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1、问题问题听鸟店，思考在这乐曲中，听鸟店，思考在这乐曲中，表现了这样几种情绪？表现了这样几种情绪？紧张、恐怖；宁静、安详；紧张、恐怖；宁静、安详；欢快、优美。欢快、优美。根据乐曲的顺序，把这几种情绪根据乐曲的顺序，把这几种情绪进行排序！进行排序！答案第一部分是：宁静，安详；第一部分是：宁静，安详；第二部分是：欢快，优美；第二部分是：欢快，优美；第三部分是：紧张，恐怖；第三部分是：紧张，恐怖；第四部分又是：欢快，优美。第四部分又是：欢快，优美。问题2再完整的欣赏一遍这首乐曲再完整的欣赏一遍这首乐曲, ,然后给大家讲一讲你听到的然后给大家讲一讲你听到的故事。故事。分段欣赏分段欣赏 接下来我们一起接下
2、来我们一起听一听宁静，安详听一听宁静，安详的这段音乐，他描的这段音乐，他描写的是什么时候的写的是什么时候的情景？你听出了哪情景？你听出了哪些特殊的声音？些特殊的声音？ 答案：答案： 这段音乐描写了清晨这段音乐描写了清晨时的情景，里面有钟时的情景，里面有钟声，公鸡的叫声，鸟声，公鸡的叫声，鸟叫的声音。叫的声音。 让我们一起欣赏让我们一起欣赏欢快优美的第二段，欢快优美的第二段，请同学们仔细听听请同学们仔细听听这段乐曲中的速度这段乐曲中的速度变化，这样的变化变化，这样的变化描写了小鸟在做些描写了小鸟在做些什么？什么？分段欣赏分段欣赏答案：答案：有快速，中速和慢速。有快速，中速和慢速。快速描写了小鸟在追快速描写了小鸟在追逐；中速描写了小鸟逐；中速描写了小鸟们在做游戏；慢速描们在做游戏；慢速描写了鸟们在休息！写了鸟们在休息！将乐曲完整的听一遍，进行表演将乐曲完整的听一遍，进行表演欣赏！欣赏！角色：大钟，公鸡，猫，其他同角色：大钟，公鸡，猫，其他同学是小鸟，鸟店老板。学是小鸟，鸟店老板。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全