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1、中学德育工作规划精选 规划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作规划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的中学德育工作规划精选，盼望你喜爱。 中学德育工作规划精选篇1 一、指导思想 以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合.进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、
2、强化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力量。 2、通过各种训练活动，使同学学会做人。 三、工作重点 1、加强师德师风建设和同学思想道德建设，加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、细化、强化养成训练。坚持全员德育。坚决贯彻每一位老师都是德育工这一训练原则，把课堂教学作为德育工作的一个主渠道。通过对同学日常行为规范的检查评比，促进良好校风的形成。九月份是开学第一个月，也是我校行为习惯养成月，常规管理贯穿整个学期。各班级要利用班会时间学习_学校同学评分标准、文明同学十项公约、_中学同学守则。团总支及各班班主任加强课间纪律、
3、卫生检查，通过学习检查，使同学树立遵守行为规范光荣，违纪可耻的思想。本学期楼内纪律能达到右侧通行、单人单排，不讲话或不大声讲话、没有打闹现象。卫生要做到分担区按时清扫、教室干净。 3、连续开展“文明礼仪”训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、充分发挥学校、家庭、.德育网络的合力作用。办好家长学校与家长达成共识，使学校训练成果得以巩固和延长。通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行训练，办好家长学校，形成训练的合力。 四、详细工作 (一)
4、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期仍旧坚持实行值班领导、值班老师和值周同学检查制度。 2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期德育处要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将连续开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干
5、部的影响。建立同学会，同学会参与学校值周工作。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规训练常抓不懈 1、抓好行为规范训练。九月份为我校行为习惯养成月，常规训练贯穿整个学期，各班级要利用班会时间组织同学仔细学习贯彻中同学守则、中同学日常行为规范。团总支组织将利用不同形式进行检查评比。要求班主任老师下课到班级督促同学有序出教室。 2、注意同学安全训练，结合我校“安全文明伴我行”主题活动，进行全校消防演练。 (三)抓好文明礼仪训练、爱国主义训练、感恩训练。 1、以校内礼仪为重点，注意对
6、同学仪表、服饰、发型、佩戴校牌状况以及乱扔垃圾现象的检查。加强同学文明礼仪规范训练。从平常的一点一滴做起，注意文明用语，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步规范学校升降旗制度，并结合学老师节、中秋节、国庆节、一二、九运动等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统训练、中华传统美德训练。 (四)抓好“三结合”训练，促进同学全面健康地进展。重视家庭、.与学校训练的协作，利用校外德育训练基地，进一步形成德育训练的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常
7、规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过.实践活动，连续深化开展社区训练，利用一切社区资源对同学进行全方位的素养训练。 (五)加强问题同学的训练与转化问题同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题同学档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想训练工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。 (六)法制安全训练紧抓不放，重点做好训练防范工作。十一月是我校法制安全训练月。充分利用法制训练报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法训练，本学期将聘请法制副校长来我校做法制报告，同时进行我校防灾安全疏散演习。增加法律意识和法制观念，强化同
8、学安全意识使同学注意安全、知法、懂法、守法。 (七)加强心理健康训练，使同学形成健全人格。心理健康训练是新形势下必需重视的重要内容，要开展好同学的心理健康训练、青春期训练。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康训练询问室，保证心理健康训练活动的正常化、规范化，促进同学身心全面健康地进展。 在新学期德育处将连续根据方案仔细执行，将德育工作落到实处，乐观主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 中学德育工作规划精选篇2 一、指导思想 仔细落实.关于加强未成年思想训练工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进同学文明
9、行为习惯为训练的主攻方向，加强训练教学的常规管理，形成良好的学习风气，乐观协作政教处、教育处，抓好班级同学的训练、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一班级组在学校、家长、.中的良好形象。 二、现状分析 同学：初一班级现有8个教学班，478名同学。实行平行分班。 老师：初一班级组现有老师25人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方;科任老师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任老师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一班级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。 三、工作目标 1、全体同学要初步形成良好的学习习惯和
10、学习风气，成为一个合格的中同学，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。 2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。 四、工作方法与措施 (一)德育工作： 全组老师必需树立训练工，首先就是德育工的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。 1、利用晨会(周一早晨)、班会(周一下午第1节)、团队活动对同学进行爱国主义、集体主义、.主义劳动、法制训练。心理健康和基础德育与基础文明养成训练。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”
11、，“班级光荣我光荣”，“学校兴盛我骄傲”，人人为班级，为班级为学校争光荣的集体主义训练。 2、抓好同学行为规范和养成训练。全班级用一个月的时间仔细学习中同学守则和中同学日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成训练，不放过细小事情，大力表扬同学中的好人好事，对同学进行诚恳守信，关怀他人，团结协作，共同进步的训练。着重培育同学的心理承受力量，抗挫力、自律力量、社交力量。树立同学的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培育同学养成良好的习惯。 3、抓好班级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办飞信，充分利用通讯联系等活
12、动，加强家校联系，促进班级管理，提高同学综合素养。本学期方案在期中考试后进行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长协作共同管理好同学的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需达到100%。 4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到训练、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习 班级管理理论和心理训练理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，乐观探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个同学思想训练工作，协调好任课老师与同学之间的关系。并要做好学校临时安排的各项
13、任务和各部门安排的任务。 5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣扬栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给同学以薰陶与训练。 6、提高班会的质量，班会课必需用以做同学的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动同学乐观参加，让同学能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好关心训练的作用。 (二)教学工作： 1、着力加强教学过程管理;老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证同学的作业量，其他学科掌握同学的作业量，可以按同学的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到同学的良师
14、益友。努力提高同学的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导同学养成良好的学习习惯，全面提升同学的自主学习力量。 2、重视培优补差工作;各老师应依据本班的实际状况，针对同学的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，准时激励，确保每一个同学同步进展。 3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有方案，有步骤，注意实效。详细方法： (1)进行思想再训练; (2)重视学法的指导; (3)活动课抓好落实; (4)自习课加强辅导; (5)加强与家长的联系，共同训练。 4、初一是学校阶段性的起始班级，为保证在20_年中考中多出人才，对语、数、英，特殊是数、英肯定要打下扎实基础，
15、培育同学良好的学习爱好，造就同学学好语、数、英的学习动力。 (三)老师队伍建设： 本组老师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，喜爱学校、喜爱班级，喜爱同学，关怀集体，少说空话，多做实事。 中学德育工作规划精选篇3 以“德”育人是深化推动素养训练和全面实施课改的关键。公民道德建设实施纲要中明确指出：“学校是进行系统道德训练的重要阵地。各级各类学校必需仔细贯彻党的训练方针，把教书与育人紧密结合进来”为我们今后深化、扎实、长久地做好德育工作确定了目标，尽管青少年在接受训练的过程中，初步具备了竞争意识、效率意识、公正意识，但在科学精神、人文素养、公德意
16、识、心理素养、远大抱负、学习目的等方面比较欠缺。之所以存在上述不足，是由于我校的德育工作存在以下几方面问题。 第一，把握不住基本观训练。在对同学训练时，经常把很简洁的道理讲得很复杂，把较复杂的道理讲得很糊涂，直到同学厌烦为止，最终同学连最基本的观点都没有把握住，结果是事倍功半。 其次，生硬灌输现象在老师中盛行。大部分老师的训练方法是习惯于把现成的结论告知同学，让同学记住，认为这样同学才有了思想熟悉、才能够自觉行动。结果是同学并没有通过自己的思索，内化为自身的观念来指导自己的行为，更重要的是没有养成推断是非力量和意识不到自己行为的不规范。因而部分老师经常报怨训练工作做了许多，而同学又如何不听话等
17、，这种报怨是消极思想在作怪，是束手无策的一种表现。 第三，不重视情感谢发，德育缺乏感召力。在训练过程中，有的老师忽视动之以情的震撼力和内化力，片面强调理性灌输，同学碓以接受。 第四，对同学遵守基本行为准则的培育重视不够。任课老师把学科特点同政治训练、思想训练、道德训练割裂开来，把知、情、意、行割裂开来，没有把训练行为统一到学校德育工作中，也没有与班主任形成德育合力。甚至有的任课老师认为同学的行为训练是学校和班主任的事，对同学的不良行为视而不见、听而不闻，违反了老师教书育人的原则，从而造成德育工作的夹生饭，形成养成训练的薄弱环节，所以有的同学言行不一、两面人现象较严峻。 依据上述四种状况，本学期
18、在构建筑支柱，发掘制造潜能的德育训练过程中要突出“四结合”、抓牢“四条主线”。“四结合”是要高度重视德育的基础性、针对性和实效性的结合;要高度重视德育过程中熟悉水平的提高、情感态度的培育和行为习惯的养成结合;要重视德育策略的全面性、系统性和切入点的结合，要以同学的诚信和努力学习为切入点;要把德育的关键环节老师的师德(行业新风)进展和同学的进展紧密结合起来。以往的德育工作总是讨论同学多，讨论老师少;对同学的要求多，对老师的要求少。这“两多”、“两少”严峻地制约了德育工作的实效性。如校内内严禁骑自行车这件不良行为的小事为什么屡禁不止?关键问题是个别老师的行为在感染着同学，其它问题也是如此。所以要从
19、老师做起，突出老师的示范作用，把各种抽象的道德标准首先内化为老师详细的道德行为，进而在师生的和谐交融中使同学自学地接受训练，使老师和同学在训练活动中，共同得到进展与提高，促进德育工作的升华。 “四条主线”是明确施教主线，做到科任老师、班主任、同学自我训练的齐头推动;拓宽途径主线，做到课堂育人、活动育人、管理育人、环境育人环环相扣;充实内容主线，做到行为规范、科学文明、反对邪教、思想政治训练逐层深化;营造氛围主线，使班级氛围、学校氛围起到感染熏陶作用，具备良好的班风和校风。 中学德育工作规划精选篇4 一、加强对班主任的培训和管理，提高班主任工作力量，加强思想作风和业务素养建设 1、要求班主任加强
20、理论学习，通过阅读班主任之友、德育报、班主任工作漫谈等专业的杂志、报刊、书籍等，丰富理论学问，提高业务水平; 2、加强对新任班主任的培训和指导，通过拜师活动和“一帮一”活动，使他们尽快适应新岗位，开创性地开展工作; 3、定期检查班主任手册，使班级活动的开展更有方案性，每项活动的开展都要有方案、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高; 4、仔细关爱同学，杜绝各种形式的体罚同学现象; 5、仔细做好差生转化、避开两极分化工作，做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案，不定期召开差生转化阅历沟通会; 6、实行班主任例会制度，每周一早读召开学校班主任例会，每周五下午召开学校班主任会，连续班主任工作“三
21、步曲”汇报制度; 7、连续设置政教主任助理，帮助班主任和政教处开展工作; 8、期末前召开一次班主任工作阅历沟通会; 9、完成对班主任的科学评价体系。 二、加强爱国主义训练，逐步开展公民训练活动 1、加强国旗班的训练，加强升降国旗制度，使我校的亮点更亮; 2、连续实行国旗下讲话制度; 3、利用周会时间，结合相关热点话题(抗战、国庆等)、新闻人物，召开主题班会，加强爱国主义训练; 4、连续在同学中推行“道德规范进万家活动”; 5、逐步开展以诚信为核心的公民道德训练活动，从小事做起，为国家做贡献; 6、以“学雷锋活动”为主题开展养成训练月活动。 三、加强对同学会、团支部、大队部工作的指导，提高管理水
22、平，充分调动同学乐观性 1、完成同学会的补选、改选工作，充分发挥同学会的能动作用; 2、加强对团支部工作的指导，开办业余团校，定期召开团员大会，制定团的活动方案，使先进青年顺当加入团组织; 3、加强对少先队工作的指导，利用大型活动加强爱国主义、集体主义训练，6月1日进展新队员; 4、充分发挥同学会、班委会等各级同学组织的作用，做好常规检查，促进良好班风，校风的形成; 5、加强对学校部周会的管理，周会必需有主题训练思想，周会必需有记录，使周会成为一个训练同学的主要阵地; 6、连续实行班长会议制度，每周二课间操召开班长会议，布置、落实一周详细工作; 7、开办英语角，作业展览等活动; 8、协作体育老
23、师搞好体育竞赛活动，做好保健操、早操。 四、开展以“丰富校内文化”为核心的各项活动，提高校内文化品尝，制造文明校内。 1、坚决治理“走廊追打，乱扔废纸，校内骑车”等不文明行为。三月份为养成训练月，提倡大家乐观学雷锋、树新风，提倡主动向老师问好，团结互助等文明行为，制造文明氛围; 2、举办田径运动会; 3、举办“六一”联欢活动; 4、举办小型体育竞赛; 5、连续召开书香校内活动。 五、做好整合训练工作，保证教学工作顺当进行 1、完善家长委员会(中、学校分开)。开办家长学校，发挥家长委员会的监督作用，加强对家庭训练的指导; 2、开一次全校家长会(中学校分开); 3、不定期召开各班家长会; 4、聘请
24、我校优秀毕业生到相关班级做报告 5、进行第四届“校内标兵”评比和宣扬活动; 6、做好期末评比和表彰工作; 7、做好毕业班的学习、心理等工作。 二月份： 1、整合综合素养评定 2、“校内标兵”评比、做展板 三月份： 1、学习雷锋“行为习惯养成训练月” 2、初三、初一家长会 3、初三心理报告会 四月份： 1、开办业余团校 2、春季运动会 五月份： 1、学习阅历沟通会 2、进展新团员 六月份： 1、家长会 2、优秀毕业生报告会 3、班主任工作研讨会 4、六一联欢会，进展新队员 5、期末总结表彰工作 6、毕业生考前心理调适 中学德育工作规划精选篇5 上学期状况分析： 上学期我们深化开展以走复兴路、圆中
25、国梦、读书成就幻想为核心一系列的训练活动，进一步完善了常规管理，强化了过程管理，同学文明懂礼，师生关系和谐，良好的校风进一步形成，班级管理实效性进一步增加，形成了肯定的模式，班主任管理水平进一步提升，特殊是大课间操取得很大进步，学校一切工作井然有序。但是我们也存在着许多的问题。 1、同学习惯养成、心理健康、安全法制方面仍需进一步加强。 2、班级人人有事做分工流于形式、志愿服务质量有待提高。 3、班主任及同学干部有待进一步系统培训。 4、部分老师管理方法陈旧、管理方法仍需更新，管理力量需进一步提升。 5、全员德育方面仍需加强。 本学期我们将坚持从学校和同学的实际动身，开展以同学心理训练、抱负训练
26、、感恩训练及行为习惯的培育为核心的的系列训练活动。为此我们将深化开展以奋勉向上，崇德向善主题读书活动，并以提高同学思想道德素养为根本点，以创建书香校内为目标，健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理力量为保证，通过扎实的德育训练活动，以求在培育同学的日常行为习惯的过程中，形成人人好读书，读好书的深厚氛围，丰富校内文化内涵，深化推动素养训练。 一、清楚各班级工作目标 以奋勉向上，崇德向善主题读书活动为抓手，以培育同学自我训练、自我管理、自我进展的力量为重点，通过行为习惯的培育即：爱心、孝心、责任心、细心、恒心等五心训练，来培育同学良好品德。以争当阳光星级少年做为学期训练目标，开展德育训练活动，并实
27、行分班级培育，各班级德育工作目标如下： 初一：养成良好习惯、建构健康心理 1、规范日常行为，养成良好习惯。 2、自尊、独立、自信、自强，构建健康心理。 初二：感恩父母师长、克服逆反心理 1、开展系列感恩训练活动，培育责任感，克服逆反。 2、连续推动养成训练，扎实管理、突出重点、全面提升。 初三：深化抱负训练，奋力拼搏冲刺 1、关心同学树立自信念，勇于创优争先 2、抱负训练，培育正确的人生观、价值观 二、明确工作重点： (一)、开展奋勉向上，崇德向善主题读书活动，并通过系列活动(如征文、演讲、艺术节、班会、沟通)，使同学切实懂得感恩，增加责任感，真正养成孝老敬亲、诚恳守信、助人为乐、正直英勇、勤
28、俭节省、爱心奉献，勇于拼搏、敢于奋斗等品质。 (二)、搞好养成训练强化月,加强同学行为习惯的培育。 习惯打算成果，细节打算命运;好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。以四中同学一日行为规范和十二个行为习惯为同学行为规范的总要求，强化班主任老师的养成训练意识，重视养成训练，重点抓好五个环节： 1、抓好时间环节。2、抓学习习惯养成。3、培育同学良好的生活习惯。4、抓实卫生工作，提高环保意识。5、抓同学读书习惯的巩固。 (三)加强心理健康训练 中同学心理健康训练试验课题组，通过对随机抽取的3万余名中同学心理检测，调查结果令人担忧：约有32%的同学有心理障碍，12%的同学有心理缺陷，28%的同学有心理失常。
29、可见加强中同学心理健康训练已经刻不容缓。为此本学期我们要加强以下几个方面工作： (1)培育同学乐观地自我意识：(2)培育同学健康的心情(3)关心同学突破学习逆境：(4)关心同学学会人际交往(5)关心同学度过青春期。(6)关心同学重建适应行为 力求达到：(1)、培育同学学会做人，使同学学会自尊、自爱、自信、独立、自律促进同学优良品德的形成。(2)、培育同学学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿学习的态度，促进同学学业的胜利。(3)、培育同学学会制造，鼓舞同学创新，发挥同学的个性，开发同学的潜能，促进同学个性特征的进展。(4)、培育成同学学会生活，增加同学人格协调力量，生活适应力量，.交往力量
30、和竞争力量，促进同学生存力量的进展。 (四)、师德建设 在学习肃宁四中老师师德修养十二条的基础上，用十二条规范我们的思想言行，引导老师通过学习努力加强自身素养，使老师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在同学中树立良好的师范形象，在.树立良好的师表形象。 围绕学好心理学问、争做同学知心人 主题活动，开展有效心灵德育讨论，组织老师进行中学校心理健康训练培训，组建同学心理辅导老师培训班，选拔优秀老师、班主任参与学习，并帮助学校建立心理询问室，关心同学平稳度过青春期。 广泛开展全员德育工作，全体老师均要与3-4名后进生结成对子，对其学习、思想等各个方面进行全面的帮扶，并把成效与老师
31、考核挂钩，以切实落实全员育人的德育目标。 (五)班主任工作 要切实做好班主任的培训工作。关心班主任把握多种多样的切实有效的训练教学方法，来面对现在复杂多样的训练教学环境，以避开他们走弯路、走错路。尤其要对他们进行中学校心理健康训练培训，以便使他们准时了解、洞悉当代青少年的复杂心理，而不至于在处理问题时酿成大错。 在班主任会上，开展沙龙活动：前5分钟有一位班主任主讲他的学习收获、训练心得、当前同学动态、有效的训练方法和对策;也可谈在工作中的困惑，让大家一起谈思路，谈做法，谈对策。 进一步完善班主任工作的激励制度，加强班主任工作调研，对班级管理实行动态跟踪。坚持做好日清工作，关心班主任准时总结，扬
32、长避短。 (六)、同学工作 训练的作用是发掘人的潜能，我们的训练目的是培育能够自主进展的人.通过提高同学自我训练、自我管理、自主学习的力量，让同学成为诚信自律的四中人。 1、做好班干部、同学会培育工作 班干部、同学会干部要起到三个作用：一带头、二、组织、三模范。对于他们，首先要把他们看成一个主动进展、自我管理的人。要做到信任同学的力量，放手让同学进行制造性的管理，来发挥同学自我管理、自我训练的作用。 2组织好志愿服务工作 志愿服务的目的在于促进人的进展，是新时代精神在四中的最好体现。本学期我们要把志愿服务做细、做实、做广，引导同学服务到学校的每一个角落，引导同学去服务他人、服务班级、服务学校。
33、 3、培育孩子良好习惯，教给孩子如何做人 本学期，我们将以读书训练为突破口，以争做阳光星级少年为重点，并组织全校同学通过主题班会、演讲竞赛、黑板报等一系列活动在全校掀起一场争做阳光星级少年的风暴。 4、操行评价时时指引，让孩子走好每一步 本学期，我们要依托四中网站上的四中同学准时评价系统，并结合德育处及宿舍日清，对每一位同学都建立实时的操行评价，将由老师在课上利用中网站上的四中同学准时评价系统进行准时评价，由班长负责依据德育处及宿舍日清准时填写，并于每周班会课进行汇总公布，还会与期末的阳光星级少年的评比相结合。 (七)、班级管理 1、班级管理科学化。2、班级管理个性化。3、班级管理自主化。 (
34、八)、校内文化 (1)充分利用班会课(2)充分发挥学校每个角落起到育人的功效。例如：宣扬栏、黑板报、内报栏等坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。 (3)发挥好校报四中人的功能，让全校师生共同参加，让它成为我校德育的又一有力阵地。 (九)、体育工作 确保同学每天一小时的校内体育熬炼时间，并以同学体质健康为重点深化体育课堂教学，提高体育教学质量，开展丰富多彩、趣味性强的课外活动，让同学健康欢乐地成长。 (十)、安全工作 学校将连续把安全训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全训练、法制训练贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行训练，规范同学的课间活动。