《2022年冀教版语文二下《女娲和人》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版语文二下《女娲和人》教学设计.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案30. 女娲和人一、教材分析这是一篇中国出名的神话故事.课文用符合学校低段同学的语 言,简洁易懂的把女娲造人的缘由.女娲是造人的过程呈现在我们面前.在带给孩子们学问的同时,激发了他们对神话故事的爱好.二、教学目标：学问与才能：1、正确认读 15 个生字和由这些生字组成的词语.会写8 个生字.学习多音字 “和”的另一个读音,并会组词.2、有感情的朗读课文情感与态度： 感受神话传奇中所营造出的美好情形.激发同学产生阅读神话故事的爱好和愿望.三、教学方法：1 、让同学在反复诵读懂得文章的大意.在
2、读与复述的过程中明白这个神话.2 、在自主学习的基础上, 合作探究,解决学习中遇到的困难.3、通过实践活动,领会中华文化的不朽魅力.四、课前预备生字词卡片、带有生字句子的卡片五、教学时间：两课时六、教学过程：第一课时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（一）激趣导入同学们,今日老师想给大家讲一个神话故事,想听吗？（老师复述课文的
3、内容）看着大家,意犹未尽的样子,就让我们自己去看一看这个神话吧；快快打开 30 课,齐读课题.设计意图：爱听故事,是孩子的天性,老师通过自己语言的表达,激发了孩子学习的欲望.引领孩子走向一个神话的世界.（二）、自主识字,读通课文1、老师出示要求认的字词,谁有士气给大家读一读？2、我们来做识字嬉戏,谁来试试？找到词语所在的句子读一读. 仍可以把词语的意思讲给同学听.3、今日的这些字,好难记哦；你有什么方法记住他们,和他们成为好伴侣？和同学们沟通一下吧；设计意图：给同学更多的呈现自我,实现自我,体验胜利的机会.嬉戏的形式有深深吸引孩子的留意力.（三）再读课文大致明白课文再读课文明确要求,把字音读准
4、,把句子读流利.（四）、指导写字1、老师指导书写.2、自己观看分析怎样写好这几个字.3、同桌沟通.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案4、同学板演后同学们评判.设计意图： 使同学在争论沟通中感受汉字之美,把握写字的要领.（五）、作业写生字其次课时（一）回忆课文导入新课师：同学们真了不得, 这么多生字都熟悉了, 课文也读熟了, 请
5、同学们默读课文,一边读,一边想,这个神话讲了一件什么事？今日我们接着学习三十课女娲和人设计意图：给同学一个问题,让同学自主去探讨,让孩子自由的沟通,通过合作沟通明白课文.今日我们接着学习三十课女娲和人（二）精读课文品位语言1、那么人是怎么来的了？能不能用自己的话讲一讲？2 、从哪里可以知道女娲娘娘造了很多人？“ 她捏吖,捏吖很多许很多多的人,世界就生动活泼起来了.”3、同学们以讲故事的口吻,再读这篇课文.设计意图：把朗读变成孩子抒发自己特殊的感情的方式.尝试表述,提高孩子的表达才能.4、把自己喜爱的词语多读一读,可以摘抄在自己的“ 采蜜集”里.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学
6、习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案设计意图：时时留意语言的积存.板书设计：30. 女娲和人女娲人男人和女人教学反思：课堂习题：1我能给把下面的词语补充完整.开（）辟（）（）（）勃勃（）儿（）女2我能给多音字找两个伴侣h （）（）和 h （）（）hu （）（） 3学了女娲和人这篇课文,我特别喜爱神话故事,我仍知道一个神话故事,它的名字是.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载