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2011学年第一学期乍浦初中八年级语文随堂练习（22）_年_月_日班级 姓名 学号 第24课 送东阳马生序 第二课时 1.仔细阅读课文，完成以下问题： 文章从 和 两个阶段写了作者的 ，用文中一句话概括是 。简要归纳作者学习时遇到的困难。 为什么作者“略无慕艳意 ”？ 为什么“人多以书假余”，由此我得到什么结果？ 写同舍生优越条件有什么作用？ 。作者给马生这篇序的目的是 2.阅读第二段，回答问题。今诸生学于太学，县官日有廩稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣，坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。1解释下面加点的词语在文中的意思。(1) 县官日有廩稍之供（ ） (2) 岁有裘葛之遗（ ） (3) 无冻馁之患矣 （ ） (4)非天质之卑 （ ）2这个自然段写了什么内容？3“太学生”的优越条件表现在哪几个方面？请概括回答。4本文的主旨句是什么？（全文中心论点）这句话要说明什么意思？