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机械效率主题说明基本信息县（市、区） 学校 姓名 学科 物理能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教室课题名称机械效率主要内容建议：可参考教师用书中的教材内容分析进行编写本节通过对比用动滑轮提升钩码与用手直接提升钩码做功的不同引入，让学生认识什么是有用功、额外功、总功，并学会判断实际应用机械时哪部分是有用功、哪部分是额外功。再通过一个提砂子的具体例子引入机械效率，并用一道具体应用的例子让学生进一步明确有用功、额外功、总功，学会计算机械效率。最后提出“机械效率总是一定的吗？”这一问题，通过探究滑轮组的机械效率认识机械效率不是一定的，并掌握提高滑轮组机械效率的方法。教学中以实验探究为主，结合生活实际，引导学生逐步掌握知识。教学对象八年级学生教学重点1.会判断机械在实际应用中的有用功、额外功和总功。2.理解机械效率的概念，知道机械效率的计算公式并会计算机械效率。学习难点设计实验测滑轮组的机械效率。知道提高机械效率的方法自评等级R优秀 合格 不合格