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1、2022年省级文明校内创建工作方案 文明校内建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校内文化为灵魂的融思想性、学问性、参加性、训练性为一体的特点。那么详细的工作方案怎么制定呢?下面是我给大家整理的省级文明校内创建工作方案5篇，盼望大家能有所收获! 省级文明校内创建工作方案1 一、指导思想 以.理论和党的“_大”精神为指导，以训练法、老师法、中学校老师职业道德规范、未成年人爱护法、预防青少年犯罪法、中共.、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算、中共.关于加强和改进思想政治工作的若干看法、面对二十一世纪训练振兴行动方案、国务院关于基础训练改革与进展的打算为依据，坚持创建工作向全体师生
2、，广泛宣扬，全面动员，全员参加，把创建工作落到实处。 二、基本目标 把创建文明学校活动作为全面贯彻党的训练方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，推动依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，供应优质服务，树立良好校风，全面提高训练质量，加快建设训练强校的步伐。 在创建活动中，以提高训练质量，加强和改进学校内部管理，开展思想训练，活跃校内文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校内为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“创办一流学校，培育合格的有特长的同学”为办学目标。 三、领导机构
3、 创建文明学校领导小组： 组长：李锡强 成员：黄柏强、郭志峰、雷志浓、黄东明、梁淑怡、袁金凤 四、活动内容与要求 1、加强领导，持之以恒开展创建活动 学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校进展规划和学校，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全特地的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。 2、明确方向，全面贯彻训练方针 坚持.主义办学方向，全面贯彻党的训练方针，全面提高同学素养，以“创办一流学校，培育合格的有特长的同学”为目标，促进同学德、智、体、美、劳全面主动进展为宗旨，全面推动
4、素养训练，全面提高训练质量。 3、加强队伍建设，提高老师素养 以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善政治业务学习制度，党组织的学习和活动制度，教代会制度，校务公开制度，乐观开展学习宣扬训练活动，乐观参与校长培训，努力提高自身素养和依法治校的水平。 注意提高老师的整体素养。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门详细负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立看法箱，校务公开栏，举报电话，仔细处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深化开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好
5、形象，表彰先进，带动全体。 鼓舞支持老师参与学习培训，连续训练，函授学习，本科自考，组织全体老师参与现代训练技术的设备使用培训，确保人人能使用现代训练技术的设备。加强对青年老师的培育，开展一帮一结对活动，充分发挥老老师的传、帮、带作用。加强对骨干老师学科带头人的培育，实施名师工程，促进青年骨干老师脱颖而出。 4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作 完善德育工作机制，加大德育工作力度，坚固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位老师成为管理者，训练者，形成全员重视，关怀德育工作的良好氛围。 重视同学的思想道德训练，以课堂教学为主渠道，以“五爱”训练为主线，以培育同学养成良好的行为规范为重
6、点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，国旗下讲话，班团、队会对同学进行爱国主义、集体主义、.主义的训练，通过丰富多彩的校内文化生活和.实践活动，对同学进行生动形象的政治思想训练，培育同学喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱大自然的情感。通过创建“五无”学校活动，加高校生养成训练力度，通过开展学雷锋，做文明同学，评比文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的.。 构建校内外德育网络，形成大德育格局。建立学校、.、家庭相结合的训练网络。A、建立家长委员会，汲取家长代表参与学校的德育工作。B、开拓德育渠道，设立校长接待日，C、举办家长学校，坚持家访制度。建立学校.相结合训练网络。A、聘请校外辅
7、导员。B 、建立校外德育基地。构建学校普法治安网络，与司法，公安，消防，交警等单位亲密合作，开展普法训练与共建交通安全文明学校活动，落实校内治安责任制，协作有关部门整治校内周边环境，防止不良事端发生，消退担心全隐患。构建舆论导向网络，组织收看训练性强的专题片，组织同学参与爱国主义训练读书活动。构建假期空闲时间训练网络，利用节假日，组织同学参与丰富多彩的.实践活动。 5、规范学校管理，提高教学质量 建立健全学校各项制度，并仔细实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程方案，开全开足各科课程，促进同学全面进展。加强对教学工作全过程的
8、管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面对全体同学，因材施教，遵循个性差异，促进同学的全面进展。实行有效措施，切实减轻同学过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能，激发同学学习的主动性、乐观性和制造性。 加强训练科研的管理，通过开展青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，学科带头人上优质课，鼓舞老师参与各科、各层次的竞赛，促进老师树立精品课的意识。通过组织老师参与课题讨论，提高老师的训练科研水平。 6、加强校内建设，优化育人环境。 优化育人环境，做好校内绿化、美化、净化工作。有方案地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程训练管理与利用。坚持以育
9、人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校内文化建设。健全文化宣扬阵地，促进良好校风的形成。 五、实施步骤 (一)宣扬发动阶段：20_年1月 1、成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。 2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织老师仔细学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高熟悉。 (二)组织实施阶段：20_年1月12月 1、坚持每周五下午的集中学习，组织全体老师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性训练活动，深刻熟悉创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参加的局面。 2、对比市文明学校的要求，
10、实施以下工程： 校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校内文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。 造就名师工程。结合市训练局开展的名师工程活动和“查找最美的乡村老师”活动，多层次地组织学习培训活动，鼓舞支持老师参与各项竞赛，努力提高老师的思想文化素养，培育一大批训练思想端正，教学业务精湛的名师。 建设文明班级工程。乐观开展“学雷锋，做文明同学”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的训练活动，寓“五爱”训练和良好的行为规范养成训练于活动之中，每期评比一批文明班级和综治先进班级。 道德训练工程。广泛开展.公德、职业道德、家庭美德的宣
11、扬训练活动。 党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，乐观开展保持共产党员先进性训练活动，乐观开展党建创先，创“五好”支部活动。 优质服务工程。乐观做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。 创建交通安全文明学校工程。文明走路。 美化校内工程。绿化、美化、净化校内，创建校内美景：凤凰木的见证、勒杜鹃与柏树、榕树的写照。 校内整治工程。协作当地干部群众，做好校内周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。 文明扶贫工程。乐观开展手拉手献爱心活动，对贫困生的学习、生活赐予多方关怀和扶持。关注留守儿童同学的学习和生活。 3、领导和组织乐观开展创建文明学校活动，深化调
12、研，加强指导，准时解决创建活动中出现的新状况、新问题，促进各项工作的落实。 (三)提高阶段：20_年1月 总结新一轮创建文明学校活动状况，建立各种工作资料，表彰创建文明学校活动的先进个人，评比文明班级。 省级文明校内创建工作方案2 一、指导思想 以.理论和“.”重要思想为指导，全面贯彻落实.，乐观动员学校、家庭及.多方力气，参加创建全国文明城市的工作。通过文明校内创建活动的开展，进一步推动文明校内的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广阔同学健康成长。 二、工作目标 根据佛山市委、市政府“创文”工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题
13、活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使同学有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅仔细教好书，提高同学的科学学问水平，而且育好人，通过主题训练活动训练同学学会学习，让学习成为一种生活习惯，训练同学学会生活，实现自己的价值追求，训练同学学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，训练同学学会与人打交道，开展养成训练，把养成训练作为同学的必修课，从小培育同学的良好习惯和优秀人格。老师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去训练同学，从同学生活、心理健康等方面去关爱同学成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力气。 三、
14、组织机构及职责 (一)创建“文明校内”领导小组 组 长：陈瑜 组 员：罗惠好 吕彩心 王三才 沈湘菱 黄雪君 陈华玲 张辉 常冰 周剑芳 郭丽菊 薛德民 工作职责： 1、在佛山市委、市政府创文领导小组和顺德区党委领导下，负责大良试验学校创建 “文明校内”的组织、指挥和协调工作。 2、制定争创 “文明校内”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和方法。 3、审定创建 “文明校内”工作方案，组织实施校内精神文明建设活动，讨论解决争创 “文明校内”工作中存在的有关问题。 (二)创建 “文明校内”领导小组下设机构 创文办公室 主 任：罗惠好 副 主 任：郑良、王三才 郑彦伟 成 员：陈
15、平、林美芳、周剑芳、常冰、张辉、陈华玲、黄雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蒋向阳、 郭利锋、吴滔 工作职责： (1)负责传达学校文明建设领导小组有关创建 “文明校内”的各项决议、打算; (2)负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关打算、支配、通报等的起草工作，负责学校创建 “文明校内”工作的宣扬、动员和文件资料的汇合、整理工作; (3)负责组织支配全校有关精神文明建设和创建 “文明校内”的重大活动及落实工作; (4)负责组织支配学校精神文明建设和创建 “文明校内”的检查、评比和奖惩工作; 四、学校创建文明校内的整体规划 我们实行“依托校内，创建文明”的创建思路，从这八个字的
16、文化系统，深化创建文明校内的内涵，突出创建文明校内的精神，体现创建文明校内与学校文化训练的互动融合。 我们致力于建设一个文明校内，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校内”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校内的文化特色。 在文明校内建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校内建设布满与众不同的个性化特色。 我们建立文明校内建设领导小组，构建文明校内管理模式。搭建文明校内管理网络，下设宣扬组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校内建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文
17、化、食堂文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校内建设过程的有条不紊，井然有序。 在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求硬件协作，以使环境给人以无声的文明训练;其次步：美化言行，要求师生人人举止文明;第三步，美中求特，结合校情发挥师生制造力，创出文明校内训练特色。 五、主要措施和工作任务 1、强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系 切实加强老师的职业道德训练，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关怀老师成长、乐观参加学校民主管理搭建平台，畅通老师思想沟通渠道。 要进一步加强法律、法
18、规训练，引导老师自觉遵守训练法、老师法、中学校老师职业道德规范等相关训练法律、法规。 以爱岗敬业、喜爱同学作为师德训练的重点，把规范训练教学行为作为对老师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范老师行为。要进一步强化老师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展试验学校“先进老师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对老师的教学过程、言谈举止提出规范化要求;在老师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。 大力开展教学讨论，开展试验学校：青年老师技能大赛、首席老师示范课展现、骨干老师优秀课展现、师徒结对一帮一等活动，从而关
19、心老师了解训练教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业学问和试验技能，乐观参与教研活动，不断积累教学阅历，努力提高训练、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素养。 2、细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养 充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展现课的基础上，充分挖掘学科教材德育训练因素，进行德育渗透。要结合同学的年龄特点，把文明行为习惯养成训练，贯穿于学校德育训练的全过程，落实到详细的训练实践中，训练同学“从小事做起，从我做起，从现在做起”。 学校通过多种途径，实行多种方式，搭建养成训练平台。通过开展“我表演，我胜利”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“实小之星评比”、
20、“实学校习标兵评比”以及“千里马成长体验营”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，训练同学养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。 切实加强校内环境建设，搞好学校食堂、教室、寝室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到详细责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角;教室窗明几净，环境布置高雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、准时清扫、长期保持的卫生工作机制。 3、深化“环境育人”意识，打造校内文化品牌 学校充分发挥校内所处的自然环境、校内规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以美丽的校内文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，
21、激发同学的上进心和求知欲，使文化审美主体的老师和同学产生长久的、潜移默化的影响。努力做好以下校内文化建设工作： (1)悬挂室内外标语，建立文化墙;增设校内内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱惜等)，到处提示、警醒同学。 (2)持续做好校内文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作品成果展现栏、教学与教研宣扬栏、团队宣扬栏、身心健康栏、信息广告栏;准时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣扬栏、校务公开宣扬栏等。 (5)结合校内规划，搞好校内绿化建设。校内规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校内生物园栽花种草，打造环境安静美丽、树木花草相映成趣、道路平坦干净的校内。 六、文明校内建设的评价 学校的评价肯定要
22、科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校内建设走的更远，效果更佳。 1、单项评价与综合评价相结合。 在单项评价方面我们评比出“文明小卫士、优秀同学、文明模范生;在综合评价方面，开展校内“文明班级评比”，鼓舞师生制造性的开展文明训练，以形成良好的文明校内建设风尚。 2、终极评价与过程评价相结合。 学校每学期都评比出“文明十优班级”，这是在一个阶段内的终极评价。同时，学校还一天一检查，一周一评比，专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合，使学校的文明校内建设重在过程，落到实处。 3、校内评价和校外评价相结合。 在评价过程中，学校不仅要求学校内部、老师内部、同学内部搞评价，最终还请同学家长及上级领
23、导到学校做问卷调查及座谈，多渠道多方位的评价更有利于文明校内建设的改进和推动。 文明校内建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校内文化为灵魂的融思想性、学问性、参加性、训练性为一体的特点。文明校内建设背后是文化、是体制、是科学。大良试验学校肯定会扎实做好各项工作，乐观创建文明校内，为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力气。 省级文明校内创建工作方案3 一、工作思路： 一个目标，两个重点，三个保证 一个目标营造健康文明、乐观向上、团结和谐的校内环境，争创区级文明单位(文明校内)称号。 两个重点增加特色学校底蕴，丰富校内文化内涵;造就一支敬业、协作、创新，教有特色的老师，培育一批文明、健康、自
24、信，学有特长的少年。 三个保证组织保证、制度保证、措施保证 二、年度创建工作内容： 1、加强组织领导，责任到人。 成立精神文明领导小组(.附后)，校长任组长，其它成员分工落实各项创建工作，使学校精神文明建设规范有序。要坚固确立学校工作是党政领导共同责任的观念，努力查找工作中的结合点，形成合力，把精神文明建设工作与训练教学工作同布置、同检查、同落实、同总结，不断把学校精神文明建设引向深化。要努力提高教职工参加学校文明创建的广度，做到“三全”：即全员参加、全过程参加、全方位参加。 2、推行民主治校，依法治校。 仔细推行校务公开工作，让广阔教职工都能成为学校工作的管理者和决策者，充分发挥教职工的仆人
25、翁意识。 3、加强师德建设，突出重点。 以师德建设为重点，进一步加强老师队伍建设，有效促进老师专业化进展。年度在全体老师中组织开展以“爱岗敬业，奉献训练”为主题内容的师德训练活动，塑造和提升新时期老师良好的职业形象。学校党支部要充分发挥组织优势，全方位开展“达标创优”、“优秀共产党员”、“一个党员一面旗”等活动，多形式多层面连续进行“.”重要思想及_文选、义务训练法等学习训练活动;开展.公德、老师职业道德和文明常识训练，树立良好的老师形象。要充分发挥精神文明建设在学校工作中的乐观作用，在师生中开展“文明班级”、“文明校内”的评比等活动。同时，以“六一”节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、
26、健康有益的文体活动，净化心灵、陶冶情操、激励斗志。如，我们在“六一”艺术节期间将开展金色小舞台、套圈竞赛、穿衣服竞赛、夹球竞赛、亲子共运球活动等。 4、开展“八荣八耻”主题训练活动。 切实以“八荣八耻”作为文明训练的重要内容，广泛开展“知荣明辱”专题训练活动和第.届全省青少年“知荣辱，树新风”爱国主义读书活动，训练和引导广阔师生树立正确的.主义荣辱观。中心学校将在5月上中旬进行全镇学校生“知荣辱，树新风”爱国主义读书竞赛活动。 5、推动课程改革，保质保量。 组织老师投身训练教学改革，开展教研教改的学习讨论和实践探究活动，不断更新教学理念，结合课改的方向，针对问题，联系实际，重建学科教学价值观、
27、过程观理论，坚决理念，增加自信，提高物化力量，通过各种途径和方式广泛传播课程教材改革的信息，争取全.和家长的理解与支持。转变传统的教学方式和学习方式，各学科、教研组围绕课堂教学结构、模式的讨论，优化备课方法，增加团队合作精神，在设计、实践、反思、重建中提高训练教学综合素养和教学水平以及运用现代化信息技术和学科教学整合的力量。加强对同学评价方式的改进，注意同学教学初始态与最终结果变化差异的评价，关注同学学习方法与习惯的养成，注意课堂同学主动参加、师生互动、动态生存和成效。做到全面推动素养训练，提高办学教学质量，使我们的老师教有特色，同学学有特长，也真正使文明创建工作落到实处。为此，中心学校教育处
28、将在4月份组织召开首届“课堂教学大家谈”研讨活动。 6、加强后勤管理，全力保障。 不断强化卫生意识、绿化意识，确保校内清爽干净;优化校内硬件建设，投入物力财力充实各类办公设施，不断改善办学条件;狠抓安全保卫工作，提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。我们将乐观协作实施“旱厕”改造工程;在原有的绿化的基础上补种一些花草树木;加强值日值班职责，做好安全防盗工作。大力开展“安全校内”、“和谐校内”创建工作。 7、加强文化建设，提高内涵。 乐观营造“走廊文化”和“橱窗文化”;乐观开展学习型团队创建活动;乐观落实文明之家评比活动;乐观开展校内老师形象工程建设，努力创设文明健康、和谐有序的
29、进展环境，不断提高和丰富文明创建活动的内涵。为了增加特色学校底蕴，丰富校内文化内涵，增加市级示范、特色学校的辐射力量，我们将在校内再建一个“文化长廊”，在教室和围墙上制作悬挂一些名言诗句等之类的标牌，为校内内的花草树木制作简介牌，等等。我们通过改善环境，营造氛围，让师生在每一天的工作和学习中都参加接受训练，达到增加文明意识，提高文明素养的目的。努力争创文明单位和文明行业以及“文明校内”。 8、携手同创共建，整合资源。 充分利用梅龙街道社区资源，组织同学和老师参加社区文体活动、服务社区;充分利用各共建单位的资源，开展形式多样的校本德育活动和拓展性课程的讨论，让师生在活动中接受训练。 省级文明校内
30、创建工作方案4 一、指导思想 坚持以.为指导，全面贯彻党的训练方针，高举全面训练现代化建设大旗，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革创新为动力，以内涵进展为主线，以“教学质量工程”为抓手，深化培育模式、教学模式、办学模式和评价模式改革，进一步加强队伍建设，健全制度、规范管理，注意文化建设，进一步提高训练教学质量，扎实推动国家中等职业训练改革进展示范学校建设和省文明单位创建，实现职业训练优质创新进展，培育更多更好的高素养技能型人才，为地方经济建设和文明城市建设做出较大贡献。 二、主要工作 1.广泛开展群众性精神文明创建活动。做好20_-20_年度市级文明单位评比工作，深化长久地开展好以“创建文明学
31、校、创建文明班级，争做文明老师、争做文明同学”为主要内容的“两创两争”活动，开展好“做文明有礼的镇江人”主题实践活动，注意过程，定期总结。强化宣扬，通过“训练在线”、“训练信息网”、校内网、板报、橱窗等载体，广泛宣扬训练系统精神文明建设的丰硕成果，浓郁群众性精神文明创建活动的良好氛围。 2.大力开展“大爱”镇江活动。以“大爱镇江”品牌建设为载体，弘扬“崇尚大爱、追求大爱”的时代精神，进一步放大“大爱镇江”的品牌效应，使其固化为镇江的城市精神特质，强力实施公民道德建设工程。广泛开展“雷锋常在身边”训练志愿者服务活动，乐观参与“大爱镇江”活动项目申报、“大爱之星”与百姓面对面沟通活动和第五届“大爱
32、之星”的评比，做好“中国好人”“江苏好人”的推举评比工作。在同学中连续开展“健康成长我做主”和“做一个有道德的人”等道德实践活动，努力提升未成年人思想道德建设水平。 3.进一步做好维护稳定工作。广泛开展形势政策训练与深化细致的思想政治工作，化解冲突，凝心聚力，共同营造安全和谐的训练环境。留意排查和发觉不和谐状况与冲突，早排查,早发觉,早知道,早解决。重视群众的来信来访，做到转办有回音，大力开展就业辅导和创业帮扶，为维护.稳定、建设和谐镇江作出贡献。 4.重点推动专业建设。要总体规划学校的专业建设，着力加强内涵建设。以4个改革进展示范学校重点专业建设带动其他专业建设，提升整体水平。连续申报和创建
33、省品牌专业或特色专业，集中力气打造专业品牌。 5.深化推动课程改革。完成2个院级精品课程和连续做好6个校级精品课程建设工作。从教学内容和教材、教学方法和手段、实践教学、课程资源和课程教学团队等方面入手，提升精品课程建设的质量。加强数字化教学资源建设，构建网络共享平台，让同课程老师共享，实现同学上网学习。加强校本教材建设，乐观申报职业训练改革创新示范教材。学校主干专业核心课程均使用省推举教材，提高教材质量。 6.连续推动师资队伍建设。深化推动老师培育“五大工程”，尤其要加强骨干老师、专业带头人、教学名师培育，构建优秀教学团队，提升“双师素养”，增加学校核心竞争力。完成“老师进展工程”培训和考核任
34、务，力推青年老师尽快成长。适时组队派遣优秀老师出国培训以及参与各级各类师资培训，提高老师的训练教学力量和水平。 7.全面推动自主合作学习模式改革。在前两年的推行实践基础上，总结推广“自主合作学习”模式改革阅历，在全部班级全面推动自主合作学习模式，切实提高同学的自主、合作和探究性学习力量。转变老师观念，构建生动活泼而高效的课堂。加强自主合作学习讨论，要取得阶段性成果，将“特色项目建设”建成特色。完善“226”人才培育目标，探究构建第三方教学质量评价体系，着力提高教学质量。 8.切实加强实训基地建设。不断拓展校企之间的合作，形成稳定的互惠互利的校企合作机制，共建校内外实训基地，遵循“生产性”原则，
35、使基地成为生产性实习实训和同学顶岗实习的重要场所。仔细开展省级高水平示范性实训基地建设，建成省级软件技术专业实训基地。加强校内实训基地的使用和管理，发挥出效益。 9.加强数字化校内建设。以学校软件技术专业实训基地建设和校内网站建设为抓手，切实加强数字化校内建设。以数字化校内建设保障老师的信息化教学需求，进一步提高课堂教学质量。出台学校教学信息化工作看法。仔细组织开展老师信息化教学大赛，确保老师在省级竞赛中获得一等奖，力争有人进入国赛。 10.加强校企合作平台建设。紧紧围绕“合作办学、合作育人、合作就业、合作进展”这一主线，创新构建职教集团运行机制，加强镇江先进制造业职业训练集团建设。开展“职教
36、集团内校企合作平台建设”项目，实现校企之间资源共享，加强前沿技术、人才培育、文化共建等方面的紧密合作。 11.强化德育管理工作。坚固树立“育人为本，德育为先”的思想，加强.主义核心价值体系训练。连续加强对同学的抱负、信念训练，行为习惯养成训练和文明礼仪训练。开展法制训练、心理健康训练、职业生涯规划训练、公民训练、职业健康与安全训练等。加强校内文化建设，做好“文明风采”大赛工作，营造文化育人氛围。连续推动“三创”训练，培育同学创业创新力量。完善德育管理量化考核工作机制，规范同学训练管理。加强班主任队伍建设，连续开展班主任培训。加强节水等宣扬训练，增加师生节能意识，乐观创建节水型学校。 12.高度
37、重视安全工作。要坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，不断增加安全意识。加强安全训练和各项宣扬工作，提高安全防范力量。做好安全警示，施工地点专人守护，确保学校“基建”安全工作万无一失。连续推行“全员管理，一岗双责制”，形成安全工作齐抓共管的局面。连续加强校车跟车管理和安全训练，加强校门口同学进出管理和礼仪训练。 13.做好招生就业工作。争取有利政策支持，及早启动招生宣扬，突出办学优势，吸引更多的学校毕业生报考五年制高职专业。全员参加、全面发动、全力做好招生工作，高质量完成招生任务。切实做好同学顶岗实习和毕业就业工作，讨论制订同学实习管理规程，加强对实习生的管理和训练。要实行有效措施，不断拓展毕
38、业生就业空间，提高毕业生就业质量。 14.着力抓好技能教学和训练工作。乐观探究“以技能大赛为引领、以实训教学和技能考核为主体”的实践性教学模式。强化技能教学，不断提高技能教学水平。在提升全体同学技能水平的同时，加强技能选手的科学训练，确保在省、市技能大赛中取得优异成果，并有选手进入国赛，再续技能大赛新辉煌。 15.重视教学科研工作。要规范教学管理，提高教学质量。要以科研为引领，树立问题意识，大力推动产学研工作。在做好已立项的省、市级课题讨论基础上，乐观申报新的课题，开展校本讨论，转化科研成果，指导训练教学工作。大力支持老师参与学术会议或培训，提高讨论水平。完善嘉奖制度，激励更多的人投身教学科研
39、。 16.大力开展各项培训工作。广泛开展职业技能培训，不断提高培训质量和效益。充分发挥学校示范专业、实训工厂、实训基地、职业培训基地、国家职业技能鉴定所等资源优势，开展成人训练富民行动和企业职工岗位技能培训;努力做好退役士兵职业技能培训、各种职业技能鉴定等.培训考核工作。力争完成各级各类技能培训5000余人次。 17.乐观开展国际合作办学和沟通。要乐观开展国际合作办学，开阔国际视野，学习先进的办学理念，提升办学水平。连续做好与加拿大麦瑞维多伦学院、澳大利亚新起点国际职业训练学院和日本和歌山YMCA国际福祉特地学校的合作项目，以及师生互访沟通学习工作。拓展途径，查找新的合作伙伴。 省级文明校内创
40、建工作方案5 一、指导思想： 以.理论和.重要思想为指导，紧紧围绕科教兴县战略、办好人民满足的训练、建设安全校内、推动我县训练事业全面协调可持续进展的要求，针对学校特点和存在的问题，深化调查讨论，努力塑造服务优质、作风优良、环境美丽、人民满足的行业新形象，推动精神文明建设再上新台阶，为推动训练事业的改革与进展制造有利条件。 二、创建目标： 通过创建活动，力争使我校领导班子建设进一步得到加强，思想政治素养有新的提高，依法行政的自觉性更加增加，勤政务实的作风更加深化;老师的师德师风进一步好转，家长反映的问题得到有效解决;让校内卫生干净、环境美丽、校内安全、训练教学秩序良好。学校各项工作和有关要求达
41、到县级文明行业标准，通过县文明行业领导机构的考核和验收。 三、活动领导小组： 组长：罗桂龙 副组长：朱祥权、蒋夷菊 组员：李炳林、陈建福、陈一夫、黄丽敏、罗燕金、陈建明、吴长飚、谢小萍、陈永源、邓仁相、罗_ 四、主要措施： (一)切实加强校领导班子建设。 1、加强政治理论学习，提高学校领导班子成员的政治素养和思想熟悉。连续在学校领导班子中开展树立科学的进展观、正确的绩效观和坚固的群众观的训练活动，开展创建和谐校内为主要内容的活动。 2、深化学校领导班子成员效能建设，从增加服务意识、规范办事行为、提高工作效率、完善制度建设、转变工作作风、提高队伍素养、强化监督机制、严格考核奖惩等方面着手，大力弘
42、扬求真务实精神，提高领导班子工作和服务质量。 3、深化文明单位的创建工作，提高学校领导班子成员的创建意识，总结阅历，找出存在的问题，深化剖析缘由，促进问题的全面解决;连续开展系列创建活动。 (二)切实加强师德师风建设。 1、加强政治学习，进一步提升师德水平。以中学校老师职业道德规范、老师行为十不准规范老师行为，以创.满足学校和满足老师、树师表形象为重点，强化师德训练，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。 2、树立训练观念，进一步提高老师素养。训练是事业，事业的意义在于奉献;训练是科学，科学的价值在于求真;训练是艺术，艺术的生命在于创新。我们将以这一训练理念为先导，力图打造一支奉献、求真、创新的高
43、素养老师队伍。 (三)加强校内思想道德建设，创建文明校内。 1、通过爱我连城、书香校内等系列活动，结合课堂教学和校内文化建设，广泛宣扬和提倡爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，训练师生进一步树立正确的是非观，人生观和价值观。 2、通过每月文明之星、文明班级的评比等活动，深化开展行为规范养成训练，对全校师生进行广泛的文明礼仪宣扬训练，训练引导师生树立良好的文明礼仪习惯。 3、丰富同学思想道德建设训练活动内容，广泛开展孝敬训练、诚信训练、感恩活动等少先队活动，增加学校德育工作的实效性。 (四)强化校内文化艺术宣扬。 1、坚固树立健康第一的思想，仔细贯彻体卫工作两个条例，
44、乐观进行训练教学改革，加强阳光体育活动，提高体育教学质量和运动水平。 2、加强音乐、美术等艺术训练，提高同学审美鉴赏力量，培育同学综合素养。学校将把书画作为艺术类普及型项目，办好校内文化艺术节、校内绘画竞赛、校内讲故事竞赛等活动，通过活动多方面提高同学艺术修养。 3、乐观仔细地组织参与好县级以上各类竞赛活动，并在活动中取得好的成果。 (五)深化安全校内创建工作。 1、树立安全第一的意识。同学安全训练始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对.、对人民应尽的义务。因此，我们要从改革、进展、稳定的大局动身，坚固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增加政治
45、意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。 2、落实学校安全工作责任制和责任追究制，明确一把手责任制，定期对学校安全工作进行检查，发觉问题，准时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急力量，尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制订和完善有关安全制度，落实安全工作责任制，要签订安全工作责任书。 3、加强同学安全训练。把安全训练纳入学校正常的训练教学内容之中。全面培育同学的安全意识和自我爱护意识，提高同学的综合素养。要对同学进行常常性的安全意识训练;加强防病防疫工作，保障同学身体健康。重视确保同学身心健康。班主任通过班会、个别训练、班组活动来实施心理训练;科任老师要重视课堂情感训练、意志品质训练、性格培育等德育渗透。 2022年省级文明校内创建工作方案