《2022年北师大版五年级数学上册因数与倍数 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大版五年级数学上册因数与倍数 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一对一教案学生学校年级五年级教师授课日期授课时段课题因数与倍数重点难点重点：掌握找因数和倍数的方法，掌握2、5、3 的倍数的特征。难点：熟练找一个数的因数和倍数，掌握偶数和奇数。教学步骤及教学内容1.课前检测：1、试描述 34=12中的倍数和因数：。2、判断：因为57=35，所以 35 是倍数，5 和 7 是因数。（）3、14 的因数有（）。4、50 以内 6 的倍数（）。5、一个数的最大因数是11，这个数是（），它的最小倍数是（）。6、实验小学五年级二班有48 名同学参加学校体操表演，要求排成长方形的队形，每行多于4 人且少于 16 人，可以排成几列？2.主要知识点：一、因数和倍数1、讨论因
2、数和倍数时，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）。2、如果 a b=c(a、b、c 都是不等于0 的自然数)，那么 a,b 都是 c 的因数，c 是 a,b 的倍数。（描述时必须说明谁是谁的因数，谁是谁的倍数）。3、求一个数的因数和倍数的方法：列乘法算式或列除法算式，一般从1 开始，一对一对地找。4、一个数的因数特征：一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。一个数的倍数的特征：一个数的倍数是无限的；最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。5、1 是所有非零自然数的因数。二、2、5、3 的倍数的特征1、2 的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8 的数都是 2 的倍数。
3、5的倍数的特征：个位上是0、5 的数都是 5 的倍数。3的倍数的特征：一个数的各个数位上的数字加起来的和是3 的倍数，那这个数就是3 的倍数。个位上是 0 的数，既是 5 的倍数，又是 2 的倍数。2、自然数中，是2 的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是 2 的倍数的数叫做奇数。3、偶数+（-）偶数=偶数奇数+（-）奇数=偶数奇数+偶数=奇数奇数-偶数=奇数偶数-奇数=奇数3.主要练习：例题：1、找出 18的因数；找出 21的因数；50 以内 12 的倍数。2、有一箱苹果每次按2 个、3 个、4 个、5 个地数，都正好数完，这筐苹果至少有多少个？课堂练习：1、一个小于 30 的自然数，既是
4、8 的倍数，又是 12 的倍数，这个数是（）。2、是 56 的因数，又是 7 的倍数，这些数可能是（）。3、一个数的最大因数是37，这个数的最小倍数是（）。4、找出 50 以内 7 的倍数有（）。5、36 的因数有（）例题1、猜电话号码0592 A B C D E F G 提示：A5 的最小倍数B最小的自然数C5 的最大因数D它既是 4 的倍数，又是4 的因数E它的所有因数是 1，2，3，6 F它的所有因数是 1，3 G它只有一个因数这个号码就是2、任选两个数字组成符合下面要求的数6、9、0、5 文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC
5、5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q
6、7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR
7、4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4
8、K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10
9、ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M
10、1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文
11、档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6（1）、奇数（2）、偶数（3）、2 的倍数（4）、5 的倍数（5）、3 的倍数（6）、既是 2 的倍数又是 5 的倍数课堂作业填空：1、在 15、18、29、35、39、41、47、58、70、87 这些数中：偶数有（）；奇数有（）；3 的倍数有（）；5 的倍数有（
12、）；2 的倍数有（）2、在自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是()。3、同时是 2 和 5 的倍数的最小两位数是()最大两位数是()。有因数 3，也是 2 和 5的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。4、1024 至少减去()就是 3 的倍数，1708 至少加上()就能被 5 整除。5、在（）填上一个数字，使这个数成为3 的倍数。（括号里写出所有填法）8（）4 、6（）2、3 1（）。6、填“奇、偶数”：5247254+4541556=165321+45121=3252-3652=2131-253=23541-6524=2546-325=判断：1奇数都比偶数小。()2一个数的因数一定
13、比它的倍数小。()3是 3 的倍数，一定是 9 的倍数。（）4.一个数的因数都比它的倍数小。（）5.8.因为 7856，所以 56 是倍数，7 和 8 是因数。（）4.课后作业：一、判断题：1、78=56,7是因数，56 是倍数。（）2、一个自然数不是奇数就是偶数。（）3、一个数是 4 的倍数，它一定是2 的倍数；（）4、一个数是 2 的倍数又是 3 的倍数，这个数一定是6 的倍数。（）5、一个数的倍数比它的因数大（）6、5 个连续自然数的和一定是5 的倍数。（）二、选择题1、一个数既是 40的因数，又是 4 的倍数，这个自然数不可能是（）A 4 B 8 C 10 D 20 文档编码:CC5L
14、6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A
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21、3 的倍数，这个数可能是几？2、从 8、12、16、24、28、37 这 6 个数中找出一个与众不同的数，并说明你的划分依据。文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8
22、S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU
23、1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q5P6文档编码:CC5L6A5Q7A6 HR4G10L4K8S10 ZU1E6M1Q
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