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1、教学无忧淘宝店 http:/ 您身边的教学专家中小学各个科目优质课视频+课件教案学案试题全册打包 qq1119139686Unit 1 Hello!LessonLesson 2929TeachingTeaching aimsaims；1、继续学习 colour 的动词性用法，使学生在自然交际过程中学会运用所学语言知识。2、能够听、说、认、读有关颜色的单词：pink,orange,grey3、学唱 Colour song.MainMain andand difficultdifficult points:points:能够熟练地掌握句型：已学过的 I have Wow!Cool!,Look 等话
2、语让学生在掌握多种颜色的基础上，综合表达并能在实际情况中灵活运用。能形象表演出来，并能够熟练应用这些句型。TeachingTeaching aids:aids:玩具，学习用品，与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物等。TeachingTeaching procedureprocedure:一、一、Warm-upa.课前播放歌曲 Who is wearing green today?活跃课堂气氛。b.复习前几课的对话内容。一是为学生创设说的气氛，二是为新课学习作铺垫，同时让学生体验说英语的快乐。二、Presentationa、教师拿出一张大图画纸贴在黑板上，告诉学生：Today well dr
3、aw a kite.老师边画边说 kite,学生们自然会说 kite.风筝画好后，教师开始建议 Colour itorange and grey,学生马上响应。这时教师拿出调色板，利用水彩开始调色，先用 red 和 yellow 调成 orange，边调边问，让学生从 red 和 yellow 调成 orange这一过程中体会运用自己所学过的语言，如 What colour is it?等。b、让学生利用手中图画纸和彩色笔随意设计自己喜爱的风筝，在画与设计的同时运用本课内容去交际。c.让学生用自己的文具在小组内进行问答，以巩固所学内容并灵活运用。d.听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。三、Practice:教学无忧淘宝店 http:/ 您身边的教学专家中小学各个科目优质课视频+课件教案学案试题全册打包 qq1119139686Lets sing.教师教唱本课的歌曲：Colour song.利用玩具、文具等多种颜色的物品运用相关的话题：What colour is it?等去交际。四、Homework:听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。