必修2第三章直线与-方程检查测试题-.doc

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1、|第三章 直线与方程测试题(一)一选择题(每小题 5 分,共 12 小题,共 60 分)1若直线过点 且倾斜角为 ,则该直线的方程为( ))3(, 03A. B. C. D.6xy4xy4xy23xy2. 如果 、 、 , 在同一直线上,那么 的值是( ) 。)1,3(A),2kB)1,8(CkA. B. C. D. 6793. 如果直线 经过直线 与直线 的交点,那么 等于09byx 01765yx0234yxb( ).A. 2 B. 3 C. 4 D. 54. 直线 的倾斜角是 ,则 的值为( ) 。05)()25(2myxm04mA.2 B. 3 C. 3 D. 25.两条直线 和 的位

2、置关系是( ) 0yx)1(2yxA.平行 B.相交 C.重合 D.与 有关 *6到直线 的距离为 的点的集合是( )012yx5A.直线 B.直线 02yxC.直线 或直线 D.直线 或直线02yx02yx 02yx7 直线 与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于,那么 的取值范围是( )b b 2, ),2,( ,0()|*8若直线 与两直线 , 分别交于 , 两点,且 的中点是 ,则l1y07xMN)1,(P直线 的斜率是( )A B C D323223239两平行线 , 之间的距离为 ,则 的值是( )01yx06cayx13acA .1 B. 1 C. -1 D . 210直线 关于直

3、线 对称的直线方程是( )02yx1xA B 102yC D3yx 3x*11点 到点 和直线 的距离相等,且 到直线 的距离等于 ,这样的点P)0,1(A1Pxy2共有 ( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个*12若 的图象与直线 ,有两个不同交点,则 的取值范围是 ( )|xay)0(axy aA 0 B 1C 且 D1二填空题(每小题 5 分,共 4 小题,共 20 分)13. 经过点 ,在 轴、 轴上截距相等的直线方程是 ;)3,2(xy或 。*14. 直线方程为 ,若直线不过第二象限,则 的取值范围是 。08)23(yxa a15. 在直线 上求一点,使它到原点的距离和到直线

4、的距离相等,则此点0yx 023yx|的坐标为 . *16. 若方程 表示的图形是 。022yxyx三解答题(共 6 小题,共 70 分)17 (10 分)在 中, 边上的高所在直线方程为: , 的平分线所在直ABC 012yxA线方程为: ,若点 的坐标为 ,求点 和 的坐标.0y)2,1(AC*18 (12 分)已知直线 .1)3()2(xay(1)求证:无论 为何值,直线总过第一象限;a(2)为使这条直线不过第二象限,求 的取值范围.19 (12 分)已知实数 , 满足 ,当 时,求 的最值.xy82x32xxy|20 (12 分)已知点 .)1,2(P(1)求过 点与原点距离为 2 的

5、直线 的方程;l(2)求过 点与原点距离最大的直线 的方程,最大距离是多少?(3)是否存在过 点与原点距离为 6 的直线?若存在,求出方程;若不存在,请说明理由.*21 (12 分)已知集合 , ,求123|),(axyA 15)()1(|),2yaxyxB为何值时, .aB*22 (12 分)有一个附近有进出水管的容器,每单位时间进出的水量是一定的,设从某时刻开始10 分钟内只进水,不出水,在随后的 30 分钟内既进水又出水,得到时间( )分与水量 (升)之间xy的关系如图所示,若 40 分钟后只放水不进水,求 与 的函数关系.yxyO x 10 20 30 403020 AB10|第三章直

6、线与方程测试题答案与提示(一)一、选择题14 CDDB 58 BDCA 912 ADCB提示:1. 据直线的点斜式该直线的方程为 ,整理即得。)3(0tan)3(xy2. 由 得 D2BCAk3. 直线 与直线 的交点坐标为 ,代入直线 ,01765yx24yx)2,1( 09byx得 b4. 由题意知 ,所以 ,所以 或 (舍去)k1452m3m5. 第一条直线的斜率为 ,第二条直线的斜率为 ,所以 .31 012k21k6. 设此点坐标为 ,则 ,整理即得。)(yx52|y7. 令 ,得 ,令 , ,所以所求三角形面积为 ,且 ,0b0bx241|2b0,所以 ,所以 .142b42 2,

7、(),8. 由题意,可设直线 l 的方程为 ,分别与 , ,联立解得1xky1y07x, ,又因为 的中点是 ,所以由中点坐标公式得),(kM)16,(kMN),(P.329. 由题意 , , ,则 可化为 .ca-|642c06cayx023cyx由两平行线距离得 ,得 或 , .13|2|12|10. 关于直线 的交点为 ,点 关于 的对称点为 也在所求012yx1x)1,(A)0,(1x)0,3(B直线上,所求直线方程为 ,即 ,或所求直线与直线2y32yx的斜率互为相反数, 亦可得解.yxk11.由题意知: ,且 ,|1|)1(2xyx2|yx所以 或 ,解得,有两根,有一根.4|42

8、2y142y12.如图,要使 的图象与直线 有两个不同的交点,则 .|xay )0(ax 1a二、填空题13 或 ; 14 ; 15 或 ;05yx023yx32a)51,3(),(16两条直线.提示:13.注意经过原点的直线在 x 轴、y 轴上的截距均为零14.直线在 y 轴上的截距为-8,直线不过第二象限,画图可知,直线的斜率为正或 0,即,所以 .0)23(a32a15.设此点坐标 ,由题意 ,可得),(0y 202031|)(yy 510y16. ,)()()(22 xxxx所以表示两条直线 , .y12y三解答题y yaxyxaO x|17解:由 , ,又 , 轴为 的平分线,012

9、yx)0,1(A1)(02ABkxA故 , ,BC 边上的高的方程为: , , ACk:x 0y2BCkBC: ,即: ,由 ,解得 。)1(2y 042y142x)6,5(18.解:(1)将方程整理得 ,对任意实数 ,直线恒过 ,)()3(xa a03yx与 的交点 ,02yx)5,1(直线系恒过第一象限内的定点 ,即无论 为何值,直线总过第一象限.)3,(a(2)当 时,直线为 ,不过第二象限;当 时,直线方程化为a51x2,不过第二象限的充要条件为 , ,综上 时直线不213axy 0213a2a过第二象限.19.思路点拨:本题可先作出函数 的图象,)3(28xy把 看成过点 和原点的直

10、线的斜率进行求解.xy),(yx解析:如图,设点 ,因为 , 满足 ,Pxy8x且 ,所以点 在线段 上移动,并且 ,32),(ABAB两点的坐标分别是 , .42A3因为 的几何意义是直线 OP 的斜率,且 , ,xy 2OAk3ByO x1 2 3 44321 A PB|所以 的最大值为 2,最小值为 .xy320.解:(1)过 点的直线 l 与原点距离为 2,而 点坐标为 ,可见,过 垂直于 xPP)1,2()1,2(P轴的直线满足条件.此时 l 的斜率不存在,其方程为 .x若斜率存在,设 l 的方程为 ,即 .)(1ky 0kyx由已知,得 ,解得 .2|2k43此时 l 的方程为 ,

11、综所,可得直线 l 的方程为 或 .0143yx 2x0143y(2)作图可证过 点与原点 O 距离最大的是过 点且与 垂直的直线,由 ,PPOOPl得 ,所以 ,由直线方程的点斜式得 ,1Ok21Pk )(1y即 .052yx即直线 是过 点且与原点 O 距离最大的直线,最大距离为 . 5|(3)由(2)可知,过 点不存在到原点距离超过 的直线,因此不存在过点 点且到原点距P5P离为 6 的直线.21.思路点拨:先化简集体 , ,再根据 ,求 的值.ABa自主解答:集合 , 分别为 xOy 平面上的点集;直线 : ,1l )2(012)(xayx: ,2l 015)()1(yax由 ,解得

12、.)2)(5( 1a 时,显然有 ,所以 ;1aBBA当 时,集合 为直线 ,)2(3xy|集合 为直线 ,两直线平行,所以 ;B215y BA由 可知 ,当 时,即 ,1lA)3,()3,( 015)(3)1(2ya可得 或 ,此时 .综上所述,当 时, .a42,4BA22.解:当 时,直线过点 , ; ,所以此时直线方程为10x)0,(O)2,1(A10OAk;y2当 时,直线过点 , ,此时 ,所以此时的直4x),()3,4(B342ABk线方程为 ,即 ;)10(3y50xy当 时,由题意知,直线的斜率就是相应放水的速度,设进水的速度为 ,放水的速度x 1v为 ,在 OA 段时是进水

13、过程,所以 ,在 段是既进水又放水的过程,由物理知识可知,2v 21vAB此时的速度为 , , ,所以当 时, .3121v3540x35k又过点 ,所以此时的方程为 ,令 , ,此时到)0,4(B39xyy8放水完毕,综合上述: 。)0,58(C)5840(32951)(xxy题序 星级 考查知识点 考查能力1 点斜式该直线的方程 应用、计算能力2 三点共线 公式应用、计算能力3 直线交点 应用、计算能力4 直线的倾斜角 计算、综合能力5 两直线的位置关系 计算、判断能力6 * 点到直线的距离、点的集合 综合应用能力7 直线的截距、三角形的面积 理解能力、运算求解不等式|能力8 * 直线的交

14、点、中点坐标公式 理解、计算能力9 两平行线的斜率、截距关系及距离等知识转化与计算能力10 直线的对称 理解、计算能力11 * 点到直线的距离 应用、计算等综合能力12 * 直线的交点 利用数学方法(数形结合)解题能力13 直线方程 利用数学方法(分类讨论)解题能力14 * 点点直线、点线距离 分析问题、解决问题能力15 点线距离 应用能力、计算能力16 * 直线方程 化简、转化能力17 直线的交点、直线方程、对称问题 理解能力、转化能力、运算求解能力18 * 直线的方程、直线过定点问题 理解能力、转化能力、运算求解能力19 直线的方程、直线的斜率 转化能力、运算求解能力20 直线的方程、点到线的距离 转化能力、运算求解能力、实际应用能力21 * 集合的运算、直线方程 综合应用、理解与运算能力22 * 直线方程、实际应用 分析转化能力、运算求解能力、实际应用能力

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