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1、中考物理电学实验探究题汇编9、（11 北京）小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻 RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和 R0表示 RX。RX=。10、（11 成都）实验室备有下列器材：A待测定值电阻Rx：阻值在79之间B滑动变阻器：最大阻值500C滑动变阻器：最大阻值10D定值电阻R0：阻值 10E电流表A：测量范围00.6A，03A F电源 E：
2、电源电压U 恒为 4V G单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。（1）在他们设计的电路中，电流表的量程应选_A，滑动变阻器应选_（填器材前面的序号字母）。（2）小亮设计的实验操作主要步骤是：将开关掷向a，移动滑片P至某一位置，使A 表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A 表的示数（记为I1）；将开关掷b，移动滑片P 至另一位置，使 A 表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A 表的示数（记为I2）；小聪和小英认为小亮设计的步骤中有不妥当之处，正确的步骤 应该是：将开关掷向b，_。（3）按正确的操作，他
3、们测出了步骤、中 A 表的示数（记为I1、I2）。请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0 表示的 Rx 的表达式：Rx=_。11、（11 铜仁）如下图所示，其中“”是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx 的大小。（1）请把电压表画在右图中的合理位置上。（2）实验步骤：a.；b.。（3）Rx 经的表达式：Rx=。（4）此实验过程中运用的探究方法是。12、（11 泉州）小理要测量一个定值电阻R 的大小，但他只有一个电压表，一个电源和一个阻值已知的定值电阻Ro，开关和导线若干。请你帮他设计测量的电路图，简要说明测量方法及需测的物理量(并用相应的符号表
4、示)写出计算待测电阻R 的表达式。13、（11 河南）小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V 字样。（1）如图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：实验次数1 2 3 U/N 2.0 2.5 2.8 I/A 0.22 0.25 0.26 R/（2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。小灯泡正常工作时的电阻为。小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是。（3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值 Rx。他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡
5、同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各 个。导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小。请把你设计的电路电路图在虚线框内。简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：(i);(ii);Rx=(用已知量和测量量表示)。14、（11 十堰）实验器材：电压恒定的电源、已知电阻R0、待测电阻Rx、滑动变阻器、量程合适的电压表、单刀开关各一个，导线若干。请你选择适当的器材测量待测电阻Rx的阻值。（1）在虚线框内画出实验电路图。（2）写出实验的主要步骤。（3）写出待测电阻Rx的表达式Rx=37（2013 湖北黄石，第37 题
6、）王明同学准备测量额定电压2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率，根据已有器材，他设计好了电路原理图，并完成了实物连接，如图11 所示。（1）根据实物连接图，请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图。（2）某次测量过程中，闭合开关后，电压表和电流表的示数如图12 所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，则此时小灯泡的功率为W。（最后一空保留两位小数）（3）滑动变阻器的滑片P 向 B 端滑动后，小灯泡的电功率将。（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）王明同学经过多次测量与计算后，得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据，下列各图中能正确表示P 与 U2的关系是：（设灯丝电阻不变）46(201
7、1 年河北省，第34 题)图 16 是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻R0=15，滑动变阻器R（20 1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。（1）闭合开关S 前，滑片P 应滑到最。（选填“左端”或“右端”）（2）请用笔画线代替导线将图17 的实物图补充完整。（3）小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图18 所示，通过小灯泡的电流为A，其额定功率为W。（4）电路中定值电阻R0的作用是。（5）小明完成上述实验后，小红发现电流表已坏，她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。