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1、2022社会实践活动方案集合14篇社会实践活动方案 篇1全面落实中小学生的社会实践工作是培育中国特色社会主义事业建设者和接班人的要求,是深化推动以德育为核心、以培育创新意识和实践实力为重点的素养教化的重要环节，是贯彻课程改革要求、实现课内外有效连接，促进中小学生健康全面发展的基本途径。现结合我校实际状况，进一步落实本校学生社会实践的工作，特制定本实施方案。一、指导思想为全面贯彻我校中长期改革和发展纲要，等文件精神为指导，遵循学生发展为本的理念，挖掘周边社会资源，整合校内、外教化资源，丰富教化教学内容，拓展校外教化途径，创新校外教化形式，创设良好的育人环境。通过课程与社会资源利用项目的实践探讨，
2、逐步建立健全社会实践工作机制，确保学生社会实践的时间和空间，进一步加强我校学生社会实践工作。二、组织实施(一)组织机构学校成立社会实践活动领导工作小组，由校长担当组长，分副校长担当副组长，负责对社会实践活动进行协调指导。详细活动由教学质量部和学生发展部负责实施，学校发展部负责校本培训和课程开发，后勤保障部负责做好服务工作。(二)活动形式社会实践以班级或小队为单位，在校外实践基地或校内组织开展。学校、班级集体组织的实践活动由教学质量部、学生发展部和班主任负责;以年级、班级为单位的社会实践活动由年级组长及班主任负责统筹和管理;学生团队组织的实践活动由团总支、大队部、指导老师和小队长负责;家长自愿组
3、织的实践活动由参加老师和家长义工负责。三、详细实施(一)建立领导工作小组组长：xx副组长：xxx主要负责部门：教学质量部、学生发展部、学校发展部、后勤保障部。1、教学质量部负责社会实践课程的落实。2、学生发展部负责组织协调工作，组织、指导开展社会实践活动。3、学生发展部和学生发展部负责将课程与校内、外社会资源有效整合，开发实践活动项目。(二)实施主要内容社会实践活动包括校内实践和校外实践两部分，主要由军训、劳技教化、各类参观考察活动、社会调查和社团活动等组成。要求每一位学生都要主动参与。通过融入社会、感受生活，增加对社会的相识与理解、体验与感悟，增加社会责任感。1、校内实践活动学校组织学生参与
4、学校内的各项实践活动，以丰富学生学习生活并促进其健康成长，这是学生社会实践活动内容的重要来源。详细包括以下几类：课程类实践活动：拓展选修课程、探究课程等。学校主题实践活动：爱国主义感恩等主题活动。其他实践活动：少先队活动、团支部活动、校内公益劳动等。2、校外实践活动组织学生参与社会实践，通过实践、视察与思索，进一步开阔学生视野和思路,增进对社会的相识和理解。详细包括以下几类：节假日实践活动：国家重大节日、纪念日、民族传统节日活动。社区服务实践活动：雏鹰假日小队活动、志愿者服务活动等。参观考察实践活动：参观德育教化基地、组织学生参与春、秋季素养教化实践活动等。社会体验性活动：军训、学工;组织环保
5、、社情国情民情等方面的社会调查，引导学生关注社会。四、评价社会实践活动的评价应以学生发展为本的教化理念动身，要关注每一位学生的全面发展和持续发展。评价的目的在于推动每一个学生在原有水平上有新的进步，应从学生发展的角度去评定，多赐予确定与激励。依据学生参加实践活动的状况，赐予肯定的实践分。实践状况将作为学校评比三好学生、优秀队员以及推优等工作的依据之一。评价方法：班级集体活动：由学生自评、互评、班主任或指导老师考核相结合。小队自主活动：由学生分别进行组内互评和全班沟通、展示、互评，指导老师、家长志愿者参加评定过程。学生实践状况具体记录在学生成长记录手册中，学校学生发展部和教务处负责审核，并在学期
6、结束前统一公示学生社会实践内容与评价状况。社会实践活动方案 篇2一、 成立机电工程系xxx年暑期社会实践活动领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：唐xx二、活动主题实践激扬青春志，奋斗成就中国梦三、活动内容及对象支配xx级机械设计制造及其自动化专业、xx级材料成型与限制工程专业：(一)将教学安排中第三个学期的金工实习集中到xxx年7月8日至7月28日完成，由系部制定金工实习实施安排，联系实习单位，统一支配时间，由指导老师带队，实习时间为4个星期，完成好实物制作，撰写好生产实习日记和生产实习报告。xx级机械设计制造及其自动化专业、xx级材料成型与限制工程专业： 11级机械设计制造及其自动化专业
7、、11级材料成型与限制工程专业：(一)学生党员根据系党总支的统一部署，赴各地参与 “红色对话”活动。(二)有考研意向的学生可依据自己的学习安排支配学习。(三)已经通过学校“高校生创新性试验和探讨型学习”立项的同学或团队，可在系部各试验室进行探讨、试验，由各项目的指导老师定期进行指导，取得具有较高学术含量的科研成果。(四)激励学生在校参加老师科研项目，在老师指导下开展科学项目探讨，或者自主进行科技创新试验和设计，请系部的专业老师定期进行指导，结合自身专业特长，自主开展创建独创、科学试验以及科学论文撰写等，取得具有较高学术含量的科研成果。(五)学生以个人名义或组团进行情系三农和关注民生社会民生热点
8、问题调研活动。高校生深化乡、农村和社区进行调研，了解国家在新农村建设中取得的突出成就，总结新农村建设中的珍贵阅历，宣扬新农村建设中的先进典型;通过实地考察，深化理解湖南乡村文化，重点关注“民俗、民生、民风、民情”等内容，通过与农夫面对面的沟通，了解当代农夫的精神文化须要，撰写具有影响力和参考价值的调研文章，为我省建设社会主义新农村及新农村文化发展供应重要依据和参考;切实关注城市农夫工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农夫工群体，帮助解决农夫工群体在工作、生活中遇到的实际困难。高校生就医改、房改、教化资源均衡化、新生代农夫工融入城市、民众华蜜感、人口老龄化、低碳环保等社会关注的热点问题进行调研，了
9、解人民群众的实际需求，分析种种现象背后的实际缘由，形成具有参考价值的调研报告。(题目见附件一，撰写规范和模板见附件二，除xx级学生外，其他年级学生必选)四、工作要求(一)高度重视，广泛宣扬。各教研室、试验室和学生工作办公室要把暑期社会实践工作与我系人才培育工作相结合，与学校事业发展相结合，与服务地方经济建设相结合，切实增加社会实践活动实效。广泛做好宣扬、发动工作，充分发挥学生的主观能动性，动员全体学生主动参与社会实践活动。(二)细心组织，严格论证。各教研室、试验室和学生工作办公室要重视实践活动的前期调研尤其是需求调研工作，一是发挥党员与学生干部作用，摸清学生需求，二是主动联系基层单位，多渠道了
10、解当地基本状况，摸清基层的实际需求;系部活动领导小组对申报的项目进行严格周密的论证筛选，做到按需设项，据项组团，多方受益。(三)规范管理，选树典型。系部仔细制定活动方案和详细落实措施，成立相应的系部实践活动领导小组，大力发动政治辅导员、专职老师参加活动指导与管理工作。加强基地建设意识，广搭实践平台。把学生个人参与社会实践活动的表现和成果纳入本年度三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、优秀团支部、先进班级等评比中，挖掘典型，宣扬典型。(四)加强指导，注意平安。各教研室、试验室和学生工作办公室要高度重视高校生暑期社会实践的平安教化引导和平安制度保障，务必仔细做好暑期社会实践的平安教化工作，
11、切实落实好各项平安保障措施，集体组队的每支实践队伍必需配备一名及以上的指导老师，学生个人自主实习的须取得家长的同意。确保社会实践活动的顺当开展。社会实践活动方案 篇3秋天丰富而多彩，到处都蕴涵着教化契机。在这漂亮的季节里，大自然是孩子们最广袤的课堂，给予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季小挚友应当多外出游玩，回来大自然，亲近大自，在这大自然中去增长学问，开阔眼界，启迪才智，让孩子在大自然这个学问的海洋里遨游成长。20xx年秋游活动通知我园本次秋游活动的主题为“低碳生活，爱惜自然”，详细支配如下：一、活动时间：20xx年x月x日（周x）二、活动地点：xx三、活动对象：全园幼儿、全园老师四、留意事
12、项：1、秋游活动前请家长在家提前做好外出平安教化和环保教化。2、8:30准时动身，请家长最少提前20分钟到园提前打算（为了不影响其他人的活动时间请肯定要准时）。3、当天请为孩子穿运动鞋和轻巧的衣服。4、活动当天背好书包来园（可在书包内备一些汗巾或是幼儿须要更换的衣物），幼儿园已为珍宝打算了足够的水和食物，家长只需自备水杯，其他不须要另外打算。5、活动中本班老师不接听任何电话和回复短信，老师须要全身心看护孩子的平安（需与其他指定的负责老师联系）。6、活动结束后可与本班老师联系（了解返园时间、到园时间）将孩子提前接回家中休息，正常离园时间为xx。7、为了活动的.顺当进行和孩子的平安，以上各项请您务
13、必遵守和协作。大班(一)集体阅读：1.绘本吃掉你的豌豆讲读2.小小广播员讲故事(二)自主阅读：4月：中班(一)集体阅读：1.小老鼠丹尼的幻想故事系列选读2.绘本城里最美丽的巨人讲读3.“小小广播员”讲故事。(二)自主阅读：大班(一)集体阅读：经典童话整个吞枣故事情景表演(二)自主阅读5月中班(一)集体阅读：1.鲁滨的成长苦恼系列选读2.绘本小老鼠和大老虎讲读(二)自主阅读大班(一)集体阅读：1.绘本谁偷了包子讲读2.续编故事(二)自主阅读：6月中班(一)集体阅读：1.文学作品观赏2.绘本一园青菜成了精讲读大班(一)集体阅读1.文学作品观赏2.绘本松鼠先生找华蜜3.“小小广播员”讲故事社会实践活
14、动方案 篇4一、活动主题“青春之我与漂亮家乡”二、参加对象xx高校工商学院全日制在校本科生三、活动时间20xx年2月3日20xx年3月4日四、主要形式本次社会实践活动主要形式为社会调研。以受教化、作贡献、长才能为宗旨，激励在读高校生回到家乡开展社会调研活动，须填写xx高校工商学院20xx年寒假社会调研自主返乡社会实践登记表（附件3）和撰写调研报告，开学后由各学部团委收齐后统一上交，审核盖章后，放入学生档案，20xx级同学实践成果可计入其次课堂素养学分。各学部团委也可围绕调研选题组织团队开展调研活动（学部集中组队不做强制要求），组队方式分为重点项目团队、一般项目团队。五、工作支配1、宣扬动员阶段
15、：20xx年1月22日20xx年1月28日各学部要成立社会实践活动领导小组。负责规划和统筹各学部的寒假社会实践活动，并召开寒假社会实践动员大会，向广阔学生具体说明此项社会实践活动的形式、内容和意义。2、学部内招募、组队、审核阶段：20xx年1月29日20xx年2月1日学部内广泛动员，组建团队，确定指导老师，激励学生结合专业和个人爱好、志愿服务意愿等状况，申报社会调研项目，申报项目须填写xx高校工商学院20xx年高校生寒假社会调研项目申请书（附件1），学部内部对社会调研项目进行初选审核，确定是否准予立项。项目申报分为“重点项目”和“一般项目”。各学部团委将通过学部审核的项目申请书（附件1）、学部
16、立项团队信息汇总登记表（附件2）于2月1日18：00前发送至指定邮箱，纸质版2月1日中午12：00前盖章交至院团委。3、活动实施阶段（2月3日3月4日）活动开展过程中，指导老师需对项目人员的实际参加状况进行指导、监督和考核。各社会调研团队根据安排绽开社会调研，并广泛宣扬，尤其注意自传播与媒体传播，随时报送、共享社会调研进展和社会调研成果。4、活动总结和成果共享阶段（4月）开学后，各学部对社会调研工作进行总结，填写xx高校工商学院20xx年高校生寒假社会调研项目结项审批书（附件4）并递交调研报告。学院团委依据各团队寒假社会调研开展实际效果，组建院级寒假社会调研报告团，组织社会调研报告会。六、工作
17、要求1、高度重视，有效推动。各学部要统一行动，共同参加，形成合力。各学部务必高度重视，切实加强领导，根据活动的总体部署，严格根据职责分工抓好落实。2、点面结合，突出重点。在全面广泛组织动员的基础上，各学部要结合重点安排进一步把握关键，抓好示范，激励跨专业组织立项团队，并以团队负责人所在学部确认团队归属。要仔细抓好重点项目建设，确保其实践活动方案完善、工作指导到位和活动开展顺当。3、提前规划，保障到位。各学部应对寒假社会实践工作进行早规划、早联络、早动员、早组队，为学生组织团队、申报立项供应活动对象、项目资源和老师指导等保障和支持。各学部应主动动员老师特殊是青年老师参加到学生社会实践活动中来。4
18、、精诚合作，优势互补。激励跨学部、跨专业、跨年级组织活动项目申报。各学部要本着合作共建、优势互补、双向受益的原则，针对专项行动的实际需求创建团队。5、主动宣扬，营造氛围。各学部要针对本学部实践团队的活动状况刚好与报社、电视台、网络等新闻媒体联系争取宣扬报道。各学部和实践团队可主动利用微博、微信等网络媒体，实时报道团队活动状况，注意活动影像资料的收集。活动影像资料将在活动总结评审阶段作为重要的支撑材料。社会实践活动方案 篇5一、参与对象：全体学生二、读书活动开展读书活动有利于学生养成良好的读书习惯，驾驭人文学问，在观赏和领悟优秀作品的过程中，潜移默化，从中获得学问、陶冶情操、提高境界、升华人格。
19、(一)活动形式 学生可按举荐书目选读，也可自行选读其他书目，阅读数量1本以上，多者不限，激励多读。(举荐书目附后)(二)活动要求1、要仔细阅读，不贪多，留意读写结合，刚好写出读书笔记，力争学有收获。2、要求每名学生至少撰写一篇读书心得，内容包括所阅读的书名、故事梗概及1500字以上的感想心得，于开学第一周内交班主任。(三)读书报告会通过小组汇报、主题班会沟通及系内读书报告会等形式，分层次沟通读书心得，达到全体受益的效果。(四)评价1、专家评分(40分) 由护理系邀请专家对读书心得质量进行评价并打分。2、班级评价(60分) 被举荐参与读书报告会、主题班会、小组探讨者各得50分、40分、30分，未
20、被举荐者得20分。三、开展家庭状况调查关爱家人，反思自己。利用闲暇对家人进行视察和调查，仔细填写调查表，开学后上缴班主任，未仔细完成者从活动总分中扣除10分。注：本次实践活动总成果将作为学生素养教化成果计入总评成果，与学生毕业成果挂钩。社会实践活动方案 篇6一、活动目的（一）、为了帮助xxxx县长高小学进一步加强教学工作。（二）、发挥高校生的才智，全面贯彻“爱心传递力气，学问变更命运”的宗旨，开展山区励志助教实践活动，支持山区小学，帮助和激励更多的酷爱读书的小挚友仔细学习，培育他们独立自强的信念。（三）、在社会实践中能够增加高校生社会责任感，熬炼高校生社会实践实力，励志高校生努力学习科学文化学
21、问，回报社会。（四）、促进城乡学生的沟通。二、活动主题：爱心传递力气，学问变更命运三、活动时间：7月9日 7月14日四、活动地点：xx县xx镇长高小学五、参加人数：12（老师1名学生志愿者11名）六、活动内容：（一）教学（有主动性和趣味性）：数学（趣味数学）、英语、语文、国家新闻、人物传奇、历史回顾、手语（感恩的心或其他励志歌曲）、手工制作、音乐（须要的器材：1、自备）（二）消遣：武术、篮球、街舞、吉他、笑话集、演讲表演等。（三）带小挚友到学校外游玩：在确保平安的前提下，我们组织小孩子玩嬉戏，培育他们团队合作精神，开展励志沟通（以讲故事的形式开展）。（四）走进山村，和家长沟通，实地调查当地孩子
22、的上学率以及家长在孩子受教化中存在的问题，并依据当地实际状况，提出相应的解决措施。（五）独立、自强训练活动：让小挚友学会坚持不懈的精神，树立独立自强的信念。七、日程支配日期活动支配7月9日早上动身，下午到！打算好住宿等，以及学习当地习俗、备课、熟识学校环境7月10日支配教学工作和各项消遣活动7月11日带小挚友在学校外面游玩，养他们团队合作精神，开展励志沟通（以讲励志故事的形式开展）独立、自强训练活动7月12日支配教学工作和各项消遣活动7月13日走进山村，和家长沟通，实地调查当地孩子的上学率以及家长在孩子受教化中存在的问题7月14日各项消遣活动，下午打算回去八、其他事项：1.组织助教队伍学习实践
23、地点的风土人情、历史典故，要求同学们敬重当地人民及当地风俗习惯。2.加强组织纪律培训，增加同学的组织纪律观念，相识到实践活动的肃穆性、重要性，要求同学们统一行动、听从指挥，对于擅自离队及其他违反纪律的同学回校后赐予纪律处分。3.布置好动身前各项任务，分头落实各项详细的方案，做好实践前的打算工作。4.要求同学们了解走访农村留意事项及社会实践的必要学问，实践结束后每位同学作个人总结和体会，写出一份实践报告。5.工作组做好文字资料、图片资料、影像资料的收集及整理工作，制作成册；并开展暑假山区励志助教沟通和报告会，同时依据状况进行表彰。6.队员工作时应配带工作证，按作息时间工作与休息。7.队员必需留意
24、维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。8.队员做事要善始善终，要做就做究竟，不找借口。9.留意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。10.队员要有良好的团队精神，相互帮助，团结协作，密切协作。11.队员要有一心一意为人民服务的精神，敬重当地人民，敬重当地的风俗习惯。12.今日事今日必毕，每天晚上必需进行沟通和探讨，并对其次天工作进行分工支配。九、结语：希望通过此次活动，让同学们利用所学学问帮助长高小学，帮助更多的小挚友酷爱学习，主动为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培育适应社会的实力，努力熬炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代高校生。我们将竭力提高山
25、区励志助教活动的服务水准，努力把暑期山区励志助教建设成为爱心大本营与百色学院高校生自强社工作的一个品牌，通过社会实践，熬炼青年高校生的实践实力，提高同学们的综合素养，山区励志助教活动把先进的文化和学术以新的形式传播到长高小学。高校生自强社开展暑期山区励志助教活动，发挥高校生的学问智力优势，开展内容丰富的活动，为贫困山区学校出一份自己的力气。社会实践活动方案 篇7为引导我院青年学生亲身体验社会实践，在实践中体验基层、充溢自我、感悟人生，进一步加深对于中华民族宏大复兴幻想的理解。院团委确定号召全院青年学生主动参加20xx年寒假社会实践活动，现将有关要求支配如下：一、活动开展时间：20xx年寒假二、
26、活动面对人群：法学与公共管理学院全部在校学生(其中大一、大二学生必需参加，可实行团队合作的形式开展实践活动，并撰写实践报告)三、实践活动开展范围：扶贫开发，新农村建设，关注逆境未成年人，空巢老人，环保，志愿者公益项目，科研立项课题调研项目之类均可，或本人觉得有意义，值得关注的社会热点亦可。四、详细要求：1、作品要求具有较高的思想性、科学性和肯定的理论水平;2、调研报告3000-5000字;3、开展的实践活动与社会、国家需求结合紧密，取得的实践成果有肯定学术价值、经济价值或社会影响，社会实践感想要真实，不得抄袭;4、若实践成果在活动中为实践地做出详细的贡献，并能够有肯定的新闻报道，则予以优先考虑
27、5、假如涉及到单位实习的，请依据实习中发觉的新问题，遇到的困难开展和行业发展前景的思索以及个人的心得体会撰写实践报告，不停留于对实习或打工生活的简洁日常生活的描述。6、须要严格根据所要求的格式填写，须要制作一份电子档和纸质档。格式要求请参考附件1，材料要求请参考附件2，3，4五、评比方式：1、全部的学生都必需根据格式上交社会实践，社会实践表与接受地证明。由各班青年委员收齐交至青服队。2、由青服队和团委办公室选择出30份优秀的暑期社会实践作品于20xx年3月中旬进行寒假社会实践答辩，地点时间另行通知。3、评比出3名寒假社会实践一等奖。5名寒假社会实践二等奖，7名寒假社会实践三等奖，并予以嘉奖。特
28、殊优秀的可举荐参与省级竞赛。4、参与评比的人员可以打算PPT，演讲稿等材料在答辩中展示。社会实践活动方案 篇8一、活动目的：借春游活动的契机，让同学们走向漂亮的大自然，开拓学生视野，增长学问，亲近自然、感受生活，培育爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增加环境爱护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美妙心情。三、活动要求：1、以“就近徒步，自愿参加”为原则组织活动；2、以年级组为单位组织春游野餐活动；3、各年级组确定后，要商定好春游地点和时间，并拟定好活动安排（安排中要包涵平安措施），活动完后要写出活
29、动总结，安排总结交一份政教处，4、要求低年级要邀请部分家长参与，高年级邀请任课老师参与；5、活动结束后，学生一律回学校；6、要收集好影像资料，交政教处。四、活动打算：1、平安教化。(1）学生有组织、有秩序地排队。(2)自我爱护意识，不玩水，不攀爬，避开危急行为，跟班老师预先设想防范措施。(如：万一遇到丢失的状况，学生如何做。)(3)不单独行动，整班集中活动较相宜。遇到突发状况与老师商议寻求对策。（4）来回前仔细清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。（5）进行野餐的班级要留意防火。（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不
30、参与本次活动。2、文明礼仪教化。全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱惜花草树木。3、节俭教化。(1)所带食品应适量，食用中不奢侈。(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。五、活动过程：1、各班要依据活动的时间和场地，事先制定安排，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做嬉戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画竞赛。老师要引导学生细致视察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参与竞赛。3、活动过程中，教化学生爱惜环境、爱护环境。社会实践活动方案 篇9时间：20xx年10月28日地点：惠泽公园1、活动对
31、象：小班四个班级全部幼儿2、老师支配：幼儿排队分两组，每班两名老师协调负责。设计思路：现在的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培育孩子爱劳动的意识，体验劳动的欢乐，依据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点，让孩子们通过视察公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。一、活动目的：1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的欢乐。2、萌发幼儿爱劳动的情感。3、激发幼儿爱护环境的意识。4、提高幼儿的社会实践实力培育幼儿的团队意识.二、活动行径：红星幼儿园步行经过政府-穿过公路到达公园-拣拾草坪及地面上的扔弃物-清点人数，返回幼儿园三、活动需求及打算
32、工作：每班支配两名幼儿家长跟队，帮助本班老师。老师：毕婧钰邢丽君吴雅妮燕亚妮赵丽丽白羚原喆芳崔晓瑜主要负责人：毕婧钰吴雅妮白羚原喆芳1、活动前做好动员工作，并将路途设计好。2、打算物品：每人带一个垃圾袋相机旗一面四、延长活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣扬不乱扔垃圾，爱护环境。社会实践活动方案 篇10一、活动主题“致敬改革40年青春筑梦新时代”二、活动时间20年1月2日1月7日三、活动地点xx市xx区xx小学四、活动对象政治与公共管理学院一年级、二年级探讨生五、活动内容以改革开放40周年为契机，立足于学院专业优势和学科特色，引导我院探讨生将专业学问与社会实践相结合，以了解社会、服务社会为主
33、要内容，主动为山村小学留守儿童供应课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱服务。以新时代中国特色社会主义和中国梦宣扬教化为主题，主动引导绩镛学子践行社会主义核心价值观，呈现我院育人成效，为社会主义建设汇聚青春力气。六、活动形式1、“改革开放下，漂亮新农村”绩镛国情调研。了解农村留守儿童生活现状，进行实地走访和社会调查，形成调研报告。2、“寻改革踪迹，探风雨历程”趣味课外运动会。通过趣味运动会的形式，让同学们更加了解改革的风雨历程。3、“绩镛小讲台，学问进课堂”专业特色课堂。立足于我院专业优势和学科特色，开展将专业学问与社会实践相结合的课堂教学，为山村小学留守儿童供应课业辅导、心理疏导、精神陪伴等关爱
34、服务。七、支教团队选拔本次乡村支教主要有四个项目，分别是专业小课堂、趣味活动、绩镛调研、新闻宣扬。申请者须从其中选择两项及以上，说明自己的专业、特长，自己想要参加的活动项目。本次支教志愿者总共十人，试讲优秀者参加到“专业小课堂”项目中。后期，人员确定和安排项目后，进行专项培训，以提升本次实践质量。报名“专业小课堂”的申请者，需简述自己想要讲的课题及也许内容。八、选拔标准1、酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。2、遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。3、诚恳守信，得才兼备，身心健康。4、在校期间，主动参加科学探讨和社会实践，能够合理调配时间以确保支教工作完成。九、报名方式有意向的同学将申请
35、表电子档发至邮箱xx，报名截止时间为12月21日中午12：00。学院为志愿者统一购买保险。社会实践活动方案 篇11为建设干净整齐、美丽舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，呈现环境整齐、平安文明、秩序井然的学校新面貌。创建清洁卫生、环境美丽的校内环境，我校实行“劳动美”校内清扫活动。现制定该活动实施方案如下：一、指导思想依据教化局学校环境卫生整治活动的详细要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校内、清洁校内、美化校内，打造环境整齐、平安文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“清洁城乡，美化校内”做出贡献。二、工作措施（一）主动宣扬动员学校召开
36、了全体教职工环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，刚好传达了上级重要指示，提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的相识，结合学校实际部署了“创卫”工作任务，动员全体教职工主动参加。（二）加强领导，完善清洁卫生保障制度1.成立学校环境卫生综合整治领导小组。成立以校长为组长，各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、平安、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成园长亲自抓、副园长详细抓，各处室各班抓落实，师生全员参加，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，到处有
37、人管，时时有人管。2.学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。依据各年级学生特点，分区域、分班级包管校内卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，各班在课间时都支配3-5人加强巡察，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评比中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增加班主任工作责任感、主动性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开拓校内卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象赐予曝光，对出现的问题
38、予以问责和马上整顿。（三）强化教化，促进良好行为习惯养成思想靠教化，行为靠养成。学校充分发挥宣扬橱窗、文化长廊、校内广播、发放宣扬资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教化。在日常工作和生活中要求老师做到：明的确施校内清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教化的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。校内环境卫生整治活动起先实施后,全校教职工虚高度重视，履职尽责，确保校内清洁工程落到实处，取得实效，努力为
39、学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境美丽的良好学习生活环境。社会实践活动方案 篇12设计背景：新学期起先了，孩子们接连入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到担心与恐惊，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟识环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。活动目标：1、初步接触并学习看幼儿园的平面图，知道我们的幼儿园很大。2、巩固对幼儿园的名称、自己所在班级的相识，知道幼儿园各活动场地的名称。活动打算：1、前期阅历打算：幼儿已经参观过整个幼儿园，并对幼儿园有了一个初步的相识。2、教具打算：墙上画上幼儿园的平面图，幼儿园里面比较有代表性的地
40、方的照片。活动过程：一、导入活动：开汽车进教室。老师开着汽车带领幼儿进教室，在教室门口，老师问幼儿：“汽车到站了，这是哪里？是什么幼儿园的小三班？”老师着重“邹区中心幼儿园”几个字，并带领幼儿朗读，加深幼儿对自己所在幼儿园名称的相识。二、中间部分：相识幼儿园的平面图。1、带幼儿来到平面图前并坐下。引导幼儿看平面图，提问：“请小挚友看这一幅图，你能看出这是什么地方吗？”幼儿猜过后，老师指出，这是我们的幼儿园：邹区中心幼儿园的平面图。2、利用幼儿园各场地的实例图片引导幼儿对幼儿园平面图的相识。（1）、依次出现教学1楼、教学2楼，知道有楼上、楼下。知道楼上有很多个班，楼下也有很多个班，然后贴在平面图
41、上。（2）、出示小3班门口的标记图，提问：“这是哪里？它在这幅图上应当在哪呢？”幼儿回答后，老师贴上图片。（3）、出示东操场、西操场、北操场的图片，贴在平面图上，让幼儿学习相识方位：东、南、西、北。（4）、出示午睡室、厨房、车棚图片，猜猜应当贴在平面图的哪里？幼儿猜过后老师贴上。（5）、小结：我们的幼儿园很大，有小挚友上课的教学1楼、教学2楼，有供小挚友嬉戏和消遣的东操场、西操场、北操场，还有烧饭的厨房、睡觉的午睡室、老师停车的车棚。小挚友最喜爱幼儿园的哪里呢？三、操作活动：装扮幼儿园。提问：在幼儿园的平面图上还缺什么？怎么让我们的幼儿园变得更美呢？老师示范在幼儿园平面图的空地方贴上一棵树和一
42、朵花。幼儿操作，老师指导幼儿，一棵树的旁边贴一朵花。提示幼儿把撕下的纸放到篓子里。四、结束活动：开着汽车离开教室。提问：你最喜爱幼儿园的哪里？为什么？请幼儿跟着老师开着汽车到小挚友最喜爱的东操场去滑滑梯。社会实践活动方案 篇13一、活动目的：为了让幼儿体验生活，增加幼儿的社会实践实力，本园组织大班幼儿去社区超市参观并尝试简洁的购物，了解购物过程，体验购物的欢乐，感受尝试超市给人们生活带来的便利。二、活动时间：20xx年5月21日周一下午三、活动总负责人：xxx活动参与人员：xx四、活动对象：全体大班师生五、活动目标：1.学习独立购物，提高合理消费实力，积累初步的理财阅历。 2.看懂货物价格，理
43、解货物标价签的表示方法。3.体会人民币在社会生活中的功能和作用，体验自主购物的欢乐。六、活动打算：1.每位孩子打算10元人民币（不得超过）。 2.打算一个小的环保购物袋。 3.老师和幼儿统一穿园服。4.提前让幼儿认知超市的标价签，相识不同面值的人民币。 5.活动前布置作业，幼儿和家长共同制定购物安排(家里须要什么或买什么）6.师幼共同制定参观时的规则及留意事项等。（平安、礼貌）7.提前一天考察路途、环境、平安等状况，做好与超市的沟通。七、活动过程：在超市前面的空地集合，清点人数。参观超市的各个分区。2老师介绍超市布置场景、商品和价格（标价签），然后提出购物要求：每人10元钱，在超市买商品，然后
44、收银台结账，懂得排队遵守公共场合的秩序。3.尝试简洁的购物和结算方式：孩子自由选择购物以及结账，老师引导幼儿和负责幼儿平安。4.活动后幼儿沟通购物心得体验，共享购物成果：请个别幼儿说说自己的购物过程，计算自己花去多少钱？买了几样东西，还有剩余吗？这样东西有什么用？八、留意事项：1.教化幼儿购物过程中要守纪律，排队等候。2.来回路上要听从老师的支配，留意平安社会实践活动方案 篇14市科技馆位于xx文化艺术中心二楼。东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。全新的市科技馆常设展厅3100平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。可近距离观赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇异感觉虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以熬