《2022年线索的类型及应用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年线索的类型及应用.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 、线索的类型及应用线索主要有以下几种类型：时间线索,如回忆我的母亲；空间线索,如从百草园到三味书屋；时空线索,如家乡；人物线索,如为了周总理的嘱托；事情线索,如一件宝贵的衬衫；事物 线索,如记一辆纺车；景物线索,如白杨礼赞；情感线索,如荔枝蜜；问题线索,如驿路 梨花；等等；线索的类型及其在详细文章中的表现形式是多种多样的；我们经常把只有一条线索的文章,称为单线；把两条或两条以上线索的文章,称为复线；有两条或两条以上线索的文章中,主要的线索一般只有一条,叫做主线,其余叫副线；仍有明线和暗线之分,如鲁迅的藤野先生,明线是以时间和空间的变换为线 索：
2、东京 仙台 离开仙台；暗线是作者的爱国主义思想感情；线索在文中的表达,多半在标题、开头、结尾、过渡和段首段尾的关节处；同时把握文章的气概、整 体脉络和倾向,就是把握线索的关键；牛肉馅饼早上母亲因事忙,叫我到巷口买几个馅饼充作早餐,我来到那馅饼摊前,只见各式的馅饼琳琅满目,但我猛然一瞥,看到一个我熟识得不能再熟识的牛肉馅饼；我毫不徘徊,立刻付钱买了它；我细细咀嚼着里面仍温热的馅饼,肉香立刻覆盖全室,让那火烫的肉汁刺激我的味觉,也触动着我儿 时的回忆：记得馅饼是外婆的拿手名菜,从馅儿到皮儿、汁儿,无一不细嫩鲜美,特别是牛肉馅饼,只要 闻到这馅饼的香味,没有人不垂涎三尺,吃完后,仍有齿间留香的感觉；
3、在那段甜蜜的日子里,牛肉馅饼 成为我餐餐必吃的佳肴；甜蜜的日子？是的！它就是我美丽又欢乐的童年；在我三五岁时,我是借居在外婆家的,父母由于工 作关系,每个礼拜只能来看我一次,那时由于我不常和父母见面,也不习惯离开父母那么久,于是我日夜哭闹不休；有一次正值我又在嚎啕大哭时,外婆焦急地说：“哭猫儿,我就是你妈妈,别怕我呀！”那时外婆的眼眶上已有两个疲惫的黑眼圈,那是由于我闹得她日夜不宁的缘故；但我仍是过了好一阵子才能适应 在外婆家的生活,无形中,“哭猫儿 ”便逐步成为外婆叫我的小名了；那时外婆家没有任何的表兄妹,整幢大房子里就只有我们祖孙三人,虽然我身旁没有同龄的玩伴,但 我并不感到孤寂,由于身旁
4、有慈祥的外公和外婆；外公是个沉静少言的老人,总是喜爱教我念三字经、千字文,偏偏当时的我是不识一字的大文盲,只好外公念一句,我跟着念一句,当外公念到三字经中的 “苟不教,性乃迁 ”时,我觉得十二万分的疑问,最终忍不住问外公：“狗不叫,那猫叫不叫？”差点没把外公笑得岔气呢！只好逐步为我解说词句中的意义,才使我豁然开朗,这是我一生中最早接触中国文学的 一刻；那时,外公也弹得一手好琴,他老人家不时地弹奏几首乡土小调,借以自娱娱人,看着外公灵活的 手飞跃在 “黑牙齿和白牙齿 ”上,我非常仰慕,推测后来能对钢琴发生爱好,完全是受外公之赐；外婆的手艺好,那是左邻右舍皆知的事,而在这之中,又以牛肉馅饼最拿手；
5、这馅饼是外婆亲自和面、擀皮儿、剁馅儿而制成的；每次我都恳求外婆让我帮她做,但外婆每次都笑着道：“哭猫儿,你会帮倒忙,自己去玩吧； ”有一次在我拼命地撒娇下,外婆最终答应我的恳求,于是我在厨房中卖力地帮忙和面,看着 外婆熟练的粉面技巧,实在令我佩服；但那白白细细的面粉好像和我过意不去,一阵鼻痒 哈啾！厨房 中一大一小的两个“面粉人 ”不禁相视而笑；想着想着,馅饼也只剩下最终一口,它当然及不上外婆的馅饼香嫩好吃,应当找个时间再回去尝尝外 婆的手艺了；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 例文点评：假如说 “一切景语皆情语 ”
6、,那么也完全可以说,一切 平平经常的 “牛肉馅饼 ”,却寄寓了作者万般情愫；“物 ”语皆情语；牛肉馅饼一文正是如此,看似从表层看, “牛肉馅饼 ”是一条叙事的线索,买馅饼,吃馅饼,忆馅饼,写来丝丝入扣,娓娓悦耳；从深层看, “牛肉馅饼 ”又是一条抒情的线索,“牛肉馅饼 ”之所以称为 “佳肴 ”,是由于与作者儿时的一段“甜蜜的日子 ”相联系；这样,“牛肉馅饼 ”就成了有情之物；值得称道的是,作者对“牛肉馅饼 ”这一线索的处理,不是刻板地拘泥于这一“物 ”,而是通过 “甜蜜的日子”这一点睛之笔去拓展；作者写 “慈祥 ”的外公, 主要是写外公对“我 ”文学和音乐上的启蒙和熏陶；外公教 “我”念三字经
7、 、千字文时的趣事,外公弹奏“自娱娱人 ”的乡土小调时的灵活指法,使外公的形象跃然纸上；写外婆就扣住了她“手艺好 ”；然而写外婆的“手艺好 ”只一笔带过,而是奇妙地着重写“我” “恳求 ”外婆同意“我”参加一起做馅饼；结果一个“哈啾 ”,两个 “面粉人 ”,布满生活的乐趣,紧扣“甜蜜的日子 ”；作者的构思真是奇妙,通过有形的“物 ”,抒发无形的情；试想,假如没有“牛肉馅饼 ”,作者的万般情愫又该如何寄托呢？总之,写作记叙文时,奇妙确定文章的线索,有利于组织文章内容,形成文章结构,突出文章主题；二、线索的绽开技巧（一）借助描写加以绽开描写,就是用生动形象的语言,把人物、大事、景物的存在与变化的详
8、细状态作精细的描画、摹写,给读者以身临其境的感觉；描写主要分为两类：一类是人物描写,包括肖像、语言、动作、心理活动等；另一类为环境描写,包括自然环境和社会环境；描写的手法仍可以分为：正面描写、侧面描写、细节描写等；以冰心的散文笑为例：线索 1：笑以人的表情 “笑”为主要线索,借助人物描写加以绽开；分别描写了：墙上画中安琪儿的笑,那是圣洁的笑；古道边小男孩的笑,那是天真的笑；海边茅屋老妇人的笑,那 是安详的笑；线索 2 ：雨后 月夜以 “雨后 月夜 ”的景物作为背景线索：雨声住了 月的清辉；笼在湿烟里 弓儿似的新月；茅檐下的雨滴 月儿从海面上来了；将三次 “微笑 ”放在这种特定的情境下加以描写,
9、让我们感受到“微笑 ”给人的安慰犹如雨后的月光,是那样的温馨和甜蜜；全文线索清楚,构思精致,主旨鲜明；（二）借助联想加以绽开一双童鞋名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 骄阳炙烤着大地,热气侵袭着路人,焦急等候列车到站的乘客们也耐不住灼热的熏蒸,一律都躲到了站台内；我也不例外,为了透透气,并且期望能享受一两阵过堂风,我挑选了一个靠门的位置坐下了；即便如此,我仍是浑身冒汗,由于只有热流扑面而来,根本没有什么凉风；擦汗的毛巾早已拦不住决堤的汗水,我只有求助于其实早已贴紧身体的衣服了；正值我怨声连天地擦汗时,站外太阳下,一个似
10、曾相识的苍老而潦倒的身影吸引了我,对 .祥林嫂的 形象跃然于脑海之中 一根下端开了裂的破竹竿,左手的篮子里躺着半只破碗,这位老婆婆虽然不致于 此,但也与周遭的景物格格不入：右手一柄油漆早已剥落的拐仗,左手也是一只篮子,有点褴褛的衣衫也是紧紧地贴在她早已湿透的身上,这么大年龄了, 怎么不怕热呢 .她一动不动地盯着火车将来的方向,却又隔一段时间再看看左手的篮子,然后露出舒心的微笑,莫非她真的不怕热？我正在纳闷她怎么不热,而且 看着篮子笑；我想,篮子里究竟装了些什么呢 正值这时,列车到站了,人们蜂拥着靠近列车,而一阵热浪又将人群赶退了几步,唯有她顶着热浪,急迫地扒上了车；车上座位不够,我和后上的几位
11、旅客站在过道里,列车开头飞奔在空旷的原野上；她反常的举动和我的奇怪心促使我走到她的身边,原先篮子里放着一双童鞋,盒子非常精致,我瞅 了瞅,抬起头,与她的眼神相遇了,她向我笑了笑,非常骄傲地介绍道：“我进城去看我孙子；这不,他快 他应当会喜爱吧 . ”说着她自信地打开盒 过生日了, 我跑遍了街上全部的商店才相中这鞋,你瞧瞧,挺美丽,子,一双鞋被紧裹在一匹蓝布里边,老婆婆当心翼翼地打开蓝布包,将一双崭新的童鞋递给我：“给,瞧瞧 吧！ ”我有点羞怯地接过鞋子,其实这鞋样子很古董,也不美丽,料子质地也不好,但我观察婆婆那双骄傲的炯炯有神的眼睛,只好说：“嗯,挺好看,您孙子肯定会喜爱的,有您这样的奶奶,
12、他可真幸福啊. ”刚说完这话,后边一乘客一个趔趄差点把我给撞出了窗外,我是保住了,可是其中一只鞋却从窗户 飞了出去；后边的乘客不住地向我和婆婆赔不是,全车厢都感到惋惜,看得出来,老婆婆神色有点黯然；可是她突然探出了窗外,将那另外一只鞋也扔了出去,全车厢的人一阵哗然,我也一阵困惑,惊奇地问道：“老婆婆, 怎把那只鞋也给扔了 .” “哈哈, 我剩下这单独的一只也没用,爽性把那只也扔了, 没准别人会捡到,配成一对就好了；”一番话,全车厢立刻一片安静；再看看老婆婆的脸,天高云淡,气定神闲,眼角微漾的 笑意为这张苍老的脸镀上了一层圣洁的光辉；我望着窗外,逝去的时间之流好像在慢慢回流,空旷孤寂的原野,纯洁
13、如溪的蓝天,高峻肃穆的群 山,幽深浩淼的湖泊；品尝婆婆的这一番超然的话,我好像在碧波荡漾的高山湖泊上,看那飘舞的精灵扇 动雪白的翅羽,把大地的灵感带上了蓝天；不一会儿,眼前出现出万马奔腾的草原,好像听见了那粗犷剽 悍的嘶吼,我看到一个喜好追赶列车的小孩,意外发觉一双美丽童鞋时的无限欣喜；我好像感同身受那种 超然的幸福,突然间,一种对超然的无比仰慕油然而生；是啊！ “会当凌绝顶,一览众山小”,不就昭示着豪迈的超然般的幸福？“采菊东篱下,悠闲见南山”,“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,不就演绎着狂傲超然般的幸福？不就阐述着闲适超然般的幸福？啊,一双童鞋,超然一点,幸福多多；点评：这是一位颇有才气,颇具聪
14、明的考生,他将一个许多人都熟识的名人故事奇妙翻新,借一双童鞋为 道具,并用作标题,紧扣话题,为我们叙述了一个“入乎其内 ”,“出乎其外 ”的感人故事；这是一个多么可敬的老人啊！近似于祥林嫂的形状,却有着美丽的心灵、崇高的品行；你看她的那 身穿着,可以说是贫困的那一类,但其精神上的富有却是远远超过了那些王侯贵族、大款富豪的；你看她名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 对孙子的那份爱,既幸福了孙子,也美丽了自己；她为孙子买童鞋,既愉悦了自己,也感动了别人；她对那位莽撞的旅客的宽容,既化解了尴尬的局面,也和谐了人与人之间的关系；这些看似不经意的“出”与“入”,实是细心的构思,它将一个高大完善的老太婆形象凸显在读者面前；故事写得一波三折,悬念迭起,感人肺腑；整个故事的叙事,生动、深情而又布满诗意；结尾那诗 情画意的景物描写和古诗的奇妙的引用,不但拓展了思路,深化了主旨,而且将文意推向了极致,使文章 布满着一股迷人的哲理芳香；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页