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1、第 1 章综合测试答案解析一、1【答案】C【解析】病毒的生命活动也离不开细胞，C 项错误。2【答案】D【解析】生态系统包括生物群落及无机环境，故生物的生活环境属于生命系统的一部分，D 项错误。3【答案】C【解析】AD-36 是一种腺病毒，病毒没有细胞结构，金黄色葡萄球菌属于细菌，是一种原核生物，有细胞结构。所以两者的根本区别是有无细胞结构。4【答案】A【解析】SARS 病毒是一种 RNA 病毒，仅含 RNA 一种核酸，A 项正确；地球上最早出现的生命形式是单细胞生物，而病毒没有细胞结构，B 项错误；病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖，C、D 项错误。5【答案
2、】A【解析】细胞学说只是把动物和植物从结构上统一起来，并不是所有生物，A 项错误。6【答案】A【解析】甲是细胞生物，丙是病毒，没有细胞结构，A 项正确。丙是病毒，丁是真核细胞，两者的主要区别在于丙没有细胞结构，B 项错误。甲和乙都有细胞壁，C 项错误。乙是原核细胞，没有核膜；丁是真核细胞，有核膜，D 项错误。7【答案】B【解析】要观察图 1 所示微生物，应把载玻片向图 2 中丙方向移动，A 项错误；为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面镜，B 项正确；使用高倍镜观察时，应先在低倍镜下找到要观察的物像，移到视野中央后再换用高倍镜观察，C 项错误；换用高倍物镜后，不能调节粗准焦螺旋，应
3、用细准焦螺旋调至物像清晰，D 项错误。8【答案】D【解析】据图分析，图 1 是在低倍镜下观察到的，而图 2 是在高倍镜下观察到的，因此在不调光的条件下，图 1 的视野比图 2 亮，A 项正确；低倍镜的物镜镜头与玻片标本间的距离比高倍镜的大，B 项正确；根据题干信息可知，目镜不换，换的是物镜，因此若图 1 的物镜是 10的，观察到 8 个细胞，图 2 中有 2 个细胞，视野的直径是图 1 的 1/4，其物镜应为 40，C 项正确；若移动玻片标本，视野中的细胞向左移，则实际上玻片标本向右移，D 项错误。9【答案】D【解析】丙是高倍镜下看到的物像，故应选择组合，A 项错误；从乙图转为丙图，正确的操作
4、顺序为移动玻片标本一转动转换器调节光圈调节细准焦螺旋，B 项错误；显微镜下放大的是物体的长度或者宽高中生物 必修 1 1 / 3度，因此，细胞面积增大为原来的 100 倍，C 项错误；显微镜成的像是倒立的虚像，物像移动方向与玻片标本移动方向相反，若要将乙图中右上方细胞移到视野中央，则应该将玻片标本向视野的右上方移动，D 项正确。10.【答案】D【解析】酵母菌、衣藻、金鱼藻是真核生物，A 项错误；乳酸菌是细菌，B 项错误；衣藻是真核生物，C 项错误；病毒只能依赖宿主细胞进行寄生生活，D 项正确。11【答案】C【解析】黑藻、蓝藻都具有细胞壁，C 项错误。12【答案】A【解析】水绵是真核生物，A 项
5、错误；酵母菌（真菌）、草履虫（原生动物）、变形虫（原生动物）均是真核生物，B 项正确；原核生物没有成形的细胞核，但有核糖体，C 项正确；细菌有细胞壁，主要成分为肽聚糖，D 项正确。13【答案】D【解析】框图中的病毒没有细胞结构，不属于原核生物，酵母菌属于真核生物，A 项错误。框图内的生物都不含叶绿素，其中病毒和酵母菌都属于异养生物，硝化细菌属于化能自养生物，B 项错误。框图内的酵母菌、衣藻和金鱼藻都属于真核生物，细胞核中有染色体；硝化细菌属于原核生物，没有细胞核，也没有染色体，C 项错误。框图内的细胞都具有细胞结构，D 项正确。14【答案】B15【答案】A【解析】菠菜和绿藻都属于真核生物，具有
6、结构；发菜和颤藻都属于蓝藻，是原核生物，具有结构；大肠杆菌也是原核生物，也具有结构。二、16【答案】（1） 病毒营寄生生活，必须依靠其他活细胞才能进行生命活动（2）不能 病毒的主要成分是核酸和蛋白质，而不含肽聚糖，故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用（3）植物 A A17【答案】（1）A、B 无以核膜为界限的细胞核 细胞膜、细胞质、核糖体、DNA 统一（2）D 无细胞结构 活细胞（3）叶绿素 藻蓝素 自养（4）拟核 细胞核 DNA 蛋白质18【答案】（1）无以核膜为界限的细胞核（2）生物素缺乏或食用万古霉素都能引起小鼠脱毛，生物素缺乏并食用万古霉素会加重小鼠脱毛 无菌水正常菌群数目减少，鼠乳杆菌
7、数目增多 鼠乳杆菌数目增多会消耗大量生物素，且合成生物素的量也减少从而导致脱毛（3）停止服用万古霉素、食用富含生物素的食物、直接注射生物素【解析】（1）乳酸菌、双歧杆菌是细菌，属于原核生物，酵母菌是真核生物，它们在结构上最主要的区别是高中生物 必修 1 2 / 3有无以核膜为界限的细胞核。（2）由图 1 实验过程可知，生物素缺乏或食用万古霉素都能引起小鼠脱毛，生物素缺乏并食用万古霉素会加重小鼠脱毛。将实验小鼠肠道粪便先用无菌水进行系列梯度稀释，然后用稀释涂布平板法接种于固体培养基上，观察菌落的特征，并统计微生物的种类、数量。据图 2 柱形图分析可知，小鼠食用万古霉素会导致肠道中正常菌群数目减少
8、，鼠乳杆菌数目增多，特别是当生物素缺乏时，这种现象更加显著。由图 3中小鼠脱毛机制可以看出，鼠乳杆菌数目增多会消耗大量生物素，且合成生物素的量也减少从而导致脱毛。（3）治疗脱发可采用停止服用万古霉素，食用富含生物素的食物，直接注射生物素等方法。高中生物 必修 1 3 / 3第 1 章综合测试一、选择题（4 分15=60 分）1.下列选项中不能体现“生命活动离不开细胞”这一观点的是（ ）A.缩手反射的完成是以细胞结构为基础的B.生物与环境之间的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.除病毒外，生物的生命活动都离不开细胞D.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础2.下列关于生命系统的叙述，错误的是（
9、）A.生命系统的各个层次是相互联系的B.SARS 病毒不属于生命系统C.一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分3.研究发现，一种名为 AD-36 的腺病毒可引起人体发胖，AD-36 与金黄色葡萄球菌的根本区别是（ ）A.有无成形的细胞核B.有无线粒体等复杂的细胞器C.有无细胞结构D.有无遗传物质4.下列有关 SARS 病毒的叙述，正确的是（ ）A.SARS 病毒体内仅有一种核酸B.地球上最早出现的生命形式是病毒这样的简单生物C.可用富含营养物质的培养基来扩大 SARS 病毒的数量D.SARS 病毒结构简单，没有细胞膜，仅含有核糖体一种细胞器5.细胞学说的提
10、出经历了漫长而曲折的过程。下列关于细胞学说的说法，不恰当的是（ ）A.细胞学说把所有生物从结构上统一起来B.德国科学家魏尔肖认为“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C.细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D.细胞学说由德国科学家施莱登和施旺最早提出高中生物 必修 1 1 / 66.下图是四种不同的生物，相关叙述正确的是（ ）A.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜7.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（ ）A.要观察图 1 所示微生物，应把载玻片向图 2 中甲方向移动B.为了使高倍镜下的视
11、野亮一些，可使用更大的光圈或凹面镜C.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察D.换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像清晰8.图 1、图 2 是在不同放大倍数的显微镜下观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图 1 切换到图 2，下列有关说法不正确的是（ ）A.若不调光，则图 1 的视野比图 2 亮B.若不调焦，则图 1 的物镜镜头与玻片标本间的距离比图 2 的远C.若图 1 的物镜是 10的，则图 2 的物镜应为 40的D.若移动玻片标本，视野中的细胞向左移，则实际上玻片标本也向左移9.如下图所示，甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜
12、与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（ ）A.观察丙时应选用甲图中组合B.从乙图转为丙图，正确的操作顺序是转动转换器调节光圈移动玻片标本调节细准焦螺旋C.若丙图是由乙图放大 10 倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的 10 倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从乙图转为丙图时，应向右上方移动玻片标本高中生物 必修 1 2 / 610.生物界中生物的形态结构不同，据此可分为病毒、原核生物和真核生物几大类群。对下列生物特征的叙述，正确的是（ ）酵母菌 蓝藻 乳酸菌 衣藻 金鱼藻 烟草花叶病毒A.只有属于真核生物 B.都是真菌C.都是原核生物 D.是
13、专性寄生生物11.下列关于黑藻和蓝藻的说法，错误的是（ ）A.黑藻和蓝藻的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核B.黑藻和蓝藻有相似的细胞膜和细胞质C.黑藻有细胞壁，蓝藻没有细胞壁D.蓝藻依靠单个细胞就能完成各种生命活动12.以下有关原核生物和真核生物的叙述，不正确的是（ ）A.乳酸菌、发菜、水绵和念珠藻都是原核生物B.酵母菌、草履虫、变形虫都是真核生物C.原核生物没有染色体，但有核糖体D.细菌有细胞壁，但其细胞壁不含纤维素13.下列是关于四个框图内所包含生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）A.框图内都是原核生物B.框图内的生物都不含叶绿素，但都是自养生物C.框图内的生物都有染色体D.框图内的生物
14、都具有细胞结构14.下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（ ）A.真核生物是指动植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物B.真核生物指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物C.人体的成熟红细胞和高等植物的筛管细胞都无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞D.真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到15 对于下列各结构的叙述，不正确的是（ ）叶绿体 染色体 核膜 核糖体 细胞壁 拟核A.菠菜和发菜体内都含有B.在绿藻体内都存在C.除外，其他结构在颤藻的体内都存在D.大肠杆菌和蓝藻共有的是高中生物 必修 1 3 / 6二、非选择题（共 40 分
15、）16.（10 分）请分析回答问题：（1）病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在活细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：生物大分子病毒细胞。生物大分子细胞病毒。根据上述内容并结合所学的相关知识分析，你支持第_种观点，其依据是_。（2）细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素能抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？_，为什么？_。（3）下图是在低倍显微镜视野中观察到的细胞图像，请据图回答下列问题。图中表示的细胞是_（填“动物”或“植物”）细胞。用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为 10，物镜
16、的放大倍数为 40，则物像的放大倍数为（ ）A.长度、宽度均放大了 400 倍B.面积放大了 400 倍C.长度或宽度放大了 40 倍D.标本的体积放大了 400 倍大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片在显微镜下观察，这主要是因为它们（ ）A.是单个或单层细胞B.都带有特殊的颜色C.是无色透明的D.是活的细胞17.（18 分）请根据下列结构模式图，回答下面的问题。（1）图中属于原核细胞的是_，它们在结构上与C细胞的最显著的差别是_。A、B、C 都含有的物质和结构有_（至少答出三种），由此看
17、出原核细胞与真核细胞具有_性。高中生物 必修 1 4 / 6（2）图中的_属于病毒，它在结构上不同于其他三种生物的显著特点是_。病毒的生活及繁殖必须在_内才能进行。（3）图中的 B 含有与光合作用有关的色素，如_和_，以及与光合作用有关的酶，因此它是一类_（填“自养”或“异养”）生物。（4）DNA 与细胞的遗传和代谢关系十分密切，在念珠藻细胞中，它主要存在于_内；在小麦细胞中，它主要存在于_内。真核细胞染色体的主要成分是_和_。18.（12 分）肠道微生物可以合成许多人体自身不能合成的微量营养物质，如生物素等，对人体的影响已不再局限于消化系统，在肺、脑等器官的生理过程以及人类寿命等诸多方面均起
18、重要作用。请回答下列问题。（1）乳酸菌、双歧杆菌等肠道微生物与酵母菌在结构上最主要的区别是_。（2）科研人员为研究肠道微生物与动物毛发的关系，以正常小鼠为实验材料进行了如下图 1 所示的实验。实验结果为_。科学家推测万古霉素是通过影响肠道微生物的种类和数量进而影响小鼠毛发的性状，为证明这种推测，将上述实验中小鼠肠道粪便先用_进行系列梯度稀释，然后用稀释涂布平板法接种于固体培养基上，观察菌落的特征，并统计微生物的种类、数量，结果如下图 2。据上图分析，说明小鼠食用万古霉素会导致肠道中_，特别是当生物素缺乏时，这种现象更加显著。综合以上实验，科研人员分析出微生物与小鼠脱毛之间的关系，如下图 3 所示。高中生物 必修 1 5 / 6请说出小鼠脱毛的原因（至少 2 点 ）：_。（3）请根据以上实验研究，提出两种治疗脱发的方法：_。高中生物 必修 1 6 / 6