2022年人教版数学七下6.1《平方根》word导学案 .pdf

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1、名师精编优秀教案6.1 平方根导学案(2)【学习目标】1.了解平方根的概念,并会用符号表示。2)会求一个数的平方根。3)理解平方根与算术平方根之间是互为逆运算的关系2.自主、合作、交流3.培养学生的分析能力和归纳能力【重点】会利用开方与乘方之间的互逆运算关系,求某些非负数的算术平方根和平方根。【难点】掌握求一个数的平方根的方法,并理解平方根的意义。【学习过程】一复习导入:(2 分钟)名师精编优秀教案1)如果一个数的平方等于9,那么这个数是多少?(2)填表:二、自主学习内容、指导、检测:(15 分钟)探究一、1、一般地,如果一个数x的平方等于a,即,那么这个数x就叫做a的为,读作。例如和是 9

2、的平方根,也就是说是 9 的平方2、求一个数a的的运算,叫做开平方;与开平方互为逆运算;探究二、1、例:求出下列各数的平方根:(1)100;(2)916;(3)0.25;(4)0;(5)11;(6)9精炼:(1).填空:(1)因为()2 49,所以 49 的平方根是;(2)因为()2 0,所以 0 的平方根是;(3)因为()2 1.96,所以 1.96 的平方根是;(2).填空:(1)121的平方根是,121 的算术平方根是;(2)0.36的平方根是,0.36 的算术平方根是;(3)的平方根是8 和 8,的算术平方根是8;(4)的平方根是35和35,的算术平方根是35.2、根据上面的计算,思考

3、回答:(1)正数有几个平方根?他们有什么关系?(2)0 的平方根是多少?(3)负数有平方根吗?3、归纳:探究三:1、求下列各数中的x值:225x2810 x2449x225360 x2、已知 a23b=0,求aba的平方根.2x1 16 36 49 425x文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y

4、9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4

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11、)(3)24的平方根是4 ()(4)0的平方根与算术平方根都是0 2、25的平方根是;25的平方根是,算术平方根是;0025.0=20.3_;2(5)=;3、若7x,则_x,x的平方根是_;4、(-3)2的平方根是()A.3 B.-3 C.3 D.9 5、求下列各式中x 的值:(1)169x2=100 (2)x2-3=0 6、若5a2a5=b2,求a、b的值;五、课堂小结:(2 分钟)平方根的概念和简单计算六、课后巩固:(3 分钟)课后 3 题、4 题七、学习反思文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3

12、U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A3U10E3H10 ZH2O5L7U4Y9文档编码:CL9S7M6N6J7 HO10A

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