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1、Word文档校长年度考核的个人工作总结 校常年度考核的个人工作总结范文 您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友谊撒播甘露的伴侣。我给大家为您整理了校常年度考核的个人工作总结范文，盼望对大家有所关心。 校常年度考核的个人工作总结范文一： 一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较杰出地完成了各项工作任务，取得不错的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强理论学习，注重自我修养 政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤
2、学多想，努力增添党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风气。几年来，我主动参与上级各部门举办的各类培训。 二、求真务实，不断提高自身的工作能力 本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平常我能主动主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参与学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期
3、担任五年级的语文的教学；主动开展教育教学的研讨工作。准时地关心教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的进展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美 勤勉敬业是对一名党员干部的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带着下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工
4、作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带着全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成果。 一建全完善一支顽强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民想法识，决策学校的进展。 二大力推动素养教育，面向全体学生，促进学生的全面进展，建立完善学校安全防护体系。学校
5、在大力推行素养教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。 三开展读书活动，创建学习型校内。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校内征文、讲故事等评比活动。激励学生喜爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探究讨论、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、进展自己，同时是增进师生共同沟通、互相学习借鉴的园地，大兴学习型校内。 四重视青年教师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重缺乏，虽然如此，学校还
6、是对青年教师的培育，确立制度予以保障，制定培育打算，落实指导教师，定期召开教研活动学习沟通。 五抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推动强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方讨论，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。 六学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的进展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等，能准时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。 五、不断改良作风，无
7、私奉献，廉洁自律 时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，抢先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 校常年度考核的个人工作总结范文二： 伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差
8、距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指教，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。 学校的基本状况和学校办学总体思路： 我校创办于20xx年，现有教职工68名，大学本科5人，专科26人。其中21个教学班，877名学生。长期以来，学校坚持全面贯彻教育方针，主动推行素养教育。在稳固两基成果，实行“双高普九”十五规划中，不断探究教育规律，大胆进行教学改革。以“以人为本、全面进展、培育特长”为办学宗旨，为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与讨论，取得了良好的成果。20x
9、x年接受区教育局素养教育督查，评为素养教育合格学校；20xx年中国教育学会授予我校为“艺术教育特色单位”。20xx年再次被评为“区文明学校”；20xx年我们投资了近二百万元进行了危房改造和校内整治，使校内面貌焕然一新。 我校以新的办学理念为指导，努力优化育人环境，创建和谐校内。近年来，校风、教风、学风有了可喜的改变，团结进取的领导班子，爱岗敬业的教师形成了一种合作向上的主动气氛。近几年，获得各级各类表彰的教师达100多人次；7名教师评为市级骨干教师；18名教师评为区级骨干教师；50多篇论文参与区级以上优秀论文评选并获奖收入汇编。学校开展“同在一片篮天下”、“爱心牵起你我他”、“凝聚爱心托起盼望
10、”等活动曾在中央省、市电视台播出，学校曾被评为福建省“助残扶残先进单位”；20xx年我校少先队被评为“全国红领巾手拉手先进集体”；20xx年还被评为“福建省少先队红旗大队”，同年获得艺术教育特色单位；20xx年被评为关怀下一代工作先进集体和先进党支部；20xx年获得依法治校先进单位；20xx年被评为平安校内和第九届文明学校；20xx年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。 校常年度考核的个人工作总结范文三： 我有幸参与了教育部中小学校长远程培训。本人通过学习研修收获颇丰，特殊是在学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识，为我校促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提
11、供了科学的理论指导，这次的培训，是我从事教育事业以来学习教育管理理念的最正确充电器、加油站。 我学习了华中师范大学郭元祥教授的课堂教学改革：理论反思与实践深化专题讲座，觉得郭教授是一名具有开拓型、创新型的教育专家，特殊他在报告中的四个反思切中如今课改的要害，立意高远，发人深省。他所推崇的“5i教育”论对我国确立有效的课堂教学价值体系意义深远。他的“深度教学”理论对我们探求更有效的教学理论有深远的引领作用。 我通过学习教育部袁贵仁部长的新时期我国教育改革进展的形式和任务和教育部副部长陈小娅的基础教育科学进展的基本政策与重点工作专题讲座后，感受很深，收益非浅。作为校长，就必需要深刻理解把握党的教育
12、方针、政策以及教育法律、法规。对工作仔细负责，当老师表率，为教师的专业化进展搭设平台。鼓舞教师主动工作，拓宽办学思想，加强科学规范化管理，为了每一个学生抓好学校教育。 通过学习北京师范大学杨世文教授的以改革创新精神推动党的建设的宏大工程和北京师范大学的高鸿源主任的学校办学特色的建设及其持续进展专题报告，让我感受到党建工作在学校教育中的重要，我们肯定要把“全面贯彻党的教育方针，培育社会主义建设者和接班人”贯穿学校教育的始终，依据实际努力创建特色学校。 学习了北京师范大学陈凤春教授的学校管理者影响力的分析，我深感当一名合格校长不简单，当一名名校长更难，把握校长的领导艺术，即要有创新、科学、奉献的精
13、神，同时，也要处理好领导者与管理者之间的亲密关系。在听了华中师范大学教授左斌的中小学教育科研方法、北京师范大学副教授张莉莉的如何做好科研项目专题讲座，启发很大，感受很深。两位教授从教科研课题的选题、论证、制定打算、申请立项、实施打算等具体环节进行论述，他们主见作为教育者，要提高教育教学质量，就要主动开展教科研活动，讨论教育教学的课题，提高教学质量。在听北京师范大学教育学院副院长石中英教授当前我国中小学价值教育的逆境与思索专题讲座后，我真实地感到他用中肯的语言阐述了我国现阶段教育价值取向存在的重大问题。“把真实的、本能的、低级的看做是高尚的却把高尚的价值追求看做是虚伪的”。社会上普遍存在“一个大
14、学生并不比一个小学生更高尚，一个大学生并不比一个小学生更守规矩，一个大学生并不比一个小学生更有理想”的现象。深刻的分析了我国在进行经济建设时“片面的强调经济增长消解了人们丰富的价值意识和高尚的价值追求”这个影响我国中小学价值教育的主要因素。他的加强和改良中小学价值教育的若干思索对现阶段中小学“把握社会主义价值教育方向”意义重大。北京市第二试验小学校长兼党委书记李烈教授的构造学习型组织，促进教师主动进展首先讲到学校管理工作的定位和她的“双主体教学”以爱育爱，以学论教，以参加求体验，以创新求进展，她对教学管理的思索和尝试值得我们这些校长反思：作为现代校长，我们必需不断学习，提高自身素养，把握前卫的
15、教学理念，拥有高超的管理艺术和不断探究和追求的精神。她的创建学习型组织理论见解独到，立意高远。特殊是听了她“转变管理者的角色与行为，是学习型组织建设的根本保障”让我觉得自己与一个名校长的差距实在是太大了。但愿，常能有这样的学习机会，如今的校长太需要这方面的学问熏陶了。学习了北京师范大学钱志亮教授的有效课堂哪儿来？兼论怎样上好一节课。他从多个角度引领人们对有效课堂进行科学理解。对有效课堂的特征、要求见地深刻。他讲到有效课堂对教师的要求时，旁征博引细致深刻，发人深省。让人明确领会到“教育是心灵的对话，是思想的启迪，是灵魂的涤荡，是人性的沐浴，是人格的唤醒，是盼望的激发” 总之，经过这次培训，我深刻
16、地感到：要把学校的工作抓好，把学生教育好，提高教育教学质量，首先是校长要提高自身综合素养：校长要有前卫的教育教学理念，校长要有高超敏捷的管理手段，校长要有高尚的灵魂校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的学问，独到的制校方略。校长应当是一所学校的灵魂，是学校思维和进展的引领者。其次要把教师队伍建设好、培育好，要通过多种形式，关怀、支持我们的老师，开展校本等各种培训，树立教师正确的人生观、价值观，真正让我们教师热情干工作，无怨无悔为祖国和人民的教育事业做奉献。 这一次本人有机会参与教育部中小学校长远程培训学习，真的好高兴，这首先应当感谢区教育局对农村中小学校长的关怀和支持，给提供了这次很好的学习机会，让我们听到了名专家的讲座，也学到了名学校管理阅历。通过培训学习，学到了很多新的学问、新的理念，受益非浅，感受颇深，特殊是在学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识。学习后，我将把学习到的理论学问继续深化、理解，学以致用，依据本校的实际，敏捷、有机的运用到实际工作中，为确立我校的规范化管理，把我校打造成农村中学教科研特色强校奉献出我的微薄之力。 9 / 9