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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三组课文复习备注：本单元说明文单元,侧重于懂得和运用；【带“ 然” 的词语】庞然大物安稳无恙恍然大物索然无味怡然得意欣然前往【一组带反义词的成语】古往今来藕断丝连冬暖夏凉避重就轻思前想后恩将仇报【近义词】目前（至今）灵敏（灵敏）机警（机敏）锋利（锋利）宽敞（宽敞）【反义词】光滑（粗糙）安全（危急）狭小（宽敞）凶残（温存）集合（散开）垂直（倾斜）锋利（迟钝）灵敏（迟缓）【填合适的词】（锋利）的牙齿（安全）的地方（强健）的身体（剧烈）的阳光（温存）的阳光（清秀）的面容（闪闪发光）的眼睛（玲珑）的小面孔（蔚蓝色）的天空（湿漉漉）的
2、地面（晴朗）的夏夜（剧烈）的日光（锋利）的牙齿（急促）的警报声（安全牢靠）的玻璃9、鲸一、课文内容鲸是一篇常识性的说明文；这一课运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法,通俗、生动、精确地对鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的学问；二、课后练习1、 默读课文,说说课文是从哪几个方面介绍鲸的,你最感爱好的是什么？答：课文是从鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性四个方面来介绍鲸的；我最感爱好的是：（）2、 课文在介绍鲸的时候, 使用了一些说明方法； 如,列数字“ 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重” ；课文仍是用了那些说明方法？找出来和同学们沟通；【能说出说明方法就可以】答：不少
3、人看过象,都说象是很大的动物；其实仍有比象大得多的动物,那就是鲸；（作比较）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤；（列数字）我国发觉过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重；（举例子、列数字、作比较）它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来仍摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,仍显得很宽敞； （举例子）鲸的鼻孔长在脑袋顶上 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样；（打比方）鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类：一类是须鲸,没有牙齿；一类是齿鲸,有锋利的牙齿；（分类别）3、 读下面的句子,说说有无加点的词语,句子的意思有什么不同,你从
4、中受到什么启示？（1）须鲸主要吃虾和小鱼；（2）鲸隔肯定的时间必需呼吸一次；（3）鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答案（ 1）“ 主要” 这个词说明白须鲸除了虾和小鱼,仍吃其他的食物,去掉“ 主要” 这个词,句子的 意思就转变了；（2）“ 必需” 说明白鲸每隔肯定的时间就要进行呼吸的必要性；（3）“ 总是” 说明白鲸喜爱群居的特性由此可见,我们在使用词语的时候肯定要先弄清晰自己想要的表达的意思,精确地运用,这样才能使句意表达得更加准切,读后使人清晰明白
5、；三、课文懂得；1、鲸是哺乳动物的缘由有： （1）鲸用肺呼吸；（2）鲸是胎生的；2、重点句子的懂得；不少人看过象,都说象是很大的动物；其实仍有比象大得多的动物,那就是鲸；（作者运用作比较的说明方法,将不熟识的事物与熟识的事物相比较,由象“ 很大” 到鲸“ 比象大 得多” ,以此来说明鲸的巨大；这样写,给人留下了鲜明的印象；）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤； 我国发觉过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重；它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来仍摸不到它 的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,仍显得很宽敞；（作者先列举详细数字来说明鲸的体重,用重
6、量说明鲸大；又以我国发觉的一头鲸为例,从它的体 重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面详细生动地说明鲸的确特别大；这段话运用列数字、举例子的说 明方法,精确、清晰的说明鲸是体形巨大的海洋动物；）鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的 喷泉一样；等肺里吸足了气,再潜入水中；（作者用了一个生动形象的比如,将鲸呼气时喷出来的气比如成“ 花园里的喷泉” ；这种打比方的说明方法,使说明的事物形象详细,给人以深刻的印象；10 松鼠 （文艺性说明文 ）一、对词语的懂得乖巧： 合人心愿,讨人喜爱；机警,灵活；驯良： 和顺和善玲珑： 轻巧细强健： 强壮有力；致；蛰伏：
7、动物冬眠,埋伏起来不食不动；觉；警觉： 对危急或情形变化的敏捷感二、课文与鲸鲸在写法上有什么不同？答：松鼠这篇课文是一篇学问性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）；它以 精确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说明角度、表达方法、语言风格等方面与鲸有很大不 同；从说明的角度来看, 鲸侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动； 从表达的方法来看, 鲸运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,而本文主要是采纳比如、拟人手法生动形象地说明事物；的语言生动传神,极具文学颜色；三、小松鼠：美丽、乖巧、驯良、可爱从语言风格上来看, 鲸的语言精炼平实,而
8、本文名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载11 新型玻璃一、课文内容课文扣住“ 新” 分别介绍了加丝防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种玻璃的特点和他们的广泛用途；二、对词语的懂得报警： 向治安机关报告危急情形或向有关方面发出紧急信号；妄想： 图谋,准备；嫌疑： 被怀疑有某种行为的可能性；本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性；警报： 用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危急到来的通知或信号；问世： 指作品、产品等于世人见面；三、课后练习噪音： 嘈杂、刺耳的声音；1. 默读课文想一想课文
9、介绍了几种新型玻璃,它们有什么特点和作用；新型玻璃名称 特点 作用夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗夹丝玻璃 特别坚硬 安全牢靠,高层建筑物使用变色玻璃 随着阳光的强弱而转变颜色 自动调剂室内光线,起“ 自动窗帘” 作用吸热玻璃吸热、阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃排除噪音使噪音强度减弱2、 举例说一说,作者在介绍各种玻璃是运用了哪些说明方法；答：本文的作者在介绍各种玻璃是运用了举例子、列数字、打比方的说明方法；例如：“ 临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为 40 分贝时,传到房间里就只 剩下 12 分贝了；” 这句话运用列数字的方法和举例子的方法老说明吃音玻璃的特殊作用；“ 变色玻璃仍会随着
10、阳光的强弱而转变颜色的深浅,调剂室内的光线,所 以人们又把这种玻璃叫做自动窗帘；” 这句话运用打比方的说明方法介绍了变色玻璃的特点及作用；三、重点句懂得；它特别坚硬,受到猛击仍安稳无恙,即使被打碎了,碎片仍旧藕断丝连地粘在一起,不会伤人；“ 安稳无恙” 是形容很平安,没有受到一点儿损害；本课指夹丝玻璃特别坚硬,受到猛击,仍受不到任何损害； “ 藕断丝连”原是比如表面上似乎已经断了,实际上仍有牵连；本文是指玻璃虽然碎了,但玻璃片仍粘在一起,不会四处飞溅伤人；这两个词语生动而又精确地描述出夹丝玻璃特别坚硬、不易破裂的特点；变色玻璃仍会随着阳光的强弱而转变颜色的深浅,调剂室内的光线,所以人们把这种玻
11、璃叫做“ 自动窗帘” ；这句话详细介绍了变色玻璃的作用：阳光强,玻璃颜色就暗,室内光线也就暗些；阳光弱,玻璃名师归纳总结 颜色就淡,室内光线也就亮些； 所以说变色玻璃能起到自动调剂室内光线的作用,- - - - - - -因而人们把它叫做 “ 自 第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载动窗帘” ；“ 自动” 指不凭借人的力气而自己活动,“ 自动窗帘” 是指自动拉开或关上的窗帘；这里把 变色玻璃比作“ 自动窗帘” ,生动形象,恰如其分；在现代化的建筑中, 新型玻璃正在起着重要作用； 在新型玻璃的研制中, 人们将会制造出更多的奇迹；这段话是课文的
12、最终一段,讲了两层意思：一是总结全文,作者用“ 正在” 一词指出新型玻璃 并不是无法实现的奇迹,它们已经在现代化建设中起着重要作用；二是点明主旨,作者又用“ 将会” 一 词启示人们制造出更多品种的新型玻璃；【小练笔】你可能仍会想,窗子上的玻璃要是能自动净化空气,岂不更好？其实,你的想法早已变成现实了,它就是“ 净化空气玻璃” ；这种玻璃能在光的作用下,吸进废气、释放氧气,爱护人体健康；假如全部 的建筑物都安装上这种玻璃, 不论是室内仍是室外的空气都能够得到净化,我们就会犹如生活在一个 “ 天 然氧吧” 世界里,再不用担忧废气的侵害了；12 假如没有灰尘一、对词语的懂得生息： 生活；生存；湿漉漉
13、： 形容物体潮湿的样子；日晕： 日光通过云层的冰晶时,经折射而形成的光现象；在太阳四周形成彩色光环,内红外紫；日晕常 被看做天气变化的预兆；二、尘土有哪些特点,在人类的生活中有生么作用？答：人类的生息离不开尘土,它在人类生活中有着重要的作用：第一,尘土在吸取太阳部分光线能的同时向四周散射光线,这个特点使阳光的强,变得柔和；其次,灰尘能不加挑选地散射七色光,不致使人们只看到蔚蓝色的天空；再次,灰尘具有吸湿性能；由于灰尘有了这个特点,才能保持水汽在天空和地面之间的良性循环并 形成气象万千的自然景色；三、课文懂得；1. 作者正是通过灰尘的作用,揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性,只有正确地熟
14、识它们,才能趋利避害,造福人类；作者运用了假设、列数字、对比等说明方法,清晰明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的密不行分的关系；2. 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间；人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能观察；这段话第一运用 列举数字的方法 介绍了灰尘的大小,接着又运用 对比的方法 突出了灰尘特别细小的特点；回忆 .拓展三参考答案课文中举例子习作或课文中的例子说明方法有一种号称“ 海中之虎” 的虎鲸经常好到太阳上去, 假如步行,日夜名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - -
15、- 学习必备 欢迎下载几十头结成一群,围住一头三十多吨重不停地走,差不多要走三千五举例子的长须鲸,几个小时就能把它吃光；百年；就是坐飞机, 也要飞十几年；列数字目前已知最大的鲸约有十六万公斤爬山物的叶片较大, 呈阔卵做比较重,最小的也有两千多公斤；形,宽 1020 厘米；不少人看到过象,都说象是很大的动它仿佛彩虹,但没有彩虹鲜物；其实仍有比象大得多的动物,那就亮；虹的颜色排列是内紫外是鲸；红,而光环刚好相反, 是外紫内红；打比方鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候要它的脑袋圆圆的,眼睛小的如日积月累： （运浮出海面,从鼻孔喷出的气形成一股水米粒儿一般；用到了 举例子柱,就像花园里的喷泉一样；的说明
16、方法 ） . . .四时之风（1） 春风能解冻,和煦催耕种；裙裾微动摇,花气时相送；（3）秋风杂秋雨,夜凉填几许；飕飕不绝声,叶落悠悠舞；说明诗句：（2）夏风草木熏,生气自欣欣；小立池塘侧,荷香隔岸闻；（4）冬风似虎狂,书斋皆掩窗；整日呼呼响,鸟雀尽潜藏；这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点,表现出大自然的奇景色；1、春风能解冻,和煦催耕种；裙裾微动摇,花气时相送；这节诗写出了春风的特点；春风吹来,冰冻的大地开头融解,和煦的春风似乎再督促人们快些播种；人们的衣服在微风中摇动,不时传来一阵阵花的香气；2、夏风草木熏,生气自欣欣；小立池塘侧,荷香隔岸闻；这节诗写出了夏风的特点；在温和的夏风中,草木生长得茂密,处处是一派朝气蓬勃的景象；在池塘边站一会儿,就会闻到一阵阵荷花的香味；3、秋风杂秋雨,夜凉填几许；飕飕不绝声,叶落悠悠舞；这节诗写了秋风的特点；秋风夹杂着一阵阵秋雨,使夜晚天了很多凉意；在瑟瑟的秋风中,一片片落叶慢悠悠从树上飘落,似乎跳着美丽的舞蹈；4、冬风似虎狂,书斋皆掩窗；整日呼呼响,鸟雀尽潜藏；这节诗写了出了东风的凛冽,咆哮着的冬风像老虎一样狂吼,家家户户都关紧了窗户；冬风成天不停地刮,鸟雀都已隐藏了起来；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页