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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一部分学问落实篇专题四遗传、变异和进化第三讲 生物的变异与进化12022 安徽省合肥二模 5-BrU5- 溴尿嘧啶 正常的具有分裂才能的细胞,接种到含有 既可以与 A 配对, 又可以与 C配对； 将一个 A、G、C、T、5-BrU 五种核苷酸的相宜培育基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从TA 到GC的替换 A2 次 B3 次 C4 次 D5 次解析： 基因突变包括碱基对 的增加、 缺失或替换, 该题中的 5-BrU 能使碱基错配, 属于碱基 对 的替换, 但这种作用是作用于复制中新形成的子
2、链的；TA 在第一次复制后出现反常的 5-BrU A,这种反常的碱基对在其次次复制后会显现反常的 5-BrU C,而5-BrU C在第三次复制后会显现 GC,过程如图：答案： B 22022 江苏盐城二次调研 右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因；以下四种情形的产生不属于该细胞染色体结构变异的是 ABCD解析：染色体结构变异指的是染色体某一片段的缺失、增加、倒位；是基因突变或是减数分裂四分体时期发生交叉互换所致；答案： C 3如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分别的情形；假如一个类型 A 的卵细胞胜利地与一个正常的精子受精,将会得到的遗传病可能是 A镰刀型细胞贫血症 B苯丙酮尿症C2
3、1 三体综合征 D白血病解析：依据图中信息,人体的一对同源染色体没有分别,进入了同一个配子,这种异名师归纳总结 常的卵细胞比正常卵细胞23 条染色体 多一条染色体,再与正常精子23条染色体 第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 结合,子代体细胞中有学习必备欢迎下载21 三体综合征；47 条染色体,最可能是答案： C 42022 江苏南通二模 生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别；甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中显现的“ 环形圈” 、“ 十字形结构” 现象,图中字母表示染色体上的基因；以下有关表达正确选项 A甲
4、、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组 B甲图是由于个别碱基对的增加或缺失,导致染色体上基因数目转变的结果 C乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果D甲、乙两图常显现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为 12解析：分析题图,甲变异属于染色体结构变异中的缺失或增加,乙变异属于染色体结 构变异中的易位；甲图中部分基因发生了增加或缺失,导致染色体上基因数目转变；乙图中的右上角的含 s 基因的黑色部分与左下角的含 w基因的白色部分已发生互换,且它们之间的互换发生在非同源染色体之间,所以该变异为易位而不是四分体时期同 源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互
5、换的基因重组；甲、乙两图中每条染色体都 含两个单体、两个 DNA分子、且同源染色体相互配对；答案： D 52022 安徽巢湖一次质检 本 右图表示生物新物种形成的基环节,对图示分析正确选项 Aa 表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 Bb 表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 Cc 表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化Dd 表示地理隔离,新物种形成肯定需要地理隔离解析：突变 基因突变和染色体变异 和基因重组为生物进化供应原材料；生物进化的标志是基因频率的定向转变,不是生殖隔离；隔离是物种形成的条件,但有些生物没名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资
6、料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有地理隔离也会形成新的物种,如植物多倍体的形成；答案： C 6某植物种群中,r 基因纯合的个体不能存活；已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr ,它们的基因型频率依次为30%、 20%、20%、10%、10%、10%；运算 Y和 y 的基因频率依次为 A55%和 45%B45%和 55% C27.5%和 22.5%D22.5%和 27.5% 解析：此题最终只考虑Y 和 y 一对等位基因,不考虑R和 r 这对等位基因；基因频率的运算公式为： 某一基因的总数/ 等位基因的总数 100%； 假设有
7、100 个个体, Y 基因的总数为 YY个数 2 Yy 个数 40 2 30110,等位基因的总数为 YYYyyy总数 2 200,就 Y的基因频率 110/200 55%,而 y 的基因频率为 155% 45%；答案： A 72022 北京石景山三月测试 图中和表示某精原细胞中的一段DNA分子,分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上；以下相关表达中,正确选项 A和所在的染色体都来自父方B和的形成是由于染色体易位 C和上的非等位基因可能会发生重新组合 D和形成后,立刻被平均安排到两个精细胞中解析：图中和表示同源染色体,一条来自父方,一条来自母方；图中和表示 交叉互换过程,其上的
8、非等位基因可能会发生重新组合,是基因重组的一种,不是非 同源染色体之间的易位；和形成后,发生的是减分裂过程,会被平均安排到两 个次级精母细胞中；答案： C 82022 安徽蚌埠二模 20XX 年诺贝尔生理学或医学奖授予因发觉端粒和端粒酶如何爱护染色体的三位学者；端粒是真核细胞内染色体末端的DNA重复片段,功能是完成染色体末端的复制,防止染色体融合、重组和降解；它们在细胞分裂时不能被完全复制,因而名师归纳总结 随分裂次数的增加而缩短,除非有端粒酶的存在；端粒酶主要成分是RNA和蛋白质,其第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 含有引物特异
9、识别位点,能以自身学习必备欢迎下载DNA并加到染色体末端,使端RNA为模板,合成端粒粒延长,从而延长细胞的寿命甚至使其永生化；讨论说明：假如细胞中不存在端粒酶的 活性,染色体将随每次分裂而变得越来越短,而且细胞的后代因必需基因的丢失,最终 死亡；1 染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的 因的 _发生转变；_,结果使染色体上基2 端粒酶中,蛋白质成分的功能类似于 _酶；体外培育正常纤维细胞,细胞中的端粒的长度与细胞增殖才能呈 _ 正相关、负相关 关系；3 讨论人员将小鼠体内一条常染色体上掌握端粒酶基因B 敲除,培育出一只基因型为 B B的雄性小鼠 B表示具有 B基因, B表示去除了 B
10、基因 ,欲利用这只雄性小鼠选育 BB雌性小鼠,用来与 BB小鼠交配的亲本是 _,杂交子代的基因型是 _,让 F1 代中雌雄小鼠随机交配,子代中符合题意要求的个体的概率是 _；4 遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失,如一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,如仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子；缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡；现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa 杂交,子代中显现一只白眼雌果蝇；请采纳两种方法判定这只白眼雌果蝇的显现是由于缺失造成的,的？仍是由于基因突变引起方法一： _ _ ；方法二： _ _
11、 ；解析： 1 染色体发生错误融合导致非同源染色体间的结构发生转变,属于染色体结 构变异中的易位；染色体结构变异使染色体上的基因的数目和排列次序发生转变,而导致生物性状的转变；2 由题意可知端粒本身具有以RNA为模板合成DNA的功能,因此其功能类似于逆转录酶,它的存在与拒绝定了染色体端粒的长短,从而打算了细胞增殖的次数；3 由于原雌性小鼠中的基因型只有BB,欲利用 BB的雄性小鼠获得 BB的雌性小鼠, 方法必定为： B B B B F1B B和 B名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B F1 中雌雄小
12、鼠随机交配获得F2 中有 BB雌性小鼠； F1 的雌雄性小鼠的基因型均为BB、 BB且比例相等,因此F1 随机交配产生的F2 中 BB雌性小鼠的比例 1/2 1/2 1/4 1/2 1/32 ；4 方法一：用显微镜检测的方法观看该果蝇分裂的细胞中染色体结构是否发生转变,确定该变异是来自基因突变仍是染色体缺失造成的；方法二：利用题干信息：缺失纯合子导致个体死亡这一现象,可将该果蝇与红眼雄果蝇杂交,观看并统计子代雌雄性个体数目的比例来确定该变异的来源；如为基因突变,就 XaXa XAYXAXa、 XaY,子代雌雄比例为 11；如该变异为染色体缺失造成,就 XaX XAYXAXa、 XAX、XaY、
13、 XY致死 ,子代雌雄比例为 21；答案： 1 易位 数量、次序 2 逆转录 正相关3B B雌性小鼠 BB、BB1/32 4 方法一：取该果蝇有分裂才能的细胞制成装片,显微镜下观看染色体结构,如染色体正常,可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失造成的 代中雌果蝇数与雄果蝇数比为方法二：选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,如杂交子 11,就这只白眼雌果蝇的显现是由于基因突变引起的；如杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 21,就这只白眼雌果蝇的显现是由于缺失造成的92022 湖南十二校联考,32 番茄是二倍体植物 染色体 2N 24 ；有一种三体,其 6 号染色体的同源染色体有三条 比正常的番茄多了
14、一条 6 号染色体 ；三体在减数分裂联会时,形成一个二价体和一个单价体；3 条同源染色体中的任意 2 条随便配对联会, 另 1 条同源染色体不能配对,减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分别,组成单价体的1 条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如 5 号染色体正常配对、分别 如下列图 ；1 在方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期图解； 只要画出 5、6 号染色体就可以,并用“5、 6 号” 字样标明相应的染色体 2 设三体番茄的基因型为 AABBb,就花粉的基因型及其比例是 _；就根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为 _；3 从 变 异 的 角 度 分 析 , 三 体
15、 的 形 成 属 于 _ , 形 成 的 原 因 是_ ；4 以马铃薯叶型dd 的二倍体番茄为父本,以正常叶型DDD的三体番茄为母本 纯合体 进行杂交；试回答以下问题：假设 D或 d 基因不在第6 号染色体上, 使 F1 的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯名师归纳总结 叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为_；第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载假设 D或 d 基因在第 6 号染色体上, 使 F1 的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为 _；解析： 1 因 6 号染色体有3 条,所以在
16、减数第一次分裂后期,同源染色体分别使细胞一极有2 条 6 号染色体和1 条 5 号染色体, 另一极有 1 条 5 号染色体和1 条 6 号染色体； 2BBb 中, BB到一极, b 到另一极有1 种情形； Bb 到一极, B到另一极有两种情形, 故花粉的基因型及比例为 ABBABbABAb1221；因根尖分生区细胞分裂方式为有丝分裂,故得到的子细胞的基因型仍为 AABBb；3 三体属于染色体数目变异, 可由减数第一次分裂后期同源染色体未分别或减数其次次分裂后期姐妹染色单体未分别而产生的配子与正常减数分裂形成的配子结合形成的受精卵发育而形成；4D 或 d 不在第 6 号染色体上时,F1 的基因型
17、为 Dd,其与 dd 杂交,子代基因型为Dddd11,故杂交子代叶型的表现型及比例为正常叶型马铃薯叶型11；D或 d 在第 6 号染色体上时,F1 三体植株的基因型为 DDd,其产生的配子种类及比例为DDDdDd1221,即 d 占 1/6 ,故 F1 与二倍体马铃薯叶型 dd 杂交,其子代中马铃薯叶型占 1/6 ,正常叶型占 5/6 ,故杂交子代叶型的表现型及比例为正常叶型马铃薯叶型 51；答案： 1 如图2ABB ABbABAb=1 221 AABBb 3染色体 数目 变异减数第一次分裂有一对同源染色体未分开或是减数其次次分裂有一对姐妹染色单体未分开,而是移向了同一极,这样形成的反常配子和正常减数分裂形成的配子结合成的受精卵发 育而成名师归纳总结 4 正常叶型马铃薯叶型=11 正常叶型马铃薯叶型=51 第 6 页,共 6 页- - - - - - -