《2022年苏教版高一语文第二学期期中考试卷、答卷、答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年苏教版高一语文第二学期期中考试卷、答卷、答案.docx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习高一年级 语文试卷命题:高一语文组说明:本卷共 160 分,考试时间为 150 分钟,用黑色笔芯作答,答案写在答题卷上;第一卷(挑选题 36 分)一( 15 分)1、以下加点字的注音全都正确的一组是()A、汲(j )水 趿(t )拉 胚(p )芽 树影婆娑( sh)启碇(d ng)B、哺(b )育 颤(chn)栗瑰( gu )丽攥(zun)着钱罡(gng)风C、蹩进卧房 bi孱cn头伛(y )偻 嵯峨( cu )缱绻ju nD、献谄(chn)羁縻(m ) 不行估量(li ng)簇新( c )命运多舛chu n 2、以下
2、各组词语中没有错别字 的一组是()A、残羹冷灸 揉躏 销声匿迹 林荫道 噩梦 B 、蹒跚 礼上往来 取缔 斑驳陆离 振耳欲聋C、吸慑 经世致用 掳掠草坂 历经苍桑D、谥号 滞笨 骐骥 浮想联翩 有史可稽3、以下句子中加点的成语使用正确的哪一项()A、大雨仍没完全停下来,我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡 地动身了;B、自去年末至今年初,农副产品价格上涨的速度之快,幅度之大,已令众多消费者叹为观止;C、中学时,我们由于年龄小,没有熟悉到学习的重要性,直到读高中了,才痛定思痛 ,认真读起书来;D、万水奔腾着冲进峡口,便直奔巨礁而来;你可以想像得到那真是雷霆万钧 ;4以下句子中,没有语病的一句是
3、()A今年来,我国加快了高等训练事业进展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重的大事;点建设一批高水平的高校和学科;个人收集整理勿做商业用途B 如何防止青少年特别是中学校生在学校免遭抢劫,是落实未成年人爱护法C一个人能否有作为,取决于他是否受过良好的训练,是否有抱负追求,是否刻苦勤奋,仍要看他所处的环境怎样;个人收集整理 勿做商业用途D作为世界文化遗产的平遥古城墙在去年 10 月发生局部坍塌后,引起了社会各界的普遍关注和文物专家建筑专家的“会诊 ” ;个人收集整理 勿做商业用途5 二、请阅读下面的文言文,完成题;21 分 (一)阅读下面文段,回答后面 69 题;(12 分)秦王坐章台见相如;
4、相如奉璧奏秦王; 秦王大喜, 传以示美人及左右,左右皆呼万岁;相如视秦王无意偿赵城,乃前日:“ 璧有瑕,请指示王;” 王授璧;相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王日:“ 大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆日:秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不行得;议不欲予秦璧;臣以为布衣之交尚不相欺,况大国1 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习乎 .且以一璧之故逆强秦之欢,不行;于是赵王乃斋戒五日,使臣秦璧,拜送书于庭;何 者 .严大国之威以修敬也;今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得
5、璧,传之美人,以戏弄 臣;臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧;大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣 .”个人收集整理 勿做商业用途相如持其璧睨柱,欲以击柱;秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从今以 往十五都予赵;相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不行得,乃谓秦王日:“ 和氏璧,天下所共传宝也;赵王恐,不敢不献;赵王送璧时斋戒五日;今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧;” 秦王度之,终不行强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍;相如度秦王虽斋,决负约不 偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵;个人收集整理 勿做商业用途秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如;相如至,谓秦王日:“
6、 秦自缪公以 来二十余君,未尝有坚明约束者也;臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣;且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来;今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎.臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬;惟大王与群臣孰计议之;” 秦王与群臣相视而嘻;左右或欲引相如去,秦王因日:“ 今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢;不如因而厚遇之,使归赵;赵王岂以一璧之故欺秦邪 .” 卒廷见相如,毕礼而归之;个人收集整理 勿做商业用途6与所给例句相同的一项:()例句: 臣诚恐见欺于王而负赵A、求人可使报秦者B、或脱身以逃,不能容于远近 2 分C、夫晋,何厌之有? D、虽董之以严刑,震之以
7、威怒7以下各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的哪一项A 秦自缪公以来二十余君,未尝有坚有约束 者也;C宣言曰:“ 我见相如,必辱之! ”B璧有瑕,请指示王;D臣以为布衣之交尚不相欺;8以下各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 2 分A 秦贪,负其强,以空言求璧/ 臣诚恐见欺于王而负 赵B卒廷见相如 / 卒相与欢,为刎颈之交 C引赵使者蔺相如 / 左右或欲引相如去D得璧,传之美人,以 戏弄臣/ 赵王岂以一璧之故欺秦邪9、以下各句中加点的词语与例句加点词语用法相同的哪一项()2 分 例:卒廷见相如,毕礼而归 之 A、北虽貌敬,实就愤慨;B、越国以鄙远,君知其难也 C、惧满溢,就思江
8、海下 百川 D、秦时与臣游,项伯杀人,臣活之(二)阅读下面一段文言文,完成 1012 题;(9 分)2 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习晏子治东阿三年,景公召而数之曰:“ 吾以子为可,而使治东阿,今子治而乱;子退而自察也,寡人将加大诛于子;” 晏子对曰:“ 臣请改道易行而治东阿,三年不治,臣请死之;”景公许之;于是明年上计,景公迎而贺之曰:“ 甚善矣,子之治东阿也 .” 晏子对曰:“ 前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至;陂池之鱼,以利贫民;当此之时,民无饥者,而君反以罪臣;今臣之治
9、东阿也,属托行,货赂至,并会赋敛,仓库少内;陂池之鱼,入于权家,当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺;臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路;” 再拜;景公乃下席而谢之曰:“ 子复治东阿;东阿者,子之东阿也;寡人不复与焉;”选自刘向说苑 .政理个人收集整理 勿做商业用途10、对以下句子中加点的词的说明,不正确的哪一项()A景公召而数之 数:批评 B而君反以罪臣 罪:以 为罪C仓库少内内:通“ 纳”,交纳 D景公乃下席而谢 之 谢:感谢11、以下句子分别编为四组,全与晏子治理东阿正确作法有关的一组是()臣请改道易行而治东阿 属托不行,货赂不至 甚善矣,子之治东阿也并会赋敛,仓库少内 陂池之鱼,以
10、利贫民 当此之时,民无饥者A B C D12、以下对原文内容的表达和分析,不正确的哪一项()A晏子从前治理东阿,三年恪尽职守、廉洁自律、心为民,虽然把东阿治理得好好的,但却遭受到景公的责备,而且仍要加大惩罚诛杀他;个人收集整理勿做商业用途B晏子其次次治理东阿,他“ 改道易行”,实行广征多敛、少向国家交纳赋税的策略,结果尽管没治理好东阿,百姓饥饿难挨,但景公却迎接庆贺,并且颂扬他有成果;个人收集整理 勿做商业用途C晏子治理好东阿时遭责罚,治理不好时却反而受到赞扬;究其深层缘由,不难推断出是景公偏听偏信、不做实际凋查讨论所致;个人收集整理勿做商业用途D面对偏听偏信,不做实际调查讨论就轻下结论,从而
11、赏罚不明的景公,晏子不愿再为他做事,当即向景公“ 乞骸骨”,提出“ 避贤者之路”; 个人收集整理 勿做商业用途第二卷(非挑选题 124 分)三古诗文阅读(27 分)13文言文翻译(10 分)臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路;(3 分)故遣将守关者,备他盗出入与特别也;(4 分)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?(3 分)14、阅读下面的诗歌,然后回答后面的问题;(8 分)陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘;3 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习可怜无定河边骨,犹是春
12、闺梦里人;(1)“ 貂锦” 的意思是什么?这是一种什么修辞用法?(2 分)(2)整首诗中你认为最震动你心灵的诗句是哪一句?试结合全诗作分析;(6 分)15、名句默写( 9 分),吾将上下而求索; (屈原离骚 )日月忽其不淹兮,春与秋其代序;,恐美人之迟暮; (屈原离骚 )臣心一片磁针石, ;(文天祥渡扬子江 )故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,;(张溥五人墓碑记 )今两虎共斗,其势不俱生;吾所以为此者,;(司马迁廉颇蔺相如列传)怨不在大,可畏惟人;,;(魏征谏太宗十思疏 )(7),我为鱼肉,何辞为?(司马迁鸿门宴)四、阅读下面的文字,完成 16 19 题;(18 分)越来越接近精
13、神的天空李汉荣 人,在人群里行走查找他的道路,在人群里说话查找他的回声,在人群里投资查找他的 利润,在人群里微笑查找回应的表情;生而为人,我们不行能拒绝人群,虽然,喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息,让人沉闷, 但我们终不能一转身完全离开人群;个人收集整理勿做商业用途人群是欲望的集结,是欲望的洪流;一个人置身于人群里,他内心里涌动的不行能 不是欲望,他不行能不摸索他在人群里的角色、位置、重量和份额;假如我们老老实实化 验自己的灵魂,会发觉置身人群的时候,灵魂的透亮度较低,精神含量较低,而欲望的成 分较高,战胜的冲动较高;一颗神性的灵魂,超越的灵魂,丰富而高远的灵魂,不大简单 在人群里挤压、发酵出
14、来;在人群里能挤兑出聪慧和狡猾,很难提炼出真正的聪慧;我们 会发觉,在人口密度高的地方,多的是小聪慧,绝少大聪慧;在人群之外,我们仍需要一 种高度,一种空旷,一种庄静,去与天地对话,与万物对话,与永恒对话;宏大的灵魂、宏大的精神制造就是这样产生的;孔子独对大河而感叹时间的不行挽留:“ 逝者如斯夫,不舍昼夜” ;庄子神游天外查找精神的自由翱翔方式;佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般 如聪慧;法国大哲帕斯卡尔于安静旷野发出哲人浩叹:“ 无限空间的永恒缄默使我惧怕”;李白“ 登高壮丽天地间,大江茫茫去不仍”,他不羁的诗魂飞越无限,把多半条银河引入 人间,浇灌了多少代人的浪漫情怀;爱因斯坦把整个宇宙作为自
15、己科学探究和哲学摸索的 对象,他认为人的最大成就和最高境域不过是通过对真理的求索,获得与宇宙对称的灵魂,由此,人变得广阔而谦卑,对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的宏大宇宙献上发自内 心的敬意 正是这些好像远离人群的人,为人群带来了太丰富的精神礼物,在人群之上 利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题,带着人群的全部困惑和痛楚而走出人群,去与天 空商议,与更高的存在商议,与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“ 肯定” 商议,然后将思想的星光带给人群,带进生存的夜晚;个人收集整理勿做商业用途为此我建议哲学家或诗人不该有什么“ 单位”4 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9
16、页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习多半只有单位那么大的体积和重量,没有普世价值;把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧,去喜爱、去痛楚、去思想吧;个人收集整理勿做商业用途作为芸芸众生的一员,我也不愿总是泡在低处的池塘里,数着几张钱消费上帝给我的有 限时间;我需要登高,需要望远,我需要面对整个天空作一次灵魂的深呼吸,我需要从精神的高处带回一些白云,擦拭我琐碎而陈旧的生活,擦拭缺少光泽的内心;个人收集整理勿做商业用途我正在攀登我的南山;目光和灵魂正慢慢变得清亮、宽广,绿色越来越多,白云越来越多,我正在靠近宏大的天空 个人收集整理勿做商业用途注这是作者南山
17、系列散文中的一篇,南山位于作者家乡;16作者认为“ 生而为人,我们不行能拒绝人群” 的缘由是;(不超过20 个字)( 2 分)答:17第段中“ 挤压”、“ 发酵” 、“ 挤兑” 等动词的使用有什么作用?(4 分)答:18孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“ 好像远离人群 的人” ,你如何懂得文中“ 好像” 一词的含义?文章列举这些人物有何作用?(6 分) 个人 收集整理 勿做商业用途答:19从全文看, “ 精神的天空” 详细指什么?请概括作者期望自己“ 接近精神的天空” 的 缘由;(6 分)答:五、语言应用(9 分)20 以 “ 关爱 ”开头仿写两组句子;要求:两句都要
18、与例句句式一样、字数相等、修辞方法 相同;(4 分)例句 关爱是一个眼神,给人无声的祝愿;关爱是一缕春风,给人身心的舒服;21、某学校讨论性学习小组进行了一次“ 什么是幸福” 的社会调查活动,请你依据随机调查的 10 个行人的回答,写出一条对幸福的调查结论(不超过 理 勿做商业用途调查问题 什么是幸福?20 个字)(2 分); 个人收集整三轮车夫:有钱就是幸福;匆忙的白领:有闲就是幸福;下岗工人:有工作就是幸福;失去双亲的人:父母在就是幸福;捡破料的人:多捡些垃圾就是幸福;调查记录高考落榜生:考上高校就是幸福;双目失明的姑娘:能观察就是幸福;轮椅上的瘫痪病人:站起来就是幸福;高三老师:每周放一
19、天假就是幸福;学校生:妈妈能带上我上公园玩就是幸福;调查结论 答:5 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习22、 一位读者到新华书店去买书,下面是他们的对话:读者:请问有没有现代汉语词典?营业员:卖完了;读者:仍有哪一家书店可能有这本字典?营业员:不知道;读者:贵店什么时候再到货?营业员:不知道;营业员的三次回答特别明确,也是实事求是的; 但是读者听起来却心里有些不是味道;营业员的回答能否换一种说法,基本意思相同,却能让读者感到亲切?(3 分) 个人收集整理 勿做商业用途答:( 1)(
20、 2)( 3)六、作文(共 70 分)26、在新教材语文(必修三)中,我们熟悉了很多具有人性之美的人:肖邦的美在故园之思,屈原的美在爱国之情,十二月党人之美在于对自由的憧憬,颜佩韦等五人之美在于对正义的追求,老王之美在于纯朴,格斯拉之美在于执着 个人收集整理勿做商业用途其实,在一般人身上、在日常生活中,我们都可以发觉人性之美在闪光;请以“ 人性之美” 为话题写一篇作文;题目自拟,立意自定,文体自选,文面干净,不少于 800 字;个人收集整理 勿做商业用途友情提示 : 写作之前请细心构思,最好先列个提纲,想好了再动笔,匆忙下笔往往会缺失更多的时间; 请留意自己的书写, 清新干净的卷面对自己以及阅
21、卷者都是一种美好的享受;个人收集整理 勿做商业用途高一年级期中考试 语文试卷答卷第一卷( 36 分)一、二( 36 分)_ 号名师归纳总结 - - - - - - -_学1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第 6 页,共 9 页第二卷( 124 分)(6 分)三古诗文阅读(27 分)13文言文翻译( 10 分)臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路;(3 分)故遣将守关者,备他盗出入与特别也;(4 分)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?(3 分)14、诗歌鉴赏(8 分)(1)“ 貂锦” 的意思是什么?这是一种什么修辞用法?(2 分)(2)整首诗中你认为最震动你心灵的诗句
22、是哪一句?试结合全诗作分析;6 / 9 精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习15、名句默写( 9 分)D D D C C B D B D D B A ,吾将上下而求索;日月忽其不淹兮,春与秋其代序;,恐美人之迟暮;臣心一片磁针石, ;故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记, ,;20 个字)(2 分)今两虎共斗,其势不俱生;吾所以为此者,;(不超过怨不在大,可畏惟人;,;7 )如今,我为鱼肉,何辞为?四 、现代文阅读(18 分 )16作者认为“ 生而为人,我们不行能拒绝人群” 的缘由是;答:7(4 分)答:18(6 分)答:19(6 分)答:五、
23、语言应用(9 分 )20、( 4 分)答:21、调查结论(2 分 )22、( 3 分)答:( 1)( 2)( 3)六、作文(共 70 分)答案及评分标准1、选 D;A、胚( pi)芽树影婆娑(shu )攥(zu n )着钱 B、颤( zhn)栗 C、缱绻qu n 个人收集整理 勿做商业用途2、DA、残羹冷炙 蹂躏 林阴道 B、礼尚往来 惊天动地 C、吸摄 历经沧桑 3、选 D;A、“ 浩浩荡荡” 指前进的人流声势浩大;“ 几个人” 不能构成“ 人流”;B、“ 叹7 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 为观止”
24、是“ 颂扬所见到的事物”个人收集整理仅供参考学习个人收集整理勿;C、“ 痛定思痛” 肯定要有过去的痛楚;做商业用途4、选 D(A、加快规模与速度不对B、防止免遭抢劫不当C 引起关注和会诊不当)5、选 C(C 左传是编年体)7-9、略10、D谢:意思应为“ 赔礼” 11、B此题应当留意题干中“ 正确做法” 四个字不是晏子的做法,而是恳求;是景公赞扬晏子的话;是晏子其次次治理东阿有意采纳的错误做法;是晏子治理东阿的业绩;所以只有和正确 个人收集整理 勿做商业用途12、A、“ 寡人将加大诛于子” 句中的“ 诛” 是责罚的意思 参考译文 晏子治理东阿三年,齐景公召他来并批评他说:“ 我认为你仍可以,才
25、让你去治理东阿;如今 谁知东阿 却被你治理得纷乱不堪;你退下去自已认真反省吧,我要对你进行大大地责罚;” 晏子回答说:“ 臣子我恳求转变方针和方法来治理东,假如三年后仍治理不好,就让我为此事而死; ” 景公答应了他;这样,到了其次年年终朝廷考核地方官政绩 进行表彰 时,景公迎上来庆贺晏子说:“ 您治理东阿很好啊!” 晏子回答说:“ 臣子我从前治理东阿 ,不听从私人请托,不接受财物送礼;水泽池塘的鱼,全用来使贫苦百姓受利;在这个时候,百姓没有受饿的,可是国君您反倒怪罪我;如今我治理东阿,听从私人请托,接受财物送礼,加倍征收赋税,少上交给国库;水泽池塘的鱼,交给权贵人家;在这时候,受饿的百姓已超过
26、半数了,国君您反倒迎接我、庆贺我;臣我很愚蠢,不能再去治理东阿了,期望能让我告老仍乡, 给有才能的人让路; ” 晏子说罢,拜了两拜, 景公于是离开座位向晏子赔礼说:“ 您再去治理东阿吧;东阿,是您的东阿,我不再干预了;”个人收集整理 勿做商业用途13、( 1)我很愚蠢,不能再去治理东阿了,(1 分)期望能让我告老仍乡(1 分),给有才能的人让路; (1 分) 个人收集整理 勿做商业用途(2)判定句 故 出入 特别 各 1 分(3)一句 1 分14、(1)将士 借代(各 1 分)8 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - -
27、 - 个人收集整理 仅供参考学习(2)前两句诗人热忱讴歌边塞将士保家卫国、奋勇杀敌、不怕牺牲的爱国精神,又沉痛地表达了对战争造成家破人亡的惨痛悲剧的深切怜悯;个人收集整理勿做商业用途后两句形成了剧烈的对比,一方已成河边白骨,一方仍在想念梦中相见;灾难已经降临思妇头上很久了,她却仍怀着热切美好的期望;这是真正的悲剧,使人一洒怜悯之泪;个人收集整理 勿做商业用途(手法 2 分,分析 4 分 只要能扣住其中的一句或两句作分析即可)15 、略16人群是欲望的集结,而我们无法消灭欲望;或:人总在人群里查找道路、回声、利润、表情;17、防止了与下文提炼 一词的重复, 2 分并使文章的语言变得更加生动形象,
28、富有变化;2 分18好像 一词的含义:他们行为上远离人群,思想上超越大众;他们带着人群的全部困惑和痛楚走出人群,又将丰富的精神礼物( 思想的星光 亦可)带回给人类,因而实际上并未远离人群; (一点 1 分) 个人收集整理 勿做商业用途作用:说明白宏大的灵魂和精神制造是如何产生的,增强了文章的说服力;丰富 了文章内容,增强了文章的感染力;(一点 2 分) 个人收集整理 勿做商业用途19( 1)超越欲望,以追求普世价值为目标的生存境域;(2 分)(2)现实的欲望使他觉得压抑;他期望逐步转变庸俗的生活状态,提升自己的 精神境域;(一点 2 分)20、两组句子一组2 分,每组的句子第一句是关爱的详细表现,其次句是比如各1 分;21、调查结论:生活中缺少什么,什么就是幸福;22、( 1)不好意思,刚刚卖完,您来早一点就好了;(2)对不起,这我不大清晰;(3)这我说不准;不过书要到了,我们会在书店门口公布消息的;9 / 9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页