《2022小学三年级家长会发言稿15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学三年级家长会发言稿15篇.docx（79页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小学三年级家长会发言稿15篇小学三年级家长会发言稿1敬重的家长：晚上好!很兴奋和大家再次相聚在302班这个温馨的集体中，首先我想说三个感谢：一、向家长致谢。1、感谢家长在平常来学校了解学生学习状况，感谢家长以电话、短信等方式和我联系、沟通。2、感谢家长在平常监督学生听录音、读课文，并每天给孩子签字，感谢家长协作。3、感谢家长平常给我提的珍贵看法和建议，在英语专业上，在教学方法上，在诸多方面给我的帮助。要知道，您的一个会意的微笑，一个善意的建议，一句真心的激励，都会成为我们前进的动力。二、总结上学期学习状况和考试状况。上学期末我们班的考试结果比较志向。绝大多数同学在这次考试中展示了自己的
2、实力，更有许多同学较平常取得了明显的进步。这和家长在家的监督和指导是分不开的。正是有了家长们不遗余力的帮助，才能在期末取得这么好的成果!三、介绍教材首先介绍一下教材，三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。我信任现在许多家长都知道，小学里的英语教材和中学的英语教材完全是连接的，而不是到了初中还会重新学习。假如现在的英语没有学好，那相对来说，将来初中学起来就比较累，所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。先说说本学期英语学习的内容：1、26个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时会按正确的依次书写;在初学英语的阶段驾驭好26个字母的听说读写，这对孩子们今后所
3、要接触的大量词汇的听说读写很重要。2、课本后的单词表，每一个单词都很重要。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，肯定要过关。3、课文中的对话，日常交际用语。要求每个同学都会背，要求能娴熟，流畅的读出来，说出来。4、听力训练：在三年级试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每
4、个学生对新学问得接受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉开差距。所以这也造成英语成果两极分化非常严峻，无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试，有的同学会得100分的好成果，而有的同学只有七、八非常的成果。所以请家长肯定要从现在起重视孩子的英语学习，抓紧孩子的英语学习，要是三年级就落下了，到了五六年级再补是来不及的。英语是一门特别的学科，它缺乏语言环境，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还须要广阔家长大力协作。如
5、：听录音、背诵要家长多督促;每课的单词是基础之基础。这样课堂上听写的时候，正确率才能高，所以我希望家长能够真正了解孩子在学校的英语学习状况，希望家长能多关注一下。怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最干脆的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我只是真诚地呼吁我们的家长协作学校，协作老师，我们共同努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。因此我们要重视学生良好的学习习惯的培育。1、让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写实力的培育。听说实力差，用英语进行交际的实力也就差。因此要确保孩子每天听录音，跟读课文要读出声音，最好家长在旁监督，会
6、更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了，这是很不好的习惯，终归听磁带对学生听力实力的提高很有帮助。为此，家长肯定要协作学校来要求孩子，要创建条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清晰了以后，跟着说，尽量让孩子仿照录音中的发音。2、让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的状况，不管当天有无英语课。家长要激励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不羞涩，这样有利于清晰地表达自己，也有利于他人订正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，刚好巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目
7、的，这时，父母亲对学习的看法，特殊是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来，就任由他去。你要让你的孩子知道：今日，你花大量时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。3、要相识英语单词和句子。以前往往在考试过后，会有家长反应说自己的孩子还能把课文和单词都背出来，为什么还是没有考好，那我就问他，你都相识试卷上的单词和句子吗?他说不相识。所以我建议各位家长，要求孩子在读课文时，必需要看着书读，手指头肯定要指着书上的句子或是单词，就跟孩子刚读一年级时认中文字一样，读哪个手就要指哪个，终归考试的时候
8、试卷上出现的英文多，而对应的图片少，所以在孩子认读单词的时候，必需要孩子看英语单词，而不是光看图片，只有看得多了，就会相识了。4、每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。在这里我恳请每位家长仔细督促孩子完成老师每天布置的作业，尤其是一起先，三年级英语刚刚接触书面作业，肯定要严格要求他们的英语书写，写得不好的家长也可以要求他们重新做，过关了才给他们签名;检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的批改，留意检查他们有没有订正，有时候，老师在学生的作业本上批了订正，但是交上来的时候学生并没有去订正，并且家长也在上面签字了。我想，老师之所以让家长在孩子的作业本上签字，也是希望通过这个途径
9、让家长们了解孩子每天的学习状况，希望各位家长能够支持老师的工作，假如您有什么看法也可以写在作业本上，便于刚好沟通。5、开学以来，有些学生遗忘带作业本，不带英语课本的现象还是常常发生，上课没有书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的学问没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少，我希望家长能够每天根据课表提示孩子整理好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。六、结语。我始终希望自己的英语课堂更加人性化，更加开放。同时，我也是一名重视学生成果的老师。如何权衡素养与应试的关系，这始终是我拿捏不准的。我想或许再与学生磨合几年，我会做的更尽如人意一些。我特别珍惜与家长每一次接触的机
10、会，因为那样可以从各位家长身上找到值得自己学习的地方。我也万分感谢那些帮助过我，给我建议的家长!最终祝福您的孩子在百小健康成长!再次感谢各位的帮助!小学三年级家长会发言稿2我们家的孩子叫某某，虽然我们平常工作很忙，但却始终很重视孩子的教化，一岁零五个月把他送进早教中心，三岁进入市试验幼儿园，四岁的时候，给他报了英语班，舞蹈班，围棋班，珠心算班，但是，从四岁学到六岁，无论是英语，舞蹈，珠心算还是围棋，却几乎什么也没有学会，因为我是从事特别教化的，我们的学生都是年龄很小，四五岁的聋哑儿童和轻度弱智儿童，我们把聋儿教的都会读书，会认字，会写字，而自己的儿子始终送最好的学校，却什么也没有学会，当时就特
11、殊的迷茫，不清晰这究竟是为什么。孩子六岁半进入试验小学，在这个新环境里，有老师的帮助，有同学们做榜样，我感觉孩子一每天进步很快，一天一天的知道学了，但是，他的一些习惯却还特别的不好，如不喜爱劳动，不喜爱读书，学习成果也很一般。在为孩子发愁的同时，我们也看到了自己在教化孩子时存在的不足，平常我们自己陪孩子的时间太少了，业余的时间，总觉得掏钱给孩子报了爱好班找个老师看着他就行了，自己和孩子一起学习的时间很少，这或许也是孩子表现不好的一个因素。因此，我们也尽量的多抽出时间来陪孩子，除了陪孩子一起读书，带孩子出去旅游之外，为了培育孩子的好习惯，我们还带孩子去资助身处逆境的孤儿，让他亲眼看到，一个没有爸
12、爸妈妈自己生活的孤儿却得了一墙的奖状，并且能把家里打扫的干干净净的;此外，正月十三，我们还带孩子去看宝丰马街书会，在十几万人参与的书会上，我们特意让孩子看一看，那些在书会上买饭的小摊上，每个小摊都是爸爸妈妈卖饭，年龄很小的孩子，在寒风中帮着爸爸妈妈刷碗，擦桌子。看到这些，当场我们就教化他也要好好学习，也要多帮助家里干一些力所能及的劳动。现在，经过一段时间的教化和熏陶，邱润宇也养成了晚上睡觉前看书，平常帮着家里干一些力所能及的劳动的习惯。当然，对于我们某某这样的特别淘气的孩子的教化是一件特别困难的事情，但是，我想，在学校老师的辛苦教化下，我们家长也付出应当付出的心血去协作、培育和教化孩子，即使再
13、淘气的孩子，也会一点一点的进步，在我儿子身上，我已经看到了这一点。在这里要感谢试验小学的老师们，感谢你们为孩子付出的汗水。为了孩子的明天，我们做家长的也会加油，让我们共同努力，感谢!小学三年级家长会发言稿3敬重的龚老师和各位家长：今日我很荣幸的作为三（四）班家长的代表与各位共享自己教化孩子的一些心得与体会，不当之处，还请大家指责指正。说真的，孩子在三（四）班这个优秀的集体中生活学习成长着，我既在感到幸运的同时，又倍感压力。因为这个班有着一批综合素养很高的学生，他们身后还有着一批教子有方的家长，在龚老师的引领下，孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈，我也希望我的孩子能出类拔萃
14、，名列前茅。但我也醒悟地相识到孩子与优秀同学之间的差距：比如：做作业速度慢，不太会与同学交往等。我想：作为妈妈，我最应当做的是首先调整好自己的心态，然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍，并切实帮助孩子树立信念，能够真正融入到班集体中。我的详细做法如下：一、淡化学习成果，注意学习过程，培育学习习惯。我和孩子约定绝不因某一次考试分数不志向而打骂责怪他，但是对于不该出错的基础学问，我是绝不留情，而对于孩子因实力欠缺出错的题，我会和他一起分析问题所在，并且做到能举一反三。我希望孩子不要过分的看重分数，而更加注意自己学问的落实和运用。在每日的学习过程中，我让他自己依据作业量规定作业时间，若提前完成，
15、可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查，对作业的要求与老师的要求保持一样，有时他背书不太熟，我就不签字，因为我不能打折扣，孩子自然也不敢疏忽，形成了早起读书背书的习惯。二、充分发挥（家校联系册）的作用，形成家校协作的合力。我坚持每天在家校上写几句话，有时是表扬激励孩子的，有时是反映孩子在家学习出现的问题，还有时是一些励志的话，每次写完，孩子总要很仔细地看，有时龚老师还给了回复，孩子更是很在乎。我想：我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现，老师和妈妈一样都很在乎他关切他。三、帮孩子树立集体意识，激励他多与同学交往。为了让孩子有集体意识，对于每次学校组织的活动，我都和孩子一样期盼，主动打
16、算并且关切结果，我会为队列训练，运动会得了第一名和孩子一起快乐雀跃，而且我会告知孩子：作为集体的一员，你也付出了最大的努力，你们真棒！我经常对孩子说：在这么优秀的班级里生活，你是多幸运啊！我真艳羡你。为了让孩子多与同学交往，我激励他把文具借给须要的同学，他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮助了他，我总会提示他身边有许多友善的同学值得学习，所以，应当说他是个宽容而与人为善的孩子。其实，与在座各位家长一样，我们都爱子心切，有时我也简洁粗暴的对待孩子，之后又懊悔不已。我想说：让我们用一颗平常心去看待孩子的成果，把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上，试想一个有良好学习习惯，又爱学习的孩子，我们还用去担
17、忧他的分数吗？我情愿为此而努力，也希望各位家长不吝赐教。小学三年级家长会发言稿4家长挚友们，大家好！沐浴着温情的春日暖阳，我们又一次相聚在河滨漂亮的校内，请允许我代表三一班全部任课老师向你们的到来表示诚心的感谢！上一学期，在大家的关注下，孩子的努力下，我班的各科成果均名列前茅，学生各方面实力也有了很大的提高，假如说每个孩子都是一颗小星星，我们愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！为了能更好地塑造孩子们的心灵，为了让孩子们有新的发展，为了使新学期班级上能有更新的气息，特把本期班务工作安排和大家沟通：一、科学管理，逐步实现自主化沿袭上期的管理模式，仍旧开展以
18、小组为单位，每周评比一次优秀小组的活动，评价的标准是我们共同制定的班级公约，此班级公约是在我的引导下孩子们依据班级状况重新制定的，自己制定的，孩子们更乐于听从。在评价的过程中，我们会适当调整组内成员，让每个组都能体验到胜利的喜悦，公允竞争。以法治代替人治，实现制度面前人人同等。在班干部的培育方面，接着加大力度树立榜样，定期召开班委会，让优秀管理者介绍阅历，使班级人人都能成为合格的管理者。生活上会自理，学习上会自主，行为上会自律。二、强身健体，落实好人文活动1、利用早操和课间操时间，加大对孩子的体育熬炼，依据孩子爱好教孩子做一些有意义的嬉戏，开展多种活动，使孩子在开心的嬉戏中增加体质，增加班级凝
19、合力。2、为了提高孩子的生活实力，我校确立了以“自理、独立，自强”为主题的人文教化内容,让我们的孩子在提高科学素养的同时也不断的提升自己的人格魅力，提高生活实力。本期我们以独立为主题的人文实践作业有：二月份：学会自己包书皮三月份：学会积攒零用钱四月份：女生学会梳头五月份：坚持睡前洗漱六月份：学会自己洗澡，坚持勤洗澡这些作业都是针对孩子的年龄特点，以及这个年龄段应当具备的生活实力而设置的，是孩子的成长，生活所必需的。假如每个孩子都能做到，并养成习惯，那将受益终生。不过，这些都须要在家里完成的，家长挚友是最干脆、最清晰的监督者与见证者。为激发孩子对生活的爱好，促进孩子的心智发展，有效落实人文教化效
20、果，我们会定期在班里开展包书皮竞赛、“我会理财”、梳头发竞赛等活动，由孩子在课余时间练习，到校后以小组为单位开展竞赛，使孩子的爱好在活动中得到提升，身体在嬉戏中得到熬炼，从而对生活对学习产生主动的影响。希望家长挚友能主动的协作我们的人文实践活动，刚好提示孩子，针对孩子在家的参加状况刚好与我们沟通，你的负责仔细就是对孩子最大的帮助和支持！三、强化习惯促定型三年级正是习惯由可塑性向稳定型过渡的重要时期，为此，强化习惯仍要常抓不懈，针对特点，强抓重点，本期，建立学生每天的必做之事。1、每天一想：做到今日事今日毕。每天下午大课间要求孩子一起回想今日的学习任务你完成了吗？今日的劳动任务你完成了吗？每天下
21、午一回顾，一总结，给完成者以梳理，给未完成者以提示，并做刚好的弥补，做到今日事今日毕。2、每天一做：细微环节问题严格做。抽屉、桌子，卫生本是一个很细小的问题，甚至让人觉的不以为然，其实不然，古人说的好“一屋不扫，何以扫天下”，生活的细微环节马虎、粗枝大叶，将会影响到学习松散，马虎。作业的马虎与此也有很大的关系。因此，规定每天下课后，文体委员除喊起立的口令还要追加一句标线，即桌子成线，抽屉书籍成线，打算的学习用品成线。这样刚好的提示，让孩子在细微环节中学会仔细，在仔细中养成细致，细心的习惯。这样每天的一想、一做，渐渐成为班级约定俗成的规定，让孩子在规定中深刻相识，行动上形成习惯，达到完备的目标。
22、四、榜样启迪仿照榜样启迪仿照就是通过榜样的作用，激发学生对人物榜样产生学习和仿照的愿望，并把榜样作为鼓舞自己前进的偶像。（1）老师做榜样。大家都主见“言教为后，身教为先”。孔子也说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这些都是说，自己站得正，坐得稳，才能去要求别人，才能令人信服。老师的一言一行都看在孩子的眼里，印在孩子的脑中，所以我们将如以往一样以身作则，要求学生做到的，自己首先做到。家长是孩子的第一任老师，在此，我希望家长挚友们也能以自己优雅的言行，得体的举止来引领我们的孩子。（2）班级标兵做榜样。榜样教化促使学生“择其善而从之，其不善而改之”，“见贤思齐。”班级会接连推出“写字之星”
23、、“卫生之星”、“阅读之星”、“学习之星”等，将他们的事迹、作品在班级宣读、展览，以他们的模范行为和优秀事迹影响教化其他学生。五、给家长挚友的建议针对班上孩子的一些状况，给各位家长几条建议：1、教化孩子勤俭节约，引导孩子正确运用零花钱。我们发觉孩子拿零花钱去买一些与学习无关的东西，上学期我们就没收了个别孩子买的几十张小卡片。还有些孩子自己去买一些文具，可是买的一些文具很贵，好用性不强，还影响孩子的上课听讲。2、以挚友的身份与孩子沟通，沟通。我们发觉个别孩子有说谎的现象。缘由就是孩子有些话不敢给您说。孩子犯了错不敢说，怕你打；孩子有要求不敢说，怕你不同意，等等，都会导致孩子说谎。孩子有一次通过说
24、谎达到了目的，尝到了甜头，渐渐的就会养成说谎的习惯。希望你在平常与孩子沟通时放下家长的架子，像挚友一样和孩子一起闲聊，有问题了一起商议解决问题的方法，并适当的加以引导。久而久之孩子会更加信任您，心里话情愿给你说，您也会刚好发觉孩子思想上的一些问题，刚好加以疏导。3、加强对孩子家庭作业的检查与落实。谈起孩子的家庭作业学习，我知道是一部分家长最头疼的事情，也是我们头疼的事。先让我们一起来回顾一下寒假中的作业完成状况，有哪些孩子的寒假作业是自己主动主动仔细完成的，请家长挚友协作一下举个手。有哪些孩子是在你们的督促下完成的请举个手，感谢大家的协作!下面我就来总结一下三科作业都优秀的孩子名单：还有一部分
25、孩子的作业完成的并不志向，这一方面与我们孩子的学习看法有关，另一方面则与家长的责任有关，回想一下，假期里自己是否静下心来耐性的帮助并严格督促孩子仔细写作业，不管我们再忙，孩子终归是最重要的，帮助孩子走出困惑，主动投入学习，这才是大家最应当忙的事了。新的学期，同一个起跑线，就看哪个孩子提前预热，笨鸟先飞早入林了。家庭作业量少了，但质量要求很高，希望家长挚友能够听听孩子的读书声，刚好负责检查孩子的作业，以免造成孩子作业不写或漏写的现象，耽搁其次天的新课进程，影响孩子的学习。信任只要有在座每一位家长的专心和尽责，作业不会成为孩子学习中的绊脚石。总之，在这本学期，我将接着与孩子专心沟通，用观赏的眼光找
26、寻孩子身上的每一处闪光点。当然，我的工作，仍需您的协作，我信任，只要我们都能做到关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩子心灵的钥匙，使孩子在原有基础上都得到进一步的发展。小学三年级家长会发言稿5敬重的老师、各位家长：大家好，我是崔靖哲的家长，能够参与今日这个家长座谈会，我感到特别兴奋。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校供应了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长团聚一堂，倾听老师们的教学心得，切磋、沟通教化培育学生的阅历和做法。对于孩子的教化，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严
27、格要求，是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉；二是实行激励为主，指责为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就激励他多交挚友，多和同学交往以促进同学间的感情，也可以变更他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。最大的缺点是：1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。2、意志不坚毅，遇到困难或者问题不愿去想方法解决。3、礼貌方面欠佳，不会礼让。所以，我觉得对崔靖
28、哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋努力，才能出好的成果，要形成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步；要抓好学生学习的成果的同时，广泛开展敏捷多样的课外活动和爱好小组，培育学生特长，激发学习爱好，在提高学生实力上下功夫；接着实行多种形式，与家长保持亲密的联系（当然我们家长应当更主动一些），家校协作，使学生教化管理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参与今日这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教化学生的阅历，学习其他家长教化孩子的阅历做法。我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟
29、的想法和做法说出来，与大家一起沟通切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。感谢！小学三年级家长会发言稿6敬重的老师、敬爱的叔叔阿姨们：大家好!我是五年级一班的*同学，很兴奋相识大家。今日我很荣幸作为学生代表站在台上发言。这次期中考试我的成果还不错，算是超水平发挥了，特殊是数学成果。这与老师的细心指导、爸妈的监督和我平常的努力是分不开的。下面我就与大家一起沟通我的学习和生活吧。各位敬重的家长们：首先请允许我恳切地说一声感谢，感谢你们对我校工作的支持，也感谢你们为孩子所做的一切，你们都是了不得的父母或者爷爷奶奶。为了孩子，你们辛苦了!在此，我代表三(1)班全体任课老师对大家表示诚心的感谢。虽
30、然彼此都比较熟识，但由于升入三年级的特别性，所以我也特别期盼着这一次的家长会，希望能够借此机会和大家一起沟通，针对三年级出现的新问题共商对策。一、首先讲讲常规方面的状况进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教化的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了很多，懂事了很多。(1)、这个班级的同学都具有很强的集体荣誉感，每逢有上公开课或者有外面的老师来听课，全班同学都仔细听讲，主动举手发言，如陈黎阳、杨翝一、李轶、王壮鑫、王佳豪、等同学为代表，他们思维活跃、发言精彩，给每一位来上课和听课的老师都留下了很好的印象。(2)、对于学校组织的各项活动，全班同学都是同心协力、主动参
31、加，有很强的凝合力。(3)、在平常的学习生活中，也有很多的同学热心为班级服务，如刘诗轩、赵双妮、亢玉洁、柯雷、董文、陈郗鉴、杨晨露、班级中的劳动工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。(4)、平常班级同学之间互帮互助，中队委员、组长都形成了很好的工作作风：自己学习过硬，督促组里和班里其他同学抓紧完成学习任务，特殊是我要求他们在工作中看法要好，要用自己恳切的帮助、教法来劝服同学自觉完成作业。班级中像贾越乔陈泽楠同学都成了很好的小老师。假如说还有什么须要我们共同关注的，那么主要是以下几个方面：下面谈谈大家特殊关切的语文学习问题。二、教学方面(一)分析语文期中考试状况考试中，最高分为99分，平均
32、分为92分，考试的目的是检查学生的成果督促学生学习，改进我们的工作通过这次考试，家长可以与孩子的成果对比权衡一下，您的孩子还须要在哪些方面努力，可以说，这次的成果比较真实，是单人独坐，年级之间交换监考的，这次孩子考得好，当然可佳，考得不好也不要过分指责孩子，老师和各位家长应当从孩子的成果当中看出点什么?下一段为他做点什么?这才是最重要的。有的家长会问：老师，我的孩子一、二年级问题考95分以上，有时还是满分，这次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成果下降了?，我认为，有一部分的学生的成果并没有下降。进入三年级后字、词量加大，阅读理解的实力增加，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二
33、分，那语文是不行能考100分，假如阅读分析再扣点分九十多分应是不错的。(二)平常成果作业状况全班99%的同学能仔细完成课堂作业，他们大多书写整齐，95%的同学能按要求完成课外作业，为了更加督促孩子自觉学，每天的家庭作业及语文课外我都在仔细批改。(三)作文状况经过大半学期的训练，我班同学有相当一部分同学的作文写得很不错，对于作文尤其是三年级同学作文刚起步，要写得好难度是很大的。所以我在这学期，狠抓了作文训练，每个小组有一本日记，轮番记录，一般都有题目，写作文之前教学生怎样写，写完后每一篇作文都仔细批改，改了以后再讲评，这学期的前三个月，指导学生作文，所以我班同学的作文写得不错，许多同学能在一堂课
34、内完成一篇好的习作，为了激发学生的爱好，我们把每次习作好的同学的作文教他们打印出来贴在后面，很多孩子看到自己的作品贴出来特别有成就感，激发了写作的爱好。教学中，我追求的是让孩子们欢乐地上课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好特性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我常常采纳形式多样的教学方法，来激发学生的爱好，并力求创建轻松开心的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上聚精会神、爱好盎然,在不知不觉中既学到了学问,又得到了学习的欢乐。而且
35、在这样的学习中，孩子们自觉地探究探讨，并学会了表达自己的看法、倾听别人的心声、相互谦让等与人交往的本事。三、三年级特点我信任各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子强壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳动期。那么我们要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必需了解孩子的特点：1、学习方面：学问内容广泛了，所以这就对学生提出了
36、更高的要求，基础必需扎扎实实的驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面：许多事情都处于新奇，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最终的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识：思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干
37、什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。四、学问特点这个学期，很多家长见了面都问：“怎么孩子进了三年级，成果一下子下滑很多，以前一二年级总是90几分甚至100分，现在只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢?因为学生刚刚升入三年级，以前学
38、得都是字词，句子也是比较简洁的，对段落甚至文章方面所驾驭的学问较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，实力较差。可是从这学期第一单元起先，几乎每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目，而且占分较大。这就造成两者之间的不平衡。这种状况的转变也须要一个时期，随着我们教学的深化，接触的题型多了，对应的学问增加了，就渐渐从不会到会。其实纵观几次测验，也的确如此，学生的成果正在逐步提中学。像这次学校实行的三年级语文期中调测，其中一些题目难度的确较大，但我们的正确率达到了70%，真是一个不小的进步。其次呢，我觉得也要正确的看待分数，不能光看肯定值。要怎么看?一个要看看在班级中的位置，是高于
39、平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。像这一次期中调测卷平均分是92分，那么他高于这个分数就比较好。还有一个要看看他错的缘由。假如是已驾驭的学问，因为马虎扣分了，就该指责。假如的确题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的指责职责，坐下来和他讲解、分析更有好处。五、语文指导方法三年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法帮助孩子提高成果的。我们主要可以从三个方面来着手：1、加强良好的学习习惯的培育，养成细心的习惯，提高作业的效率。这两个方面其实都取决于一个词“仔细”。我看同学们的试卷分析，很多同学会在考试后写“我
40、这次错误的主要缘由是太马虎了”。我说，马虎不是天生的，是怎么造成的，是你自己日积月累的，是不仔细了才会马虎。平常做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不马虎呢?你想细心也细心不起来。马虎的缘由就是不仔细，一个平常认仔细真、聚精会神的人，他不太可能马虎。所以，马虎比做不出更不应当。2、要提高作业的效率，现在不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午管理班或放学后做，而且几门学科常常要抢时间。在这样的状况下，再拖拖拉拉、边玩边做，学习会越来越吃力，学习爱好也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间，先做完作业的人才能自己争取到玩耍的
41、时间，才有机会去参与其它的特长培育。家长们也可以采纳激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，肯定要耐着性子督促好他，(发火只能让他惊慌，做得更慢)千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。3、家庭作业，我们的大部分作业都是在校内完成，一方面减轻大家的负担，另一方面也保证质量。对于回家作业，除了书面作业以外，一些口头作业和活动性的作业也是特别重要的。如预习课文，查找一些资料。有的时候布置一些家长签字，主要是考虑到一些同学自觉性不是很强，有了家长的督促，能够完成得较好。六、如何提高阅读理解实力每一次理解的短文都会不同，但有一些是相同的，主要是考察思维实力
42、、理解实力。对这些实力的培育，可以从以下几个方面去试一试：1、立足于课堂。虽然考卷上正式做的次数不多，但其实老师带领学生每一堂课上对每一篇文章的分析、理解就是在进行这一方面实力的培育。所以上课肯定要用心听讲，而且要主动发言，参加到探讨中来，熬炼自己的头脑，发展自己的思维。我常常跟同学们讲：“我们的大脑就像一台机器，你每天坐着不动，等着其他同学说出答案来，你自己的大脑就会生锈，不能正常工作。主动思索，踊跃发言，你的大脑机器就会越转越快、越转越聪慧。”我从几次测验中发觉，平常一些爱动脑爱发言的同学，阅读理解实力都是不错的。我也发觉，外面人看来我们班的发言比较喧闹，但其实老是那几个人在撑场面，其它同
43、学都等着“天上掉馅饼下来”，所以以上我也会加强对不举手同学的提问。2、多看书，多沟通。阅读面的广泛与否和孩子的语文水平静息相关，像本次调测中就出现了很多书本外的学问。所以我们平常要激励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子沟通看法，不能光简洁规定他看多少分钟。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题等等。既培育他课外阅读的爱好，又有助于提高阅读实力。较好的课外书籍有补充读本、成语故事、童话、寓言、青少年版的文学名著、百科学问类书籍等等七、如何提高写作实力1、保质保量完成练笔作业为了提高写作实力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不肯定很好，关键还是针对平常学校布置的练笔作业加强指导
44、。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求在校内完成。课外呢，一般间周，一周布置写周记、一周布置采蜜。中间还协作所教课文进行一些小练笔，如小镇的早晨学习总分的写法，翠鸟一课写动物。这些周记和练笔，和学生的校内生活紧密结合，如写视察蜗牛、写中队活动、写上公开课比较有针对性，假如能加强指导，写出质量，就受益较大。2、课外阅读留意积累刚才说到多看课外书有助于提高阅读理解实力，其实对写作也很有帮助。我们每天进行成语积累，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不行能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了
45、，我们今日来练练作文，起不到效果。只能靠平常日积月累，逐步提高。3、接触生活，加强语言表达。作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达实力强不强很重要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的看法，口头表达实力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。八、怎样才能使孩子学会限制自己安心完成家庭作业呢?a、创建宁静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看
46、报，或做一些不出声，不惹孩子发生爱好的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母仔细看书学习，自会仿效去做。b、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情沟通的须要，喜爱在孩子做功课时关切孩子。一会儿问“今日在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或指责)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”;有的父母还爱在旁督促，“做几道了?还有几道?”“做快点，要吃饭了”等等。这样时常地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中留意力。c、不要在孩子做功课的房间里接待客人。邻居串门，好友来访，这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。长此以往，孩子的学习
47、确定会受影响。因此，作为父母，应尽可能地支配在不影响孩子学习的地方或孩子的消遣时间里接待客人。而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门探望，假如有事急需登门，应把时间支配得紧凑些，以免影响主子家孩子的学习和休息。最终我就本班的实际状况，给家长们提一些建议;1、希望家长们能每天给点时间，多多关切孩子。和孩子沟通，多关注孩子的学习，假如能在百忙之中每天抽出20分钟问问他的在校状况，看看他的作业，那效果肯定要比你在双休日特地空出一天来给他练习要好几倍。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些肯定要过关。还是真诚地希望各位刚好地与我们联系、沟通。：2、重视家庭教化，教化孩子是我们老师
48、的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成也是家长们的愿望。3、培育实力。现在孩子的主要任务是学习，但实力也很重要，特殊是将来踏入社会后，实力更代表着他对这个社会的适应度。而且实力和学习也是休戚相关的，大凡实力强的孩子，学习就不会太差。有些孩子实力较强，平常我有些小事须要帮忙，都能胜任。比如请他把稿子送到某幢楼第几层的某某老师处，还要说清状况，这里就包含着对环境的探究实力、与生疏人