高中音乐老师个人述职报告.docx

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1、高中音乐老师个人述职报告 音乐能够陶冶人的情操，作为高中音乐老师述职报告要怎么写呢?下面是我为你搜集的高中音乐老师个人述职报告，盼望你喜爱! 高中音乐老师个人述职报告篇1 于1976年毕业于厦门师范音乐专业，1999年7月经函授获得漳州师范学院训练管理专业成人高等训练大专证书。1976年8月安排到同安竹坝学校工作。1986年8月调入同安三中。2022年6月，晋升为中学音乐一级老师。自参与工作至今教龄总计达30年。 自1986年调入本校以来，我始终担当音乐教学工作，期间曾担当年段长、教研组长工作多年。1993至1997年担当政教处主任。1997年9月起，任校工会.，负责学校工会的全面工作。202

2、2年至今，始终担当市、区音乐中心教研组成员，主持启悟片区的音乐教研工作，并帮助同安区教研室的音乐教研工作。 现将任现职以来主要工作总结如下： 身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的训练方针，仔细贯彻教书育人的思想，乐观实践“.”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体同学，对同学的训练能够动之以情，晓之以理，关心同学树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉

3、献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 作为一名老老师，在平常的教学中能一丝不苟，在教书育人，勤勉工作的同时，我注意对训练教学理念的更新，并结合同学的实际开展课改，由于在教学中能充分调动同学的乐观性，课堂教学深受同学的欢迎。在此基础上，我还乐观协作年段开展讨论性学习，组织同学乐观参与讨论性学习，带领同学做好深化调查、查阅资料、聘请专家做专题讲座等，共完成了同安地方戏曲探究、同安民间舞蹈的现状两个课题的讨论。同时还结合目前我区课改的现状做好区级训练科研课题如何提高音乐课实践活动实效性的研讨工作。 学校在训练教学工作中常常开展各项活

4、动，每次学校进行竞赛活动，不论是团委、同学会或学科组举办的，只要我能做到的都能尽力去帮助。多年来，自己能主动帮助做好学校一年一 度的艺术节的组织工作，期间，我还结合素养训练开展了能多让同学参加的活动，如节目主持人选拔赛、校内歌手赛、器乐竞赛、合唱竞赛等，大大调动了同学的乐观性。2022年5月组织同学参与市训练系统组织的艺术节活动，本人负责指导编写的小品梦断六合彩获区会演三等奖;2022年5月与本组老师共同指导校合唱队参与厦门市进行的合唱竞赛荣获三等奖。由于我校的艺术训练工作搞得有声有色，从2022年至2022年连续两次被评为厦门市艺术训练先进单位。 为了迎接全省的高中课改，自己能乐观参与课改培

5、训，还作为市高中课改教材选用小组成员参与了一般高中教材的审定工作。 可以说，多年来，自己在训练教学中能充分发挥应有的作用，受到领导和同行的确定。 平常能乐观撰写教学论文。2022年，论文把握新课改机遇优化音乐课教学获福建省第七届音乐训练论文评比获中学组二等奖。论文试论通过音乐训练促进同学综合素养提高的途径远方法收入校刊启悟之光的论文汇编。几年来，乐观参与各类老师连续训练学习培训，参与每学年的教材教法及高中课改培训学习;参与电脑培训考试成果优秀; 在老师帮带和同学辅导方面，我特殊注意以下两方面工作：一是细心组织、辅导同学参与市、区中同学歌手赛，成果突出，2022年8月，指导洪玉芳参与厦门市“新世

6、纪首届中学校生校内歌手赛”获高中组二等奖;2022年1月指导洪玉芳参与同安区“百货杯”中同学校内歌手赛获一等奖;2022年7月指导参与厦门市萌芽杯其次届少儿唱歌竞赛获高中组三等奖;2022年12月指导、陈亚彰参与同安区“新佳美杯歌手”中同学歌手赛获三等奖。多年来，乐观做好艺术类考生的培育、指导工作，先后培育了洪玉芳、陈亚彰等十多位同学考入艺术院校。另一方面，在青年老师帮带活动中，我负责帮带的青年老师郑玉琦成熟较快，在我的指导下，2022年参与厦门市创新教学大赛，荣获市二等奖。2022年被评为同安区教学能手。 自2022年任现职以来，多次受市(区)、校嘉奖，近六年年度考核中2022年被评定为优秀

7、，2022年9月被评为校优秀老师，2022年7月被评为校优秀共产党员、2022年5月评为同安区优秀工会工、2022年7月评为同安区训练系统优秀共产党员、2022年10月评为厦门市学校艺术训练先进工。2022年4月评为同安区训练工会工作乐观分子。 担当工会.近十年来，能尽心尽责做好学校工会工作的，在校党政的关怀指导下，在全体教职工的共同努力下，我校工会于2022年12月荣获“福建省党政工共建先进教工之家”称号;2022年12月被省总工会授予“福建省模范职工之家”称号。 成果属于过去，何况训练教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 高中音乐老师个人述职报告篇2 音乐

8、是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到健康的进展。 一、坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(

9、听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 二、在教学过程中，本着让同学从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据学校同学的基础和接受力量的不同而对教材内容进行合理的取舍，支配了本学年的教学方案，细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的训练教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导同学乐观思索;另一方面通过大量的实物展现与课件相结合，吸引同学留意力，充分调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。

10、为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或观赏，比较枯燥难上，同学的爱好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上的乐观性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让同学用“走”来感知;八分音符让同学用“跑” 来感知，这一下同学很快就记住了。 四、协作学校政教处，胜利的举办我校其次届

11、“花样年华”艺术节，并胜利出演节目吉他独奏爱的浪漫史。此次艺术节的文艺演出活动给同学充分发挥自我潜能的机会，丰富了同学的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性，同时也得到广阔师生及各界.人士的好评，还向.各界大力宣扬了我校的形象。 五、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关训练工作站，并细心创建了自己的音乐博客与各地的中学校老师进行了

12、很好的学习和沟通。 当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为： 1、课堂教学不能针对8个班同学实际，缺乏“备同学”这一必要环节。 2、忽视与个别班级同学的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的力量和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。 高中音乐老师个人述职报告篇3 光阴荏苒，岁月如梭。我于_年参与训练工作以来，始终从事音乐教学工作。无论是学校、学校还是高中的音乐教学工作，我都本着喜爱训练事业，关爱每一个同学的教学原则，乐观学习音乐训练理论，不断提升自身素养;仔细钻研教材，潜心讨论音乐训练;探究音乐教学的新方法，引领年轻音乐老师走向新目标教学。多年来，我依据不同年

13、段同学的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际状况，制定适合同学学习的教学方案，运用新的教学模式，全面提高了同学的音乐素养，教学中取得了很好的成果。现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。 一、细心备课 使课堂教学优质、高效 回顾学校、中学、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的同学。无论是歌曲教学、音乐观赏课还是实践活动课，我都根据音乐课程标准的要求，依据同学年龄段特点，查询相关的教学资料，仔细讨论教材，挖掘教材内容，结合学校的实际状况，细心备课。然后选择同学乐于接受的教学模式，激发同学的学习热忱，真正做到以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好。努力做到通过音乐训练，陶冶情操、启迪才智

14、、激发同学对美的爱好与追求。 在课堂上，我本着向45钟要效率的原则，依据课标的要求，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、)中，主动地去发觉、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。无论是学校，中学还是高中的同学，我都注意同学力量的培育。例如通过小组合作，增加同学的合作意识，提高同学的合作力量。使音乐训练对人格的影响起到乐观的作用并得到升华。在高中音乐观赏课教学时，我尝试着加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但熬炼了同学的思维，语言表达力量，也使同学的综合力量得到长足的进展和提高。与此同时，我常常收集各种音乐文化资

15、料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 二、重视课堂教学 潜心讨论教学方法 教学中，我本着挖掘同学所宠爱的教学方法的原则，观看同学的心理及学习需求。把教材的内容进行分解、整和，结合同学的实际状况实行相应的教学方法，制作相关的训练教学用具。把同学对音乐的渴望和表现欲望融入音乐课堂教学之中。 在新一轮高中课程改革期间，我担当高中课程改革小组“同学选课指导”小组的组长，在课题组老师的通力合作下，编写了我校高中生选课指导手册。为同学有目的、有方法而选课奠定了基础。另外我经常伴同我区音乐教研员，深化学校学校音乐课堂教学中，耐心指导教学阅历不足的年轻老师，并吸取优

16、秀老师的鲜活教学手段，使我区的音乐教学整体上得到提高。在深化听课、学习期间，我还尝试了我区音乐老师在教研员带动下的“探究试教学模式”课题的推广工作，无论是中学校还是高中阶段，我都亲身体验到“一引，二动，三特”教学模式的可行好处。并在教学中大力推广，从而更提高了同学的学习音乐的爱好，陶冶了高尚的情操，使同学的综合力量真正得到提高。 我一边教学一边积累阅历，我很注意自身的学习和力量的提高。乐于参与各级音乐教研活动来提高音乐教学力量并提升专业水平。常常阅读一些音乐训练、音乐文化等方面的报刊、杂志;利用网络上的训练工作站与各地的音乐老师进行沟通。多年来总结了很多珍贵的音乐教学方法。并运用于音乐教学工作

17、中。 三、选择恰当方法 检验同学学习状况 训练的目的是使同学学会音乐。会倾听、会观赏、会分析、会比较、会实践、会制造、会传播。为使音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，不同学段的音乐考试我分别采纳不同的考试方法。学校期间，采纳动脑，动口相结合。基础的理论和观赏，歌曲实践相结合。让同学在观赏或唱歌的同时，理解相关的音乐符号作用即可。学校阶段对同学学习音乐的检验，在学校的基础上，多了份对音乐的理解。采纳笔试和实践两部分，笔试检验乐理学问，实践检验同学的倾听、分析、表现及唱歌力量。高中期间对同学学习音乐的检验更是有肯定的深度，在学校的检验方法基础上，增加了让同学选

18、择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现对音乐的理解。而且每人写一篇500字左右的自己做选音乐实践的理解性文章或音乐功能的试验或调查报告等。我在检验同学音乐理论的同时，考虑到同学的音乐基础和实际力量。使同学能接受，并乐于检验。达到了检验目的。使不同学段的同学，无论是音乐理论还是音乐力量的实践都得到相应的提高和进展。 四、乐观组织 管乐工作抓得实 在大兴安岭训练局开展的“管乐进课堂”活动中。我负责课堂教学的同时，也负责松岭一中同学管乐队的训练和乐器管理等工作。在细心上好每一节音乐课的同时，还特殊重视管乐教学，我乐观组织同学训练，指导同学管乐演奏技巧。我校管乐队曾在我区第23届运动会升旗仪式上演奏国歌

19、。在各级竞赛中，我所教的同学，多次拿得大奖。 五、细心培育 特长之花吐芳蕊 在完成教学任务的同时，我发挥自身的专长，一边乐观参与我区文艺事业活动，一边为提升我校同学的文艺素养而做了大量的工作，培育出一批又一批特长生。有声乐特长生、钢琴特长生、管乐特长生，他们有的已经过了声乐()级、钢琴()级的测试，为我区特长生培育工作抹上了浓重一笔。学校期间，我曾多次担当学校的校内艺术节的组织排练，艺术节上的节目及特长生的优秀表演都受到家长的好评，训练领导的认可。学校期间，我曾编导扇子舞茉莉花，编配器乐合奏彩云追月编排老师红歌表演唱十送红军等节目。在我区广场文化活动中受到训练领导的高度赞扬。及.各界人士的好评

20、。我还多次带同学参与区级，地级管乐竞赛及演出。均获得优异的成果。我的教学工作得到学校及训练局领导的全都好评。我也获得个人教学显著成果数次： (1)于20_年参与首届中学校艺术老师基本功竞赛，荣获音乐学科贰等奖。 (2、)于20_年被共青团地委授予“十佳辅导员”光荣称号。 (3)于20_年被区教科研中心授予“学科骨干老师”光荣称号。 (4)于20_年春季运动会中。我编排并组织同学管乐队训练，在开幕式上突显风采。使我校管乐教学受到训练领导的认可，.各界人士的好评。 (5)于20_年指导并带领同学参与地区管乐竞赛，同学取得优异的成果，我也因此获得“优秀指导老师”光荣称号。于同年9月被被松岭区政府授予

21、“两项”活动先进个人。同年10月参与地区管乐老师技能竞赛，并从中获得“管乐技能”一等奖。 (6)于20_年5月指导同学考取音乐特长班。成果显著。因工作成果突出同年9月被区政府授予“两项”活动先进个人光荣称号。 回首任教十余载，我培育了一批批有音乐特长的同学走向抱负的艺术殿堂。辅导一个个声乐考级的同学顺当过关。当荣誉摆在我面前时，我也只能是淡淡地说：“成果是一时的，责任是永久的。”在今后的工作中，我会一如既往地爱岗敬业、努力工作，加强自身音乐素养的提高，摸索出更多适合自己的特长和同学乐于接受的教学方法。深化课题讨论，把握课程标准，在教学中踏实授课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，争取多讲公开课并参与活动，以锤炼自己。我信任勤能补拙，在领导和同志、家人的信任和关怀、关心下，我信任，在漫长而又布满乐趣的音乐训练之路上，我会走得更坚决，我会走得更充实。 高中音乐老师个人述职报告