《2022年冀教版语文二下《女娲和人》word教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版语文二下《女娲和人》word教学设计 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案30.女娲和人一、教材分析这是一篇中国有名的神话故事。课文用符合小学低段学生的语言，简单易懂地把女娲造人的原因；女娲是造人的过程展现在我们面前。在带给孩子们知识的同时，激发了他们对神话故事的兴趣。二、教学目标：知识与能力：1、正确认读 15 个生字和由这些生字组成的词语。会写8 个生字。学习多音字“和”的另一个读音，并会组词。2、有感情的朗读课文情感与态度：感受神话传说中所营造出的美好情景；激发学生产生阅读神话故事的兴趣和愿望。三、教学方法：1、让学生在反复诵读理解文章的大意。在读与复述的过程中了解这个神话。2、在自主学习的基础上，合作探究，解决学习中遇到的困难。3、通过实践活
2、动，领略中华文化的不朽魅力。四、课前准备生字词卡片、带有生字句子的卡片五、教学时间：两课时六、教学过程：第一课时名师精编优秀教案（一）激趣导入同学们，今天老师想给大家讲一个神话故事，想听吗？（教师复述课文的内容）看着大家，意犹未尽的样子，就让我们自己去看一看这个神话吧！快快打开 30 课，齐读课题。设计意图：爱听故事，是孩子的天性，教师通过自己语言的叙述，激发了孩子学习的欲望。引领孩子走向一个神话的世界。（二）、自主识字，读通课文1、教师出示要求认的字词，谁有勇气给大家读一读？2、我们来做识字游戏，谁来试试？找到词语所在的句子读一读。还可以把词语的意思讲给同学听。3、今天的这些字，好难记哦！你
3、有什么办法记住他们，和他们成为好朋友？和同学们交流一下吧！设计意图：给学生更多的展现自我，实现自我，体验成功的机会。游戏的形式有深深吸引孩子的注意力。（三）再读课文大概了解课文再读课文明确要求，把字音读准，把句子读流利。（四）、指导写字1、教师指导书写。2、自己观察分析怎样写好这几个字。3、同桌交流。文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V
4、7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8
5、E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U
6、2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O1
7、0V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8
8、K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K
9、6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2
10、O10V7F2 ZV4E4C8K8E5名师精编优秀教案4、学生板演后同学们评价。设计意图：使学生在讨论交流中感受汉字之美，掌握写字的要领。（五）、作业写生字第二课时（一）回忆课文导入新课师：同学们真了不起，这么多生字都认识了，课文也读熟了，请同学们默读课文，一边读，一边想，这个神话讲了一件什么事？今天我们接着学习三十课女娲和人设计意图：给学生一个问题，让学生自主去探讨，让孩子自由的交流，通过合作交流了解课文。今天我们接着学习三十课女娲和人（二）精读课文品位语言1、那么人是怎么来的呢？能不能用自己的话讲一讲？2、从哪里可以知道女娲娘娘造了很多人？“她捏呀，捏呀许多许许多多的人，世界就生动活泼起来
11、了。”3、同学们以讲故事的口吻，再读这篇课文。设计意图：把朗读变成孩子抒发自己独特的感情的方式。尝试表述，提高孩子的表达能力。4、把自己喜欢的词语多读一读，可以摘抄在自己的“采蜜集”里。文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档
12、编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G
13、3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F
14、2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5
15、文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J
16、3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V
17、7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5名师精编优秀教案设计意图：时时注意语言的积累。板书设计：30.女娲和人女娲人男
18、人和女人教学反思：课堂习题：1我能给把下面的词语补充完整。开（）辟（）（）（）勃勃（）儿（）女2我能给多音字找两个朋友h（）（）和 h（）（）hu（）（）3学了女娲和人这篇课文，我非常喜欢神话故事，我还知道一个神话故事，它的名字是。文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3
19、X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4
20、E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:
21、CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 H
22、Y3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 Z
23、V4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编
24、码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5名师精编优秀教案文档编码:CC3
25、K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X
26、2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E
27、4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:C
28、C3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY
29、3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV
30、4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5文档编码:CC3K6U2J3G3 HY3X2O10V7F2 ZV4E4C8K8E5