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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课 细胞怎样构成生物体 题教知1.描述细胞分裂的基本过程识 2. 说明动植物体的结构层次,识别动植物体的几种组织目标 3. 明白草履虫细胞的结构和各部分功能；学能通过小组合作沟通,培育分析问题、解决问题的才能目力标目标教 懂得生物的基本特点,生物与环境的关系,生物圈为生物生存供应的基本条件,试验中变量的控学 制和对比试验的设计；重点教说明动植物体的结构层次,识别动植物体的几种组织；学难 点课时 安1 课时排教学 手自主学问导航、自我测评,巩固提升；段教学 方自主复习归纳、观看法、探究试验法；法课前 准自主学问导航资料、自我测评
2、、巩固提升试题；备教学过程学问点回忆 一、细胞通过分裂产生新细胞1、生物体由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；但是细胞不能无限长大；2、细胞分裂：就是一个细胞分成两个细胞（1）分裂规律：先是细胞核中的染色体复制加倍,然后细胞核先由一个分成两个,接着细胞质分成两份,最终在两细胞核中心形成新的细胞膜,植物细胞仍形成新的细胞壁；（2）分裂的特点： 细胞分裂过程中, 染色体的变化最明显； 染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形状和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中；新细胞和原细胞所名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - -
3、 - - - - - - 学习必备 欢迎下载含有的遗传物质是一样的；3、细胞中那些简单被碱性染料染成深色的物质称做染色体；DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体；染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成的；二、动物体的结构层次 1、细胞分化：在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形状、结构和生理功能上逐步发生差异性的变化的过程；2、组织：细胞分化产生了不同的细胞群,由形状相像,结构 和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；3、动物和人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；（1）上皮组织：由上皮细胞构成；具有爱护和分泌等功能；如皮肤上皮、小
4、肠腺上皮；（2）肌肉组织：由肌细胞构成；具有收缩、舒张功能；如平滑肌、骨骼肌、心肌；（3）神经组织：由神经细胞（简称神经元）构成；能产生和传导兴奋；如脑和脊髓；（4）结缔组织：种类许多,分布广泛；具有支持、连接、爱护和养分等功能；如骨组织、血液等；4、器官：不同的组织按肯定的次序结合在一起构成器官；八 5、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组成在一起构成系统；大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统； 6 、动物和人的基本结构层次（由微观到宏观,也就是由小到大）：细胞组织器官系统动物体和人体三、植物体的结构层次1、绿色开
5、花植物的六大器官 养分器官：根、茎、叶；生殖器官：花、果实、种子2、植物体的主要组织：分生组织、爱护组织、养分组织、输导组织、机械组织；（1）分生组织：细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂才能,能不断分裂产生新 细胞；如：根尖的分生区（2）爱护组织：起爱护作用；能削减植物失去水分,防止病原微生物的侵入；如：根、茎、叶表面的 表皮（3）养分组织：细胞壁薄,液泡较大,有贮存养分物质的功能；如：番茄果肉、花生种子（4）输导组织：运输水和无机盐的导管,运输有机物的筛管都属于输导组织；（5）机械组织：对植物主要起支撑和爱护作用；3、植物体的结构层次：爱护组织 分生组织 养分组织 输导组织
6、器植物体细胞组4、动物体的结构层次：细胞组织上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织器系运动系统 呼吸系统 泌尿系统 内分泌系统消化系统 循环系统 神经系统 生殖系统动物体名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、单细胞生物1、单细胞生物：整个身体只有一个细胞构成,如草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫等；2、草履虫的结构见课本 68 页图 ；单细胞生物能完成各项生命活动运动：靠 纤毛 摇摆自由运动；呼吸：靠 表膜 完成；消化：靠 食物泡 消化；排泄：靠 收集管和伸缩泡完成；胞肛：排出不能消化的食物残渣；3
7、、单细胞生物与人类的关系：有利也有害（草履虫对污水净化有肯定作用）例题解析1. 以下有关细胞分裂的表达中,不正确选项（） A. 细胞数目的增多是通过细胞分裂来实现的 B. 细胞分裂时,细胞内的细胞核、细胞质都分成两份 C. 细胞核中的染色体通过复制形成不同的两份,进入到两个新细胞中 D. 细胞分裂通常是指一个细胞分裂成两个细胞的过程2. 生物体能够由小长大的主要缘由是（）A、细胞的分裂、体积的增大 B 、细胞数目的增加 C细胞体积不断增大 D 、养分状况的好坏3. 以下结构都是你在生活中常常可以见到的,它们当中不属于器官的是（）A、洋葱表皮 B、杨树的叶子 C、西瓜 D、月季花4下图 ABCD
8、中,表示细胞分化的是 5“ 麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的 A生长 B分裂 C分化 D 癌变D. 系统6细胞分化的结果是形成了（） A.组织 B.器官 C.系统 D.个体7杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比,所少的是A细胞 B.组织 C.器官8下图所示植物的结构中,属于器官的是 9. 图 1 是细胞发生一系列变化,以下表达错误选项名师归纳总结 A过程表示细胞生长 B过程表示细胞分裂第 3 页,共 4 页C过 程表示细胞分化 D过程表示细胞癌变- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 4 页- - - - - - -