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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课学习必备欢迎下载教案生命的味道第一框 生命的特别体验（学问与技能）让同学明白挫折是人生经受中不行缺少的一部分,是生命的特 殊体验；明白挫折的内涵和产生的缘由；（过程与方法）通过阅读、探究、合作、沟通让同学明白挫折是人生经受中不行 缺少的一部分,是生命的特别体验；（情感与价值观） 树立积极的人生态度, 熟悉到挫折在人生的经受中是不行防止 的,我们要英勇的面对挫折,迎接人生的挑战；教学重点：明白挫折的内涵和产生的缘由；教学难点：让同学明白挫折是人生经受中不行缺少的一部分,是生命的特别体验；教学过程 一、导入听歌曲真心英雄 ：在我心中曾经有一个
2、梦 / /要用歌声让你忘了全部的痛“ 不经受风雨怎么见彩虹,没有人能随任凭便成功”；在我们的人生道路上 会遇到许多挫折； 那么,什么是挫折？挫折产生的缘由是什么？今日就让我们来 学习吧；板书课题：生命的特别体验 二、人生难免有挫折 1、阅读课文相关内容；2、探究沟通；人的一生中可能遇到哪些挫折和挑战？（课本 P9）调查一位你认为最“ 顺” 的人,看看他（她）遇到过哪些挫折？（课本 P10）明确：考试失败、别人指责、亲人离去、失业、贫困、伤残、病痛 略；（许多人都有一种误会,那就是只有“ 倒霉” 的人才会遇到挫折,那 些“ 顺” 的人是没有挫折的；其实这是错误的,任何人在自己的人生旅途中都会 遇
3、到这样那样的挫折 - 社会中布满了挫折；）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、小结；人生难免有挫折, 挫折是人生经受中不行缺少的一部分,是生命的特别体验；任何人都不行能不遇到挫折,即使是那些表面上看来很“ 顺” 的人；挫折与 人生相伴,人们是在不断熟悉、战胜挫折的过程中成长和进展起来的；三、挫折的内涵及产生的缘由 1、阅读“ 专家讲坛” ；2、探究沟通；你能运用专家讲坛中的有关挫折的理论对自己遇到的挫折进行分析吗？（课 本 P11）明确：例如：“ 我” 始终学习成果优秀,可是在一次重大考试中发挥
4、失常,考砸了,我特别难过,觉得自己一无是处；在这里,“ 我” 遇到的挫折是考试考砸了,心里特别郁闷；产生挫折的缘由是“ 我” 缺乏必要的心理预备,不能够正确对待考试,产生 了自卑心理；处理的方式：可以实行转变认知、行为的调整、家庭成员协作等方法；3、小结；挫折,是指个体在从事有目的的活动过程中,遇到障碍和干扰,致使个体 动机不能实现、需要得不到满意的一种心情状态；挫折产生的缘由多种多样,一般来说,可以归纳为客观和主观两大方面；客观因素主要有自然因素、社会因素；主观因素比如个人的容貌、身材、体质、才能、学问等条件的限制,导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折；四、拓展延长两只青蛙在觅食时不当心掉
5、进路旁的一只牛奶罐里,罐里的牛奶不多, 但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾；一只青蛙想： “ 完了！完了！这么高的牛奶罐,我永久也出不去了；” 于是它很快就沉了下去；另一只青蛙观察同伴沉没于牛奶中,并没有懊丧、舍弃,而是不断的警告自己：“ 上帝给了我发达的肌肉,我一定能够跳出去；” 它鼓足力气,一次一次奋起、跳动 生命的力气与美呈现在 它每一次搏击和奋斗中,最终成功脱险；1、面对挫折,两只青蛙的态度有何不同？2、从上面的寓言中,你悟出了什么样的人生道理？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（第一只青蛙
6、感到失望, 舍弃了努力； 其次只青蛙自信, 英勇地面对挫折,最终逃命；人生难免有挫折；不同飞人面对挫折的态度不同,将会导致不同的结果；只有意志顽强、有坚决信念的人才能实现人生的价值, 享受真正的人生 我们要正确地熟悉挫折,勇于战神挫折； ）板书设计挫折是人生经受中不行缺少的一部分（挫折的普遍性）生命的 挫折的含义（什么是挫折）特别体 挫折产生的缘由 客观缘由 （自然因素和社会因素）验（为什么会产生挫折）主管缘由（个人容貌、身材、体质、才能、学问等条件的限制）其次框 让生命之根更深（学问与技能）要英勇面对挫折,让生命之根扎得更深；面对挫折要有“ 生命之钙” ,挫折是人生的学校；（过程与方法）通过
7、阅读、探究、合作、沟通让同学明白面对挫折要有“ 生命之钙” ,挫折是人生的学校；（情感与价值观） 能够以积极的心态面对面挫折,接生活的挑战；教学重点：英勇面对挫折,让生命之根扎得更深；保持积极进取的精神状态, 迎教学难点：面对挫折要有“ 生命之钙”,挫折是人生的学校；教学过程 一、导入（复习上节课的内容进入新课）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、什么是挫折？挫折,是指个体在从事有目的的活动过程中,体动机不能实现、需要得不到满意的一种心情状态；2、产生挫折的缘由有哪些？遇到障碍和干扰, 致使个挫
8、折产生的缘由多种多样, 一般来说, 可以归纳为客观和主观两大方面；客 观因素主要有自然因素、社会因素；主观因素比如个人的容貌、身材、体质、能 力、学问等条件的限制,导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折；二、面对挫折的不同挑选 1、阅读“ 阅读角” ；2、探究沟通；P12）“ 生命之钙” 的成分包括哪些？（课本 明确：顽强的意志、化解痛楚的聪明、自我更新的士气、明确的目标、绝不轻言放 弃的信念、积极的心态 3、小结；挫折总是难免的；挫折使有些人从今一蹶不振,甚至被其浪涛所淹没；而 另外一些人就英勇的面对挫折,让自己的生命之根扎得更深；有关名言： 1、苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财
9、宝,对弱者是一个万 丈深潭；法巴尔扎克 2、人生布满了荆棘,我们想的惟一方法是从那些荆棘上快速跨过；法伏尔泰、失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值；美爱默生 3 4、苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢快；德贝多芬 三、人生不能没有挫折 1、阅读课文相关内容；2、探究沟通；你所经受的挫折给你带来了什么？（课本 P13）明确：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载挫折使我心情压抑,懊丧,难过,自信心受到打击；同时挫折也使我逐步坚 强,更加看清自己的缺点,从而加以改正,不断进步 3、小结；挫折虽然给我们
10、带来了痛楚,但它却是一剂特别有效的“ 良药”；假如没 有挫折、没有考查,人的潜能和聪明就不易被充分挖掘出来；没有经受过失败和挫折了,就找不到真理；失败和挫折时人生的学校,它 能磨练人、考查人,更能训练人、锤炼人,使人受益终生；四、拓展延长 茅以升说：“ 困难只能吓倒懦夫懒汉,而成功永久属于敢于攀登科学高峰的 人；” 今日来,小阳同学在学习中遇到了一些困难和挫折,成果下降严峻,同学 们看在眼里,急在心头；1、请你说出面对困难和挫折时可能挑选的几种道路是什么？2、请你替小阳同学指出他应当挑选哪一条道路？并说明理由；（挑战者之路；半途而废之路；舍弃者之路 小阳同学应当挑选挑战者之路,由于只有意志顽强
11、者才敢迎接挑战,克服困难和挫折,才有期望成功,爱拼才会赢；）板书设计一蹶不振让面对挫折的不同挑选英勇面对生命生命之钙顽强的意志之化解痛楚的聪明根自我更新的士气更挫折对我们的影响明确的目标深给我们带来痛楚（消极影响）激发潜能和聪明（积极影响）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三框 关键在态度（学问与技能）面对挫折,不同的心态会导致不同的结果；我们要有乐观、进步、向上的心态,迎接生活的挑战；探究走出挫折的方法；（过程与方法）通过阅读、探究、合作、沟通让同学明白面对挫折,不同的态度 会导致不同的结果；
12、（情感与价值观）我们要树立乐观、积极的心态,去迎接生活的挑战；教学重点：面对挫折,不同的心态会导致不同的结果；探究走出挫折的方法；教学难点：们要有乐观、进步、向上的心态,迎接生活的挑战；教学过程 一、导入 巴尔扎克在未成名之前, 曾经在在自己的手杖上刻了一行字：我将粉碎一切 障碍；在这句誓言的鼓励下,最终他成为了世界闻名的文学大师；卡夫卡在百年孤独、变形记里,揭示了西方资本主义社会人性、人情的冷漠；他也在自己的手杖上刻了一句话：望中死去；一切困难粉碎了我； 后来卡夫卡在绝从他们的誓言中,我们体会到了什么呢,那就是面对挫折的心态；板书课题：关键在态度 二、面对挫折,不同的心态会带来不同的结果 1
13、、阅读别让眼睛老去和相关内容；2、探究沟通；面对挫折,消极的心态和积极的心态会有什么不同的结果？（课本 P15）明确：消极的心态：挫折像灾难,完全摧垮我的生活；挫折像乌云,遮住我欢快的 天空；挫折像黑夜,使我看不到光明；挫折像暴风雨,折断我翱翔的翅膀 积极的心态：挫折像高山,跨过去就会豁然开朗；挫折像沙漠,穿过去就可 以找到滋养生命的甘泉；挫折像龙卷风,扛过去就会获得新生；挫折像浓雾,雾 散了就可以看到太阳；挫折像风筝,飞上天就会找到抱负 3、小结；面对挫折,不同的心态会带来不同的结果；积极的心态会使你的眼睛醒来,看到乐观、进步、向上的一面,你的生命就会重新闪亮；消极的心态就会使你的 眼睛老去
14、,只看到悲观、扫兴和灰暗的一面,你的生命也会随之黯然；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、积极走出挫折的方法 1、正视现实和挫折,不回避,端正心态；2、仔细分析和解剖挫折产生的缘由；3、树立正确的抱负和目标；4、树立信心,增强士气； 四、拓展延长 调查发觉,大约有 40%的同学“ 逢考必砸” ；这些同学平常小考的成果不错,上课也仔细听讲,但一到大考就成果不抱负,家长焦急,同学苦恼；阿芳是一名 八年级同学,平常学习很努力,成果也不错；但是在学校组织的期中考试中,她 发挥失常,考试成果很不抱负；此后
15、,她一想起这事,就觉得灰心丧气,学习时 也心不在焉,总是不能摆脱上次失败的阴影；1、阿芳现在是一种什么样的心态？2、请你为阿芳摆脱阴影提四条合理化建议？（面对挫折丢失信心, 悲观扫兴；正视现实和挫折, 不回避,端正态度；仔细分析和解剖挫折产生的缘由； 树立正确的抱负和目标； 树立信心,增强士气；）板书设计面对挫折,不同的人有不同的态度 积极心态：眼睛醒来,看到乐观、进步、向上的关面对挫折,不同的一面,生命重新闪亮键态度导致不同结果消极心态： 眼睛老去, 只见悲观、 扫兴和灰暗的在面对挫折的正确处理一面,生命随之黯然态正视挫折,端正心态（走出挫折的前提）度分析挫折产生的缘由（走出挫折的基础）方法
16、坚决抱负,明确目标（走出挫折的驱动力）树立信心,增强士气（走出挫折的保证）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四框 生命只有一次（学问与技能）让同学明白生命是丰富多彩的,我们要珍爱生命,善待生命；明白只有活着才会有期望,才能有一切,才能战胜挫折；明白我们的生命不 仅对自己重要,对他人、对社会也是同样重要；（过程与方法）通过阅读、探究、合作、沟通让同学明白生命是丰富多彩的,我 们要珍爱生命,善待生命；（情感与价值观） 我们要珍爱生命, 远离危急, 为了美好的生活我们要不断的拓 展生命的宽度,为社会做
17、出自己的奉献；教学重点：让同学明白生命是丰富多彩的,我们要珍爱生命,善待生命；明白只有活着才会有期望,才能有一切,才能战胜挫折；教学难点：明白我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社会也是同样重要；教学过程 一、导入在中国,自杀高居全国人口死因的第五位,1534 岁人群死因的第一位；我国每年有 28.7 万人死于自杀, 150 万人因家人和亲友自杀显现长期而严峻的 心理创伤, 其中 13.5 万小于 17 岁的孩子经受过父亲或母亲死于自杀；每年仍有200 万人自杀未遂；这说明白在我国有一部分人是不珍爱自己的生命的,莫非他 们不明白生命对于人而言,只有一次吗？板书课题：生命只有一次二、生命的味道
18、1、阅读生命之美及相关资料；2、探究沟通；青少年轻生的主要心理缘由及开导方案； （课本 P18）为那些想轻生的人写一段劝诫碑文； （课本 P19）明确：缘由一：遇到挫折,认为实在是走投无路了；开导方案：人在面对挫折时应当有弹性和聪明,断,而不要被挫折“ 拧” 住；缘由二：认为死亡可以带来完全的解脱；随境况的变化作出明智的决开导方案： A 当人们认为死亡可以带来完全解脱的时候,他们忽视或舍弃了抱负、期望、欢快和幸福,生活的天空被乌云遮住了；B 悲观的人们把一时的挫名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载折
19、、困苦放大,而把欢快、幸福缩小；假如把欢快、幸福放大,就会是另一种心 情,又或者从另外一种角度看挫折、困苦就会有不同的心境；缘由三：没有死亡的概念,认为死就像“ 闹着玩” 一样,瞬时即过；开导方案：人的死亡不是电子嬉戏； 嬉戏中的角色可以死而复生, 而人死了,一切就终止了；曾有的欢快、抱负、暖和、关爱、亲情都将不复存在了；对于父 母来说,他们的慈祥,他们的期望,将无所寄托；生命对于每个人来说都是宝贵 的,人的生命只有一次,把生命当做“ 儿戏” ,就会死得“ 轻于鸿毛”,所以要 珍爱生命,善待自己；正面：珍爱生命,善待自己；背面：一个人假如由于困难、挫折、失意而自杀,必定会给亲朋好友带来 无尽的
20、哀伤、 较大的财产缺失, 仍会引发老者无人赡养、 幼者无人抚育等一系列 社会问题；3、小结；生命之美在于过程之美,我们当然要注意目标的实现,同时也要观赏、品 味过程中的欢快与美好, 不要因在目标实现的过程中一时的挫折就用生命来换取 问题的所谓“ 解决” ；生命得来不易,我们应当倍加珍爱；活着才会有期望,才能有一切；生命的味道不总是甜的,有时是苦涩的,但苦涩中又含有回味无穷的甜；我们应当静下心来, 细细品尝人生的味道, 感受人生多味的丰富与美好,而不是 莽撞地、不负责任地匆忙终止它； 善待自己的生命是人生的一大课题,是对生命 的一种珍视；三、我们都很重要 1、阅读“ 感悟角” 和“ 阅读角”；2
21、、探究沟通；我对于谁很重要,缘由是什么,假如我不存在了,他们会怎样呢？（课本 P19）假如生活中你也遇到想轻生的人,你又将如何开导他（她）？明确：我对于伴侣很重要,由于我是他们欢快的源泉,是他们沟通的对象；假如 我不存在了,他们会感到孤独、孤寂,前进的道路上就会缺少一对有力的臂膀；名师归纳总结 我对于老师很重要, 由于在我身上留有他们辛勤耕作的烙印；假如我不存在第 9 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载了,他们会痛楚哀痛,他们付出的汗水将付之东流；我对于同学很重要, 由于我的存在是他们的镜子； 假如我不存在了, 他们会
22、感到生命的脆弱,他们的心灵将留下一片阴影；例文：生活是首歌,我们自己本身就是一个音乐家, 无时不在谱写自己, 完善自己；要唱好这首歌,就看你怎么给它填词、谱曲；其实啊,生活是首歌,我们都是在唱着自己的歌曲；生活是首歌,歌中有甜蜜和温顺,也有苦涩和扫兴,不同的人,不同的心,共同奏起生活的旋律,共同演绎着生活的歌；生活又像江河一样奔腾不息, 又像大海一样浩渺深邃, 变幻莫测； 我们生活在这个多姿多彩的世界,有欢快,也有痛楚, 有欢乐,也有眼泪； 这一切谱写成我们的人生交响曲；人生是挂在地球上的一滴眼泪,但在风干的过程中也会折射出太阳迷人的光线；“ 哀痛的眼泪是流星,欢快的眼泪是恒星”,可生活不怜悯
23、眼泪,生活对弱者永远都是残酷无情的； 人生的主题之一便是查找生活中的乐趣；当你为情所痴, 为分所困,为钱所虑,为事所恼,为人所难,为家所忙时,你不妨尽量去查找生活中的欢快,感受生活那种无声的语言, 亲身体验生活的那种甜蜜；“ 生” 和“ 活”合起来就是生活 , 每个人都以自己特殊的口味调剂着生活, 同时又以自己的特殊方式来追求抱负中的生活 , 品尝着其中的苦与乐；所以特别懂得用笑容珍爱生命中的点点滴滴,面对曲折与艰辛,会用积极向上的态度回报多姿多彩的生活；人,有着最丰富的思想感情, 有着最崇高的情操和坚持不懈的精神,有了这些,纵使世间有千难万险,也会被人类战胜；海伦说过：“ 我始终哭,始终哭,
24、哭自己没鞋穿,可是直到有一天,我看到一个人,他竟然连脚都没有,我就懂了 什么是生活；” 是的,生活中或许每个人的命运有肯定的差距,但我们可以通过 自己的努力转变现状,去探究人生的真谛,追求生命的精华；人生就是一场场 角逐,只有不断战胜弱点,始终向前,才会有新的收成；纵使昨天的唱歌得不够悦耳,也不要有太多的伤感与怀念；今日又是新的一天, 新的日子又会赐予新的任务与使命, 我们只有把握好一切, 尽量让今日的生活之歌完善,也为明天的歌唱谱上前奏；正如歌词里说的： “ 究竟什么能解脱一切生活的枷锁,生活,有难过有孤寂有欢快,一切都包括,生活,象一首歌有人唱有人伴有人和,才会是好歌,生活,没有起没有落没
25、有错,怎会有收成？生活象一首歌,没有他没有你 没有我,仍剩下什么？生活象一首歌,音乐的世界不只你一个,生活象一首歌,你我的世界越来越宽敞 ”生活,必需要诚恳守信,欢快的人生,诚信是人名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载最漂亮的外套,是心灵最圣洁的鲜花；诚信是道路,随着开拓者的脚步延长；诚 信是聪明,随着博学者的求索积存；诚信是成功,随着奋进者的拼搏接近；诚信 是财宝的种子, 只要你诚意种下, 就能找到打开金库的钥匙； 诚信,让心灵无瑕,让友情长存,让世界明天会更美好！3、小结；我们的生命不仅对自己
26、重要,对他人、对社会也同样重要；由于,生命并 不仅仅属于我们自己, 它也属于我们的父母, 我们是父母生命的连续； 生命也属 于亲人和伴侣,他们把关爱赐予了我们；生命更属于社会,我们是社会的人；我很重要；我们的位置可能很卑微,我们的身份可能很微小,但这丝毫不 意味着我们不重要, 只要我们在努力, 在为光明而奋斗, 我们就是在无比重要的 生活着；四、拓展延长 亲爱的编辑姐姐：这些天,我烦躁担心,特别苦恼,甚至产生了轻生的念头；我是爸妈的掌上 明珠,他们很爱我；爸妈是特别要强的人,望女成凤心切,每天追问我的学习；我拼命的学习可成果就是上不去,爸妈的脸上经常阴着天, 每天唉声叹气, 我心里难过极了；
27、我整日拼命地学习, 可往往事倍功半, 于是班里有些同学经常讥讽我：屁股每天钉在凳子上,也是瞎子点灯 脸,我经常深夜不能入眠；- 白费蜡！想到妈妈“ 暗无天日” 的生活真是太没意思了,人们说生命最珍贵,我看生命就是受罪；有时我想到了死,想一死了之；编辑姐姐,你能帮忙我么？1、想一想：这个女孩苦恼的缘由是什么？2、谈一谈：假如您是编辑,将会如何开导她？（学习上承担了太大的压力；自己抗挫折的才能较差；生命得来不易,我们应当加倍珍爱；活着才会有期望,才能有一切；生命的味道不总是甜的,有时是苦涩的, 但苦涩中又含有回味无穷的甜；我们应当静下心来, 细细品尝人生的味道,感受人生多味的丰富与美好,而不是莽撞地、 不负责任地匆忙终止它； ）板书设计名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生 生命的味道是丰富的命生命的味道挫折只是说明此路不通只死亡不是解决问题活着才有期望,才有一切有我们都很重要的正确途径善待生命是对生命的珍视一我们的生命对自己很重要次我们的生命对他人很重要我们的生命对社会很重要名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页