三年级家长会班主任发言稿15篇.docx

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1、 三年级家长会班主任发言稿15篇三年级家长会班主任发言稿1 各位家长: 大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关怀和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习的确离不开广阔家长的支持。 今日我想就年级的英语教学与诸位共同探讨,以更好地帮忙孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的根底。 三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进展了连接,而许多家长还以为“小学英语并不重要,到了初中还会从abc重新学习,以后再抓吧。”这是一种错误的思想。有时就由于家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度,所以造成英语成绩两

2、极分化非常严峻有的100分,有的只有二、三非常。所以请家长肯定要从现在起重视孩子的英语学习,不然到了五六年级补都来不及了。 为了提高孩子们的英语学习兴趣,我在课堂上注意寓教于乐,使孩子学得轻轻松松。在我们学校,英语教师的课务量很重,一个教师要教五个班级,除了上课,光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习状况,我还是让每个学生利用下课时间到我那里进展过关背诵。 可是,每个班总会有一局部不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词开学一个多月了,为了让孩子有个适应过程,我教得很慢,照理说有足够的时间可以课课过关了,可是出乎我意料的是有几个同学连第一课

3、几个句子都不会读,更不要说背了。练习卷子发下去后,竟然又空着交上来了。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业,这种现象值得担忧。 英语是一门特别的学科,光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校教师会尽的努力进展教学,但课余时间还需要广阔家长大力协作。如:听录音、背诵要家长多催促;每课的单词(课文一,二局部)这是根底之根底,得催促孩子先背诵并试默,直到默对为止。这样课堂上默写的时候,正确率才能高,可有相当一局部同学回家默写就抄一遍,也没有家长签名,在教师的本子上却始终是默零分。这个问题盼望家长能关注一下。为了帮助孩子更好地学好英语,请家长协作教师完成以下工作: 1。确保孩子每天至少边听

4、录音,边跟读课文15分钟,要读出声音,家长在旁监视,会更有效。 2。每天检查孩子的回家作业是否完成,保证其次天能按时上交。 3。英语单词默写要家长签名(注明默写),肯定要确保是默写的,而不是抄一遍交差的。 4。预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(a和b局部),家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签上已背。 说了这么多,盼望我们向着共同的目标:支持并帮忙孩子踏踏实实地学好英语。 最终,再次感谢你们的支持,愿我们的学生在学校、教师、家长的共同努力下,都能成“龙“、成“凤”。 三年级家长会班主任发言稿2 各位家长: 大家晚上好!感谢大家今日的光临。作为孩子的班主任,我首先向今日全部

5、到来的和没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家那么多日子来对我工作的支持,对学校工作的支持。 上次的家长会还是在老校区的时候,接下来我就搬进新校区以后的状况做个总结,向各位家长汇报一下。 上学期三校合并以后就进行了一年一度的体育运动会,虽然三校合并竞争更剧烈了,但我们班的运发动们努力拼搏,发扬了吃苦耐劳精神,取得了年级段其次的成绩,这成绩的取得跟每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,尤其是12、16、40、3、41、38等同学,在运动会上为班级取得了好名次,争得许多分数,尤其是38同学,尽管脚负伤了,还是剧烈要求参与运动会,我们感谢这些同学为班级争光添彩,也感谢那些虽然没有获

6、奖,但是也为班级流汗的同学以及一些热心的家长们。 本学期,最重大的活动就是第xx届小星星艺术节。上周进行的现场节标赛,我们的36获三等奖。今日小主持人竞赛刚完毕,我们班的23、22仔细预备,参与了竞赛。本次小画星绘画的主题是“蔚蓝海洋我的家“。小书星分软笔书法与硬笔书法,硬笔书法必需人人参与,也算是一种检测吧,不过我们班的一局部孩子,我担忧可能过不了关,由于平常的书写实在是太不仔细了。下周进行的就是小摄影师和小书星竞赛。再下周是小歌星和小乐星竞赛。第九周是小话星和小舞星。同学们已经开头积极报名参与各类五小星的竞赛了,预祝同学们也能在艺术的舞台上一展风采,也盼望家长们能多给孩子鼓舞和支持,究竟是

7、小孩子,还需要我们家长的催促和检查。 本学期还有几项活动,首先每个月的体育班际竞赛,这个月是1分钟跳短绳,就在这几天。最起码1分钟到达120下,多数小朋友现在能跳到150以上了。四月份是桌上乒乓对打,看持续对打次数,一旦乒乓落地或没接着就意味着竞赛完毕。近段时间学生正在学跳衰弱操,有很大难度,但是必需学会,到时确定又要竞赛的,视频在网上有,键入:第三套少儿二级衰弱操就行。五月份还有个读书月活动,主要是对70首古诗进展书面检测,因此我们这学期积存重点就放在复习70首古诗上,并且进展了归类,比方描写景物的、描写四季风光的、爱国诗等,贴在品德书第一页,我们学有余力的孩子可以提前全部复习完,甚至可以默

8、一默,争取在竞赛获得精彩的成绩。 在这些活动中,在这些日子里,我也欣喜地看到孩子们的进步: 首先,孩子们的纪律性有所加强。早上一到校,大局部孩子能在小干部的治理下自觉地进展朗读课文,特殊表扬小朋友。中午到校后,许多小朋友能充分利用20分钟时间,自觉主动地阅读课外书,特殊表扬小朋友等小朋友。大多数小朋友都能仔细听讲,积极举手发表自己的意见和看法,积极参加到课堂教学活动中来。表扬:小朋友等小朋友,有些小朋友存在忽上忽下,起伏波动比拟大,可能跟课前预习是否充分或者是否静下心来有关系,如:小朋友等小朋友。 孩子们的学习自觉性有所提高。课堂上能够自觉完成教师布置的学习任务,家庭作业的自觉性也有所增加。作

9、业本上的书写,很多同学有了特别大的进步。始终能做到书写工整的是:小朋友书写状况有进步的有:小朋友小班干部逐步进入角色。这学期,许多事情我都放手让小班干部去完成,比方检查背诵、作业收发、卫生检查、为评比自律小明星设立的簿册记录。孩子们真的能够像小仆人一样,细心地去完成每一项任务。(介绍班级建立簿册) 固然在取得成绩的同时,我也糊涂的熟悉到存在着一些问题,首先我就日常教育教学中在孩子们身上看到的一些现象来谈一谈。 1。虽然刚刚表扬了孩子们的纪律有所改善,但严格要求来说,还是不够。许多孩子我在的时候都会有管不住自己嘴巴的时候,更别说我不在了。一有时机就做有损集体纪律的事,比方排路队讲空话,上课铃响后

10、还不仔细跟着学习委员读积存内容,讲空话、走来走去,午间看书时间静不下心好好看书,老喜爱大声喧哗等。 2。另外对学习的自觉性不够。局部同学口头作业、自觉作业完成状况很不抱负。比方默写、订正、自主复习词语、背诵等作业,经常有同学没完成。甚至会消失在家校联系本上有意漏抄,有意不完成作业的现象,今日我就不一一点名批判了,盼望这些家长能清晰地熟悉到自己的孩子自觉性比别人差,能多费点心思,回家后给孩子提个醒,多监视管教。我想孩子究竟是孩子,更多的是靠我们教师和家长一起努力来帮忙他们。说实话,我们班只要一遇到需要家长协作的竞赛或者任务,就立刻落后于其他班级,从一年级开头,无论是口算,还是词语达标,尤其是每次

11、假期完毕以后的阅读检测,我们班更是遥遥落后。无非一个缘由,我们班的孩子在假期里都没在好好看书,我们的家长监视力度不够,究竟假期里,没有哪个教师的手能伸那么长,来管孩子假期里的时间的。今日我的话说的很直接,但也是事实,话是不中听,请大家谅解。 3。孩子的自理力量比拟差,班级里常常消失这样的现象:早上到校该交作业了,可有的孩子被组长催,急得把书包翻个底朝天,还没找到作业,缘由是忘家里了,幸运地被找到的,那样子也好看不到哪里去,皱皱的。快上课了,该做课前了,可这节课的书本却找不到了,又忘家了。对这样的孩子,我只能问家长,你监视孩子昨天晚上整理书包了吗?你留意培育孩子的自理力量了吗?现在学校已经规定,

12、假如有家长给学生来送东西,除非是药或者突发大事等状况,都要扣班级的分数的,由于要家长送东西,只能说明孩子没有好好地想自己今日该做什么预备,自理力量有所欠缺。 最终,给大家提点要求:用实际行动关怀、帮忙孩子的学习。 1。平常多了解孩子的作业和测验状况,重要的是要把每天的作业和每次测验翻开亲自看一看,不能一问了之。 2。平常有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比拟慢的孩子,更应当要多观看,帮忙他找到根本缘由。 3。参加学习过程,进展有效的帮忙。英语背诵,可以帮忙孩子进展抽背,语文也是一样,还可以对一些根底学问进展抽背,以及监视一些默写作业。 4。多鼓舞,少批判

13、。多正面引导,少横向比拟打击。 5。加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习,要从严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平常做作业时,作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的时机,良好的品质就简单养成。 各位家长,学生的成长和进展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的亲密协作,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子制造出一个绚烂的明天。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格,让我们加强联系,共同努力吧。最终再次感谢各位家长能

14、抽出珍贵的时间来参与家长会。 三年级家长会班主任发言稿3 各位家长,大家好! 首先,感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个会议。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便我们能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。盼望家进步一步协作教师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 一、详细介绍一下本班半个学期来学生的状况,并表扬局部学生。 从我接手三二班以来,整体看来,学生进步都很大,刚开头局部学生在课堂上留意力不集中,到现在能较好的跟上教师的思路或者说能积极动脑,卫生纪律方面都有明显的进步,学习

15、也仔细了,作业完成也得较好。现在就点名表扬一下平常各方面表现优秀的学生。 1、书写工整,书写干净的同学有:赵海鑫、李欣悦、张耀今、宋靖涵、李广静等。 2、举手发言的同学有:郑栋天、郭雨蒙、徐樱迅、张耀今、周炳霖、赵海鑫、张浩然、等 二、就孩子们还存在的一些问题与各位家长沟通,并提出一些建议。 从三年级开头,学习需要拿出真本领。三年级课程好像一下子变得难了,很多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候,有的孩子比拟聪慧,不太仔细学习也能取得比拟好的成绩,然而到了三年级就没有那么简洁了,稍有马虎,学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说:我孩子一二年级始终考99、100分,怎么到三年级只有90来

16、分、八十几分了,确实是这样,三年级是一个两极分化的阶段,由于学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,需要花费更多的力气,付出更多的努力,假如马虎的话,成绩很简单大幅下滑。但是只要在座的各位家长和我们亲密协作抓住这关键的时期,培育孩子养成踏实、勤奋的学习态度,成绩不会下滑,而且三年级假如保持了良好成绩的话,小学阶段以后几年的学习会变得更加顺当。相反,假如三年级成绩滑下去了,那根底确定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。所以我盼望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进展行为习惯的强化。 另一点是想与家长沟通几个教育孩子的技巧。首先是重视孩子的学习过程,而不单单是结果。英国哲学家培根说:“播种思想,收获

17、行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”那么家长需要留意些什么呢?下面我向大家提点建议: 1、为孩子创设祥和安静的学习环境,鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。 2、当天学的学问肯定要过关,催促孩子仔细完成准时家庭作业,动作快速。对书写质量严格要求并且作业按时签字。 3、盼望家长仔细指导孩子写好每周一篇的小作文。 4、有些题目孩子不懂,家长要急躁地解释题目的意思,鼓舞孩子不懂就问。 5、共享孩子的欢快和苦痛。正确对待孩子的分数。看到孩子试卷的时候,别光盯着分数,盼望你能帮忙孩子一起分析错误缘由,薄弱环节,找到下一步努力的目标。共享

18、孩子学习中的苦乐,理解孩子。 6、严格掌握孩子的零花钱。 学生的零花钱都是拿来买一些零食。我想零食的害处大家都知道。 5、发觉问题准时与教师联系。 尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比拟听教师的话,所以可以跟教师说说,让教师跟孩子说,效果还是比拟好的。作为家长不要怕麻烦教师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比拟淘气,对教师的话外表是很听的,而背着教师想干什么就干什么,所以,需要我们常常联系,多沟通孩子的状况,双方相互协作,让小问题毁灭于萌芽状态,不要等问题严峻了再来找教师。 我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一

19、问最近的学习的内容,然后帮忙他默写一下单词,背诵一下课文,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲切关系;还可以帮忙孩子提高学习成绩,好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 三年级家长会班主任发言稿4 敬重的各位家长: 上午好! 请允许我代表三年级的全部科任教师向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢,感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜,感谢你们对我们班工作的大力支持。我今年下学期担当本班的班主任。通过两个多月的时间,对我班已有肯定的了解,今日约家长朋友

20、来,和我们教师一起,召开这次家长会议,主要目的就是讨论一下以后同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生都能取得较大的进步,为使每一位同学都安康、活泼的成长而共同努力。可以说,今日这次家长会意义重大,我盼望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 下面我就谈谈这次家长会的主要内容: 一,学习方面:学问学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,一二年级的时候呢我们主要是一些特别根底的学问,拼音、生字、词语读几遍抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫记,一般不成问题,但是,现在可就有点不同了,由于现在除了以上的根底学问以外,作业本上有更多比拟“活”的题,也就是我

21、们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求,根底还必需扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的转变还表现在内容增加了,并开头练习写作文,假如根底方面不扎实,写作也就困难了,由于写作文必需要有事实的语言,假如积存少了,写作文时就没语言说,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺当过渡到高年级。因此,有一些学生由于不想学,为了躲避写作业在家长面前说:今日教师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子

22、越来越差,除了孩子的主观缘由以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。 二,家长的协作。家长的善导是家庭教育的黄金,要把握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校承受教育,提高和进步,是我们教师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的十几天里,我盼望家长朋友们多费点心思,协作我们做好以下几个方面的工作: 1、多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成绩差,我们是该适当的批判,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么抱

23、负,我们更应当给他信念,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感心情,面对成绩差的孩子家长不应当放弃,应当想方法让孩子把学习搞上去。 2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没法规就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得非常必要,要教育孩子明白,一个懂得法规,并且自觉遵守法规的人,才能够时刻根据法规办事,才能够使自己进步,假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种损害,

24、对于我们班级是一种损害,这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。针对学生的状况,准时和教师联系,准时沟通,我们的班级学生比拟多,我们教师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和教师联系,了解孩子的在校状况,以做到准时教育,有个别的孩子家长教师两头瞒,自己落得消遥拘束,结果可想而知,假设我们提前做好了这局部学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的力量及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、安康的进展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、公平和谐的师

25、生关系,在课堂上,教师带着孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮,盼望在座的家长与教师一起来实现这个美妙的抱负。盼望家长能做到以下几点: 支持全体教师的工作,提出珍贵的意见及建议; 制造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,常常与孩子沟通,擅长发觉他们的特长,急躁地引导孩子正确对待自己的缺乏。并帮忙他们改正缺点; 让孩子多读安康有益的课外书; 正确对待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不抱负,应当与教师、孩子一起讨论问题的所在)。 为了孩子们的安康成长,我们走到一起来了,为了我们的抱负,我们必需一起努力,实现这个抱负,教师情愿从

26、一点一滴做起。感谢大家! 三年级家长会班主任发言稿5 各位家长: 你们好! 首先,对各位家长的到来表示欢送,感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞,在孩子们心中,来参与家长会,也就是对他们的关怀,对他们的爱,他们会感到很傲慢。这次家长会主要的主要目的是想借期中考试,与各位家长朋友沟通孩子近期的表现,加强学校与家长的沟通。本次期中考试大多数学生考出了自己平常的水平,有些学生还有待提高。学生失分主要有以下缘由:1、考试时不够专注,没能够仔细检

27、查。2、有的孩子根底不扎实,要求把握的生字的记的不牢。3、有些孩子的阅读力量还有待加强。我们不能一味的注意分数,而要更多地关注孩子的全面进展。 下面我先来与大家沟通班内的状况:自从升入二年级以来,学生各方面有了较大的进步。尽管咱班是全镇人数最多的班级,但是每次考试都居全镇前茅,得到学校领导的好评。在本次期中考试中,全镇二年级三百多人,有三个同学语文总分值,咱班就占两位一个是吴加鑫同学,一个是陈中正同学。良好的学习习惯,会使家长越来越省心,孩子学习越来越轻松。,纪律是学习的保证,90%的学生学习自觉,来到学习能自觉学习。特殊是早晨,尽管天气越来越冷,但是同学们的学习热忱特别高涨,特殊是吴加鑫、王

28、亚奇同学能够自觉带同学们背古诗或者是预习课文。中午吃完饭后,学生来到教室,能自觉地读课外书,有的学生默读,有的学生轻声读,当时我看在眼里,乐在心里。学生读书的热忱,简直就如辛勤的蜜蜂趴在五彩缤纷的鲜花上。这只是学生进步的一个缩影,我信任学生和好书交朋友,肯定会受益匪浅。我就班级同学们的详细表现与大家谈谈: 学习刻苦仔细的有:赵志浩李海新李雨涵吴嘉欣张润平陈中正上课爱动脑筋,举手积极的有:吴嘉欣王胜浩吴一鹏吴迎奥周雪寒王祥瑞,李海欣张书迪 在书法竞赛中优秀的同学:刘晓俊刘富其杜雪王雅琪林依旧刘丽君杜庆元刘和宇李志恒赵浩然张书迪仝金宇许丹丹窦露露 写话内容详细、语句流畅,错别字较少的有李科颖王祥瑞

29、仝金宇周雪寒李舒服王雅琪赵浩然赵志浩刘雯雯李雨涵吴一鹏林依旧李海新 平常办手抄报图文并茂的有:刘晓俊林依旧刘雯雯吴嘉欣李烨彭宇航程文辉李舒服刘书航李科赢王祥瑞刘安康王雅琪杜雪徐丹丹刘和宇胡梦轩黄小庆 喜爱劳动的同学彭宇航张书迪刘文文刘和宇崔博文赵志浩林怡然 积极参与体育熬炼的同学:郭庆文刘子心王胜浩周俊航程文慧佟金玉彭宇航 乐于奉献的同学有:王祥瑞林依旧徐丹丹黄万昊 自觉遵守纪律的有:王晓茹庞硕任凡勇刘书含 其实,同学们的智商相差无几,他们的成绩差异就差在学习习惯上,有些同学很聪慧,但是上课精力不集中,不会听课,所以成绩提高较慢。假如这些同学能够仔细听讲,仔细完成每一次家庭作业,他们的成绩肯定

30、能有很大的提高。周俊行刘书航郭德义刘书含韩新宇崔博文 优秀学生家长代表发言:吴加鑫李烨 进步最快的学生家长发言:王祥瑞林怡然 升入二年级进步最快的的有:郭庆文王祥瑞特殊是王祥瑞记得去年刚上一年级的时候,这个孩子上课特别吃力,在第一次月考中考的很不 抱负,但是后来,家长在家对孩子学习得学问查缺补漏,仔细复习稳固,孩子上课爱动脑筋,积极举手发言,成绩提高很快,从班里的50多名,进步到全班的前7名,你想家长和孩子得付出多大的努力,从这个例子看出,孩子的学习潜力很大,当孩子在学习中遇到困难的时候,做家长的应准时帮忙孩子渡过难关,而不是说孩子太笨了,或者说孩子不是学习的料,挖苦挖苦孩子,只能消除孩子的热

31、忱。类似进步快的学生还有任晓正马宇轩胡文秀刘子欣张甜甜。尽管赵佳乐考试的成绩不抱负,但是孩子的学习习惯也有了较大进步,以前听不懂教师讲课,现在在课堂上擅长表现,上课举手特殊积极,写字写的越来越好。静等花开,信任孩子只要有了学习语文的热忱,肯定会越来越喜爱学习。我曾读过一本书管好自己就能飞,书中说,一流的学生学习主动,教师说到哪里,他们就能做到哪里,二流的学生学习被动,家长管的紧,他们的学习成绩稳步上升,一旦家长劳碌,稍一放松,成绩就一落千丈,三流的学生学习被动,教师说,这个耳朵进,那个耳朵出,当面同意得好好的,回家之后,家长管不听回家作业写得一团糟,字体潦草,错误较多。 我觉得家长和我有一样的

32、感受,孩子升入二年级比以前省心多了,同样的道理,孩子养成了良好的习惯,我们就会越来越省心! 下面,我主要就学习习惯的养成和大家做简洁沟通。良好的习惯是胜利的保证。因此,我们强化对学生进展良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。 在西方教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品行,品行打算命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着打算意义的作用”。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子! (1)、作业的习惯:做家庭作业是孩子应尽的责任,请家长朋友催促孩子仔细完成家庭作业。

33、在指导孩子完成作业时肯定要让其养成良好的习惯,如仔细读题习惯、认真检查习惯、仔细书写习惯等。目前存在 的问题是:有些孩子的家庭作业不能完成,书写比拟马虎,错误多。每天都有新的任务,当您的孩子还在补做前一天的作业或改正前一天的错题时,别的孩子已经开头当天的新任务了。所以,我真诚地盼望各位家长能挤出珍贵的时间,辅导孩子作业,把每次作业都当成考试,让孩子稳固当天所学的学问,少写错题,尽量做到当日所学当日过关。 (2)、预习的习惯: 有些孩子课堂上读课文结结巴巴,发言不积极,发言质量不高,甚至吞吞吐吐,不知所言。这都是由于孩子没有养成预习的习惯。怎么预习呢?我给了孩子一个明确的方向:读课文,圈生字读生

34、字,标自然段。 (3)、阅读的习惯: 多读书,想学好语文必需要多读书,不仅包括语文书,更为重要的是多读课外书,这样才能提高孩子的阅读力量和写作力量,增长孩子的见识。孩子读完课外书以后,可以让孩子用自己的话说一说,他有什么收获,这样可以培育孩子的理解力量。 孩子阅读的兴趣和习惯不是与生俱来的,需要后天的培育。为此,我建议家长为孩子买两、三本有益的课外读物。课外读物不是学习辅导书。 或许您的孩子还没有很好的阅读习惯与力量,或许您的孩子已经能够独立自觉地进展阅读了,但我还是盼望您每天能抽出一些时间来陪孩子读书,您可以读书给孩子听,可以听孩子读,可以和孩子一起读,还可以和孩子一起争论阅读的内容。信任有

35、您每天的“伴读”,孩子的阅读兴趣与阅读习惯肯定会与日俱增。 (4)、写日记的习惯 读得多了,孩子有了对语言的感觉,就会有想写的欲望,写起话来就会得心应手。我们刚刚学习了写日记,以后,我会要求他们每周写两篇日记,这并不多。有些孩子的日记可能会写得很好,这与家长的辅导是分不开的,盼望家长朋友一如既往地监管、催促。语文字词句的学习 是为写作打根底的,长时间坚持写日记,孩子的习作水平会在不知不觉中得到很大提高,那时孩子会感受到写作的胜利与欢乐。 最终送给家长四句话,盼望和大家共同学习: 第一句话:教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育学问,最重要的是要落实到孩子身上。依据孩子的性格特点去引导孩子。

36、 其次句话:教育孩子要蹲下身子。孩子有许多方面值得我们学习,我们要学会观赏孩子、倾听孩子,不能用大人眼光来看孩子。 第三句话:教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子,只有您仔细对待孩子的学习,他才会重视。 第四句话:教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。细节打算教育的成败。 各位家长,是啊,每一个孩子都有闪光点,每一个学生都会开出漂亮的花朵,有的开得早,有的开的晚,我们有专心去浇灌,专心去培育,信任孩子们能有精彩的表现。信任有付出就有收获!你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们共

37、同努力!以上是我个人的一些观点,说的不妥的地方,恳请家长们批判指正。假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢送家长们能坦诚与我们沟通。 感谢大家! 三年级家长会班主任发言稿6 敬重的家长朋友: 您好!感谢您在白忙之中能准时来开家长会。您的守时其实是在告知我们,您对孩子很关注,您对我们的工作很重视。我先代表孩子,代表三一班,感谢您! 今日的家长会,我预备从三年级学情分析、语文学习和我的班级治理三个方面来谈。 三年级学情分析 小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三年级和四年级为中段;五年级和六年级为高段。三年级上学期属于过渡阶段,是孩子跨入中高年级的起始阶段,各门学科都有了很多新的要求,比

38、方语文,低年级段的学习任务主要是识字、写字、朗读课文,现在则增加了阅读理解和写作这两个语文学习的重头戏。 从三年级开头,学习需要拿出真本领。一、二年级时,有的孩子比拟聪慧,不太仔细学习也能取得比拟好的成绩,然而到了三年级就没有那么简洁了,不仔细听课,再懒散一点,马虎一点,学习成绩就会滑下来。一二年级始终考95分以上的孩子,上了三年级或许就只能考80多分了。三年级是一个两极分化的阶段,由于学习学问点多了,难度大了,孩子要保持高分,就需要付出更多的努力。但只要家长和教师亲密协作,抓住这关键的一年,培育孩子养成踏实、勤奋的学习态度,一般成绩不会下滑,而且这一年养成了良好的学习习惯,以后几年的学习会变

39、得更加顺当。相反,假如三年级成绩滑下去了,那根底确定不会扎实,以后的学习也会越来越困难。 同时,三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向渐渐定型的重要过渡阶段。这就需要做家长的在关注孩子学习成绩的同时,更要关注孩子的学习习惯、学习态度,比方先写作业再玩耍,还是先玩耍再写作业;用心写作业还是边写边玩;主动读书还是家长提示;自己整理书包还是家长帮忙;从不忘带学习用具还是时常丢三落四假如三年级孩子良好的学习习惯还不能养成,依旧把学习当成给家长或教师完成任务,可能将会影响孩子一生。因此,处在这一时期的孩子更需要教师和家长真诚的鼓舞和热忱地帮忙,只要我们能够正确引导,孩子就会顺当度过这一时期。 语文

40、学习 我们语文教学的目的是什么?我认为是让孩子学好母语,用好母语,提高孩子的语文素养。良好的语文素养,包括三个方面:一手好字,一副好口才,一篇好文章。一手好字,指孩子有独立识字的力量和愿望,能把字写得正确、标准、美观。一副好口才,指会仔细倾听,能主动、恰当地表达,精确地应对。一篇好文章,不但指能写一手好文章,还包括能读懂一篇文章。我特殊欣赏这一看法,因此我盼望我们的每个孩子都能具有这种良好的语文素养。 我想请您和我一起从下面几个方面关注孩子的语文学习: 1、培育孩子良好的阅读习惯。 苏霍姆林斯基说:“一个人走进学校,并不意味着承受教育,只有当他面对一本书,沉醉不已时,教育才刚刚开头。”教育是唤

41、醒,每一个生命都是一粒奇妙的种子,隐藏着不为人知的神奇,而阅读,则能够唤醒这种隐藏着的美妙和奇妙。 青少年时期是一个人养成读书爱好的关键时期,一旦养成,就终身受用。因此,我盼望我们班的每一个孩子都能从小养成阅读课外书的好习惯。我们不说长远,单是从大家最关怀的孩子的语文成绩来说,阅读是提高语文成绩最直接、也是最快捷的渠道。一个爱读书的孩子,或许您一时半会儿看不出对提高孩子的学习成绩有什么影响,但很多事例证明,那些爱读书的孩子,不但在以后的学习中后劲无穷,而且行为举止高雅大方。由于阅读是一个渐渐滋润心灵的过程。就算为了孩子在以后的语文学习中能不花太多时间也能学好,我们也得让孩子从小养成良好的阅读习

42、惯。读多了,阅读力量就会渐渐形成;写多了,写作力量就会渐渐提高。 但是,我们必需成认,假如让孩子选择读书和看电视,孩子肯定会毫不迟疑地选择看电视。别说孩子,对于一个从来不读书的成人来说,他也会这样选择。由于他还没有真正走进书的精彩世界,还不知道书的奇妙魅力。更何况是孩子。所以,我想向您提出一个小小的要求,孩子写作业时,请您关闭电视,整理好家务后,悄悄地捧起书阅读。假如孩子还没有养成阅读习惯,那么请您和孩子一起进展亲子阅读吧。孩子要读的书,您最好能提前读一遍,然后和孩子再一起阅读,开头您不妨大声读给他听,读到精彩之处,有意停下说您很累了,请孩子读给你听。渐渐地,您也可以和孩子竞赛读,也可以有意和

43、孩子抢着读。总之,为了孩子,您需要花费一些心血,付出一些时间。我想这样的心血和时间,我们还是很愿意付出的。由于我们现在全部的努力,不都是为了孩子吗? 2、支持并帮忙孩子养成写博的习惯。 您是否想给孩子留下成长的脚印?您是否想给孩子留下一些值得纪念的东西?您是否想让孩子对写作产生深厚的兴趣,提高表达、写作力量?您是否想让孩子交到很多良师益友,互帮互助,共同进步?我想您肯定会不容置疑地说:想。我给您介绍一个很便捷的方法,那就是在网站上给孩子开通博客并随时帮忙孩子把自己的日记作文、生活随笔上传进去。孩子的日记本作文簿您能给孩子放多久?但博客里的东西可以放一辈子。孩子无论长多大,他随时都可以到自己的博

44、客里看到自己成长的脚印。上传进博客里的博文等同于发表,许多人都可以看到,这对于孩子是一件多么骄傲的事啊。或许这就是孩子对写作产生深厚兴趣的转折点呢。在网站上,目前有众多教师、家长和学生齐聚在一起,我们可以看到家长的教子阅历,观赏到孩子们的优秀博文,假如您和孩子常常登录,您和孩子将能在这里交到许多良师益友。 给孩子开通博客后,这里就成了孩子的一个小家,还需要专心经营。由于我们的孩子年龄小,还需要家长的帮忙。比方给孩子发表博文,常常到其他优秀博客里去看看,并进展点评留下自己的脚印,这样别人也就会常常来你孩子的博客里看看,同时也留下自己的点评。这对孩子来说可是一件很值得傲慢的事。您发觉了什么好的博文

45、,要随时给孩子保存下来推举给孩子,孩子也就能从中学习到许多写作方法,从而逐步提高写作力量。为了激发孩子的写博兴趣,假如您能带头写博,这种潜移默化的影响对孩子更是一种最好的鼓励。 为了我们的孩子,我想您肯定会立刻行动起来。期盼尽快看到您孩子的博文。 3、关注孩子的书写习惯。 我们常说“字如其人”。确实,一手好字,能给人赏心悦目的感受,一手好字,能透出一个人的内在气韵。作为一个中国人,却不能把中国的汉字写得标准、干净、端正,实在惭愧。 我班孩子的书写整体来看不算很好。我特殊留意到,孩子们不能正确地书写根本的笔画,笔顺也有许多孩子是错的,再加上不会观看字的构造,要写好字固然就不行能了。其实,任何人都

46、有把字写好的力量,关键是有没有仔细对待。一个每天应付作业的孩子不行能把字写美丽。请大家看孩子作业的时候,除了关注正确与否,得了多少分,别忘了留意孩子的书写状况。我会在孩子的任何书写作业上都标注A、B、C三个等级,得A要保持,得B需提高,得C则必需仔细练字。最好的练字方法就是树立“提笔即是练字时”的理念,把每次作业都做到写出自己最高的水平。请我们家长也在家里严格要求,提前讲好,假如写得很乱,没有到达自己的水平,就必需重写。几次严格要求后,孩子就不敢再应付了,由于重新写一遍作业,是孩子们最厌烦的事。 4、作业必需高标准严要求。 预习新课: 首先在本周内给孩子买一本现代汉语词典,孩子们以后要学会自己

47、预习课文,除了读熟课文,认读生字外,要增加理解词义,这时候孩子必需学会查词典。此外预习新课,还要学会用自己的话概括文章的主要内容,能抓住文中重点句子和词语理解文章表达的情感,学习的表达方法等。这些我已经在在讲课中渐渐教给孩子方法了,您在家里也特殊留意一下。 三年级家长会班主任发言稿7 看到百忙中赶来的家长,心中不胜感谢。在这将近一年的时间里,我对本班的学生有了更深的了解,和家长朋友们也建立了良好的沟通关系,这些都为我们共同教育孩子们打下了良好的根底。 一、说期中考试 各位肯定都很关怀孩子的成绩吧,但是我想告知大家的是成绩并不能衡量一个孩子的好坏,只能说明近一段的学习状况。我更盼望看到的是家长们对孩子进展正确的

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