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1、2011学年第一学期乍浦初中八年级语文随堂练习（24）_年_月_日班级 姓名 学号 诗词曲五首第二课时 一、阅读诗词，答文后题酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。 2、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。 水 调 歌 头（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
2、起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。3、词前小序的作用是什么？ 4、苏轼在孤寂、愁苦、矛盾中思索，词中哪几句最能看出他的人生感悟？5、试分析这首词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析） 6、你是怎样理解诗句“高处不胜寒”的？你能联系生活实际举这样的一个事例吗？ 浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）苏 轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。7、从诗文的描写来看作者身处什么环境？ 8、作者当时正做太守，从诗中可以看出作者一种什么样的性格？