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1、领导科学与艺术教学作业1一、填空题1、领导活动的两重性是指 领导活动的自然属性 和 社会属性 。2、领导活动涉及领导者、追随者 、领导目的、 领导手段 和领导环境五个要素。3、与传统领导活动相比，现代领导活动的基本特点是由经验型转为技术型、由 全能型转为服务型。4、领导力的内容重要有：建立愿景与战略规则、建立组织关系、激励和决策。5、我国的领导学是自 20世纪80年代 开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的 领导科学基础 。6、人格大五模型是韦伯在192023初次提出，它涉及 外倾性 、可靠性、 随和性 、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。7、智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯
2、格提出的，它认为存在三种基本智力模型，分别是分析型智力、实用型智力和 发明型智力 。二、名词解释1、领导者 P32、领导P8 3、管理力 P124、领导力 P12三、简答题1、简述价值观对领导者影响的表现。P352、简述360度反馈须遵循哪些重要原则？P55 四、论述题1、试述中国古代传统的领导行为。P15领导科学与艺术教学作业2一、填空题1、丹尼尔戈尔曼认为情商具有 自我意识 、自我控制、 自我激励 、共情能力和社会技巧五种基本成分。2、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为 专制型领导 、 民主型领导 和放任型领导。 3、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分
3、为专制型领导、民主型领导和放任型领导，他认为放任型领导工作效率最低，民主型领导 工作效率最高。4、领导者的权力来源组织和个人，来源个人的权力有 专家权利 和 指示权利 ，来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。5、构成权力性影响力的要素重要涉及： 传统 、职位、 资历 。6、构成非权力性影响力的要素重要涉及：品格、 能力 、知识、 感情 。7、美国学者彼得诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是：尊重、服务 、公正、 诚实 、团对建设。二、名词解释1、权力 P642、价值观 P863、广义的激励 P1034、狭义的激励 P103三、简答题1、引起领导人权力腐败的个人特性有哪些？P672、领导维
4、护影响力有哪些策略？P793、价值观通过哪些方式影响领导者？P35四、论述题1、试论述马斯洛的需要层次理论。P104领导科学与艺术教学作业3一、填空题1、影响领导者道德素质的因素重要有： 个人特性 、 结构变量 、 组织文化 、问题强度。2、激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的连续时间和 个体工作的满意度三个方面。3、 工作自身 、 报酬 、 升职机会 、上司、同事五个方面是工作满意度的重要内容。4、影响工作满意度的因素重要有：追随者个性；智力挑战型工作； 公平报酬 ；支持性工作环境； 融洽 的同事关系 。5、战略一般泛指带有全局性、长远性、主线性的重要谋划和对策，战略领导
5、除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外，还具有如下性质：一是 方向性和目的性 ；二是宏观性和整体性；三是统御性；四是 超前控制。6、领导文化的作用：(1) 规范作用 ；（2）导向作用；（3） 示范作用 。二、名词解释1、追随者P1212、工作满意度P1263、组织文化P195三、简答题1、有效追随者的内涵。P1222、如何提高追随者的工作满意度？P1313、有效沟通的应遵循哪些基本原则？P172四、论述题1、论述建设有效的追随者团队P139-140领导科学与艺术教学作业4一、填空题1影响领导有效性的因素有：（1） 领导者的品质 ；（2）领导者的领导方式；（3）领导情景因素；（4）领导
6、者素质 。2、领导绩效考核必须遵循的原则有：（1） 合法性原则 ；（2） 客观公正性原则 ；（3）民主公开原则；（4）价值导向原则。3、领导活动有效性是指领导者在领导组织实行目的的同时，很好地实现了组织的内部稳定性和 外部适应性 ，并为组织 连续发展 做好准备。4、马斯洛在 1943 年发表的 人类激励理论 一书中提出了需要层次论。5、马斯洛理论把需求提成生理需求、 安全需求 、社交需求、 尊重需求 和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。6、公司领导者的管理力的内容重要有： 计划 和预算、 组织 和控制等。7、领导文化除了具有文化的基本特性，尚有 模式性 、连续性、 变化性 、政治性等独有的特性。二、名词解释 1、领导文化P1972、沟通P1703、协调P179三、简答题1、简述使命管理的途径。（1）把个人愿望和公司使命结合起来。（2）明确公司方向，塑造使命整体图像。（3）把核心价值观融入公司使命。（4）培养共同语言。（5）开展团队精神。（6）号召成员实现自我超越。2、领导绩效考核的基本程序和环节有P212-213四、论述题1、论述领导者如何开展沟通和协调。P175 P179