《2022年记叙文阅读理解答题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年记叙文阅读理解答题技巧.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 中学语文现代文答题技巧*记叙文阅读懂得答题技巧描写方法人物描写方法1、 通过 XX 人物描写方法,生动形象的写出了 故事情节进展,为下文作铺垫；2、 人物描写方法、正面描写外语动神心、侧面描写通过其他人来反映主角品质的、细节描写详细而微小的描写景物描写方法 自然景物山、河、花、树、风、雷、电等作用：XX 心情、心里、品质、性格；推动交代了故事发生的时间、地点、环境 + 相同点 社会景物战争、都市作用：交代了故事发生的时代背景和时代特点 +相同点 相同点 : 渲染了 的气氛 衬托了人物 的心情 表现人物 品质 推动故事情节进展,为下文做铺垫；名师
2、归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中学语文现代文答题技巧*人称的题型人称 标志性词语 作用第一人称 我、我们其次人称 你、你们 1.拉近与读者之间的距离,好像与读者面对面沟通第三人称 他、他们、她、她们、它、1.不受表达它们人物形象考法：人是怎样的一个人？具有怎样的品质？1、全面2、客观 要求3、详细答题技巧：从文章中找表现人物品质、形象的词语记叙文次序的题型一、插叙1补充交代了 的情节2突出了人物 的形象3内容丰富4结构严谨二、倒叙设置悬念,吸引读者留意名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选
3、学习资料 - - - - - - - - - 中学语文现代文答题技巧*三、顺叙 使叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清晰,印象深刻；四、平叙 * 蒙太奇同一时间发生两件以上的事” 花开两朵,各表一枝“文题的作用和含义 一、文题的含义 外表意思深层意思 二、文题的作用 概括文章内容提示文章线索吸引读者留意揭示文章主旨指出写作对象 线索的题型三、什么可以做线索时间地点物 情 事 人物四、分类明线：外表上的线索 五、找线索的方法暗线：非直接出现出来的线索1 先看标题2看文章中反复显现的人、物3看文章中的抒情、谈论句四、线索的作用1贯穿文章始终2把中心大事和中心人物有机的结合在一起3条理清晰、脉络清晰
4、、层次分明、主题突出句子在文中的作用问法 : 直接问句子在文章中起什么作用 一、从结构上看结构上句子在文中作用开头：总领全文开篇点题设计悬念交代背景引起下文第 3 页,共 8 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 中间：承上启下中学语文现代文答题技巧*潜伏笔为下文做铺垫结尾：点明中心升华 / 深化主题总领全文首尾照料 / 照料前文意味深长 ,发人深思二、从内容上看突出人物形象点明文章主旨强调某种感情概括文章内容方法 1 利用记叙文三要素2 什么人 +什么事 +结果如何 主人公 的事3 概括文章中心方法文章通过表达 大事赞扬 / 表现了“ 人
5、物“ 的 名贵品质表达成效的题型 1从词语的角度上去答精确性这个些词用词精确,生动传神 / 形象写出 2 从修辞的角度去答比如：运用了比如修辞手法,把 比作 ,生动形象地写出了 拟人：把 当做人来写把 人格化夸张：突出强调了 ,形象生动的写出了 反问：1起强调作用强调 2增强确定否认的语气引用：增强语言说服力排比：句式整齐,增强表达成效3从词语的褒贬颜色来答褒词贬用、贬词褒用4从人物描写方法分析同前五种常见的表达方式 记叙、描写、说明、谈论、抒情景物描写1描写 人物描写场面描写*名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中学
6、语文现代文答题技巧*2说明 1.对相关的事物做必要的说明,便于读者懂得事物的感情3谈论用 句子在文中作用 去答,依据在文中位置来答 4抒情 1.抒发作者 的情感 2.引发读者感情共鸣,使文章具有强大感染力 写作手法及作用 1前后照料或首尾照料 使情节完整,线索清晰,结构完整,中心突出 2比照 通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好的表达了文章的主题 3象征托物言志、借物喻人把特定的意义寄托在所描写的事物上,委婉曲折表达作者 的情感,增加文章表现力 4欲扬先抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成比照, 突出所写的对象, 使文章情节跌宕起伏,发人深省 5伏笔、铺垫 使文章内容前后照料,情节严
7、丝合缝 6讥讽手法 运用比如、夸张的反语手段,方法,对人和事物进行揭露,批判,嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣、幽默 7以小见大 由平凡微小的小事,反映一个重大的主题,突出表现中心,是文章具有震动力名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中学语文现代文答题技巧*8借景抒情 做到情形交融,是文章具有诗情画意 9联想 丰富文章内容,使文章形象更饱满,性格鲜明突出,情节更加生动感人 10想象 为塑造形象,表现主题服务,是读者接受美的陶冶 11详略得当 突出重点,主次分明,点面结合,给读者留下深刻印象12修辞同前 表达成效题型
8、 修辞赏析句子或文章方法一、赏析句子精确性1从词语上去赏析2表达成效同前二、赏析文章 1从语言特色赏析 2从节奏上褒贬颜色淳朴自然 淳朴无华,言简意赅,语言简洁,文字洗练 生动美丽 语言气概壮阔,温丽隽永,清爽美丽,生动形象,生动传神音韵和谐,节奏美丽 3从描写及作用 4从构思和情节上进行赏析 5从写作手法同前构思：文章构思精致,先写 再写 最终写 情节：文章情节曲折,先写 再写 最终写 ,可谓一波三折,引人入胜名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中学语文现代文答题技巧*说明文阅读懂得答题技巧以故事、名人名言或美丽的修
9、辞做开头的作用 激发读者阅读爱好 引出说明对象关于词语保留删除的题型 先说在文中的意思,去掉后就变成 的意思,这样就太确定不符合实际这个词表达了说明文语言的精确性、科学性、严密性常见说明方法的作用：、举例子：通过举详细的实例对事物的特点 服力；/ 事理加以说明,从而使说明更详细,更有说、分类别：对事物的特点 / 事理分门别类加以说明,使说明更有条理性；、作比较：把 _和_加以比较,突出强调了事物的特点 / 事理；、作诠释：对事物的特点 / 事理加以详细的说明说明,使说明更通俗易懂；、打比方：将 _比作 _,从而形象生动地说明白事物的特点 / 事理；、摹状貌：对事物的特点 / 事理加以形象化的描
10、摹,使说明更详细形象；、下定义：用简明科学的语言对说明的对象 更概括地揭示事物的特点 / 事理；/ 科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、列数字：用详细的数据对事物的特点 / 事理加以说明,使说明更精确更有说服力；、列图表：用列图表的方式对事物的特点 说明文的结构/ 事理加以说明,使说明更简明更直观；说明文的结构常见的形式有：“ 总分” 式、“ 总分总” 式、“ 分总” 式、并列 式、递进式等；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中学语文现代文答题技巧*说明文阅读懂得答题技巧定义古义 说：古代的一种谈论体裁,用于陈述作
11、者对于社会上某些问题的观点；写法敏捷, 可以叙事,可以记叙,可以谈论,讲究文采,和杂文相像；今义 谈论文： 以谈论为主要表达方式,说明并证明自己观点的文章 三要素 : 论点： 作者所要表达的观点 论据： 证明论点的事实 详细的事例去证明 和道理 引用名人名言论证 ：用论据来证明论点的方法论点的题型一、论点的分类中心论点在形式上一般是一个 完整的句子 分论点 用来 证明 中心论点 ,可以没有 二、查找论点的方法中心论点 : 看标题 看篇首 看篇尾 看中间 概括 分论点 : 段首 段尾 论据前后 中间 概括以故事、名人名言或美丽的修辞做开头的作用激发读者阅读爱好 引出文章论点 作为论据证明论点论证方法的作用一、比照论证 使用了比照论证的论证方法,将 和 加以比照,突出强调了 的观点 二、举例论证 使用了举例论证的方法, 举 的例子, 证明白 的观点, 从而使证明更详细, 更具有说服力；三、道理论证 使用了道理论证的论证方法,引用了 的名言、格言、谚语等充分有力的论证了 的观 点；四、比如论证 使用了比如的论证方法,将 比作 ,证明白 的观点,从而把抽象、深奥的道理,阐述 的生动形象,浅显易懂；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页