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1、最新团队建设策划方案 为确保事情或工作顺当开展，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我为大家收集的最新团队建设策划方案例文，盼望你喜爱。 最新团队建设策划方案篇1 依据学院事业进展“十一五”规划和电气工程系“十一五”进展规划的精神，结合电气自动化专业师资队伍现状，特制定电气自动化技术专业教学团队建设规划。 一、教学团队建设的指导思想 仔细学习“关于全面提高高等职业训练教学质量的若干看法教高20_16号”文件精神，始终坚持以教学工作为主线，以先进的训练思想理念为指导，以专业建设、课程建设、实训基地等建设为重点，以提高人才培育质量为目标，开
2、展教学讨论和教学建设，全面提升师资队伍整体素养，努力建设一支适应高等职业技术训练改革与进展需要，数量充分、梯队合理、素养优良，“双师”素养高，“双师”结构合理的教学团队，逐步形成实践技能课主要由高技能水平的兼职老师讲授的机制。 二、教学团队建设的目标 1、素养力量目标 到20_年，专任老师数量达到20人以上，青年老师中硕士学位及以上比例达到70%以上，高级职称比例达到30%以上，双师素养老师比例达到80%以上，企业兼职老师与专职老师比达到1：1、培育专业带头人12人、中青年骨干老师34人;到闻名高校聘请特聘教授12人;聘请企业兼职老师10人以上。 引导老师树立正确的.世界观、人生观和价值观，忠
3、诚人民的训练事业，恪守老师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有集体观念和团队意识，具有健康体魄、乐观向上的良好心态和合作精神，能够联系.、了解.、服务.。具备本学科扎实的专业基础学问和宽广的相关学科学问;具有独立开展科学讨论的力量;把握现代化科学手段和训练信息技术。 2、课程建设目标 以湖南省职业训练“十一五”省级重点建设项目PLC及应用课程为基础，加大课程建设力度，乐观推动项目教学改革，高标准完成项目建设规划，将PLC及应用课程建为省级精品课程。并以此带动电工技术、电子技术等课程的教学改革工作。 3、专业建设目标 依靠专业兼职老师队伍和专业建设指导委员会，乐观开展专业建设工作。校外专
4、家全程参加专业建设，以真实的工作任务、产品或案例为载体，共同开发学习领域课程体系，优化专业培育方案，乐观探讨改革教学方法和教学手段改革，将电气自动化技术建设为湖南省的精品专业。 4、基地建设目标 以湖南省职业训练“十一五”省级重点建设项目电气自动化技术实训基地为基础，加大校内外实训基地的建设力度，做好基地功能的开发和利用工作，做好基地的精细化管理，将它建为聚教学、培训、鉴定、技术服务于一体的示范性职业训练实训基地。 三、教学团队建设措施 1、引进高职称、高学位人才 由于年轻老师较多，其高学术造诣和独立开展高水平学术讨论的力量还不太强，因此引进高职称、高学位人才，以进一步提高师资队伍的学历层次和
5、科研工作的力量。 2、聘请客座教授 方案到本科院校或闻名职业学院等院校聘请客座教授。 3、有方案支配中青老师出去进修 加强支持力度，使现在攻读硕士学位的老师能顺当取得学位，并方案选拔部分老师攻读博士学位。 4、提高现有老师的素养和业务水平 通过参与国际性或全国性学术会议、教学研讨会等方式扩大年轻老师眼界，了解外界科研、教学改革信息，准时获得教学改革阅历与最新讨论成果，不断充实自己，提高科研工作力量和教学质量。 5、乐观申报科研、教研课题 要不断提高学术水平，提高教学质量，必需常常开展科研、教学讨论。通过课题的研制使全体老师在整体学术水平和教学业务力量上得到大的提高。 6、仔细培育年青老师 要加
6、强对新引进年青老师，特殊是刚毕业的老师的培育。通过实行导师制度，使每位年轻老师由教研室指定副教授以上职称的老师作为指导老师，负责指导年轻老师学习、听课、辅导、预备与指导同学试验、参与课题讨论等工作。对于教学力量较强的年轻老师，要准时支配教学任务，参与辅导答疑和试验室建设。连续增加专业老师中具有企业工作经受的老师比例，乐观支配专业老师到企业顶岗实践，积累实际工作经受，提高实践教学力量。 7、聘请企业兼职老师 教学团队建设要适应人才培育模式改革的要求，根据开放性和职业性的要求，乐观改革人事安排和管理制度。聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担当兼职老师，逐步加大兼职老师的比例，逐步形成实践技能课
7、主要由具有高技能水平的兼职老师讲授的机制。 四、教学团队建设规划 1、20_年，团队主要的建设任务是进一步提高师资队伍的整体实力，为此，团队拟将从以下几个方面着手： 、引进高职称、高学位人才。 、有方案支配中青年老师外出进修，或攻读在职硕士、博士学位。通过外出进修，开阔眼界，增长学问，提升老师的教学水平和科研力量。 、仔细落实青年老师导师制和听评课制度。通过传帮带、相互沟通学习，不断提高课堂教学质量。 2、20_年，团队主要的建设任务是深化教学改革与加大课程建设力度。充分发挥教学团队作用和各成员的乐观性，对课程体系、教学内容、教学方法和手段、考试体系等进行进一步的改革;将PLC及应用课程建为省级精品课程，将电工技术、电子技术建设成为院级重点课程。基于这一动身点，团队拟将着力办好如下事项： 、进一步落实好集体备课、观摩教学和听评课制度。 、乐观探究行之有效的教学方法，如改过去单纯“填鸭式”教学为启发式、导学式教学方法，以及问题教学法、体验教学法、项目教学法、案例教学法等形式多样的教学方法，以不断提高教学质量。 3、使用先进的教学手段、教学模式，相关的教学大纲、教案、课件、习题、教学录像、