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1、2022三年级家长会班主任发言稿 15篇三年级家长会班主任发言稿 1各位家长：你们好！很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对子女的关切和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持.。经过一个多星期的接触，我有几个深刻的感受：第一家长们对自己的孩子很关切，期望值很大，望子成龙，望女成凤的心情很迫切，我感同深受。其次是对我们的支持特别大，家长们都能主动地帮我们一起想方法管理班级，由于你们的支持，我们的班级工作能很快地走上规范。第三对我们的工作非常理解，信任在大家的理解下，我们就能没有顾虑地做好班级工作了。我自我介绍一下。我姓Xx，是三年级班的班主任及语文老师。于20xx年Xx师范毕业，20xx年
2、取得中文本科学历，十四老师工作中有十二年在班主任岗位上，所任课班级从一年级到初中九年级。今日约家长挚友来，召开这次家长会，主要目的就是想和你们做进一步的沟通，加强联系，达成共识。希望通过我们双方的共同努力，做好对孩子的教化工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，使每一位同学都健康、活泼的成长。一、学习方面；三年级由以识字，词语为学习重点渐渐转为以阅读理解，写作表达为主的技能训练了，这就对学生提出了更高的要求，所以，我们应当在扎扎实实的驾驭基础前提下，还必需同时拓展孩子的思维与理解，三年级的阅读与作文，考试时要占了三十几分，之后这两方面的比重会越来越多，多高考时，要占总分的90%以上。因此这
3、就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺当过渡到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好（如xx等把学习当做是一件开心的事。学习有进步了，明显精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成果越来越差，很明显心情不好。孩子的成果不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。多读课外书，做好积累，加强练笔这些都是行之有效的方法，我让同
4、学打算了两本笔记本，一本是日记本，一本是积累本，日记本每周交，积累本两周交一次，同学们写得好的作文，我让他们读给家长听，家长们应当赐予激励，让孩子有一种胜利的感受，从而培育学生的阅读爱好。没有特别缘由，每天都有作业，我们的家长一般都可以做一些家庭辅导，希望家长每天都能检查一下孩子的作业。作业中还有一些要求读课外的任务，一般都是每天两到三遍，要求家长督促并能签字，以表明要求读书的作业已经完成。在写字方面，三年级起先逐步写钢笔字了，希望家长也能重视，我们共同帮助孩子做好从铅笔字到写钢笔字的过度。为了让孩子有一些练习，巩固所学的学问，可能还有一些资料，涉及到一些少量的资料费，希望家长能支持。我们也是
5、为了让孩子打好基础，多一些作业本批改，我们要付出肯定的时间的，但信任假如能提高孩子的成果，我想还是值得的。每天的书本要在晚上睡觉之前整理好，以免因为没有带齐课本而影响学习。二、班级主要工作：1、平安方面：（1）学生上学、放学时要有人接送，但家长不要上楼梯，不要拥挤，可以和孩子说好在哪个定点位置会合。（2）食品卫生平安，不行带零食到学校，吃早点要到有卫生许可证的摊点。（3）肯定要留意不能让孩子带危急品到校，定期检查孩子的书包，尤其是不能玩火及炮竹。（4）留意交通平安。（5）了解一下我们班级有没有特别体质的学生，如过敏等，假如有，会议结束后，我们再联系。（6）现在的孩子的骨质很脆，有的孩子不当心摔
6、倒就骨折，因此，要教化孩子不要打闹跑跳，还要在饮食上留意，像碳酸类饮料不要让孩子喝，有百害而无一益。2、常规方面（1）关于值日：家长们对我们班级人值日工作很支持，由于孩子太小，还须要家长们带着孩子劳动，其实这也是一项很好有和孩子沟通的好机会，一方面可以让孩子学会劳动，另外也能增进与孩子之间的感情，在互动中提高孩子的实力，也是一种收获。我们将值日支配表张帖起来，请家长们留意，确保我们的孩子能始终在一个清洁的环境中学习，成长。（2）关于花盆：为了美化班级环境，净化教室空气，我们支配学生轮番带花到班级来。我有个提议，就是家长们让孩子自己培育花朵，养花，然后再带到教室来，这样也是培育了孩子的爱好，激发
7、他们的审美情趣。（3）关于请假。孩子因病不能上学时，应当要请假，可以电话请假，也可以写请假条。这样，我们才能知道孩子没来的缘由，确保孩子的平安。（4）关于活动。学校每年都要开展一些活动，包括班级也会开展一些活动，其目的是为了促进孩子的全面发展，提高学生的综合素养，还希望能得到广阔的家长的支持，只有你们的支持，我们的这些工作才会更好地开展。三、家长的协作。家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子逐步入正道，教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长挚友们多点心思，在
8、这结合我向大家提一些看法和建议供大家参考：1、为孩子营造一个良好的学习环境。有的家庭网上，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。、给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学探讨表明：开心的心情对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如家中关系比较惊慌的家庭的孩子，做作业的看法不如别的孩子好，心理承受实力较差，简单自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创建一个气氛和谐的学习环境，避开孩子产生不开心的心情。即使有时遇到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的心情受到波动。2、每天和孩子进行沟通。3、给孩子一个学习安排。.三年级学生相对于低年级
9、而言，学习压力明显增加，而此时的学生的心理还是不够成熟，有些同学没有自主性，一说到家庭作业是家长和老师最头痛的事了，其实对于那些拖拉作业的同学，我们要因人而异。一学习基础差，无法独立完成作业，这些同学的确是须要家长充当辅导员的角色，负责他是恒久玩不成的。二、学习缺乏主动性、留意力不集中，无法合理安排时间。因此，家长首先是你的孩子共同制定一份完成的学习安排，从几点起先到几点结束，必需要有具体的时间，有必要的话，给他一个时钟。4、正确看待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起
10、探讨问题的所在。）5、擅长沟通家长们要特殊关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平常要多与孩子沟通，多与孩子沟通，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关切他们、帮助他们为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。感谢大家！三年级家长会班主任发言稿 2敬重的家长们：下午好！为了孩子的教化大事，今日，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示诚心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。我姓xxx，担当三（1）班的班主任以及语文教学。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强老师与家长
11、之间的联系，使我们之间形成一条教化纽带，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。一、介绍我校办学思想我校实行生本教化，生本教化从理论上是以生为本，最核心的就是启动学生学习的发动机，让学生能自主、主动、主动、欢乐地学。让学生在主动学习、探究中充分感受到欢乐。二、考试内容及方法考试分口试与笔试两大部分。（一）口试部分（50分）1、朗读（30分）2、说话（20分）（由监考老师提出问题进行回答）（二）、笔试部分（50分）1、写字（30分）其中听写占25分，看拼音写字占5分。2、加
12、试题（50分）看图作文或自由作文。三、介绍本班的状况三（1）班共有38个学生，其中男同学有27人，女同学有11人。从开学到现在，转瞬间孩子们已经上学了三个星期了。这期间，我们共同目睹了孩子的一小段成长历程。课堂上，大部分的学生都能坐端正仔细听讲，能够遵守纪律；主动动脑筋。做作业也比较自觉。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关切班级。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪慧，却特别好动，自制力以及自理实力相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂；丢三落四的现象比较严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。四、家庭教化的重要性我们中国的家长，这个手指头（食指）
13、最发达，动不动就指着孩子骂，“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！”孩子在惊吓中长大，哪来的自信念呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句，一点都不听话。”其实动物在受到威逼的时候是处于格斗状态的，人是高级动物也不例外，你骂孩子，孩子处于惊慌状态，他会有一种自然的自我爱护心理，顶撞很正常，而且这时候他很难接受人家的说教。我们应当换一种方法，把食指变成拇指，常夸孩子。你常夸孩子这个好那个不错，你会发觉他真的变好了，你要是每天责骂孩子这不行那不行，你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会傲慢，假如他没达到第一怎么会傲慢呢，他只会不断进步。请记住
14、，教化孩子的时候要用拇指，千万别用食指。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。1、要驾驭孩子特点，他们精力充足，不记后果，冲动和新奇是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心视察，悉心引导。在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴
15、，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。2、要正确看待孩子的成果。时代改变了，人才的标准也在改变，成果不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。不能认为成果就是一切，考试成果高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试成果不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己
16、比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。3、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。五、平安教化1、孩子是每个家庭华蜜的顶梁柱，所以孩子的平安教化是放在首位的，家长要教化孩子在家中的平安；外出平安；交通平安；冬季平安：如不要到有水的地方玩、不玩鞭炮、烟花等。2、现在的孩子的骨质很脆，有的孩子不当心摔倒就骨折，因此，要教化孩子不要
17、打闹跑跳，还要在饮食上留意，像碳酸类饮料不要让孩子喝，有百害而无一益。六、温馨小提示：1、每天检查孩子的作业，并刚好签名。2、加强下雨天的平安教化，爱跑爱跳是孩子的天性，下雨天路滑，很简单摔倒，希望家长督促孩子时刻留意平安。如遇大雨天请家长接送孩子，以免发生危急。3、病、事假要刚好、主动向老师请假，有时学生没有到校，家长又没有请假我很担忧，请家长理解老师的工作。4、搞好孩子的卫生监督要求我们的孩子每周至少洗1次头，每周剪一次指甲，每天都要给孩子穿戴整齐（校服、红领巾、校卡）来上学。试想假如你见到一个浑身脏兮兮的孩子，你会喜爱他吗？5、我们学校实行生本教化，必需开展大阅读，所以每个学生要多看书，
18、多背诵，每天要求读课外书30分钟，还要求写读书笔记。6、本学期，我们三年级的学生打算共读窗边的小豆豆这本书，同时每位学生必需有一本新华字典（没有这本书和字典的请尽快为孩子购买）、还有背诵一些名人名言、论语十则、古诗词等，希望各位家长每天回家都要监督您的孩子背诵。7、关于练字：学校规定学生的练字时间为每天非常钟。孩子的教化工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！希望各位家长多提珍贵看法
19、！祝各位身体健康、万事如意。三年级家长会班主任发言稿 3各位家长：您们好！很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。首先，我先介绍下班级任课老师的基本状况。语文：还是我。班主任也是。数学：周老师。英语：张老师。科学：朱老师。在过去的两年里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅，进步特别明显。就目前的班级来讲，我也有更大的信念带出更好的成果，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成果虽然不高，但是，我发觉我们班的家长都是特别协作的，尤其是以诺、涵希、以轩、佳琪、丽琴等等家长。但这一学期，我发觉有部分学生学习看法不端正,这种现象不容乐
20、观，一切为了孩子的健康和学习。今日约家长挚友来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。其次，谈这次家长会的主要内容：一、班主任管理方面：常言道，没有规则不成方圆。必要的纪律是一切事情胜利的保证。对学生来说，纪律是每个孩子在学校健康、欢乐成长，提高学习成果的保证。只有每个孩子都遵守纪律，才能够形成良好的班级学习氛围。一个不懂得遵守纪
21、律的孩子，不仅仅对自己是一种损害，对于班里学习仔细的孩子也是一种损害，对于班级更是一种损害，这是我们不情愿看到的。为了对孩子的学校生活学习进行制约，我们制定了班级公约，既有嘉奖，也有惩处。对于习惯好的孩子看到的是嘉奖部分，会通过自己的努力得到嘉奖；而习惯还有待改进的孩子，他们总是在想方设法怎样躲避惩处，因此他们违犯了公约后总是有各种各样的理由。比如没有按时交作业，他们要么说忘带了，要么说没记住老师布置的作业，要么说爸爸或妈妈检查他们的作业后没给他们收好等等。但是，没有按时交作业，任何理由都不是理由（孩子生病这种特别状况除外）。因为失败者为自己找借口，胜利者为自己找方法。班级的惩处基本是迟到罚扫
22、，作业没写罚扫，眼操、早操不仔细扣分，没有苹果。我希望我的44个学生能尽快改掉自身的缺点，向优秀靠拢。评价方式：一周没有违反纪律、作业都完成、听写满分、测验A、值日仔细都会得一颗苹果贴纸。还比如上课摸东西、随意说话、作业潦草、老师的话进不到耳朵里、忘带学习用品和作业等等，我会尽最大的努力促使孩子改正。但教化好孩子单靠我一个的力气是完不成的。以前，常有家长跟我说：老师，我们把孩子交给您，我们放心。但我总是说：“你放心，我不放心。因为我只是老师，不是爸爸，也不是妈妈，我只能做好学校教化，却无法做您孩子的家庭教化。只有家庭和学校教化形成合力，我们的教化才可能胜利。”正如苏霍姆林斯基所说：“教化的效果
23、取决于学校和家庭的教化影响的一样性。假如没有这种一样性，那么学校的教学和教化过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。”孩子的教化须要您更多的参加！只有家校总动员，孩子才会更优秀！在班级管理方面，我须要您在下面几个方面赐予我支持：1、留意短信，有时须要回复。班级空间、博客须要加入关注。座位编排。既然这44个孩子成了我的学生，我便会对他们中的每一位负责。在我的心目中，我们班没有差生，有的只是短暂落后的孩子，他们只要专心学习，都能成为优秀的孩子。因此在编排座位时，我是通盘考虑，首先是根据个子凹凸，其次考虑动静（好动的和文雅的）结合、男女生搭开。大家不要以为坐在前面的孩子老师关注得多，说实话，恰恰相反，因为
24、前排的孩子自己心中有一种害怕，觉得自己在老师眼皮子底下，一动老师就能望见，所以他们会自觉收敛一些自己的言行；后面的孩子则简单放松，而我一进教室首先关注的就是坐在教室后面的他们。其实，对于一个有上进心的孩子来说，无论坐在哪里，都不影响他优秀。或许您说，我不允许我的孩子和一个习惯不好的孩子坐在一起，因为他不能影响我的孩子。试问：咱们能保证将来孩子走向工作单位，遇到的都是优秀的同事，优秀的领导吗？咱们为什么不能教会孩子从小学会和各种类型的人交往呢？孩子不行能生活在真空中。再者说了，假如大家都有这种想法，我们是不是该把那些纪律还不够好的孩子送到太空上去啊？当然这只是开个玩笑，我想大家都会理解我的。2、
25、到校时间。尽管我们是8点才上课，但大家都知道，早上是一个人的大脑最活跃的时候，是记忆力最好的时候，我想大家可能不怎么能保证孩子在家里每天坚持早读，那就让孩子早一点到校，我们会有安排地支配早读。早上7：30最好能进教室。须要让孩子自己检查是否带好校徽红领巾等。值日须要留意，公共场地是要早晚扫的。但是7点30和下午1：00之前不能到学校，那时老师来不到，学生的平安不能保证。下午接孩子的时间最好不要晚于3：50。3、请假问题。为了每个孩子的健康和平安，我们每天早上都要对学生到校状况做统计。因此，假如咱们孩子有什么特别状况，肯定要及早打电话或发短信给我和李老师请假，最迟不要晚于7：50。此外，孩子已经
26、是学生了，没有什么很特别的状况，比如孩子生病等，孩子只要能上学尽量不要耽搁孩子，因为我们的课赶得很快，老师也很难抽出时间给孩子补课。4、生活习惯。我们完全能从孩子在学校的学习习惯推断出孩子在家里的生活习惯。一个以自我为中心，从不知关爱家人的孩子也不会懂得关切同学；一个在家里站无站相，坐无坐相的孩子，在学校上课时也不会规规则矩地坐端正；一个在家里父母叫上两遍三遍不知道干什么的孩子，在学校也不会倾听老师讲课和同学发言；一个时常把家里搞得一塌糊涂而不知整理的孩子，也不会保管好自己的学习用品；一个被家长娇惯从来没有责任感的孩子，就总是忘带学习用品。孩子的生活习惯您最清晰，因此您基本上就能想象出孩子在学
27、校的状况。比如咱们班，有几个孩子每天虽然身在教室，但却不知道他们时刻在想些什么，老师说了几遍的话，他总是一句也没有听到。课堂上不会倾听，他的听课效果怎能保证？没有良好的听课效果，他的学习成果怎么提高？孩子们的智力水平是没有多大差别的，差别是习惯。只要会听课，会思索，能按时完成老师布置作业，这样的孩子想不优秀都不行能！我的课堂是开放的，假如您有时间，您又想了解孩子的听课状况，欢迎您随时走进我们的教室，走进我的课堂。5、各类竞赛。科技节、艺术节。元旦表演。衣服问题？手抄报。背诵小学生日常行为规范6、平安问题。放学回家（女孩子）、课间冲泡。菜地。体育课（体质监测）二、学习方面小学六年一般可分为三个阶
28、段：一、二年级为低段；三年级和四年级为中段；五年级和六年级为高段。三年级上学期属于过渡阶段，是孩子跨入中高年级的起始阶段，各门学科都有了很多新的要求，比如语文，低年级段的学习任务主要是识字、写字、朗读课文，现在则增加了阅读理解和写作这两个语文学习的重头戏。从三年级起先，学习须要拿出真本领。一、二年级时，有的孩子比较聪慧，不太仔细学习也能取得比较好的成果，然而到了三年级就没有那么简洁了，不仔细听课，再懒散一点，马虎一点，学习成果就会滑下来。一二年级始终考95分以上的孩子，上了三年级或许就只能考80多分了。三年级是一个两极分化的阶段，由于学习学问点多了，难度大了，孩子要保持高分，就须要付出更多的努
29、力。但只要家长和老师亲密协作，抓住这关键的一年，培育孩子养成踏实、勤奋的学习看法，一般成果不会下滑，而且这一年养成了良好的学习习惯，以后几年的学习会变得更加顺当。相反，假如三年级成果滑下去了，那基础确定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。同时，三年级是孩子学习习惯、学习看法从可塑性强转向渐渐定型的重要过渡阶段。这就须要做家长的在关注孩子学习成果的同时，更要关注孩子的学习习惯、学习看法，比如先写作业再玩耍，还是先玩耍再写作业；用心写作业还是边写边玩；主动读书还是家长提示；自己整理书包还是家长帮助；从不忘带学习用具还是时常丢三落四假如三年级孩子良好的学习习惯还不能养成，依旧把学习当成给家长或老师完
30、成任务，可能将会影响孩子一生。因此，处在这一时期的孩子更须要老师和家长真诚的激励和热忱地帮助，只要我们能够正确引导，孩子就会顺当度过这一时期。1、关注孩子的书写习惯。我们常说“字如其人”。的确，一手好字，能给人赏心悦目的感受，一手好字，能透出一个人的内在气韵。作为一个中国人，却不能把中国的汉字写得规范、整齐、端正，实在惭愧。我班孩子的书写整体来看不算很好。我特殊留意到，孩子们不能正确地书写基本的笔画，笔顺也有许多孩子是错的，再加上不会视察字的结构，要写好字当然就不行能了。今后我打算每周抽出半节课时间，从基本的笔画笔顺教起，尽量让孩子的书写能提高一个层次。今日第四节课，我已经教了孩子正确的执笔姿
31、态和基本的笔画，我发觉孩子们专心写，写得都挺好的。其实，任何人都有把字写好的实力，关键是有没有仔细对待。一个每天应付作业的孩子不行能把字写美丽。请大家看孩子作业的时候，除了关注正确与否，得了多少分，别忘了留意孩子的书写等级。我会在孩子的任何书写作业上都标注A、B、C三个等级，得A要保持，得B需提高，得C则必需仔细练字。最好的练字方法就是树立“提笔即是练字时”的理念，把每次作业都做到写出自己最高的水平。请我们家长也在家里严格要求，提前讲好，假如写得很乱，没有达到自己的水平，就必需撕掉重新。几次严格要求后，孩子就不敢再应付了，因为重新写一遍作业，是孩子们最厌烦的事。2、作业必需高标准严要求。1、预
32、习新课：首先在本周内给孩子买一本现代汉语词典，孩子们以后要学会自己预习课文，除了读熟课文，认读生字外，要增加理解词义，这时候孩子必需学会查词典。此外预习新课，还要学会用自己的话概括文章的主要内容，能抓住文中重点句子和词语理解文章表达的情感，学习作者的表达方法等。这些我已经在在讲课中渐渐教给孩子方法了，您在家里也特殊留意一下。读书签字可以加上评语或者买些印章盖上去。单元读书可以签在园地处。2、日记作文：首先保证200300字的基本要求。B为基本过关，A为优秀，C以下须要加强，这样的作文往往没有文采，病句也较多、假如没有打分，则属于文不对题。孩子初学写作文，最大的问题就是没什么可写，即使老师给了题
33、目，也不知道怎样写，更不知道怎样写好。一般状况下，除了生活作文（自由选材，自由命题）外，我都会给孩子详细讲解，会倾听的孩子一般都能写出符合要求的作文。因为班内孩子较多，哪个孩子的作文出现写不详细的现象后，老师也没有时间一一辅导，这时候，家长的单独指导就显得很重要了。假如您有这个实力，这时候您能给孩子做好详细的指导，孩子就能较快地学会写作文。（上网看“腾潇贝贝”博客中妈妈是怎样指导孩子修改作文的；“舞彩精灵”博客中我的课余生活一文修改前后比较；班内作文同步作文两篇作文对比）刚才我已经谈到，孩子上了三年级，学习重点发生了变更，在识字写字、朗读课文不能丢的状况下，增加了阅读理解和作文。这两项是语文教
34、学，也就是我们母语教学的重点，同时也是难点。有人就提出，语文考试，只须要出一道阅读题和一道作文题，就完全能考查出学生的语文实力。此话很有道理，我特别赞同。因此，希望您在今后能重点在这两个方面对孩子多关注一些。3、创优练习：选择部分题目布置，只要布置的，都是有必要做的，肯定要保证写对，特殊是阅读题目。4、听写默写：这是最基础的内容，必需保证全对。听写假如全对了，可以免抄词语。错了，可以让他把错的多写几次。5、经典诵读：“背会唐诗三百首，不会作诗也会吟。”假如能在童年时期积累下大量的经典诗文，不但有助于孩子语文成果的提高，更能提升孩子的修养。本学期我们先背诵完古诗考级上的诗文，然后背诵三字经。这是
35、我们的国学经典，我们不能丢。每天我都会利用早读或课前几分钟时间给孩子讲解并初步背诵，然后让孩子自己背诵。希望您每天晚上都要检查一下孩子的背诵状况。课文的背诵基本是23天，不须要太急。阅读存折一周必需做好5次记录，即7天中须要5天阅读课外书，做好好词好句的摘录。每满3小时可到我这里兑换苹果贴纸。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。感谢大家！三年级家长会班主任发言稿 4各位家长：你们好！首先，我对大家的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校
36、工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端正仔细听讲；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关切班级。如我们班的：张文博、任妙妍、韩芯蕊、惠彦菁、闫宇翔、郭思强、郭思成等同学在我们班的表现得才兼备，帮老师管理班级纪律，仔细要求自己的同时还主动帮助有困难的同学，真是老师
37、的好帮手。作业仔细，字写的好的同学有：高鑫宇、惠彦菁、杨夕楠、张茜诺等。爱劳动的有：郑雯月、任妙妍、张文博、杨夕楠。学习上进步很大的有尤鑫钰、白凯齐、麻镇海、马滋钧等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。这次家长会主要的主要目的是想借期中考试，与各位家长挚友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试大多数学生考出了自己平常的水平，有些学生还有待提高。学生失分主要有以下缘由：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够仔细检查。3、有的孩子基础不扎实，该背
38、的课文不会背。4、有些孩子的阅读、写作实力还有待加强新课改下的新教化，我们不能一味的注意分数，而要更多地关注孩子的全面发展。比如各位家长挚友可以看到：有的孩子在美术、舞蹈方面就很有天赋，可以从这方面着重培育。当然，平常的习惯是最能看出孩子的一些问题的：1、有的没有养成按时完成作业的习惯，作业总是拖拖拉拉。2、有些孩子的阅读写作实力还有待加强。今日我主要就学习习惯的养成和大家做简洁沟通。良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯、写日记的习惯等。在西方教化界有这样一句话：“思想引导行为
39、，行为变成习惯，习惯塑造品行，品行确定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的华蜜起着确定意义的作用”。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！我希望各位家长有问题要刚好和我们进行沟通，当然，我也希望家长挚友能主动协作我的工作。主要有以下几个方面：1、预习的习惯：有些孩子课堂上读课文结结巴巴，发言不主动，发言质量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。这都是因为孩子没有养成预习的习惯。怎么预习呢？我给了孩子一个明确的方向：读课文，圈生字读生字，标自然段2、作业的习惯：该背的课文、要求会写的字肯定要娴熟。小学阶段字词的学习是重点，请各位家长每周都要检查孩子的背书状况，听写学
40、过的生字。3、练字的习惯字是门面，想写一手好字是要付出努力的。我们每周礼拜五有书法课有，要求孩子写好每一个字，但是有的孩子看法不仔细，甚至出现不练字的现象。4、读书的习惯想学好其他科目首先要学好语文，想学好语文必需要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读实力和写作实力，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培育孩子的理解实力。课外读物不是学习辅导书。或许您的孩子还没有很好的阅读习惯与实力，或许您的孩子已经能够独立自觉地进行阅读了，但我还是希望您每天能抽出一些时间来陪孩子读书，您可以读书给孩子听，可以听孩子读，可以和
41、孩子一起读，还可以和孩子一起探讨阅读的内容。信任有您每天的“伴读”，孩子的阅读爱好与阅读习惯肯定会与日俱增5、沟通的习惯只有你和你的孩子即使沟通，我们相互沟通，师生相互沟通，才能刚好驾驭孩子在学校和家里的表现状况，才能有的放矢地订正孩子的缺点和不足。最终我想送给家长挚友们四句话，希望和大家共同学习：第一句话：教化孩子要专心沟通。不管你学了多少先进教化学问，最重要的是要落实到孩子身上。依据孩子的性格特点专心去引导孩子。其次句话：教化孩子要蹲下身子。孩子有许多方面值得我们学习，我们要学会观赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三句话：教化孩子要以身作则。孩子是家长的镜子，只有您仔细对待孩子的
42、学习，他才会重视。第四句话：教化孩子要微小入手。有句话说“细微环节确定教化的成败”谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心！感谢大家！三年级家长会班主任发言稿 5敬重的各位家长：大家好！请允许我代表三（2）班全体老师对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！感谢你们来参与今日的家长会，这既是对孩子的关切，也是对学校工作，特殊是对我们老师工作的支持。一挤眼，孩子已经三年级了，三年级是关键的一年，学生的两极分化现象起先出现，有些学生很可能在这个阶段
43、成为学困生。有人将小学六年学生的成果比方成“U”字型，一、二年级为低段，起点较高，成果也比较高；三、四年级为中段；学生一下子增加了阅读、写作，科学、英语等学科，须要渐渐入门，因此成果处于最低；五、六年级为高段，随着年龄的增长，成果又会渐渐上升，直至最高点。那么我们要使孩子顺当的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们家长的帮助。下面我从以下几方面做汇报：一、班级学生状况：本班现有学生31人，其中男生19人，女生12人。这个班男生比较多，也比较活跃，女同学人比较少，学习主动性也不比男生，但总的来说孩子们还比较听话。作为班主任，我并单不以成果论英雄，只要孩子学习看法端正，按时完
44、成作业，遵守班级纪律，今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。在我这一年的努力下，班级整体形成良好的学习习惯。当然学生也存在一些问题，比如：个别学生纪律观念薄弱，上课无心，作业潦草马虎等等，我希望家长与我一起共同教化学生，让学生能够健康欢乐成长。二、上学期期末考试状况上学期期末考试，班级成果明显上升，在全三佳排名第六，最终摆脱了倒三的帽子。其中班长董雪龙以496总分位居全乡第三，与第一名仅差三分；刘隆基同学排名全乡第十一名，其他同学的成果也有不同程度的提高，虽然成果还不令人满足，但我们要看到孩子的进步，并坚信经过努力他们肯定能变得很优秀，希望家长赐予关注。三、给家长的一点建议（1）与学校保持教化
45、的一样性。教化是一个系统工程。老师要用自己良好的职业道德和职业技能获得家长的认同与信任，家长应当做到信任信任老师。有的家长对于老师的看法随着孩子走，使得有些老师的威信在孩子心里越降越低。亲其师才能信其道。在这种心理影响下老师的作用从何而来？孩子的发展也就可想而知了。假如家长对老师的教化方式方法有不同的想法要跟老师个别沟通，切忌在孩子面前表现出对老师教化的不满。（3）多与孩子沟通沟通。建议家长应当常常抽出时间与孩子聊闲聊，谈论一些学校里的活动、家庭作业等，并赐予建议和帮助，拉近彼此的距离。（4）过问功课而不是过问分数。有些孩子很胆怯家长检查自己的功课，胆怯考试分数低惹家长生气。我建议，过问功课是
46、家长和孩子了解沟通的最好机会，家长肯定要明白分数并不是惟一的标准，要渐渐给孩子输入淡化分数的意识，明确驾驭了肯定的学习方法才是最重要的。有了这样的共识，孩子才不怕被指责，而乐于和家进步行沟通。（5）耐性对待落后的孩子。当家长有一天发觉自己的孩子在某方面表现很差时，急迫的心情可以理解，但不行粗暴训斥或听之任之。正如落后不是一天形成的，变更也需肯定的时间。越是这样的孩子越须要父母的关切和帮助，希望父母能拿出更多的时间来关爱这样的孩子。（6）家长与老师应刚好沟通。家长与老师应保持良好的沟通与合作关系，家长要充分利用家长会、座谈会的机会，与老师进行理智的沟通，而不是彼此推卸责任，共同寻求解决孩子问题的
47、方法。四、班主任家长会结束语。学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作！也欢迎家长们刚好了解孩子状况！我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入初中打下坚实的基础。最终，在这里我谨代表三二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！三年级家长会班主任发言稿 6首先，请允许我代表三（2）班的全体任课老师，对你们的到来表示热情的欢迎！今日，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会，单从这一点，就能够看出，你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的，是想我们的家长刚好的了解你们的孩子所处的班级的情景，在校表现情景和各科老师的相应要求以及须要我们家长协作的地方，在我们的老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，在家一齐携手努力，让你们的孩子我们的学生成长的更好，更优秀。一、老师情景首先向家长们