”的竞赛法，提高备课组成员的教学水平，以老带新，以新促老，共同进步。 7、关注必修班学生的学习状态，探究适合本校学生的教学方法，争取100%的合格率和较高比例的优秀率。 8、开展学科竞赛，建立爱好小组，进行课外辅导，以提高学习爱好;搞好探讨性学习，培育学生分析解决问题的实力。 最新备课组工作安排