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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考最终 30 天成果让人刮目相看的法就一、高考最终一个月如何看课本 这里讲的课本,包括以下几种：课本、讲才能的参考书、按学问点分类的参考书、各种 学习班的讲义、各种考试卷,这几种中,最重要的是课本和按学问点分类的参考书两种；现阶段,学习课本要坚持几个原就：不能单纯只看教材,也不能只看详细的参考书,要两者结合起来看才有成效；以记忆学问点为主,并不是记忆全部的学问点,而是记忆那些欠缺的部分,争取一次 到位,由于没有足够的时间让你去重复记忆；学习的次序应当为：先看课本中自己欠缺的部分,然后看有关这部分的参考书,然后 做针对这部分的练习题,然后再回头
2、看课本,重复上面的步骤,这样循环往复；通过上述的训练后,你应当发觉一些重要的、常常性的考点, 然后认真考虑以下几个问题：为什么出题老师会挑选这个学问点作为考点？你能否总结出有关这个学问点出题方式的变化？在做题的过程中,有哪些地方阻碍了你快速解题？当你发觉了阻碍你快速精确解题的缘由时,你就要摸索一下： 以前学习时为什么就忽视 是不是由于文字的不精确 了这个学问点呢？总结缘由,比方说是不是开头学习课本的时候,导致了定义懂得的深度不到位而造成的；当一切完成后, 我们就要重新回来课本,找到对自己是欠缺的学问点,有针对性的进行学习和训练,正确短时间内把握；总之, 期望大家利用仅有的时间,在高考来临之前,
3、依据自己的实际情形,认真查漏补 缺,把课本再认真地学习一遍；二、高考最终一个月如何看题、做套题 很多同学整理了错题集,这当然不错, 但是看题过程中最重要的是要同时摸索,有所收 获,不是把一道题看明白,而是在看题过程中总结做题思想；特殊是中等生, 在最终一个月,如何看题和做套题是特别关键的；现阶段,看题与做套题要坚持几个原就：看题过程中留意摸索,题目信息是那些？哪些是做题的方向点？以往做错的题,我是怎么摸索的？正确的思路是由题目打算的仍是学问点套用出的？解题步骤之间是怎么关联起来？能不能应用到其他题？很多中等生并不欠缺基础,但是由于平常的学习习惯,导致自主性摸索才能较差,做题 时依靠学问点套用,
4、没有学会依据题目本身信息查找解题入手点,也就是说没有思路；因此看题的过程中,以简洁、中等题为主,尤关注以往错题；留意看 题的步骤 ”,要多问自己每个步骤是如何产生的；最终一个月, 基础较差的同学和中等生建议用套题来训练自己；“ 解题的思路 ”,而不是 “解套题是综合几套卷子拿出一类题型, 并不是针对某一学问点模块；如综合 5 份综合卷的全部数学挑选题,理综中的物理挑选题等,集中训练；做套题时留意连续做题,中途不要休息做套题时不要做一题对一题答案做套题时遇到不会做的题,肯定要挑选跳过,然后再摸索名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - -
5、 - - 做完套题后对完答案后,要立刻复习错题部分简洁、中等题要第一时间弄清晰,难题只需要略微看一下 通常大家做一份卷子的时候,发觉错了后,仅仅证明这道题不会；当你做套题的时候,你能很简洁的找出你哪一类不会,哪一学问板块不够娴熟,那么复习就有方向；并且做套题过程中,能够总结相近的思路,对做题才能的提升,有这极好的成效；三、冲刺高考决胜的八大定律 万事万物皆有律,是说世界上任何一种事物都有它自身运动的规律和特点,都有它自身 存在的内因基础和客观条件,都有其自我进展、演化的趋势和必定；高考也不例外； 1、“实战演练 ”定律“实战演练 ”定律是指考生在冲刺阶段,必需进行至少两到三次的实战演练,严格依
6、据考试的时间、 答题次序及填涂答题卡等次序进行全真模拟,步骤,淡定应考；力求提前熟识考试紧急氛围和大致实战练习在考前冲刺阶段是特别重要的,甚至是特别关键的；没有进行过“实战 ”就参与高考的同学,往往一开头无法适应考场的紧急气氛,把时间铺张在调剂心情上；相反,假如进行了全真模拟训练的话,就能较好地排除应试的紧急心情,克服时间压力带来的焦虑,顺利完成作答；2、“不轻言舍弃 ”定律“不轻言舍弃 ”定律是指,考生在考试中应通览试题、全面明白试题,做到有先有后,有轻有重,有保有押；“保”就是对基础题、简洁题、会做题要力求做对、答准,不该丢分的绝不丢分,那怕是一分、半分；不要以为题目小、分值低就放不在眼里
7、,越是小题目越是简洁得分,越是简洁多拿分；“押”就是对难度大的题、不会做的题不要轻易舍弃,能答多少就答多少,尽量不使卷面空白,坚持分步答题、分步得分；假设是时间紧了来不及演算和书写,蒙上个答案也有可能得分；考试中遇到障碍如思路卡壳、记忆堵塞、 突然慌乱, 不要以为 “我不行了 ” “我要失败 ”,要坚信我难、大家都难,我不行、你也未必能行；上一场发挥不好也没关系,即使一门考砸也不会影响全局,只要坚持不舍弃,笑道最终就是成功；3、“有舍才有得 ”定律这里缺失那里补, 堤内缺失堤外补； 只要不妄自菲薄,“有舍才有得 ”定律是指高考前夕,要舍弃难题、偏题和怪题,不要再大量做题；降低复 习难度,削减复
8、习密度,舒缓学习强度,不开夜车,不搞疲惫战术,进行适当休息与放松；考试时对考题有策略地进行取舍,用最少的时间取得最大的收益；4、“有备无患 ”定律“有备无患 ”定律是指,考试前考生肯定要熟识考场,熟识路线,猜测天气,适应环境；家庭要预备必需的常用药品,如创可贴、止泻灵、感冒药等；天热要换衣,下雨要带伞,小 车要加油,食品要安全,凡此种种要事无巨细,考虑周密,细心预备；作为考生,除了预备 常见的考试工具之外,仍应预备一些其他工具来帮助做题、提升答题速度；5、“优化组合 ”定律“优化组合 ”定律是指考前应依据自己的实际,发挥优势,强化薄弱,能拉分的科目不降 低,存在失误的地方补回来,重点放在有提升
9、空间的科目上；有些科目、有的题型不是短时 间能见效的,主要靠平常、靠积存,对这些科目和题型不要花费过多的时间 ;有些科目、有 的题型在短时间内突击一下就能有成效,就能长上几特别, 对这样的科目和题型可以多下些 功夫； 考试时要依据题型的难易情形、分值大小和自己的娴熟程度、善于与否,合理地支配 答题时间、把握答题进度；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6 、“规律作息 ”定律“规律作息 ”定律是指考生在冲刺阶段,要保证规律的作息支配,将大脑的兴奋点和身体的最正确时间, 调整到与考试时间大致相同的时间段；特殊在考试前两天
10、, 肯定要遵守规律、健康的作息时间,切忌熬夜、睡懒觉等不良的作息行为；同时,在饮食上也应当稍加留意；第一是要保证规律的进餐时间,这样不仅有利于消化吸取, 更能够保证大脑的供血；其次要留意饮食的养分科学,不要吃太油腻的食物,应以清淡且富有养分的食物为主,多补充蛋白质和维生素,增强免疫力的同时仍能帮忙记忆； 7 、“定量模拟 ”定律“定量模拟 ”定律是指在冲刺阶段,肯定要保证肯定量的模拟训练,最好每天一套题,增强自己的 “题感 ”,并调试心理；模拟训练要留意以下问题：一是挑选高质量的、跟真题特别接近的模拟卷, 尽可能挑选高考真题卷或与真题难度、形式相近的试卷；二要精读、翻看以前做过的试题, 反复推
11、敲磨练、 总结体会,把某一类题都懂得透彻,这样有助于熟识并把握命题方向； 8 、“心理最正确 ”定律“心理最正确 ”定律是指考生在冲刺阶段,应当保证心情舒服、心态平和且布满自信；要以一颗平常心来面对高考,不宜过度紧急,压力过大；也不宜得过且过,缺乏信心；亚里士多德曾说, 优秀其实不是一种行为,而是一种习惯； 习惯是我们日常点点滴滴行为的一种积累,最终变成了一种自然；大家每天坚持这样的学习状态,肯定要信任自己,信任能在考场上发挥出最好的水平,最终以饱满的激情、良好的状态去参与高考,就肯定会笑傲考场,载誉而归！学会考试一：答卷前要浏览试卷考生在答卷前,最好按试卷上题的次序从头到尾看一遍,这样做可以
12、使同学对试题的数量、试题的类型、 试题的难度、 试题所占的分数等有一个比较全面的明白,为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础；有的考生拿起卷子就答,从头到尾一道一道来；由于对整个试卷题量及分数不明白,心中无数,影响答卷质量；假如浏览,浏览试卷不要用时间太长,不是细看,大致看一下,有的考生从头到尾细看一遍,结果失去了不少答题的时间,影响考试质量；有的考生心理素养较差,看到难题就心慌；这样的考生,也可不必通览试卷,可先按次序挑简洁的题答,以增强信心；总之, 要视自己的情形而定,有的同学假如有这么一个习惯也就这样了,没有这种习惯的也没有必要刻意培育；另外作文要不要看一看？很多同学认为不能看,一看不
13、就分心了吗,实际上, 我们认为仍是该看一看以做到胸中有大局,但限度只在于看看题目就可以了,千万记住不能一边答题一边构思；二：碰上自己不会的题或想不起的学问：考试时遇到这种情形, 切忌慌乱和胡乱尝试； 第一考生应先分析一下自己不会做的大致缘由：是遗忘了有关学问,仍是题目没懂得透彻？或是题目线索太多,自己一时难以理出头绪？然后再依据自己分析的缘由,考虑实行相应的计策；这样按程序有条理地去做,即使题目仍未解出,也不会去想 这下完了,我要考砸了 之类无用而有害的事,而是可以自慰自励：这题对我难,对别人也难； 考生在考试时, 有时会显现某些学问回忆不起来的现象；这时考生因急需解决问题而期望尽名师归纳总结
14、 快回忆起来,往往就会心里焦急,紧急地在记忆中胡乱搜寻,妄想碰上 想要找到的东西；第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 但是这种无秩序搜寻的成功率一般都很低,并且随着时间的延长而更加重了自己的紧急慌乱；此时正确的策略是应当善于运用联想,你可联想老师讲这段学问的详细情形,也可联想与这段学问相关的学问,以查找回忆的线索；如你忘了哺乳动物有什么特点,那么你就可以通过回忆鸟类的特点来与之比照回忆；总之, 时间安排肯定要合理,在遇到一个难题时,做题时间不宜过长这样不仅耽搁时间,而且影响自己的做题心情,正确的做法是先放一放,为图大局,暂放一题,值
15、得；平常训练时要有意识培育这种才能；三：正确面对新情形、新材料高考没有现成的成题,即使是最简洁的题也是课本上的成题经改造后出现出来的,材料没见过,情形以前都没显现过,应当说这也是命题者的初衷；但这类试题有个共同的特点：材料在外,答案在内 、起点高,落点低 ；熟识中考查生疏,生疏中考查熟识 这就是命题者考查考生直面社会热点问题、难点问题, 运用已有学问支解新、分析、解决这些问题的才能；在平常把握的课本学问中肯定能找到相关的模型；因此,我们应当庆幸能遇到这样的题目,而且丝毫不用慌张,新的情形, 新的材料正是我们所要的,只要冷静细心,这些题目你都能得到分的；四：如何提高I 卷挑选题得分率6 分, 得
16、分易失分更易所以我们更应重视卷的得分率；在理综的考查背景下, 每个挑选题I 卷有一个正确选项,其他选项叫干扰项,命题专家在设定干扰项的时候,常环绕正确选项进行干扰, 其三个原就是：一要进行干扰,二要干扰有效,三要干扰出同学学习中典型的错误来； 因此,要提高挑选题的得分率,实际上就是提高考生的抗干扰才能,一要明确挑选题的详细要求,二要认真审题,确定试题内容,三要提高信息挑选才能；除此以外仍要做到：信心十足、精神集中,排除分数的压力,不猜题、不押题,至于方法可采纳挑选法也可以采用排除法；五：合理支配答题的次序理论上说试题的难度是从易到难,而且近几年大多数学科试题也是这么做的但也有些学科发生过前边的
17、试题开头就不简洁；考生要先做简洁的,考生做简洁题肯定要做一题对一题；有的考生特殊是学习成果好的考生,在做简洁题时犯常识性错误；这些考生以为这些题很简洁,无意之中放松了小心性；或把题看错或分析过程中马虎大意,因此丢分较多； 有些考生平常成果不太好, 对难题做起来几乎没有成功的可能；这样的考生不妨先读一遍难题,如感觉没有期望,就把时间用在克服简洁题和中档题上,确保简洁题全部得分；答题是要处理好答题时准与快的关系；正确处理好答题中准与快是高考中的一个重要策略；在答题时要力求准与快结合,以准为基础；解题时肯定要有的放矢,简明扼要,切忌画蛇添足,空谈泛谈；建议在考场上,可把手表放在桌子上,常常留意把握时
18、间,但也不要过于频繁,做前面的简洁题不要拖拉,做后面的难题也不要在一道题上用过多的时间；六：要学会 挤分高考试题是 题题设防,题题把关 ,高考试题每一道题目都 长牙 ,每一道题目都 咬人 ,只有这样才到达区分的目的；另一方面高考试题是分步赋分,做对几步就会得到几分,因此考生在答题时要学会 挤分；挤分的主要方法有：理科把主要方程式和运算结果写在显要位置,作文特殊主要开头和结尾,文科一般都按要点给分；所以每一道题都认真摸索,能做几步就做几步,高考是按步赋分,千万不能产生定势,高考试题为了到达抱负的压分度,住住是难度逐步加深,对于考生来说就是能做几分是几分；这是考试中最好的策略；因此考生在考试时,不
19、急燥,不丧气,要学会用挤的方法提高自己的得分率；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 七：题目答不完也能当状元有些学科的试卷在规定的时间里做不完,特殊是数学、 理综这些理科试卷, 这也是正常现象,试卷有一个长度标准,试卷长度是指题量与考试时间的一个适宜程度；命题时对试卷的长度有一个限制： 中等难度以上的考生在规定的时间里可以完成全卷这就是试卷的长度标准；为什么规定是中等程度以上的考生可以答完？这和录用率有关,50%,因此指标就设定在中等程度以上考生；就全国而言, 平均录用率是在有一个问题要提示考生,没有做完是不是上线无望
20、呢？不肯定！第一,打算上线与否是总分,某一两个学科答不完不见的总分不够；其次,做完 与 做对 是两个概念,假如后面个别题目没做完,前面的题目正确率高,也完全可以得高分；例如在 99 年高考中,陕西省理科状元数学就剩下一个多运算题做,但仍能成为状元,缘由就是做过的都基本上做到不失分；八：考试中遇到 怯场 不行怕考生是在具备了扎实的基础学问基本技能,良好的心理品质后,高考时仍应当把握肯定的应试策略, 这里讲讲应试策略就是科学的应试,把握肯定的方法技巧,这对实现考试目标有着至关重要的作用,总有一些考生考试的怯场 晕场 ,除了心理上的缘由外,没有把握科学的应试方法也是一个重要缘由；命题组的专家认犯难的
21、题,考生从来也没有感觉到简洁过,命题地专家认为, 那些低中档题, 考生有的时候仍是觉得很难,因此考生参与高考肯定要有充分的预备；我们应当记住这样一条规律 方法总比困难多 这里说的方法仍包括应试策略,包括解题方法和答题技巧；九：争取一遍成功一部分考生在规定的时间内答不完试题,特殊是数学理综, 在这种情形下要不要抽出时间把前面的试题先检查一遍？不少杂志或报道认为需要检查；依据近四年来的带考体会,我们不主见特意抽出时间进行检查；当然有剩余时间检查当然很好；多年的高考实践证明：很多考生在最终时段中检查前面的试题过程中很难找到错误,由于在相对特别紧急的情形下,很难克服原先形成的定势思维,因此我们主见争取
22、一遍成功,这样既提高明白题速度有能加强审题意识；十：考砸一科后怕影响后面几科的考试怎么办？考试终止后,考生们鱼贯而出,会看到有的考生兴致勃勃,有的考生表情懊丧,甚至有可能止不住哭出来； 这时考生不要与别人对答案,家长也尽量不要问,假如有人问考的如何,就告知他 仍行 就可以了；一是假如上门科目考的不错,于是忘乎所以简洁产生松懈心情,降低后续考试的动机水平和唤醒程度；二是假如感觉考的不好,与别人对答案不一样,造成情绪消沉和焦虑；此时最恰当的方法是立刻将这门科目完全放下,让思维和心情完全丢开对这门科目的眷顾,并全面转入后一门科目富强复习中,对上一科考试失利的考生来说,学会遗忘,并快速把留意力转移到下一科上显得更为重要；由于失利是难免的,重要的是快速摆脱阴影,堤内缺失堤外补 在放松状态下,你的弱项完全可能成为你的强项；去年我所带班的一个考生在语文考试中整整漏做了 30 分的题,在老师们的勉励和帮忙下,他克制了万灰俱冷的感觉,后如愿以偿考上重点高校；在后两门考试中背水一战,放手一搏,最最终送给考生一句顺口溜：会的做对无怨无悔,会的做完不留遗憾 ；总之,实现高考目标需要有健康的体魄,良好的生活习惯,顽强的意志,优秀的品质等,只要考生能够很好地把握住这些要素,高考目标就肯定能实现！名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页