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1、2022精选在法院的实习报告范文汇总七篇在法院的实习报告 篇1x年x月x日今日是正式起先实习的第一天，也是我们离开北京的日子。同学们纷纷起早检查有无遗漏的行李，9点钟准时动身。11点半在北京西站集合。火车晚点，却并未影响大家的兴致。我感觉到青春真好，没有常常在车站看到的乏累和倦意，没有迷茫的眼神，有的只是那种阳光和活力，甜甜的笑容，足以影响四周的每一个人。文法的三个专业中，我们是第一个动身的，也算是为文法学院07级暑期专业实习拉开一个完备的序幕吧!火车在六点左右到达聊城车站，一个很安逸的小城市，少了北京的喧哗和嘈杂，多了一份安静和无忧无虑。法院派车来接我们，把我们接到宾馆。那是一个比我们想象中
2、好一百倍的宾馆，给了我们三人套间。我想，应当没有哪个专业会比我们的条件更棒了吧!虽然没有多好，但是至少不会让我们在外面受苦，特别感谢学校学院给我们的实习供应这么大的支持。x年x月x日今日我们在聊城中院新审判大楼前隆重实行北京科技高校实践教学基地揭牌仪式。聊城中院党组副书记、常务副院长、北京科技高校客座教授吴声，以及北科大文法学院党委书记张颖、文法学院法律系主任侯登华、党支部书记兼副主任张家盛出席仪式，聊城中院干警和北京科技高校部分师生参与。这次揭牌仪式标记着聊城中院成为北京科技高校在山东省首家合作成立教学实践基地的单位。在揭牌仪式中吴声副院长致辞，向参与仪式的各位领导、老师、同学们表示热情的欢
3、迎，并指出聊城中院与北科高校合作建立北科大实践教学基地是两家单位共同作出的一项重要决策。它的成立有利于充分发挥北科大的教学实践优势和聊城中院的实践优势，促进北科大教学科研水平和学生实践实力的提高，也为聊城中院的审判实践供应了良好的智力依托，为双方之间的相互合作供应了一个稳定的平台，也为双方之间的合作探究出了一条重要渠道。揭牌仪式结束后，我们观看了聊城中院的信息化介绍短片，随后参观了科技化法庭，亲身感受到聊城中院各项工作特殊是信息化建设的先进性。通过实地参观进一步拉近了法学理论学问与法院审判实践的距离。x年x月x日今日的行程支配是参观“三碗不过岗”的景阳冈及阳谷县人民法院、景阳冈人民法庭。景阳冈
4、人民法庭位于阳谷县张秋镇，辖区面积24平方公里，辖区人口16万。法庭现有干警15人，本科学历10人，专科学历5人。法庭配备警车3辆、微机16台、监控设备和安检门各1套，激光打印机、电子签章机、传真机各1台，是阳谷县人民法院建设的第一个科技化法庭。景阳冈人民法庭的前身是范海人民法庭，更名后的景阳冈人民法庭始建于XX年。审判办公楼建筑面积1280平方米，内设大、中、小三个审判庭，达到了“规模化、标准化、规范化、制度化、现代化”的标准，被省高院评为“五化”法庭。先后被省高院、市中院、县委、县政府授予“全省优秀人民法庭”、“模范法庭”、“人民满足政法单位”、“县级文明单位”等荣誉称号。一个小小的人民法
5、庭可以获得如此之多的荣誉称号令我们非常震撼，其实对我国的法制建设做出贡献不在于所处岗位的凹凸大小，而是在于用怎样的看法去对待。假如端正法律人的做事看法，信任仅仅是最一般的人民法庭，也可以成就一番事业，还当地居民百姓一个公道。x年x月x日怀着对于“天下第一泉”的憧憬，我们来到了泉城济南。趵突泉公园始建于1956年，其名胜古迹，文化内涵极为丰富，是具有南北方园林艺术特点的最有代表性的山水园林。今日之趵突泉正越来越为世人所瞩目，便有了“游济南不游趵突，不成游也”之盛誉。趵突泉位居济南七十二名泉之首，被誉为“天下第一泉”，也是最早见于古代文献的济南名泉。趵突泉是泉城济南的象征与标记，与千佛山、大明湖并
6、称为济南三大名胜。 趵突泉是公园内的主景，泉分三股涌出平地，泉水清澈清洌。泉的四周有大块砌石，环以扶栏，可凭栏俯视池内三泉喷涌的奇景。在趵突泉旁边，散布着金线泉、漱玉泉、洗钵泉、柳絮泉、皇华泉、杜康泉、白龙泉等三十多个名泉，构成了趵突泉泉群。历代文化名人诸如曾巩、苏轼x年x月x日这是我们第一次真正的坐到审判庭旁听席的位置上来听取民事案件的审理，今日开庭审理的是一个比较简洁的担保合同纠纷案。原告一方是一个合作信用社，被告则是两家公司(信发集团、浩申公司)，及聊城市国资委，还有6个自然人(未到庭)。在审判正式起先前，首先核对当事人身份，及代理人代理权限，之后宣布开庭。依据民事诉讼法规定的案件审理流
7、程，确认是否回避，随即开展法庭调查。在原告递交起了诉状，被告递交答辩状之后，法官总结了案件争议焦点：1、原告知讼是否存在错误;2、信发集团是否应担当担保责任?3、聊城市国资委是否将浩申公司资产转移至自己名下?是否担当连带责任?4、本案是否应当中止审理?在提出这四个争议问题之后，原告进行举证，被告质证。最终，由当事人做最终陈述，法官宣布休庭。下午我们与立案庭李庭进步行了一场关于审判工作全貌的座谈会，分别介绍了审判权在法院的运行状况、对审判权的监督并从实践角度提出了一些学习的建议。我们把看到的和自己学到的学问理论联系起来,进行总结和对比，看看自己在什么地方有误区,看看自己的理解和实际的意义差多少差
8、在什么地方。x年x月x日今日相识了一位别出心裁的庭长临清县人民法院、老赵庄人民法庭的庭长柏勇，他带我们参观了一个数字化基层法庭。这个面对广阔农夫群众的法庭里实现了“六个同步”：庭审实况同步呈现;庭审笔录在当事人液晶显示屏上同步呈现;庭审过程同步刻录;庭审实况网上同步直播;法庭信息资源的同步共享;庭审光盘和审判材料的同步送达。临清市人民法院历来重视少年审判工作，依据上级法院通知要求，正式成立了未成年人案件综合审判庭，并扩大了案件的受理范围。凡涉及未成年人犯罪的案件和未成年人权益爱护的刑事(被害人是未成年人)、民事、行政案件，均由少年审判庭审理。该院在开展少年刑事审判工作中，特殊注意对未成年被告人
9、的教化和挽救，努力优化青少年成长环境。主要从以下六方面开展工作：一、注意庭前调查，为庭审教化做打算，为是否适用非监禁刑供应参考。二、运用圆桌审判，缓和庭审气氛。三、庭审教化到位，使未成年被告人明法、晓理、动情。四、法官寄语，真诚唤醒良知，期盼浪子回头。五、延长帮教，使未成年犯鼓起志气，走向新生。六、宣讲法律，提出建议，为青少年健康成长撑起一片绿荫。x年x月x日今日参观的法院是高唐县人民法院，下辖四处人民法院，法庭建设全部达到省法院“五化法庭”标准。近年来，该法院坚持以社会主义法治理念和科学发展观为指导，服务大局，司法为民，公正高效地履行审判职责。注意民事案件的调解工作，突出案件的社会效果。实行
10、案件流程管理，重视质量办铁案。切实关注民生，追求司法和谐，落实司法为民，不断加强法院的服务功能，实行巡回审理、假日法庭等便民措施，尽可能削减人民群众接近司法的负担、困难。在注意司法建设的同时，进一步加强法院文化建设，营造廉洁公正的司法氛围。这样一个标准化建设的法院让我们看到了中国法制建设的胜利，并不断走向成熟。法律和社会现实之间的错综困难的关系，往往在基层法院中有更为干脆、生动显明的反映和体现，在这里，原生状态的生活和法律相遇，基层法院无时无刻不在接受生活的检验。在解决形形色色的冲突纠纷时同时也担负着法治社会的建设及普法教化的重任，同时也是法律制定及法学探讨的干脆材料来源地。我们不能忽视基层法
11、院的建设，应当让基层法院成为普法进程中最重要的一步。x年x月x日今日是我们实习的最终一天，细想想这几天收获了许多东西，而那些东西是我们在课本上学不到的。感谢学校的帮助，我才有了这次去聊城市中级人民法院实习的机会，让我在实践中增长了学问，开阔了视野，指导了我学习的方向，鼓舞了我学习的动力。在这一周的实习期间，在张家盛老师以及其他各位老师的帮助指导下，我从中学到了许多工作中处理问题的方法，也了解到了法院民事审判庭的一般工作程序。期间我旁听了一次庭审，而且有幸与立案庭的李庭进步行座谈会，这正好是与我所学专业比较接近的问题，我从中既增长了许多法学学问，也发觉了我所学的法学学问的不足，指导了我今后学习中
12、的努力方向。我觉得我在听审中收获挺大的，在听的过程中发觉了许多平常遗漏和遗忘了的学问，听完通过询问老师而对那些学问有了更加深刻对印象。通过这次实习，使我对法院对工作不再那么生疏，让我对法院有了更加清楚对相识。这一周短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在法院的实习报告 篇220xx年3月19日到4月27日间我在阜新市中级人民法院进行了为期六周的毕业实习。短短一个半月的时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间只有三十天，但这三十天却让我感受颇深。根据学校教学安排的支配，我们大四快毕业这半
13、年必需进行一个半月的实习。学生可以选择是自己找单位实习，也可以申请学校支配实习，当然，有许多人为了便利就选择自主实习，而一些想进入法院增长见识的人就会选择申请学校实习，我就是其中一个。我和其他六个同学一起被支配到了阜新市中级人民法院实习，在老师的带领下我们来到了中法的人事处，由人事处的赵处长给我们统一支配。我被分在了刑一庭，这对我是有点难度的。刑法这一块我以前学的都差不多忘光了，特殊是在刑事程序这方面，平常我的爱好和爱好都偏重于民商方向，所谓学法学的，得民法者得天下，就连考研考的方向也是民商方向，看来刑法这一块，我还得重新学起了。在刑一庭实习的一个多月里，我主要做了以下一些事情：(1)整理卷宗
14、：边整理边看，在这些已经审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对刑事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。(2)旁听案件：民事案件之多是大家有所耳闻的，但是刑事案件多就有些令人震惊。尤其是刑一庭处理的主要是暴力案件，其中以有意损害、杀人的居多。正为刑庭的案件少而发愁，试问杀人怎会每天有?可是事实却正好相反。我们庭有6位审判员，平均每人有案子10多件，几乎每天都有庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子比较足够。以前在学校法制宣扬周活动中我参与的模拟审判是民事方面的案件，庭审很随意，许多程序性的问题都省略了，但是
15、听了这里的刑事案件后觉得刑事案件比较注意程序，法庭审理比较肃穆。通过旁听案件，我对刑事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了在着重体现国家强制力惩处犯罪的同时，对于一些附带民事的案件要做好调解工作，以使受害人的一方损失降到最小。(3)做合议庭评议案件的临时记录。在我国，中级人民法院审理的刑事要案，必需实行合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进行合议庭成员合议。我仅当过两起案件评议时的记录，由于我们在速记这方面熬炼较少，所以只能记住一些重点和也许，在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字，我们在学校搞模拟法庭时的书记员都是假的，庭审笔录都是早就打算好的，因此我觉得我们的教学活动中应
16、当增加速记这方面的培训，因为虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑，过分的依靠现代化办公设备会使人类退化。(4)写一些法律文书。在实习的一个多月里，我曾草拟过4份刑事裁定书。虽然写的都是一些比较简洁的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得其中有一份裁定书我写了五遍才合格!缘由就在于措辞不严谨，常汝新法官让我改了四次才送给庭长签字，真是惭愧!回来后狂看司法文书写作的格式，懊悔当时老师讲时自己没好好听，真是印证了那句古话，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”(5)跟随
17、鹿金山书记员去看管所送达判决书。原先总以为送达文书是一件很恐怖的事情。因为他们的手里每个人至少都有一条人命，是人们心目中最“十恶不赦”的“罪人”。他们的人身危急性的确是比较高的。可想而知当着这些人的面宣读判决书的内心是多么的困难。但是去了才知道，由于他们大部分都是一时冲动，实属偶犯，因此看法极好。其中有一个犯人因犯有意杀人被判处有期徒刑十年，上诉后仍维持原判，在宣读判决书后竟然与我们开起玩笑来。在实习期间，让我看到了很多平常在书本上不能学到的东西，看到了中国法律严谨的程序，但是我也发觉了一些现实中无法达到的地方。如刑事附带民事赔偿的案件中民事赔偿的实现问题。有许多人，判决书虽然白纸黑字清晰的写
18、着十万，二十万，但是在现实执行中由于被告方无钱无实力偿还，因此，被害人的家属一般只能拿到非常之一，甚至更少。判决书只是一纸空文而已。被害人大多是男性，是家里的顶梁柱，家里唯一的经济来源，他们这样一死，民事赔偿无疑是他留给妻子、儿女的最终一笔收入。然而再加上民事赔偿的无法实现，这无疑给她们以后的日子雪上加霜，最低的生活标准都无法维持。这是我们值得考虑和须要解决的问题。法院的每一项工作都牵动着双方当时人及其厉害关系人的心，他们每一双着急的眼睛都凝视着事态的进展。作为一名法院的工作人员，包括我这样的实习生，都深深地感到身上肩负起的责任。面对一件案情简洁的案件要作出一个判决或者裁定或许并不难，在电脑上
19、修改的时间可能只需十来分钟，但我们保证的是推断的正确，符合“内心的确信”、法律的规定。法院的责任在于重新安排当事人的权利义务，它的角色是中立的，一方当事人不管是被害者还是加害人，应当担当的须要担当，不须要的不能强加。主观臆断或者有感情倾向都不是一位裁判者应当具有的。当事人祈求这个社会纷争的最终解决途径司法能赐予他们一个合理的答案。人民群众倾注的希望和责任都使法院的工作更神圣和庄重。法院里的实习让我知道了自己的不足。虽然我们学校属于一本院校，但由于我们学校是理科院校，所以文科不受重视。假如把全国三百多所开设法学的院校比做一个瓶子，北大人大武大就是那个瓶子的盖子，我们的学校就是那个瓶子的底。原来我
20、总以为法院里的法官素养都很差，混了这么多年都没有过司法考试，我现在才知道自己的想法是多么的无趣，不是法官不想学，是他们没有时间去学，成天被案子压着，总以为小城市中法院里的法官们学历低，在法院呆了一个月后，才了解到，他们大部分都是名校出身，还不乏会有一些吉林高校的硕士等高学历，还有一些一般高校的本科生，但是都是90年头初的高校生，要知道那个时候的高校生比现在的硕士生都要值钱啊!深化了解了才知道自己的盲目自大，知道了自己的无知，其实自己什么都不懂，现在不要说本科生，就连硕士生满大街都是，而自己就是这种理科院校出身的法学本科生，原来心里总想着毕业后能找个待遇好的工作，这不想干，那个太苦太累了，不出去
21、闯闯恒久不知道自己有几斤几两，在法院实习，做错了什么事情，法官们可以说你还是学生，可以宽恕你，但当走上工作岗位后再出错，就要担当责任，设身处地为法官们着想一下，假如自己是法官，当在判决书上签下自己的名字时就意味着一种神圣的责任，前提是要公证，这代表的行使国家的审判权，法院特地有审判监督庭，特地负责错案追查制，实习让我在学生和走上社会进入工作岗位之间有了一个良好的过度，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，使我提前了解了社会，为适应不断改变的社会做好了思想和实力等方面的充分打算，为就业打好了基础，对我的将来有着极大的帮助。最终，想说的的就是。实习最大收获就是悟出一个道理：路还很长，要学的东西
22、还有许多!在法院的实习报告 篇3一、内容（1）首先支配开庭时间并送达开庭传票。（一般先打电话给双方当事人口头告知开庭时间及地点并通知当事人法院会将传票邮寄送达请留意查收，如某方当事人确有事在法院支配的开庭时间不能到达，我们可以协调一下双方时间以确定一个双方都能到达的时间，之后再邮寄开庭传票邮寄地址根据当事人地址确认书写，如无地址确认书一般需当事人来院领取）；（2）查收邮寄回单，如始终未有回单返回，在开庭前两三日电话查询邮件是否妥投，如已妥投可以查询或等待回单，如未妥投则需再次电话联系当事人确认开庭时是否确定能到庭，如存在可能不到庭的可能，则最好另行支配开庭时间，再次送达开庭传票，以保证程序不存
23、瑕疵；（3）打开庭笔录头。第一部分录入开庭笔录中原告事实理由与诉讼恳求部分，如有答辩状应将被告答辩内容也事先打入笔录；其次部分参照原被告双方提交的证据材料清单录入原被告证据及证明内容，如无证明内容则只录入证据名称即可。（4）每周三上午之前报下一周的陪审员安排。1、开完庭之后将卷宗整理好，写判决核判决。核对完判决宣判，一般要求当事人来领取。有代理人的当事人判决书发两份，没有代理人的判决书发一份，要求当事人签宣判笔录及送达回证。民事裁定书只需签送达回证。2、在审判管理系统报结，报完结后填写内勤的结案统计表并将判决书或调解书（一般程序四份、简易程序两份）分好交到内勤。3、移上诉一般判决作出后一个月内
24、基本可以确定当事人是否上诉，收到当事人的上诉状后电话通知对方当事人来领取上诉状，发完上诉状后整理上诉卷宗并钉好，等待十五日假如被上诉人不提交书面答辩看法，则可将上诉卷宗转走。4、归档但是，在核对判决的时候也有其留意事项。首先核对标题、案号及落款处。案号一般在第一页的立案信息表处有标注。落款主要核对审判员及书记员的名字（比照开庭笔录核对）；当事人信息部分，如是单位要核对判决上的信息与其营业执照上的企业全称、居处地及注册号是否一样，如是自然人则核对其信息与身份证及开庭笔录中当事人信息是否一样。托付代理人为律师的，只写某某律师事务所律师，如托付代理人是公民的，则依据其身份证及开庭笔录核对其具体信；程
25、序性说明部份，留意原被告名称、案由及到庭当事人处是否有误，到庭当事人是否与开庭笔录所记录的一样；原告知称核对一般比照其诉状及开庭笔录的陈述，特殊核对原告知讼恳求是否完整正确；被告辩称核对一般比照其答辩状及开庭笔录的陈述（当事人许多状况可能并不提交书面答辩状）；经审理查明部分，一般先陈述当事人无争议事实，留意核对数字与日期等是否精确，再陈述双方当事人有争议的事实，这些结合开庭笔录及当事人提交的证据进行核对；本院认为部分，大部分会引用审理查明中的表述，结合法律规定作出法院对当事人争议事实的判定，可以稍稍核对一下表述的逻辑及内容。判决主文部份相当重要，标点符号及内容表述均需仔细核对。主文部分数字都为
26、大写，不能出现阿拉伯数字，除了“二00九年”中可以出现“0”。基本上这二十天的实习处理的时候学会的就是这些，除此之外还听了两三次庭审，这些看似简洁但能反映出民事诉讼过程中最本质东西的内容构成了我本次实践的全部。当看着办公室里来的“新人”的时候，我才意识到我已经把这些东西烂熟于心了，我已经早已成为“老人”了，没想到会有我来指导别人的一天，看着他有些羞怯惊慌的样子，当心翼翼地询问我曾经也问过的问题，是感叹了时间的消逝和记忆的重叠。我努力周正地告知全部我所知道的一切，我希望他能够接替我的工作更好的帮助书记员姐姐和法官老师。二、总结经过这一个月短暂的实习生活，我不仅巩固了高校三年以来所学的法学专业学问
27、，还熬炼了法律实践实力。通过与该法院的各位老师的沟通与沟通与其建立了良好的关系，大大增加了我的人际交往实力，增长了社会阅历，开阔了眼界，令我受益匪浅。在近二十多天的时间里，我基本熟识了案件从立案到审结的大致的全过程，这对我上个学期学习民事诉讼法的温习与巩固将会有极大的帮助。理论与实践结合才能把学问学透。短短的二十多天，尽管实习之前觉得无聊、奢侈时间，但现在回想起来收获真不少。这真是一次不行多得的熬炼机会。我在想，假如我们专业的每个人都能来法院真正、踏踏实实的一次，我们的法学教化才能实现理论与实践的结合，那该会培育出多少人才。我为假期没有来真正实习过的同学表示惋惜，同时也觉得我能有机会来实践一回
28、觉得很傲慢，为我的法法律生涯画上了很好的第一笔。很感谢xx法院能给我这次实习的机会，这座庄重肃穆的建筑里面有的不是冰冷，而是书记员和法官们对我们的关怀和热忱，原来以为很奢侈时间的工作，可是到了最终，我发觉自己还真的有了不舍，这段时间，虽然辛苦，却构成了我完整法律生命的一部分，也让我的高校生活最终有了一次真正意义上的实习经验，也算是高校生活完整了。也希望法院能够多供应实习机会给我们这些高校生，让我们把课本的学问运用到实践。比如在实习过后，复习司法考试的时候，看民事诉讼法的部分我觉得很轻松，因为实际实践过，所以根本就不用再死记硬背了。三、 致谢在报告的结尾，我要再一次感谢为我的实习供应帮助的法院工
29、作者，感谢始终关切我给我的工作提出看法的书记员XX和XX，还有XX法官和XX法官，感谢你们。在法院的实习报告 篇4一、本次实习主要有三个目的：（1）深化司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟识审判程序的同时，发觉其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思索。（2）理论联系实际，将自己在校所学的专业理论学问运用到实践中去，并在实践的基础上加深对理论学问的深度与高度相识，尽力用一个法律人的身份和思维去思索问题，并学会解决问题之道。（3）利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，给自
30、己的专业修养和现实实力给一个精确的定位。二、实习主要过程（一）实习前不少同学常埋怨说，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我觉得，当我们走到社会上，谁一起先能够不被人差遣呢？即使自己做老板，也是须要付出更多辛苦代价的。至于跑腿，每个人都要从基层做起，在基层只要你努力主动，照旧能够学到很多出乎意料的东西，包括一些理论的落实，包括感受工作的氛围，同时也包括在一个小集体中的待人处世。（二）实习中我在实习期间主要做了以下一些工作：首先，在法院做的事情就是翻阅和整理卷宗，通过阅读卷宗，我从大体上把握一个案件的办案流程，看的越多，就把握的越具体。刚起先时觉得有些无聊，很没意思。而后来渐渐地了解和
31、相识到查看和整理卷宗是一件特别重要的事情，这是了解每个案子案情的关键，也是接触各类案件的最好机会，当我细致仔细的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的详细工作，以及法官的办案思路。其次，在行政庭实习做的许多的就是法律文书的制作与书写，有时也会帮着书记员填写一些执行通知书、传票、提押票、公告。这些法律文书的制作，毫无疑问都有一个比较模式化的框架，但是其中的内容却是须要你依据每个案子的情节来构建的，这就须要我们非常地细致和谨慎地去抓住每一个细微环节问题了。在法律文书书写的过程中，我学到了不少学问，理解了很多理论问题。一个案子的案由字数可能最长也不过十来字，但是我们却
32、不行忽视这几个字，判决时对一个案子的定性是很重要的。最终，在法院实习，最大的便利就是可以常常去旁听庭审。起先的时候，总是不敢去跟法官提出来，后来，庭长跟我说，来实习最好的不就是去旁听吗？英勇的跟法官商议就是了，他们会同意的！结果，真的是这样，法官们都对我很好，我也就有了更多的机会去旁听庭审。庄重的法庭、神圣的气氛、严格的程序、激烈的辩论，身处其中，至少可以让人感觉到程序的正义在这里是一种淋漓尽致的体现。在旁听的过程中，审判人员对整个案件的驾驭实力、清楚的思路、逻辑严谨的语言着实令我艳羡和惊羡。虽然已经学习了两年半的法律，但在旁听的过程中，我真真实切的感到了我们仅有的专业学问是远远不够的。在加强
33、理论修养的同时，我们更须要积累实际操作的办案阅历和社会阅历。（三）实习后详细说来，我在实习中主要有以下收获：第一，基层法院法官的优秀素养加深了我对法官职业的相识。我实习的民庭的法官都具有长期司法审判工作阅历，在审判案件时对庭上状况的发展具有很强的掌控实力。法官之所以威历，除了法官职业本身的威历外，还须要法官自身的人格魅力。廉洁公正，自省自重，是对法官的基本要求，欲望永无止境，欲望也是不能自拔的深渊。法官的个人魅力还体现在法官较高的文化修养和法律专业素养，时刻清楚的理性。其次，我较为娴熟的驾驭了司法文书的写作要领。实习期间，我整理了大量的案件材料，这些经验在很大程度上弥补了我在学校所学学问的不足
34、。三、实习所想、所感实习真的是一种经验，只有亲身体验才知其中味道。课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢？在法院我接触的最多的就是城管拆迁工作所引起的纠纷实习让我在学生和走上社会进入工作岗位之间有个良好的过度，是自己人生的一段特别重要的经验，也是一个重要步骤，使我提前了解了社会，为适应不断改变的社会做好了思想和实力等方面的充分打算，为就业打好了肯定的基础，对我的将来有着重要的作用。短暂的实习期一瞬即逝，看似漫长的两个月的工作
35、也在白驹过隙间走到了终点，看着自己在那些天来所经验的诸多案件，看着自己在那些天来所整理的卷宗，所做出的每一份文件，这段过程不行谓不充溢，期间经过的每天，结交的每一位同事挚友，都是我难以忘怀，诚心的祝愿他们在今后的工作中有更佳的表现，我也会怀抱着这段充溢美妙的经验在今后的学习工作的道路上越走越远，走向自己的将来。感恩这些天的实习，能够有这样的收获！在法院的实习报告 篇5序首先，我想向全部为我的实习供应帮助和指导的四平市中级人民法院的工作人员和我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。我的实习是由南开高校法律系和四平市中院共同支配的。通过实习，我在我的其次专业法学领域获得了实际的工
36、作阅历，巩固并检验了自己两年本科学习的学问水平。实习期间，我了解并参加了大量民事诉讼的庭审过程，在一些案件的审理中还担当了书记员的工作，并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法，对程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。实习期间我主要对关于郭继魁与四平市中兴经贸有限公司、四平市中兴建筑公司、四平市中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同纠纷一案进行了深化的探讨，参与了案件审理的全过程，并被特许参与合议庭评议。案件详细状况如下：一、案件的由来和审理经过郭继魁与中兴经贸有限公司、中兴建筑公司、中兴房地产开发公司及尹
37、杰买卖合同纠纷一案由四平市铁西区人民法院XX年4月29日作出（XX）四西民二初字第349号民事判决。宣判后，郭继魁不服，提出上诉，四平市中院于XX年7月4日立案，并依法组成合议庭，公开开庭进行了审理，上诉人郭继魁、托付代理人盖如涛，被上诉人四平市中兴经贸有限公司（以下简称经贸公司）托付代理人胡振儒，被上诉人四平市中兴建筑公司（以下简称建筑公司）托付代理人苏军，被上诉人四平市中兴房地产开发公司（以下简称开发公司）托付代理人付佳宾，被上诉人尹杰、托付代理人窦树法到庭参与诉讼，本案现已审理终结。二、当事人和其他诉讼参与人状况上诉人（原审原告）：郭继魁托付代理人：盖如涛。被上诉人（原审被告）：中兴经贸
38、有限公司。法定代表人：刘连贵托付代理人：胡振儒被上诉人（原审被告）：中兴建筑公司法定代表人：刘连贵托付代理人：苏 军，被上诉人（原审被告）：中兴房地产开发公司法定代表人：吴孝贵托付代理人：付佳宾，被上诉人（原审第三人）尹 杰，托付代理人：窦树法三、原判要点和上诉的主要内容原告郭继魁诉称：1999年6月7日原告与被告四平市中兴建筑公司签订商品房出售协议书，将中兴二期工程- ，2/0 A - B轴约86平方米商网出售给原告，原告按合同约定交房款30万元，后又于1999年9月26日、9月30日分两笔交增面积款13万元。但被告四平市中兴经贸有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于XX年5月被被告四平市
39、中兴房地产开发公司卖给第三人尹杰，是重复买卖，这种行为是无效的。现原告知至法院，要求被告四平市中兴经贸有限公司履行合同交付房屋，并担当诉讼费。被告四平市中兴经贸有限公司（以下简称经贸公司）辩称：原告所述无异议。被告四平市中兴建筑公司与原告所签的合同是受经贸公司的托付，是合法有效的，原告是初始买受人，交付了全部房款，应予以爱护。第三人与四平市中兴房地产开发公司所签购房合同是重复买卖行为，开发公司发觉重复出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付现金，是用一辆车折抵了20万元房款，是无效合同，经贸公司可以根据规定赔偿第三人损失。被告四平市中兴建筑公司（以下简称建筑公司）辩称：被告建筑公
40、司与原告签订的购房合同合法有效，原告已按合同约定交纳了全部房款，第三人与四平市中兴房地产开发公司签订了购房合同属于重复买卖，是无效合同，不应支持。被告四平市中兴房地产开发公司（以下简称开发公司）在法定期限内未做答辩。第三人尹杰诉称：第三人于XX年4月6日与被告开发公司签订商品房销售合同是合法有效的，且被告经贸公司已确认了第三人的买卖关系；他们之间是恶意串通，损害了第三人的利益。原审法院认为：与原告签合同的被告建筑公司不具有销售房屋主体资格，与第三人签合同的被告开发公司具有销售房屋的主体资格，虽然原告购房时间早于第三人买房时间，但原告与第三人的各自买受行为不是建立在同等条件之上，故不存在初始买受
41、权问题，原告与被告建筑公司签订的购房协议书无效。但被告建筑公司明知不具有预售商品房条件就与原告签订了商品房买卖合同，且受益人被告经贸公司在同意此房卖给原告之前，就已给第三人换了房款收据，因此二被告的行为对原告是一种欺诈行为。被告经贸公司以持有商品房出售许可证为由，愿将争议房屋卖给原告，但许可证是在XX年7月取得的，不能对抗以前的买卖行为。被告开发公司发觉该商网重复出售后，于XX年9月6日向第三人发出通知，因无权出售此房，要求解除合同。但被告经贸公司于XX年5月17日给第三人更换了交付房款的收据，换收据的行为就是被告中兴经贸公司同意将此房出售给第三人的意思表示，解除合同是单方行为，是无效的。因此
42、，第三人与被告开发公司所签购房合同是合法有效的。依照中华人民共和国合同法第六十条、中华人民共和国消费者权益爱护法第五十九条之规定，判决：被告四平市中兴房地产开发公司与第三人尹杰签订的合同合法有效，其买卖关系成立；被告四平市中兴建筑公司与原告郭继魁签订的合同无效，被告四平市中兴建筑公司于本判决发生法律效力之日起马上返还原告郭继魁购房款43万元，并赐予房款43万元一倍的赔偿损失，两项合计86万元。被告四平市中兴经贸有限公司担当连带责任。在法院的实习报告 篇6一、实习单位和岗位简介在大四的这最终一个学期里，我迎来了最终一门课程-毕业实习。本次实习被支配在了开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学
43、到的专业学问与详细实践相结合，通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律学问的深层次1理解和驾驭。我此次在XX县人民法院实习。XX县人民法院是基层法院，共有三个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人居处地调查。二、实习过程概述去实习时老师对我们说实习能否学到东西
44、，关键不在于老师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去视察、探求，才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性，特殊要求我们仔细对待实习。实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简洁的合同纠纷案件，庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最终陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。下午我被支配在庭内整理卷宗。从其次天起先，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭，不开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点4分结束工作去吃饭。下午很少开庭，只有一次因上午
45、没有审理完毕，下午接着开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我支配了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。三、实习主要状况及体会在实习期间，我主要做了以下工作：1、整理卷宗。在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中，通过对卷宗的翻阅和向书记员询问，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。2、旁听案件。市场经济飞速
46、发展的同时，人们法律权利意识不断增加，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有足够的案件旁听。以前在学校我参与过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注意程序，法庭审理肃穆。但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比较随意，气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了。通过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了具体的了解，相识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突，促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同，民事案件的志向结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面学问要渊
47、博，更要求法官有很高的人格魅力。3、书写法律文书。在实习的6周中，帮助庭长草拟了7份民事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本状况，然后是原告知称，写原告的诉讼恳求、事实和理由，再写“被告辨称”，其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分，写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了许多修改。他说：“你前边写的还可以，但在经审理查明一部分存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠规范，陈述过于简洁，逻辑有失
48、严密，劝服力不足。”的确。我在写“经审理查明”部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件全部的相关事实都加以分析，写出对证据接受和不接受的理由，因为判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决，这样才能让判决具有劝服力，才会是一个胜利的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，惋惜当时认为只是考查课，没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的学问，希望下次遇到类似状况时可以精彩完成。4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，