《小学三年级下册综合-4.2校园分类垃圾箱--(17张)ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级下册综合-4.2校园分类垃圾箱--(17张)ppt.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、活动目标：活动目标：1、通过活动，让学生关注校园垃圾调、通过活动，让学生关注校园垃圾调查了解校园垃圾的大概情况及垃圾箱的查了解校园垃圾的大概情况及垃圾箱的盛装现状，从而学会设计科技、环保、盛装现状，从而学会设计科技、环保、实用的校园分类垃圾箱。实用的校园分类垃圾箱。2、通过活动，培养学生的合作精神与、通过活动，培养学生的合作精神与创新能力，收集处理信息能力及适应社创新能力，收集处理信息能力及适应社会综合能力。会综合能力。3、通过活动，加强学生的主人翁与责、通过活动，加强学生的主人翁与责任意识培养学生的自信心分享合作交流任意识培养学生的自信心分享合作交流的快乐。的快乐。 垃圾不分类的危害： 1、
2、侵占土地。 2、造成环境污染。 3、土壤中的废塑料会导致农作物减产。 4、抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡。 5、浪费资源。 浪费资源。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5 7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的815%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%40%可以回收利用，如果不进行分类处理，这些资源会被视为垃圾。 垃圾分类的好处： 1、节约资源。 2、减少占地面积。 3、减少环境污染。 4、变废为宝。 小组交流小组交流: 课前小组调查校园垃圾情课前小组调查校园垃圾情况，并且完成调查报告单。况，并且完成调查报告单。调查报告调查报告调查目的调查目的调查时间调查时间调查地点调查地点垃圾箱里的垃圾箱里的主要垃圾主要垃圾可回收垃圾可回收垃圾不可回收垃不可回收垃圾圾有毒有害垃有毒有害垃圾圾工工 具具小组成员小组成员说一说:你想为学校设计一个什么样的垃圾箱？校园分类垃圾箱校园分类垃圾箱设计图设计图说明说明形状、颜色、形状、颜色、同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全