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1、育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：12015年北京电影学院动画学院【艺术理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、简述形象思维的特征2、简述审美想象的特征3、谈谈艺术与科学的关系4、谈谈艺术家与社会责任5、简述艺术创作与阅读（欣赏）的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年北京电影学院动画学院【艺术理论】（专业
2、学位）【育明教育】推荐阅读书目：1、【育明教育推荐】主要参考书艺术学概论彭吉象艺术概论王宏建艺术学基础知识王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚美的历程贡布里希艺术的故事理查德?加纳罗艺术：让人成为人沃特伯格什么是艺术丹纳艺术哲学苏珊?朗格情感与形式科林伍德艺术的原理3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料文档编码:CM6Z2B4L2E4 HD3Y3D4G4W4 ZV1W10M2V3E4文档编码:CM6Z2B4L2E4 HD3Y3D4G4W4 ZV1W10M2V3E4文档编码:CM6Z2B4L2E4 HD3Y3D4G4W4 ZV1W10M2V3E4文档编码:CM6Z
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16、2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4动画学院院 系：动画学院研究方向名称：定格动画创作研究方向介绍：培养采用逐格拍摄实体对象使之形成连续放映的动画作品的创作者。一般由黏土偶、木偶或各类混合材料制作的角色来演出，同时利用传统和最新数字技术来实现。业务课二名称：分镜头画面设计业务课二介绍：1绘制画面分镜头，表现一个比较完整的故事或情节。2格式正确、内容切题。3设计角色形象。4设计场景环境。院 系：动画学院研究方向名称：动漫策划研究方向介绍：文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B
17、10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3
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24、理论、创意与策划理论，动漫脚本的策划及写作等；全方位地了解国内外影视、动漫文化发展趋势、从市场开发的角度策划和运作商业动漫项目等。业务课二名称：命题写作业务课二介绍：根据命题进行动画故事（含动画电影、动画电视剧）的原创构思，撰写动画项目的前期策划案。策划案包括故事创意、故事大纲、主要人物简介（可根据人物设置进行相关造型设计）、题材创新阐述及商业开发设想。院 系：动画学院研究方向名称：动漫产品设计研究方向介绍：培养动漫及周边产品的设计人才，包括动漫产品个性化设计、周边产品设计、衍生产品设计等。涉及手办、周边、封面、插画、漫画、广告、游戏人设、动漫网的设计、跨界传播设计、品牌授权等。业务课二名称：
25、动漫产品设计业务课二介绍：根据指定影片，设计相关衍生、周边产品。包括创意文案、产品名录（设计图样）、推广计划（季度进展）等。院 系：动画学院研究方向名称：游戏设计研究方向介绍：培养面向移动平台、虚拟仿真以及PC网络平台的游戏设计、互动媒体设计领域的高层次人才，根据学生的专长在游戏程序、美术、策划及运营等领域进行深入研究、创作和实践，并文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编
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31、10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9
32、L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：6结合产学研一体的国际一流校企联合单位，通过科研课题与行业项目的有效融合与实战，进行高层次游戏专业人才的联合教学，培养具有国际视野和较高专业执行力和实践经验的一流游戏人才。2015年主要招收具有计算机程序背景，在移动游戏客户端或服务器端程序有一定基础和经验的游戏程序设计方向研
33、究生。业务课二名称：游戏互动与程序设计业务课二介绍：根据命题进行游戏框架设计、游戏系统设计和关键点的程序实现（C#语言）。2016年北京电影学院动画学院【艺术理论】专业学位考研笔记资料、考试重点总结宗教与艺术宗教与艺术的共同之处超功利的、无实际的、非物质目的的一种精神的愉悦。宗教艺术相对于世俗艺术而言，是指在宗教影响或控制下，为宗教活动或宗教宣传服务的艺术。（建筑、雕塑、绘画。石窟、音乐、戏曲、文学）随着人类社会的进步与发展，宗教对艺术的影响已经大大减弱，宗教艺术在当代社会主要是作为历史文化遗产而存在了。宗教对艺术的影响：1利用各门艺术来宣传宗教，为艺术提供了宗教题材和内容。2宗教既促进了艺术
34、的发展，也阻碍了艺术的发展。艺术对宗教的影响：1艺术参与宗教活动。2艺术影响宣传宗教思想。3艺术影响强化宗教氛围。艺术与宗教的区别：文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 H
35、U1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9
36、HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9
37、 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V
38、9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8
39、V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z
40、8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2
41、Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：71宗教是人的自我意识的丧失，艺术是对人的自由创造的本质的特征2宗教以天国给人们精神安慰，艺术热爱珍惜现实生活3宗教是麻痹人的精神鸦片，艺术是培养全面发展和培养和谐个性的必要手段4从本质上讲，宗教束缚了艺术的发展艺术与哲学哲学史关于世界观和方法论的学问，主要研究自然界、人类社会、人的思维等领域，带有普遍性的根本规律。哲学通过美学作为中介来影响艺术哲学与艺术的相互关系：1哲学思潮对艺术家产生影响2哲学思潮使一大批表现哲学性的艺术作品诞生3哲学思潮促进艺术潮流的诞生艺术与政治的关
42、系？在上层建筑各种因素中政治对艺术的影响最为广泛也最为直接，它往往关系到艺术的广衰成败。政治是经济的集中表现。政治在艺术与经济之间是最重要的中介。艺术要接受政治的制约和影响，同时也可以对政治施加影响，二者是相互联系和统一的关系。政治在一定程度上可以影响和引导艺术的方向，可以保障艺术得到更快、更健康的发展。艺术也可以通过自身显现的审美情趣和精神倾向，对政治施加影响。艺术与经济艺术属于上层建筑，艺术发展的根本原因也在于经济基础与上层建筑的矛盾中。在经济基础与上层建筑的矛盾中，经济基础是决定的方面，决定着上层建筑，艺术发展的文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10
43、D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B1
44、0D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B
45、10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3
46、B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B
47、3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1
48、B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM
49、1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10文档编码:CY2Y10V2Z8V9 HU1B8J9Z2I6 ZM1B3B10D9L10育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：8根本原因和动力也是社会经济的发展，经济基础对艺术发展的作用可从下列几方面来看:(1)经
50、济基础的变更促进艺术或迟或早发生变革。作为上层建筑之一的艺术，是由社会经济基础决定的。艺术的内容和形式，都要受一定的经济基础的制约。经济基础的变更和发展，也必然导致艺术或迟或早地发生变革和发展。(2)生产力和.生产关系相互适应会促进艺术的繁荣发展。艺术的繁荣发展常常是经济繁荣的 结果，例如我国唐代以杜甫、李白为代表的诗歌盛期以及音乐、舞蹈、绘画等艺术的繁荣，就是经历了一段经济繁荣而带来的文艺繁荣。(3)当旧的生产关系束缚了新的生产力，反映新兴社会力量的进步艺术就会为新的生产力制造舆论、呐喊助威，从而促进艺术的发展。如19 世纪反对农奴制、要求改变落后状态的俄国文学，我国“五四”时期反帝反封建的