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1、第 5 章综合测试答案解析1.【答案】C【解析】酶的合成属于吸能反应，需要ATP水解提供能量，A错误；哺乳动物成熟的红细胞不再合成酶，但能进行无氧呼吸合成ATP，B错误；ATP合成与水解时用的酶是不同的酶，C正确；叶绿体基质是暗反应阶段的场所，无法合成ATP，无合成ATP的酶，D错误。2.【答案】A【解析】光照强度为a时，只有 CO 的释放，并且氧气的产生总量为0，说明此时植物只进行呼吸作用消耗有2机物，不进行光合作用，故光照强度为a时，植株内有机物总量将减少，A正确；光照强度为b时，CO 的释2放量等于光合作用产生的 O 总量，说明呼吸速率是光合速率的2倍，B错误；光照强度为c时， CO 的
2、释放2 2量为0，且氧气的产生总量等于a时的二氧化碳释放量，说明此时植株的光合作用速率等于呼吸作用速率，由于植株中存在不能进行光合作用的细胞，故叶肉细胞的光合作用强度应大于细胞呼吸强度，C错误；光照强度为d时，叶肉细胞既可以进行光合作用又可以进行呼吸作用，故叶肉细胞产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体，细胞溶胶不是细胞器，D错误。3.【答案】D【解析】都能证明酶具有专一性，故正确；人的血液中碳酸酐酶的一个分子，每分钟可催化分解1900万个碳酸分子，说明酶具有高效性，故错误，D正确。4.【答案】C【解析】从图甲中可以看出，随干旱时间延长，叶片光合速率呈下降趋势，A正确；比较图甲和图乙，图甲中叶片光
3、合速率在第2天就开始下降，而图乙中叶片叶绿素含量在第4天才开始下降，因此叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降，B正确；图乙中，实验24天，叶片叶绿素含量并没有下降，C错误；实验24天，光合速率下降很有可能是由干旱导致气孔关闭，进而导致叶片中 CO 浓度下降而引起的，D正确。25.【答案】D【解析】二氧化碳作为光合作用暗反应的原料，它的浓度会影响 C 的含量，从而影响3C 的还原过程，由于3C 还原过程需要用到光反应产生的ATP，故光反应过程会间接受到二氧化碳浓度的影响，A错误；降低光照3强度，直接影响光反应阶段产生的ATP和H的量，短时间内由于ATP和H的产生速率变慢，C 还原过程3速率减慢
4、，故 C 增加，C 生成速率变慢，故3 5C 减少，B错误；土壤中的硝化细菌无叶绿体，不能进行光合5作用，C错误；农田中“正行通风”是为了增加二氧化碳浓度，提高光合速率，D正确。6.【答案】D高中生物 必修 1 1 / 3【解析】由图可知，代表ADP，彻底水解后可得到2分子的磷酸基团、1分子腺嘌呤和1分子核糖，A错误；由图可知，酶b的适宜pH的变量范围应偏酸性，故应在酸性范围内设置实验自变量，B错误；大肠杆菌是原核生物，无线粒体，C错误；ATP中远离腺苷的两个化学键为高能磷酸键，故ATP水解过程中，释放能量较多的过程是、，释放能量最少的过程是，D正确。7.【答案】D【解析】试管中收集到的气体总
5、量小于光合作用产生的氧气总量，A错误；如果光照强度在光补偿点以下，则释放出的是 CO ，B错误；若实验装置处于黑暗处，金鱼藻进行呼吸作用可释放出 CO ，C错误；用不同2 2浓度的NaHCO 溶液进行实验，可以探究 CO 浓度对光合作用速率的影响，D正确。3 28.【答案】D【解析】依题意并结合图示分析可知：当光照强度A时， CO 的释放量大于零，不吸收 CO ，说明光合2 2速率呼吸速率，A正确；当光照强度 = A 时，CO 的释放量等于吸收量，即呼吸作用释放出的 CO = 光合2 2作用同化的 CO ，B正确；当 A光照强度B 时，CO 的吸收量随光照强度的增强而增加，没有 CO 的释2
6、2 2放，说明植物叶片吸收 CO ，C正确；B 点以后，CO 的吸收量不再随光照强度的增强而增加，说明限制光2 2合作用的因素不是光照强度，而是温度、 CO 浓度等，D错误。29.【答案】（1）温度 pH、酶的浓度、淀粉溶液的浓度、保温时间（2）将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别恒温后再混合（3）碘液 剩余量（4）不科学 因为温度会直接影响 H O 的分解2 2【解析】（1）根据分析可知，在该实验中，自变量是温度，而pH、酶的浓度、淀粉溶液的浓度、保温时间等属于无关变量，在实验中应该保持相同。（2）探究温度对酶活性影响的实验中，应该先设置好酶和淀粉的温度，然后再将相应温度的淀粉和酶混合进行反
7、应，否则不能看出温度对酶活性的影响，故实验步骤为错误操作，正确的操作应该是将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别在相应温度下处理后再混合。（3）淀粉遇碘液变蓝，因此实验的第步最好选用碘液测定单位时间内淀粉的剩余量，淀粉的剩余量越多，说明酶活性越低。（4）温度会直接影响 H O 的分解，因此实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液不能换为新鲜肝脏研2 2磨液和 H O 溶液。2 210.【答案】（1）不移动 向右移（2）18 光照减弱高中生物 必修 1 2 / 3（3）向左移【解析】（1）甲图中D点表示光合速率等于呼吸速率，此时在乙图中液滴不移动。若光合作用强度对应甲图中的DH段，光合作用强度大于呼
8、吸作用强度，则在乙图中液滴向右移。（2）在一天内，从D点开始积累有机物，一直持续到H点，因此甲图中植物有机物积累最多的时间是在18时左右，超过此时间，光照减弱、有机物积累量逐渐降低。（3）若把该密闭的玻璃罩移到黑暗的环境中，则乙图装置中植物只进行呼吸作用，吸收氧气，呼出二氧化碳，而装置中的二氧化碳缓冲液可以维持装置中二氧化碳浓度的稳定，则液滴向左移。11.【答案】（1）ATP 溴麝香草酚蓝（2） ( )CO C CH O 增加2 3 2（3）（4）右 左下【解析】（1）由图示可知，有氧呼吸的三个阶段均可产生物质，故物质为ATP；溴麝香草酚蓝水溶液可用于检测呼吸作用产生的 CO 。2（2）在光合
9、作用的暗反应中， C 的还原生成(CH O)；将该植物叶CO 先经 CO 的固定形成 C ，再经过2 2 3 3 2片从光下移到黑暗中，光反应停止，ATP与NADPH不再合成，从而导致 C 消耗减少，但 CO 固定形成3 2C 的3过程不受影响，故 C 化合物含量增加。3（3）图乙C点已达到光饱和状态，此时光合作用强度大于呼吸作用强度，故 O 既可运往细胞外，又可运往2线粒体，即，同时 CO 既可来自线粒体，又可来自细胞外，即。2（4）植株缺镁影响叶绿素的合成，光合速率下降，故达到光合作用与呼吸强度相等所对应的光照强度更大，故B点向右移动；同时光合作用暗反应吸收的 CO 浓度也下降，故C点向左
10、下方移动。2高中生物 必修 1 3 / 3第5 章综合测试1.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（ ）A.酶的合成不需要ATP，但ATP的合成需要酶B.哺乳动物成熟的红细胞不能再合成酶和ATPC.ATP合成与水解时用的酶是不同的酶D.叶绿体基质和线粒体基质中都含有合成ATP的酶2.如图表示某植株在不同光强度下，单位时间内CO 释放量和O 产生总量的相对变化。对植物生理过程分2 2析正确的是（ ）A.光强度为a时，该植株内有机物总量将减少B.光强度为b时，该植株的光合作用强度是细胞呼吸强度的两倍C.光强度为c时，叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等D.光强度为d时，叶肉细胞产生ATP的细胞器
11、是细胞溶胶、线粒体、叶绿体3.下列能说明酶具有专一性的一组实例是（ ）唾液淀粉酶和胰淀粉酶都能水解淀粉却不能水解纤维素二肽酶能水解二肽啤酒等放久后会产生蛋白质沉淀使酒变浑浊，加入少量蛋白酶可以将其分解人的血液中碳酸酐酶的一个分子，每分钟可以催化分解1 900万个碳酸分子A. B. C. D.4.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图所示。下列有关分析不正确的是（ ）A.叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B.叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C.实验24天，光合速率下降是
12、由叶片叶绿素含量下降引起的D.实验24天，光合速率下降可能是由叶片内CO 浓度下降引起的2高中生物 必修1 1 / 45.下列关于光合作用的叙述正确的是（ ）A.降低二氧化碳浓度，对光反应没有影响B.降低光照强度，短时间内三碳化合物减少，五碳化合物增多C.土壤中的硝化细菌也可以通过光合作用将二氧化碳和水合成糖类D.农田中“正行通风”是为了增加二氧化碳浓度，提高光合速率6.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法正确的是（ ）A.代表的物质是ADP，彻底水解后得到3分子的磷酸基团和1分子腺苷B.若要探究酶b的最适宜pH，应在中性左右设置实验自变量C.大肠杆菌细
13、胞产生ATP的主要场所是线粒体D.释放能量最少的过程是7.利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列叙述正确的是（ ）A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量B.在光下如果有气泡产生，可说明光合作用产生了氧气C.若实验装置处于黑暗处，装置中一定没有气泡产生D.该装置可以用来探究 CO 浓度对光合作用速率的影响28.如图是光照强度与光合速率关系图，下列说法错误的是（ ）A.当光照强度A时，光合速率呼吸速率B.当光照强度 = A 时，呼吸作用释放出的CO = 光合作用同化的 CO2 2C.当 A光照强度B 时，植物叶片吸收CO2D. B 点以后，限制光合作用的因素包括光照强度、温
14、度、二氧化碳浓度等高中生物 必修 1 2 / 49.表格为某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤，据此回答下列问题：分组 甲组 乙组 丙组淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL实可溶性淀粉验步溶液骤5 mL 5 mL 5 mL控制温度 0 60 90将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温测定单位时间内淀粉的_（1）在该实验中，自变量是_，在实验中应该控制_（写出两个）等无关变量保持相同。（2）实验步骤为错误操作，正确的操作应该是_。（3）实验的第步最好选用_（试剂）测定单位时间内淀粉的_（填“反应量”或“剩余量”）。（4）如将实验中的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H
15、O 溶液，你认为是否科学？2 2_，为什么？_。10.将某植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中的相同，甲图表示用O 浓度测定仪测得的该玻璃罩内O 浓度变化。乙图表示该密闭的玻璃罩内气体变化情况（CO2 2 2缓冲液在CO 浓度过高时能吸收CO ，在2 2CO 浓度过低时可以释放CO ）。2 2请据图回答问题：（1）若光合作用强度位于甲图曲线上的D点，则此时在乙图中液滴_（填“向左移”“向右移”或“不移动”）；若光合作用强度对应甲图中的DH段，则在乙图中液滴_（填“向左移”“向右移”或“不移动”）。（2）在一天内，甲图中植物有机物积累最多的时间是在_时左右
16、，超过此时间，有机物积累最会逐渐下降，导致此变化的外界因素主要是_。（3）若把该密闭的玻璃罩移到黑暗的环境中，则乙图装置中的液滴_（填“向左移”“向右移”或“不移动”）。11.如图甲表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中、表示物质，表示气体的转移途径，图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO 吸收速率表示）的变化。2高中生物 必修1 3 / 4请据图回答：（1）图甲中物质表示_。除了用澄清的石灰水外，还可以用_水溶液来检测呼吸作用产生的 CO 。2（2）如果用含有14 C 的CO 来追踪光合作用的碳原子，这种碳原子的转移途径是_。将该植物叶片2从光下移到黑暗中，叶绿体中 C 化合物含量短时间内将_。3（3）如果该植物处于图乙中C点状态时，图甲中气体转移途径有_（用数字表示）。（4）若改用缺镁的植株在同等条件下做实验（假定缺镁不影响细胞呼吸），则图中B点向_移动，C点向_移动。高中生物 必修 1 4 / 4