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1、学校训练督导工作方案 训练督导，也称“训练视导”。是训练领导机关代表国家行使检查、督促的职责，对下级机关及各级各类学校的工作进行视察、监督、指导的活动。下面我给大家带来学校训练督导工作方案，盼望大家喜爱！ 学校训练督导工作方案篇1 开展教学督导是加强训练教学管理、加强教学质量监控、提高老师教学水平的有效途径。依据学校创建省级示范性中等职业学校的目标和要求，为进一步促进学校教学风格和学风的根本改善，加强对教学过程和教学质量的检查、评估和指导，保证教学质量的稳步提高，确保创建省级示范性中等职业学校目标的实现，特制定本学期教学督导工作方案。 一、指导思想 围绕创建省级示范性中等职业学校，要坚固树立“
2、教学质量是人才培育的核心”的质量意识，坚持以“指导”为主的原则，将“督导”与“指导”相结合，加大工作力度，实行有效措施，加强教学质量管理，乐观探究教学督导的新思路和新方法。实施多方面、多环节、多形式的督导，有效掌握教学质量，促进良好教风学风建设，促进我校教学质量整体提高，确保创建省级示范性中等职业学校目标的实现。 二、工作重点 1 、加强对重点专业、省级精品课程和校级精品课程建设的监督和指导。 2、加强老师日常教学质量监控，改进教学方法和手段，提高课堂教学质量。 3、加强 8、做好青年老师的专业培训和教学指导工作，提高青年老师的专业水平。 三、主要工作内容 1、随机检查讲座。讲课的重点主要是这
3、学期授课的老师，随机抽样是听课的主要方式。教学督导每周至少参与4次讲座。 2、进行质量评估。通过倾听和评价，加强课堂教学质量的监督，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果。 3、提高同学对教学的评价。进一步规范教学评价形式，能够系统全面地反映同学对老师的公正评价。仔细组织同学评教。 4、加强沟通和反馈。督学应通过课后评论、书面反馈、召开座谈会等方式与被督导老师沟通。充分听取课程教学方案的设计和实施思路，对教学改革的建议和看法赐予反馈。 5、通过问卷调查、个别访谈、座谈会等形式，准时了解同学对老师教学质量和教学需求的评价，充分调动同学学习的主动性和乐观性。 6、随时抽查同学上课和实习训练，注意学
4、风建设。 7、成立重点学科建设指导委员会，进一步修订完善重点学科培育方案。 8、督促已立项的讨论项目根据讨论方案分阶段完成讨论任务。 9、在教研室开展深化讨论，主要针对课堂教学质量的提高、同学专业核心力量的形成和培育以及教学管理等方面。总结调研中的相关信息，并准时反馈给相关职能部门和领导。 10、定期报告教学督导状况，准时反映学校训练、教学和管理的实际状况。 四、主要措施 1、督导办成员仔细学习相关训练教学理论，努力提高督导水平。 2、深化老师，倾听他们的声音和看法。 3、深化同学，了解他们对老师的评价和要求。 4、准时沟通老师的想法和领导的要求，协调干群关系。 5、出去学习一下其他学校的教学
5、督导阅历。 6、仔细填写各种清单，做好教学督导原始数据的积累。 五、详细支配 1、全程随机检查讲课，全校全部老师至少会检查一节课的教学。 2、其次周是教案教案抽查活动周，是检查全校老师的教案教案和教研组的工作方案。 3、第五周是高级老师示范课教学活动周，要求全校全部老师至少听一节高级老师示范课。 4、第七周是学科专业案例教学与讨论的活动周，要求每位40岁以下的老师都要上一节案例教学与讨论课。 5、第九周是教学检查和同学评教周，进行期中教学检查，组织同学评教。 6、第十四周是中青年老师培训周，组织相关老师培训新的训练理念和新的教学技能。 7、第十六周是青年老师基本教学技能竞赛活动周，详细内容为3
6、5岁及以下青年老师课件制作竞赛。 8、第18周是期末教学检查活动周，用于期末教学检查和优秀教案评比。 9、重点工程建设。2月底，我们将完成对主要专业人员培训方案的修订。争取在3月底前完成省级优秀专业、精品课程、专业带头人三个项目的年度建设方案。 10、课题讨论。依据讨论方案，讨论任务已分阶段完成。争取在4月份完成一个市级项目的申报。 学校训练督导工作方案篇2 为了进一步规范教学管理，提高教学质量，培育应用型、技能型人才。依据电大20_年训练督导工作规划，特制定我校20_年教学督导工作规划。 一是以教学工作为中心，全面提高对教学督导的熟悉 组织督导小组全体成员仔细学习电大教学督导精神，把教学督导
7、与规范化管理结合起来，深化教学质量。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导小组全体成员要熟悉到，在市场经济条件下，学校有特色才有生活，老师有专业才有权威。同学有特效才有出路。通过学习，可以全面提高督导水平，做到督导教学、督导管理、督导改革、督导讨论、督导指导，不断提高办学质量，为学校的可持续、长远进展服务。 二、以提高质量为根本，切实开展教学督导工作 今年，我们主要开展以下工作： 1、全面督导“五个重视教学”，加强对老师课堂教学的检查。督导小组的每个成员都鼓舞老师以标准化和制度化的方式备课、上课、批改作业、指导和评估。 2、开展初、中、终阶段教学检查。初始教学检查关键老师的选择、
8、教材和教学大纲的可用性、资源的预备以及正常的教学秩序；期中检查重点是教学方案和教学进度的执行状况，作业作业的批改状况，同学对老师的反馈状况；期末，我们将重点完成教学任务，评估教学工作，评估同学民主。 3、加强日常例行检查。检查老师是否提前到，迟到早退，接手机，随便调课等。并公布各专业课的出勤状况，以便对老师和督学进行监督。 4、加强对试验、实习、课程设计等实践教学环节的检查，检查试验班师生是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否体现适用性。 5、加强对远程开放训练各班老师指导过程和形成性评价过程的检查和监督。开放训练作为一种新的教学模式，重在引导学习而非教学；是网络资源和各种教学媒体的综合
9、利用，而不是单一媒体的使用；自主学习是基于作业、在线答疑、争论、BBS沟通、小组学习，而不是集中学习。通过教学督导，有目的地提高老师指导学习和修复的水平，提高同学的终身学习力量。 6、开展毕业设计、毕业设计工作的监督。特殊是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进同学综合力量的提高。 第三，以规范化管理为突破口，增加教学督导的教学支持服务功能 教学督导也是教学管理的重要组成部分。要在制度建设的基础上，加强教学督导的规范性和教学支持服务的针对性。确保监督有依据，惩罚有标准，指导有水平。进一步完善相关监管制度 1
10、、深化教学一线，充分了解相关教学信息，准时发觉并关心解决问题，为教学部门供应必要的服务； 2、定期或准时向学校领导和相关部门汇报，通报督导工作相关信息和反馈，协调全院教学工作的准时调控； 3、维护教学质量保证和监控体系的正常运行，协作相关方对老师教学业务进行评估，促进教学质量、教学效果和效率的提高； 4、乐观开展业务讨论，不断提高教学督导人员的工作力量、水平和素养； 5、为教学基本建设提出有价值的建议和方案，为学院的建设和进展提出建设性看法。 为确保上述工作顺当完成，电信学院二级监管小组工作方案制定如下： 一是乐观探究教学督导新模式。 实行“统一支配、分散实施”的工作模式，全面、分层、协调开展
11、教学督导工作，充分发挥教学督导作用。同时，督导工作紧紧围绕教学，注意课堂教学和课外辅导的质量；评估老师如何教学和同学如何学习；它不仅监督教学一线，而且检查教学管理。应努力从教与学、教学与管理等方面讨论解决本科教学中存在的问题，为老师、教学管理者和同学供应关心和指导。 二、加强教学督导和宣扬，促进督导工作沟通。 利用各种机会和渠道，宣扬介绍教学督导工作和教学督导小组成员；组织教学督导小组成员到兄弟学院参观沟通，学习兄弟学院教学督导的先进阅历。 三、努力开展教学讨论，努力提高教学工作水平。 作为教研室主任，要立足教学一线，亲密联系教学实践，开展教学讨论工作，充分发挥智库作用，为加强教学管理、提高教
12、学质量供应建议；作为二级督导小组成员，要依据学院教学工作的实际状况，乐观向学院领导和有关部门提出建议。 第四，强化督导评估机制，有效解决教学问题。 学校训练督导工作方案篇3 仔细贯彻执行训练部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的看法（高教_年1号）和训练部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干看法（高教_年2号）文件的精神，依据学校对_年工作的支配及首都经济贸易高校_学年第一学期主要教学工作任务，制定本学期教学督导工作方案如下： 1、连续深化课堂听课。 各位教学督导在连续对本人负责联系的学院（系）普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学名师、优秀主讲老师的听课任务
13、； 从本学期开头，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面掩盖全校的本科全部课堂；此外，对新老师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，在听课时也要照看到，不使遗漏。 本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后仔细填写课堂教学质量评估表，并在本学期末一并上交教务处存档。 2、抓好本科生毕业论文的复查工作 根据教务处重新印发的本科生毕业论文（设计）指导与评审手册的要求，本学期对_级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组担当并完成的教改立项项目提高本科生毕业论文质量的对策讨论的实践效果。 同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提
14、出改进看法和建议。各位教学督导在复查时，应当仔细填写复查记录表，在本学期末一并上交教务处存档。 3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作 依据高教（_年2号）文件中关于“高度重视实践环节，提高同学实践力量”的要求，本学期对_级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后仔细填写毕业实习报告复查登记表，在本学期末一并上交教务处存档。 同时还应当对本科生实习特殊是毕业实习的质量保障提出建设性看法和建议，为教学督导组担当的教改立项项目积累讨论资料。 4、做好教学督导组担当的教改立项项目的调查讨论工作 本学年教学督导组担当着任意选修课的教学质量与规范管理、本科实习的质量保障讨论两项教改立项项目，而且前者是重点项
15、目，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本学期应当实行措施，有方案地进行一两次专题研讨，为教改立项项目的结题做好预备。 5、参与期中教学检查工作 依据教务处的支配，部分教学督导组成员参与由主管教学副校长率领的检查组到有关学院（系），其他成员到各自分工负责联系的学院（系）进行期中教学检查，或参与同学代表座谈会。 或查阅同学填写的教学状况调查表，了解、发觉教学中的问题，总结教学改革中的阅历，向学校有关单位提出有关教学改革的看法和建议。 6、参与期末考试的巡察和督促检查工作 连续做好期末考试的巡察和督促检查工作，发觉问题准时向有关单位反映，并仔细填写教学督导组巡察记录。 学校训练督
16、导工作方案篇4 一、思想 以训练法规为依据，训练督导监督、考核、检查、评价、的职能，把更新训练观念、义务训练均衡进展、强化训练教学管理、规范办学、校内文化建设督导评估工作的中心任务，训练法律法规方针政策得以，全镇训练事业健康进展。 二、工作思路 20_年，镇中心学校将健全三项制度、三项督导、三个、改进三个、三个。 健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。 三项督导，即： 督政：督查训练法律法规、训练方针政策的状况； 督学：督查学校要求、自身进展的状况； 督教：督查校长教改、管理教学、老师教学常规、课效的状况。 三个：义务训练均衡进展；规范办学；校内文化建设。 改进三个
17、：强化督导评估的性（.、家长反映的办学不规范问题督导）；强化督导评估的质效性（直接督查各学校工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（学校自评、校长述评、师生参评、中心学校综合评价的体系）。 三个：以保障义务训练均衡进展等工作的为，把训练督导质量和到新；以法律、法规给予的督导职责为己任，把训练督导机制创新到新；以自身建设，内涵进展为基础，把老师队伍专业化进展到新。 三、工作要点 1、工作，义务训练均衡进展。 茶园冲中心学校在20_年创建县级合格学校，评估验收。 全镇各学校在合格学校建设阶段性的。基础上，全方位地和义务训练均衡进展。 实施“十大工程”：干部老师队伍建设工程、训练教学质量提升工程、学
18、校标准化建设工程、职教资源整合工程、训练信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。 “六大”：先进办学理念，办学规范化；优化老师结构，师资配备均衡化；办学条件，基础设施标准化；提升应用，训练技术信息化；进展，训练生态化；推行素养训练，训练质量优质化。 2、提升办学理念，训练长足进展。 学校办学理念是一所学校在办学过程中师生认可的价值观，是办学的思想和行动指南，是制订学校进展规划的依据。镇中心学校将各学校创新工作思路，积累思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的阅历中提炼；从.对训练的主流价值规范中新的哲学思索），并把它学校师生遵循
19、的准则，办学进展的灵魂，努力教职工和全体同学的、向心力、核心竞争力，转变学校传统的办学观念和办学模式，鲜亮个性的办学，为学校长足进展打下坚实的思想基础。 今年，镇中心学校将组织老师参与县训练督导室、训练局举办的学校、学校两个学段的学校办学理念的论坛主题活动，还将组织校长参与“罗田名校长”评比活动。 3、健全督导机制，办学。 （1）标准化学校建设。在合格学校建设基础上，跟踪管理，组织回访复查，督促各学校办学条件，优化老师结构，科学配置资源，建设生态校内，素养训练，把我镇现合格学校建设标准化学校。 （2）示范学校管理。帮助县训练督导室对我镇的市、县级示范学校跟踪管理督查，学校进展。各示范学校要实践
20、办学理念，创新进展思路，学校管理和进展内涵，使学校先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学的典范，训练事业进展的典范，示范学校辐射作用。 （3）努力培植我镇的“罗田名校”。在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织各方力气和资源，培植1所集“学园、乐园、花园”于一体、管理有、课改有特点、老师有绝技、同学有特长，在罗田内外有的一流学校。骆驼坳学校、骆驼坳中学、严家坳中学要的。 4、执法督查，规范办学。 确立依法治教依法办学的思想，规范办学，训练公正。镇中心学校将训练执法督查，督查内容包括： （1）杜绝镇内各学校抢挖其它学优质生源； （2）掌握大班额； （3）督促清理取缔班、试验班、快慢班； （
21、4）对学校开科开课和作息状况督查； （5）对学校“阳光体育活动”状况督查； （6）对学校教辅读物征订状况和学校收费督查； （7）对全镇幼儿园（班）的办学督查。 5、文化建设，提升学校办学品位。 校内文化是学校的，是催生老师专业成长和同学生命进展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的之源。各学校要努力提升办学品位，学校德育文化、教学文化、老师文化、同学文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。文化的濡染和熏陶，使师生感受到校内之真、校内之善、校内之美、校内之乐和校内之健，从而引领师生人格的，师生的幸福指数。 镇中心学校将帮助县训练督导室学校校内文化建设校校行活动，并将其纳入综合督导评估体系，评比出
22、校内文化建设先进学校。 6、专项督导，训练工作进步。 （1）训练教学教研专项督导，训练质量的提升。 （2）师德师风建设专项督导，师德师风建设提升。 （3）安全工作专项督查。 （4）后勤管理与服务专项督导。 （5）职教、幼教、特教专项督导。 7、搞好年度考核，训练事业进展。 在20_年考核基础上，征求各看法，考评机制，修订好骆驼坳镇中心学校20_年工作考核方法骆驼坳镇中心学校20_年学校工作评价方法，组织实施好全镇20_年的综合考评工作。 8、调查，训练督导质量。 训练督导宣扬工作，训练工作难点热点问题系列调研活动，一手资料，为当好参谋。努力训练督导下达的工作任务。 9、队伍建设，督导工作。 干
23、部队伍建设，培育思想道德素养好、工作力量强、公认、年轻老师担当学校干部。训练工作督导检查，通报督导检查状况。镇中心学校自身建设。训练政策、训练法律法规和学问的学习，督导干部的政策和专业。干部作风建设，干部的创新和工作力，抓工作的，基层，服务学校，服务师生。 四、支配 一月： 1、制订20_年训练督导工作方案； 二月： 2、制订中心校和学校工作考核评比方法； 3、制订镇中心学校训练督导室工作考评细则； 4、总结20_年度合格学校建设工作，部署20_年度训练督导工作。 三四月： 5、义务训练均衡进展、训练教学教研、规范办学、师德师风建设、后勤管理与服务、学校安全工作专项督导； 6、帮助督办并市、县
24、示范学校复评。 五六月： 7、校内文化建设专项督导，现场； 8、对示范学校、合格学校跟踪管理专项回访，学校标准化建设； 9、动员创建“罗田名校”，参评“罗田名校长”； 10、参与办学理念论坛，优秀论文评比活动； 11、参与市县示范学校校长会议。 七八月： 12、训练工作热点、难点、调研活动； 13、督办全镇高中阶段招生工作； 14、督办全镇老师集训工作； 15、检查训练干部听课笔记。 九十月： 16、开学工作检查； 17、帮助训练执法、轮规范办学和师德师风建设专项督查； 18、帮助校内文化建设专项督导，评比校内文化建设先进学校； 19、评比“罗田名校长”； 20、帮助职教、幼教、特教专项督导；
25、 21、帮助督办并市示范学校复评。 十一十二月： 22、迎接20_年年度训练工作考评； 23、训练督导工作总结。 学校训练督导工作方案篇5 为巩固我校训练督导工作成果，进一步做好训练督导评估工作，促进和保障我校训练又好又快进展，办好人民满足的训练，依据上级训练督导工作实际，特制定我校20_年督导工作方案。 一、指导思想 围绕训练局党委和上级训练督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，实行综合督导专项督导与常常性督导相结合的方式，发挥训练督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化训练结构、建立高素养队伍、实现训练均衡进展、保障素养训练的健康实施作为工作重点，加快训练督导队伍建设，全面落实训
26、练工作督导评估制度，进一步开创我校训练督导工作新局面。 二、主要工作 1、迎好省20_年度课程实施水平评估工作。 2、迎好潍坊市训练督导工作。 2、全面做好青州市20_年度训练督导和训练视导工作。 三、工作措施 1、加强督导队伍建设。做好一年一度的督导专题培训工作，实行行之有效的方法，确定应知有用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外沟通，学习先进阅历，加强自身建设，提高督导工作的政治素养和业务力量，建设一支熟识基础训练工作、政治素养高、业务力量强的督导队伍。 2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。在20_年整改预备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，支配部署迎查工作；对比标准，仔细开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的预备工作；依据迎查实际，组织一次档案管理现场会，争取高分通过各级督导评估。 3、结合训练局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素养训练健康进展，乐观完成市政府训练督导室和训练局党委支配的其他工作任务。 四、工作目标 通过以上措施，实现五个目标： 一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平； 二是逐步完善训练督导制度，使训练督导更加规范化、法制化； 三是高质量通过各级综合督导评估； 四是全面落实“以校为主”的训练管理体制，为训练供应快速进展的良好环境； 五是规范训练行为，促进我校素养训练健康实施。