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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次次鸦片战争及影响 教学设计【教学目标】一、学问与技能 1. 学问（1）把握其次次鸦片战争的背景、经过、影响；（2）把握天津条约北京条约等不公平条约的主要内容；（3）明白中英双方在天津条约签订后的外交活动（4）明白总理衙门的设立、洋务运动的兴起；2. 技能（1）培育同学自主学习、比较问题、发觉问题、合作学习的才能；（2）培育同学搜集整理材料、运用材料解决问题的才能；（3）培育同学史论结合、评判历史大事的学科思维才能；（4）提高同学的语言表达的才能；二、过程与方法 本节课同学学习过程分成课前预备、课堂合作探究两个环节；1. 课
2、前预备（即前置作业）环节 本环节是开放的,要求同学以小组为单位,自主预习本节课的相关学问,搜集、整理相 关资料,找出学习中存在的困惑、发觉的问题以及最感爱好的问题；以此实现培育同学的自 主学习才能、搜集整理材料才能和发觉问题才能的技能目标；2. 课堂合作探究 第一,是同学小组展现课前自主学习的成果；通过展现、沟通,使同学共享其他小组的 学习成果,精确把握本课相关学问,进而实现学问目标；小组在出现自主学习中发觉的问题时,老师要追问同学问题是怎样发觉的,即问题生成 的过程,以此培育同学发觉问题的才能；其次,老师归纳同学学习过程中存在和发觉的问题,针对本课重难点提出课堂合作探究 问题,并供应相关的情
3、境与材料；第三,同学小组沟通、展现运用新材料、新情形解决问题的过程和结果；通过展现、交 流、补充共同完成合作探究问题；在此过程中,同学运用材料解决问题的才能、合作学习能 力得到培育,情感态度价值观也自然升华；三、情感态度与价值观 通过学习本节内容,使同学深刻懂得落后与封闭导致被动挨打这一道理,熟悉到应顺应 世界历史进展的潮流,变法自强、进展经济、运用现代国际交往来促进中国的进展；使同学 形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,树立为国家富强做奉献的人生抱负；【教学重点与难点】1. 教学重点：其次次鸦片战争扩大化的缘由和战争的影响；2. 教学难点：客观熟悉清政府在其次次鸦片战争后做出的近代化尝
4、试,全面熟悉战争给 中国带来的影响；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【教学过程】【新课导入】【老师提问】请同学们依据鸦片战争的学习思路,按小组分别展现其次次鸦片战争的自 主学习的成果,并提动身觉的问题；【小组自主展现学习成果】 （以小组为单位,展现、沟通共享学习成果,解决其他小组的 发觉的问题）小组背景经过影响疑问1 2 3 4 5 6 7 8 小组背景经过影响疑问随 着 资 本 主义 的 发 展 ,1 英、法、美要1856 年-1860 年中国半殖民地求 进 一 步 打半封建化的程开中国市场,度
5、加深；扩 大 侵 略 权 益；1956 年 10 月-1858 年；占据广2 州、天津,俄、美、英、法分为什么在天津别强迫清政府签订天津条条约签订后,约；英法仍要连续加1859 年-1860 年；占据北京,强入侵,最终火火烧圆明园；中英、中法北烧圆明园？京条约条约的签订标志着战争的终止；为什么沙俄能够3 英、法、美提沙俄侵占我国 100 多万平方公侵 占 我 国 北 方100 多万平方公出的“ 修约”里的土地？要 求 遭 到 中里的土地； 天 津 条 约 、国拒绝；北京条约的内容？名师归纳总结 4 英 国 的 借 口为什么火烧圆明第 2 页,共 8 页是“ 亚罗号事园 而 不 是 紫 禁件”
6、,法国的城？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 借口是“ 马神学习必备欢迎下载为什么说其次次甫大事” ；鸦片战争是鸦片战争的扩大？天津条约的内容：（1）答应外国公使进驻北京,增开沿海沿江十处通商口岸；（2）赔偿英法巨额白银外国人要求公使5 （3）答应外国人到内地游历、中国丢失了大驻京,到内地游经商、传教历、经商、传教片领土和主权；（4）外国军舰、 商船可以在长的缘由？中外反动势力江各口岸自由通航；为什么在天津公开勾结,镇压北京条约的内容：条约签订后仍中国人民抵抗；（1）承认天津条约有效会再签订北京（2）增开天津为商埠条约？（3）割九龙司地方一区给英国6
7、（4）对英、法赔款各增至800美俄为什么没有万两白银瑷珲条约的内容：俄国占直接出兵？黑龙江以北、外兴安岭以南约战争扩大的缘由60 万平方公里的土地是什么？【老师幻灯片总结自主学习成果】一、背景1. 随着资本主义的进展,英、法、美要求进一步打开中国市场,扩大入侵权益；2. 英、法、美提出的“ 修约” 要求遭到中国拒绝；3. 英国借口“ 亚罗号大事”,法国借口“ 马神甫大事”；二、经过 1. 第一阶段：1956 年 10 月-1858 年；占据广州、天津,俄、美、英、法分别强迫清政府签订天津条 约内容：（1）答应外国公使进驻北京,增开沿海沿江十处通商口岸；（2）赔偿英法巨额白银（3）答应外国人到内
8、地游历、经商、传教（4）外国军舰、商船可以在长江各口岸自由通航；2. 其次阶段：1859 年-1860 年；占据北京,火烧圆明园；中英、中法北京条约条约的签订标志着 战争的终止；内容：（1）承认天津条约有效（2）增开天津为商埠（3）割九龙司地方一区给英国（4）对英、法赔款各增至 800 万两白银 3. 沙俄割占我国 100 多万平方公里的土地；三、影响名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1. 中国丢失了大片领土和主权；2. 中外反动势力公开勾结,镇压中国人民抵抗；3. 中国半殖民地半封建化的程度加深；
9、【小组 1 解决问题】美俄为什么没有直接出兵？美国由于处于南北战争的前夕,国内政局不稳,所以没有直接出兵,而是带着坐收渔人 之利的心理加入英、法联合战线,积极出谋划策；俄国虽然刚在克里米亚战争中败于英、法,但怀着早以明确的向中国扩张领土的野心,也加入了这一阵线；【小组 2 解决问题】为什么说其次次鸦片战争是鸦片战争的扩大？从战争的经过和影响上看：入侵国家增多,由英国进展为英法出兵,美俄帮凶；连续时间更长,鸦片战争为1840-1842 年,其次次鸦片战争为1856-1860 年；签订的不公平条约更多,丢失了更多的土地、主权,开放了更多的通商口岸；鸦片战争在南京条约签订后就终止了,在天津条约签订后
10、,战争并没有终止,反而进一步扩大了；中外反动势力公开勾结,清政府开头成为外国入侵者的附庸和工具；开放了更多的通商 口岸,使外国入侵势力由东南沿海扩大到沿海各省,并沿长江伸向内地,便利了列强倾销商 品和掠夺原料,进一步打开了中国市场,中国逐步成为列强经济的附庸；中国半殖民地半封 建化程度加深了；【小组 5 解决问题】天津条约、北京条约的内容？（见表格）【老师总结】美俄为什么没有直接出兵？为什么说其次次鸦片战争是鸦片战争的扩大？天津条约、北京条约的内容？刚才已经由学习小组予以解决；为什么沙俄能够侵占我国北方100 多万平方公里的土地？为什么火烧圆明园而不是紫禁城？外国人要求公使驻京,到内地游历、经
11、商、传教的缘由？就作为争论性学习的问题,请 同学们在课下收集相关资料（可以参考茅海建薄命天子咸丰皇帝奕詝、天朝的崩溃：鸦片战争再争论；朱维铮重读近代史 ；徐中约中国近代史 ；袁伟时帝国落日晚清大变局；韩毓海五百年来谁着史：1500 年以来的中国与世界 ）,争论学习解决；为什么在天津条约签订后,英法仍要连续加强入侵,最终火烧圆明园？即其次次鸦 片战争扩大化的缘由？通过课前明白,这个问题既是多数学习小组在自主学习过程中发觉的 问题,又是本课的重难点内容,所以将其作为本节课的课堂探究问题,通过同学分析材料来 查找答案；【探究一】其次次鸦片战争扩大化的缘由？材料一 咸丰皇帝及其臣子关注的焦点却是决不能
12、让外国公使驻扎北京,最好连进京也 免了,以免皇帝面前显现不愿三跪九叩的蛮夷,破坏了祖宗留下的法规！为此甚至不惜开出 关税全免的支票,在大臣剧烈反对下才没有提出；茅海建薄命天子咸丰皇帝奕詝材料二 1859 年 3 月 1 日,布鲁斯受命在北京换约, 他带领兵船和士卒向北进发,于 6 月 18 日抵达白河； 北京方面要求他走大沽以北的北塘后路,但布鲁斯坚称只有走经过天津的正路才符合他的身份； 布鲁斯在英国遭到了严格的批判,外交大臣罗素勋爵承认,天津条约并未写明进京换约的路线,依据通行的国际惯例,和平常期内河是不对外国军名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 -
13、- - - - - - - - 学习必备 欢迎下载舰开放的；徐中约中国近代史经过皇帝、怡亲王和僧格林沁王爷多次密谋,1859年 6 月 25 日,一场本该是仪式性的换约演化为血腥的冲突：僧格林沁所部官兵在大沽口击沉英法炮艇 击伤英法联军 484 人；3 艘,重创 3 艘,击毙、1.7 万人开头在北塘登陆, 1860 年 8 月 1 日,英法联军的舰船200 余艘,载着陆军占据大沽和天津,（随后）向北京开进；他们的价码提高了：赔款增加一倍；加开天津为通商 口岸； 9 月 14 日谈判在通州前线进行, 9 月 17 日清政府屈从英法的全部要求；袁伟时圆明园：苦难来自于落后和封闭材料三 9 月 18
14、 日,依据咸丰皇帝将英方谈判代表巴夏礼“ 羁留在通（州）,勿令折回 以杜奸计” 的旨意,僧格林沁捉拿了正在返回路上的巴夏礼等一行 39 人,送往北京,分别囚 禁各处；袁伟时圆明园：苦难来自于落后和封闭“ 初,怡王之擒巴夏里于通州也,并其散夷数十人悉絷送京师,经刑部讯供,监禁大、宛两县狱；至是,以议和释之归,有监毙在狱者十余人,英酋愤甚 夷兵再扰海淀,又焚 景山、昆明湖一带,火三昼夜不息,京师内外大恐；”夏燮中西纪事【同学小组争论、分析材料】【小组 1】材料一中“ 咸丰皇帝及其臣子可怕皇帝面前显现不愿三跪九叩的蛮夷、破坏 了祖宗留下的法规,而要用关税全免换取不让外国公使驻京” 反映出清朝统治者坚
15、持传统观 念、封闭、无知；【小组 2】天津条约规定外国军舰、商船可以在长江各口岸自由通航,“ 并未写明进 京换约的路线” ；“ 布鲁斯坚称只有走经过天津的正路才符合他的身份”,是在找事,是挑战的 行为；布鲁斯的行动违反了国际惯例,由于“ 依据通行的国际惯例,和平常期内河是不对外 国军舰开放的；”【小组 3】天津条约 是不公平条约, 没有必要遵守； 布鲁斯的行为是在挑战； 所以“ 僧格林沁所部官兵在大沽口击沉英法炮艇3 艘,重创 3 艘,击毙、击伤英法联军484 人” 是爱国的行为；【小组 4】僧格林沁的行为是由于咸丰帝不想让外国公使驻京,这种无知的行为进一步 激化了冲突,同时说明白清政府的愚昧
16、；【小组 5】僧格林沁行为导致英法联军扩大了对中国的入侵,提出了更多的入侵要求,清政府被迫全部接受；无知自大导致挨打！这说明在国力不如敌人的前提下,要考虑不遵守 条约的后果,应依据国际惯例办事,在谈判中保护权益；只有提高自身的实力,才能迫使对 方谈判修改条约；【小组 6】两国交战,不斩来使！清政府扣留谈判代表及其随行人员,甚至杀戮和虐待 俘虏,激化了中英冲突,导致英法联军火烧圆明园；【小组 1】英国蓄意挑战、清政府为保护颜面,双方均未能遵守国际谈判的基本原就,导致了其次次鸦片战争的不断扩大；苦难不仅来自外来入侵者,更来自落后和封闭；【老师过渡】其次次鸦片战争使中国社会的半殖民地半封建化程度加深
17、了；其次次鸦片 战争是否仍有其它影响呢？面对如此严峻的统治危机,清政府做出了哪些行动来挽救统治危 机呢？请大家阅读并分析探究二的材料,看看能从中得到哪些熟悉？名师归纳总结 材料一【探究二】清政府对其次次鸦片战争的反思？“ 变局论” 在思想界流第 5 页,共 8 页其次次鸦片战争的失败,刺激了中国的官僚士大夫阶层,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载行开来；为了应对变局,清政府设立总理各国事务衙门,负责外交、通商等事务；设总税务 司,治理全部海关税务,但这一机构始终由洋人把持；设同文馆,培育外国语言文字、科学 技术人才；岳麓版 历史 必修
18、一材料二 不懂国际法致使早期中国的谈判者犯了很多大错误：他们在关税自主、治外法 权和最惠国待遇等一些重大的问题上轻易作出让步,而在诸如外交代表驻节和陛见不行磕头 礼之类平常的、无关宏旨的事情上拼死相争； 新任普鲁士公使李福斯 Yon Rehfues 于 1864 年春乘一艘战舰抵达中国,他在大沽口外发觉有三艘丹麦商船,由于其时普鲁士正舆丹 麦在欧洲交战, 李福斯便立刻下令捕获这三艘商船当作战利品；恭亲王依仗丁韪良翻译的 万 国法原理译本中新获得的国际法学问,抗议这种将欧洲的争端扩大到中国和在中国的“ 内水” （这是中文表示领海的用词 捕获船只的行径；恭亲王拒绝在普国公使表示悔改前接纳该公使,并
19、申饬他以如此不得体的方式开头他的使命；境况尴尬的李福斯释放了这三艘商船,并支付了 1500 美元的赔偿金； 恭亲王验证了丁韪良译本的有用价值,他散发了三百本译本给各省当局；徐中约中国近代史【同学小组争论、分析材料】【小组 1】“ 清政府设立总理各国事务衙门,负责外交、通商等事务；设总税务司,治理全部海关税务；设同文馆,培育外国语言文字、科学技术人才；” 说明清政府开头寻求改革来保护统治；【小组 2】由于清朝统治者坚守传统观念才“ 在诸如外交代表驻节和陛见不行磕头礼之类平常的、无关宏旨的事情上拼死相争”；不明白外部世界,“ 不懂国际法的谈判原就”,才“ 在关税自主、 治外法权和最惠国待遇等一些重
20、大的问题上轻易作出让步”,这是清朝统治者愚昧无知的表现；必需转变这种愚昧无知的状况,才能保护国家主权,保护民族利益；【小组 3】“ 恭亲王依仗丁韪良翻译的万国法原理译本中新获得的国际法学问,抗议这种将欧洲的争端扩大到中国和在中国的内水捕获船只的行径”,使“ 李福斯释放了这三艘商船,并支付了 1500 美元的赔偿金；”,恭亲王“ 验证了丁韪良译本的有用价值,散发了三百本译本给各省当局”；说明清政府统治集团内部已经开头重视利用国际法的基本原就来处理国际关系,逐步转变了“ 天朝上国” 的心态；（三）感悟历史【老师提问】通过本节课的学习,请同学们谈谈对清政府在战中和战后活动的熟悉？在全球化加快进展的今
21、日,中国应当何去何从？【同学小组争论、回答】【小组 1】清政府一开头表现愚昧无知,在战争后开头向西方学习,开头进行近代化的尝试；【小组 2】其次次鸦片战争是列强为满意资本主义进展而发动的入侵战争,使中国社会半殖民地半封建化程度进一步加深；而清政府的落后和封闭进一步激化了冲突,导致民族危机的不断加深；【小组 3】在民族危机不断加深的背景下,激发了中华民族的抵抗与反思；【小组 4】为国家和人民利益着想,必需考虑不遵守的后果；假如你的实力等于或超过对方,这好办,迫使对方谈判修改条约；假如你仍旧处于弱势,老老实实改革和进展自己是唯独出路！【小组 5】应顺应世界历史进展的潮流,变法自强、进展经济、运用现
22、代国际交往来促进中国的进展；【小组 6】21 世纪,全球化的步伐正在加快；作为饱受入侵和压迫的国家,中国人更应名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载该记住历史；应当照实记住：苦难不仅来自外来入侵者,更来自自己的落后和封闭；中国应当应积极主动对外开放,冷静应对全球化带来的机遇与挑战,顺应历史世界进展趋势,中国才能矗立于世界强国之林；【板书设计】其次次鸦片战争【自主学习】其次次鸦片战争的相关内容【探究一】英：蓄意挑战苦难不仅来自外来入侵者,其次次鸦片战争更来自落后和中：自大无知扩大化的缘由？封闭；【探究三】
23、总理衙门应积极主动清政府对其次洋务运动对外开放, 顺次鸦片战争的总税务司应历史世界反思？同文馆进展趋势；【随堂练习】1（2022,北京文综, 15）有西方学者在分析其次次鸦片战争爆发缘由时说：国做出更大的让步以实现其贸易扩张； ” 如对此进行补充,以下选项正确选项“ 欧洲人期望中A西方国家期望通过“ 最惠国待遇” 获得更多权益 B西方国家想借“ 修约” 名义摄取更多的在华利益 C清政府没有遵守南京条约各项条款的规定 D总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求 2. （2022,全国文综卷, 17）1858 年,中英天津条约规定： “ 嗣后各式公文,无论京外,内叙大英国官民,自不得提书夷字；”
24、 这说明当时的中国A已经形成公平的外交观念B“ 天朝上国” 规制受到冲击 C对西方列强产生崇拜心理 D受到西方文化的广泛影响3近代中国对西方的称呼逐步变化；19 世纪 60 岁月前把设计西方的相关事务称为“ 夷务” ,从 60 岁月以后逐步改称“ 洋务” 或“ 西学” ；这一变化从本质上反映出 A. 中国人对西方的熟悉上逐步深化 B. 中国人由仇视西方到崇拜西方 C. 中国人的世界观由以中国为中心到以西方为中心 D. 中国对西方的政策由对抗逐步转向和解4（2022,海南历史, 29）历史上重大改革回眸材料一 查各国大事向由外省督抚奏报, 汇总于军机处； 近年各路军报络绎, 外国事务,头绪纷繁,
25、驻京之后,如不尽心经理,专一其事,必致办理延缓,未能悉协机宜；请设总理各国事务衙门,以王大臣领之 俟军务肃清,外国事务较简,即行裁撤,仍归军机处办理,名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载以符旧制；等请设总理衙门等事酌拟章程六条折 （1861 年）材料二 该衙门之设也,不仅为各国交涉而已,凡策我国之富强者,要皆于该衙门为总 汇,而事较繁于六部者也；出洋大臣期满,专由该衙门请旨；海关道记名,专保该衙门章京；指拔海关税项,储备出洋公费,悉由该衙门主持；互市以来,各国公使联翩驻京,租界约章 之议,皆该衙门任之
26、；海防事起,选购战舰军械,创设电报邮政,皆该衙门主之；自各国船 坚械利,耀武海边,势不得不修船政、铁政,以资防备,迄今开办铁路,工作益繁,该衙门 已设有铁路、矿务总局矣；摘编自戊戌变法档案史料（1）依据材料一并结合所学学问,指出总理衙门设立的缘由；（2）依据材料并结合所学学问,分析总理衙门职权的变化及其作用；【随堂练习 参考答案】1. B 2. D 3. B 4. A 5. （1）其次次鸦片战争后,外国公使进京；外事纷繁,军机处不能准时办理；（2）变化：初设时只是暂时性机构, 特地处理外交事务； 后来职权几乎包括全部洋务；作用：导致政府机构和权力结构的变动；推动洋务运动；【教学反思】教材本身历史素材较少,比较枯燥；我在教学过程中,补充了一些新史料,来调动同学 探究问题的积极性,调高了同学学习历史的爱好,培育了同学史论结合、评判历史大事的学 科思维才能；问题是引用了一些与传统熟悉不相符的观点材料,个别同学接受起来较困难；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页