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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案物理必修 1 第三章 相互作用力、力学中常见的三种力基础学问一、力1、定义：说明：定义中的物体是指施力物体和受力物体,定义中的作用是指作用力与反作用力；2、力的性质力的物质性：力不能离开物体单独存在；力的相互性：力的作用是相互的；大小,用弹簧秤来测量；力的矢量性：力是矢量,既有大小也有方向；力的独立性：一个力作用于物体上产生的成效与这个物体是否同时受其它力作用无关；力的瞬时性：作用力和反作用力是同时产生,同时消逝；3、力的分类按性质分类：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等按成效分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力、浮力
2、、向心力、回复力等按讨论对象分类：内力和外力；按作用方式分类：重力、电场力、磁场力等为场力,即非接触力,弹力、摩擦力为接触力；说明：性质不同的力可能有相同的成效,成效不同的力也可能是性质相同的；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案4、力的作用成效：5、力的三要素是：6、力的图示：用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法：图示和示意图；7、力的单位：是牛顿,使质量为1 千克的物体产生1 米秒2 加速度力的大小为 1 牛顿二、重力1、产生：说明：重力是由于地球的吸引而产生的力,但它并不就等于地球时物体的引
3、力重力是地球对物体的万有引力的一个分力,另一个分力供应物体随地球旋转所需的向心力；由于物体随地球自转所需向心力很小,所以运算时一般可近似地认为物体重力的大小等于地球对物体的引力；2、大小：说明： g 为当地的重力加速度 g m/s2,且随纬度和离地面的高度而变；（赤道上最小,两极最大；离地面越高,g 越小；）3、方向：（说明：不行懂得为跟支承面垂直或垂直向下）4、作用点：物体的重心5、重心：重心是物体各部分所受重力合力的作用点两点说明 ：（ l）重心可以不在物体上物体的重心与 都有关系；（2）有规章几何外形、质量匀称的物体,其重心在它的几何中心质量分布不匀称的物体,其重心随物体的外形和质量分布
4、的不同而不同；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案6、拓展：重力与重量间的关系；重心的确定：悬挂法和运算法；【例 1】关于重力的说法正确选项（）A重力就是地球对物体的吸引力B只有静止的物体才受到重力C同一物体在地球无论向上或向下运动都受重力D重力是由于物体受到地球的吸引而产生的；【例 2】关于重力的说法正确选项（）A物体重力的大小与物体的运动状态有关,当物体处于超重状态时重力大,当物体处于失重状态时,物体的重力小；B重力的方向跟支承面垂直C重力的作用点是物体的重心D重力的方向是垂直向下【例 3】如下
5、列图把一个边长为a 的正方形薄板ABCD绕过 C点的水平轴转动,其重心最多可上升三、弹力1、定义：2、产生条件：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案（如是曲3、方向：物物：压力、支持力的方向总是面就垂直过接触点的切面）指向被压或被支持的物体； 绳的拉力方向总是； 杆一端受的弹力方向不肯定沿杆的方向；4、大小：弹簧在弹性限度内,遵从胡克定律力 F= kX；一根张紧的轻绳上的拉力大小到处相等；非弹簧类的弹力是形变量越大,弹力越大,一般应依据物体的运动状态,利用平稳条件或牛顿定律来运算；6、拓展：弹力有无的
6、判定假设法；【例 1】以下说法正确选项（）A木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的；B拿一根细竹杆拨动水中的木头,木头受到竹杆的弹力,这是由于木头发生形变而产生的；C绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向；D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小的形变而产生的；【例 2】如下列图中的球和棒B A CD均光滑,试分析它们受到的弹力；P1甲乙丙说明：分析弹力：找接触面（或接触点）判定是否有挤压（假设法）判定弹力的方向名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案
7、【例 3】如下列图,小车上固定着一根弯成 角的轻杆,杆的另一端固定一个质 量为m的小球,试分析以下情形下杆对球的弹力的大小和方向：小车静止； 小车以加速度 a 水平向右加速运动 . 小车以加速度 a 水平向左加速运动？【例 6】 如图,两木块的的质量分别是 m1和 m2,两轻弹簧的劲度系数分别为 k1 和 k2,上面的木块压上面的弹簧上,整个系处于平稳状态,现缓慢向上提 上面的木块直到它刚离开上面的弹簧,在这个过程中,下面的木块移动 的距离为：（）四、摩擦力1、定义：；名师归纳总结 2、产生条件：；. ；第 5 页,共 24 页；说明：四个条件缺一不行,特殊要留意“ 相对” 的懂得3、摩擦力的
8、方向：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案4、大小： 静摩擦力的大小：静摩擦力的大小与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过最大静摩擦力,即 动力学规律求解；0f f m ,详细大小可由物体的运动状态结合 滑动摩擦力的大小：；公式的懂得：的意义： FN 的意义：说明：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关,只由动摩擦因数和正压力两个因素打算,而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关5、拓展：摩擦力与物体运动的关系: a 摩擦力的方向总是与物体间相对运动 或相对运动的趋势 的方向相反 ; 而不
9、肯定与物体的运动方向相反；b 摩擦力不肯定是阻力,也可以是动力；c 摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的；而不肯定是阻碍物体的运动的；d 受静摩擦力的物体不肯定静止,但肯定保持相对静止；e 滑动摩擦力的方向不肯定与运动方向相反,但肯定与相对运动的方向相反；f 方向：可与物体的运动方向相同,也可相反或者垂直和成任意角度；6、摩擦力有无的判定： . ）【例 1】关于静摩擦力的说法,以下正确选项（A静摩擦力的方向是于物体的相对运动趋势方向相反；B静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反；C静摩擦力的大小可以用公式fFN直接运算；D正压力越大,静摩擦力越大；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页
10、,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【例 2】如下列图,在名师精编精品教案20kg ,在运动过程中,01. 的水平面上向右运动的物体,质量为仍受到一个水平向左大小为10N 的拉力作用,就物体受到滑动摩擦力为：（ g = 10N / kg ）A10N,向右；B10N,向左；C20N,向右；D20N,向左；【例 3】如图 13 所示,用力 F 把铁块压紧在竖直墙上不动,那么,当 F 增大时（设铁块对墙的压力为 N,物体受墙的摩擦力为）AN 增大, f 不变；BN 增大, f 增大；CN 变小, f 不变；f）以下说法正确选项：（ D 关于 N 和 f 的变化,以上说法都
11、不对；【例 4】水平桌面上一重200 牛的物体,与桌面间的滑动摩擦系数为0.2 ,当依次用15N ,30N,80N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为：（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（）A15N,30N,40N；C0N, 20N,40N；B 0N,15N,15N ；D15N,40N,40N；力的合成与分解一合力与分力名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案1、一个力假如它产生的成效跟几个力共同作用所产生的成效相同,这个力就叫做那几个力的合力,那几个力就叫做这个力的分力2、合力与它的分力是力的
12、成效上的一种 关系；3、合力与分力之间满意的关系：满意 关系；二 方法：1、平行四边形法就、解三角形2、运算法就：主要是直角三角形 、公式法、正交分解法（1 ）平行四边形法就：求两个互成角度的共点力F1, F2 的合力,可以把F1,F2 的线段作为邻边作平行四边形,它的对角线即表示合力的大小和方向；（2 ）三角形法就：求两个互成角度的共点力F1,F2 的合力,可以把F1,F2 首尾相接地画出来,把 F1, F2 的另外两端连接起来,就此连线就表示合力F 的大小和方向；（3 ）共点的两个力 F1,F2 的合力 F 的大小,与它们的夹角 有关, 越大,合力越小； 越小,合力越大,即：；合力可能比分
13、力大,也可能比分力小,F1 与 F2 同向时合力最大,F1 与 F2 反向时合力最小,合力大小的取值范畴是三力的分解运算力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平行四边形法就,两个分力的合力是唯独确定的,而一个已知力可以分解为大小、方向不同的分力,即一个力的两个分力不是唯独的,要确定一个力的两个分力,应依据详细条件进行；1、 按力产生的成效进行分解名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案2、 按问题的需要进行分解详细问题的条件有：已确定两个分力的大小,可求得分力的方向；已确定两个分力的方向,可求得分力的大小
14、；已确定一个分力的大小和方向,可求得另一个分力的大小和方向；已确定一个分力的大小和另一个分力的方向,可求得一个分力的大小和另一个分力的方向；四、正交分解法与三角形定就：物体受到多个力作用时求其合力,可将各个力沿两个相互垂直的方向直行正交分解,然后再分别沿这两个方向求出合力,正交分解法是处理多个力作用用问题的基本方法. N【例 1】两个共点力的合力最大为15N,最小为 5N,就这两个力的大小分别为和 N ；【例 2】如下列图,物体受到相互垂直的两个力 5 3 N、5N,求这两个力的合力F1、F2 的作用,如两力大小分别为名师归纳总结 【例 3】两个力的合力与这两个力的关系,以下说法中正确选项：（
15、 CD ）第 9 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案A、 合力比这两个力都大B、 合力至少比两个力中较小的力大C、 合力可能比这两个力都小D、 合力可能比这两个力都大【例 4】如图（甲）,半圆形支架BAO,两细绳 OA 与 OB 结于圆心 O,下悬重为 G的物体,使 OA 绳固定不动,在将 OB 绳的 B 端沿半圆支架从水平位置逐步移至竖直的位置 C的过程中,分析 OA 绳与 OB 绳所受力的大小如何变化？【例 5】两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为 A、B 两点,已知两绳所能经受的最大拉力均为m 的物体,上端分别固
16、定于天花板上的 FT,就每根轻绳的长度不得短于多少？【例 6】质量为 2 kg 的物体放在水平地板上,用一轻弹簧水平拉该物体,当物体刚开头运动时,弹簧伸长了3 cm ,当拉着物体前进时,弹簧伸长2 cm,已知弹簧的劲度系数为k= 200 N/m （g=10 N/kg ）,求：（1）物体所受的最大静摩擦力为多少 . （2）物体和地板间的动摩擦因数名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案课后练习1、一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N 的拉时,其长为20cm ,对其施 30N 压力时,其长为 14cm ,
17、就该弹簧自然长度为cm,其劲度系数为N/m ；2、如下列图,一个重 600N 的人用 200N 的力通过绳子和定滑轮拉 一个静止在地面上重 600N 的物体 M,就人受到, N,力和 力作用,其大小分别为 N 和 N；3、物体与竖直墙壁的滑动摩擦系数为,物体的质量为 m,当物 体沿着墙壁自由下落时,物体受到的摩擦力为；4、如下列图,在水平桌面上放两物体,已知 A、B 两物体与地面的最大静摩擦力分别为 8N 和 4N,如一水平力 F = 6N 作用于 A物体时,此时 A 对 B的作用 力 N,当水平力作用于 B 时,就 A 对 B 的作用力为 大小为 N；5.氢气球重 10N,空气对它的浮力为1
18、6N,用绳栓住；由于受水平风力作用,绳子与竖直方向成 30 角,就绳子的拉力是 N ,水平风力大小是 N；6.将一个大小为 25N 的力分解成两个分力,其中一个分力的大小是 20N ,就另一个分力的最小值是 N ；最大值是 N ；假如另一个分力的方向跟合力成 53 角,就它的大小可能是 N ；7.在做“ 互成角度的两个力的合成” 的试验时,需要的器材有：方木板、白纸、细绳套两个,三角板、刻度尺、图钉几个,仍需要；8.在做上述试验时,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置名师归纳总结 - - - -
19、 - - -第 11 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - O,此时需登记：名师精编精品教案；然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达 再登记 和；9、如下列图,电灯的重力 G 10 N, AO 绳与顶板间的夹角为 45 ,BO 绳水平,就 AO绳所受的拉力 F1 是多少？ BO 绳所受的拉力 F2 是多少？10、在倾角 30 斜面上有一块竖直放置的档板,在档板和斜面之间放有一个重为G20N的光滑圆球,如图甲,试求这个球对斜面的压力和对档板的压力；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
20、精编 精品教案一、单项挑选题 此题共 6 小题,每道题 5 分,共 30 分 名师归纳总结 1如图 1 所示,质量均为m 的物体 A、B 通过一劲度系数k 的弹簧相连,第 13 页,共 24 页开头时 B 放在地面上, A、B 均处于静止状态,现通过细绳将A 向上拉- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案L,假设弹簧始终在弹性限度内,就起,当 B 刚要离开地面时,A 上升距离为 A L2mg k B L2mgCLmg k D Lmgk解析： 拉 A 之前, A 静止时, mgkx1,弹簧的压缩量为x1,当 B 刚要离开地面时,弹簧的伸长量为
21、x2,mgkx2,所以 A 上升的距离为 Lx1x22mg k,故 A 正确答案： A 2.如图 2 所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B,A 悬挂起来, B 穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止,不计绳与滑轮、B 与竖直杆间的摩擦,已知绳与竖直杆间的夹角 ,就物体 A、B 的质量之比 mAmB等于 A cos 1 B1cosCtan1 D 1sin解析： 对 A、B 受力分析可知答案： B mAgcosmBg,就有 mAmB1 cos,B 项正确3.如图 3 所示,质量为m 的木块 P 在质量为 M 的长木板ab 上滑行,长木板放在水平地面上始终处于静止状态如长木板ab 与地面间的动摩擦因数
22、为 1,木块 P 与长木板 ab 间的动摩擦因数为2,就长木板ab 受到地面的摩擦力大小为 A 1Mg B 1mMgC2mg D 1Mg2mg解析： 如长木板 ab 未动即地面对长木板 ab 的摩擦力为静摩擦力,由于 P 在长木板 ab 上滑动,即 P 对长木板 ab 的摩擦力大小为 2mg.由平稳条件可知地面对 ab 的静摩擦力大小为2mg.即只有 C 正确名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案答案： C 4. 2022北京高考 如图 4 所示,将质量为m 的滑块放在倾角为 的固定斜面上滑块与斜面
23、之间的动摩擦因数为.如滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等,重力加速度为 g,就 A 将滑块由静止释放,假如 tan,滑块将下滑B给滑块沿斜面对下的初速度,假如 tan,滑块将减速下滑C用平行于斜面对上的力拉滑块向上匀速滑动,假如 tan,拉力大小应是2mgsinD用平行于斜面对下的力拉滑块向下匀速滑动,假如tan,拉力大小应是mgsin解析： 对放在斜面上的滑块进行受力分析,当mgsin mgcos,即 tan 时,滑块受力平稳,如从前静止,就滑块静止；如有向下的初速度,就做匀速运动A 中, tan,滑块静止在斜面上不会下滑；B 中,滑块要加速下滑；C 中,拉力沿斜面对上,滑动摩
24、擦力向下,就拉力的大小为答案： C 2mgsin；D 中,滑块沿斜面对下匀速滑动,不需要外力作用5. 2022 全国卷 如图 5 所示,一固定斜面上两个质量相同的小物块 A 和 B 紧挨着匀速下滑, A 与 B 的接触面光滑已知 A 与斜面之间的动摩擦因数是 B 与斜面之间动摩擦因数的 2 倍,斜面倾角为 ,B 与斜面之间的动摩擦因数是 2 2A. 3tan B. 3cot Ctan D cot解析： A、B 两物体受到斜面的支持力均为 mgcos,所受滑动摩擦力分别为：F fAAmgcos,F fBBmgcos,对整体受力分析结合平稳条件可得：Bmgcos,且 A2B,解之得 B2 3tan
25、,A 项正确答案： A 2mgsinAmgcos名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案62022 苏州模拟 长直木板的上表面的一端放置一个铁块,木板放置在水平面上,将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起,木板另一端相对水平面的位置保持不变,如 6 所示铁块受到的摩擦力 Ff随木板倾角 变化的图线在图 7 中正确选项 设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小 解析： 此题应分三种情形进行分析：1当 0 arctan 为铁块与木板间的动摩擦因数时,铁块相对木板处于静止状态,铁块受静摩擦力作用,其大小与重
26、力沿木板斜面 方向分力大小相等,即F fmgsin, 0时, F f0； Ff 随 的增大按正弦规律增大2 当 arctan 时处于临界状态,此时摩擦力达到最大静摩擦力,由题设条件可知其等于滑动摩擦力大小3当 arctan 90时,铁块相对木板向下滑动,铁块受到滑动摩擦力的作用,可知 Ff FN mgcos,Ff 随 的增大按余弦规律减小答案： C 名师归纳总结 二、多项挑选题此题共 4 小题,每道题6 分,共 24 分每道题有多个选项符合题意,全部选第 16 页,共 24 页对的得 6 分,选对但不全的得3 分,错选或不答的得0 分 7如图 8 所示,在水平力F 作用下, A、B 保持静止如
27、A 与 B 的接触面是水平的,且F 0. 就关于 B 的受力个数可能为 A 3 个B4 个 C5 个 D 6 个解析： 对于 B 物体,肯定受到的力有重力、斜面支持力、A 的压力和 A - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编精品教案B 有对 B 的摩擦力,如以整体为讨论对象,当F 较大或较小时,斜面对摩擦力,当F 大小适当时,斜面对B 摩擦力为零,故B 可能受 4 个力,也可能受5 个力答案： BC 8一轻杆 BO,其 O 端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO 上, B 端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮,用力F 拉住,如图9 所示现
28、将细绳缓慢往左拉,使杆BO 与杆 AO 间的夹角 逐步减小,就在此过程中,拉力F 及杆 BO 所受压力 FN 的大小变化情形是 A F N先减小,后增大BF N始终不变CF 先减小,后增大DF 逐步减小解析： 取 BO 杆的 B 端为讨论对象,受到绳子拉力大小为 F、BO 杆的支持力 F N 和悬挂重物的绳子的拉力 大小为 G的作用,将 FN 与 G 合成,其合力与 F 等值反向,如下列图,得到一个力三角形 如图中画斜线部分 ,此力三角形与几何三角形 边成比例来解如下列图,力三角形与几何三角形OBA 相像,可利用相像三角形对应OBA 相像,设 AO 高为 H, BO 长为L,绳长 AB 为 l
29、,就由对应边成比例可得：HF N LF l,式中 G、H、L 均不变, l 逐步变小,所以可知答案： BD FN 不变, F 逐步变小92022 扬州模拟 如图 10 所示,在一根粗糙的水平直杆上套有两个质量均为 m的铁环,两铁环上系着两根等长细线,共同拴住质量为M 的小球,两铁环与名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案小球都处于静止状态现想方法使得两铁环间距离增大稍许而同时仍能保持系统平稳,就水平直杆对铁环的支持力FN 和摩擦力 Ff的可能变化是 A F N不变 B FN增大CF f增大 DFf不
30、变解析： 分析此题可以先用整体法,把小球和两个铁环看做一个整体,且该整体受到竖直向下的重力和杆竖直向上的支持力作用,由题意整体平稳知该整体在竖直方向上受力必定平衡,即受到竖直向下的重力为2mgMg,与竖直向上的支持力大小相等,所以选项B 错误,选项 A 正确；再用隔离法,分析小球平稳得到细线中的拉力随两铁环间距离变大而增大,所以当对其中一个铁环受力分析可以得到细线沿水平方向的分力 F 在逐步变大,就铁环水平方向受到的摩擦力必与 F 大小相等,所以摩擦力在变大,选项 C 正确,选项 D错综上所述,此题的正确答案应当为 A 、C. 答案： AC 10.在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱
31、状物体 A,A与竖直墙之间放一光滑圆球 B,整个装置处于静止状态现对 B施加一竖直向下的力 F,F 的作用线通过球心,设墙对 B 的作用力为 F 1,A 对 B 的作用力为 F 2,地面对 A 的作用力为 F3,如 F 缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图 11 所示,在此过程中 A F 1缓慢增大 B F2缓慢增大CF 3缓慢增大 D以上说法均不对解析： 如下列图,球B 受到四个力作用,整个系统保持静止,就 不变, F 2cosFmg.如 F 缓慢增加,就F2 增加, F2sinF 1,如 F2 缓慢增加,就F1 增加；对于整体而言,地面对 A 的摩擦力 FfF 1,地面对 A 的支持力
32、FN FG 总,Ff 和 F N均缓慢增加,名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 所以 F3 缓慢增加,选项名师精编精品教案A、 B、C 对答案： ABC 三、简答题 此题共 2 小题,共 18 分请将解答填写在相应的位置 119 分在“ 探究力的平行四边形定就” 的试验中1 其中的两个试验步骤分别是：A 在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计弹簧测力计与方木板平面平行互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O 点,在白纸上用铅笔
33、登记O 点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1 和 F 2. B只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相 同,读出此时弹簧测力计的示数 F 和登记细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏：A 中是 _ ；B 中是_ 2 在某次试验中,两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图 12 中画出,图中的方格每边长度表示 2 N ,O 点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力 F 的图示,并求出合力的大小为 _ N. 解析： 1当用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置 O名师归纳总结 点,在白纸上用铅笔应登记O 点的位置,读出两个弹簧测力计的示
34、数F 1 和 F 2及此时两细第 19 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案绳的方向当只用一只弹簧测力计拉时,应使结点拉到同样的位置 的读数和细绳的方向2 如下列图：O,并登记弹簧测力计答案： 1未登记两条细绳的方向 应将橡皮条与细绳的结点拉到原先的位置 O 点2 见解析图 10 2 129 分 2022苏南模拟 在“ 探究力的平行四边形定就” 的试验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套 如图 13试验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到
35、达某一位置 O. 1 某同学在做该试验时认为：A 拉橡皮条的绳细一些且长一些,试验成效较好B拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置 O 时,拉力要适当大些D拉力 F 1和 F2的夹角越大越好其中正确选项 _填入相应的字母 2 如两个弹簧测力计的读数均为4 N ,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,就_ 选填“ 能” 或“ 不能”用一个量程为5 N 的弹簧测力计测量出它们的合力,理由是 _名师归纳总结 解析： 1拉力 F 1和 F 2 的夹角越大,而合力小,作图时相对误差太大,正确的选项为A 、第 20 页,共 24 页- - - - -
36、 - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案B、C. 2 如两个弹簧测力计的读数均为4 N ,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,就其合力为 4 2 N5 N,故不能用一个量程为 5 N 的弹簧测力计测量出它们的合力答案： 1A 、B、C 2不能 量程太小四、运算题 此题共 4 小题,共 48 分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最终答案的不能得分有数值运算的题,答案中必需明确写出数值和单位 1310 分如图 14 所示,轻杆 BC 的 C 点用光滑铰链与墙壁固定,杆的 B点通过水平细绳 AB 使杆与竖直墙壁保持 30的夹角如在 B 点悬挂一
37、个定滑轮 不计重力 ,某人用它匀速地提起重物已知重物的质量 m30 kg,人的质量 M50 kg,g 取 10 m/s 2.试求：1 此时地面对人的支持力的大小；2 轻杆 BC 和绳 AB 所受力的大小解析： 1因匀速提起重物,就FTmg.且绳对人的拉力为mg,所以地面对人的支持力为： FNMgmg5030 10 N200 N,方向竖直向上2 定滑轮对 B 点的拉力方向竖直向下,大小为由共点力平稳条件得：2mg,杆对 B 点的弹力方向沿杆的方向,F AB2mgtan30 2 30 103 3 N 200 3 N G1的砝码套在另一个竖F BC2mg cos30 2 30 10 3 N4003
38、N. 2答案： 1200 N24003 N200 3 N 1412 分如图 15 所示,光滑小圆环A 吊着一个重为直放置的大圆环上,今有一细绳拴在小圆环A 上,另一端跨过固定在大圆名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案环最高点 B 处的一个小滑轮后吊着一个重为G2的砝码,假如不计小环、滑轮、绳子的重量大小绳子又不行伸长,求平稳时弦 AB 所对的圆心角 . 解析： 以小圆环 A 为讨论对象,它受到的力有：竖直绳对它的拉力 F 1G1,其方向竖直向下；AB 绳对它的拉力 F2G2,其方向沿 AB 方向；
39、大圆环对它的弹力 FN,其方向沿半径指向圆外,在 F 1、F 2、FN 三力的共同作用下,小圆环处于平稳状态将小圆环 A 所受的三个力利用力的合成和力的分解,组成三角形,如下列图由几何关系得 OAB 与 FNAF 2相像,得OA FNOB F 1 AB. 所以 FNF1,sin 21 2F 2 F 1,将 F 1G1、F 2G2代入解得 2arcsin G2 2G1. 答案： 2arcsin G22G11512 分雨滴接近地面的过程可以看做匀速直线运动,此时雨滴的速度称为收尾速度某同学在一本资料上看到,雨滴的收尾速度 v 与雨滴的半径 r 成正比,由此该同学对雨滴运动中所受的阻力 F 作了如下几种假设：1 阻力只与雨滴的半径成正比,即 Fkrk 为常数 2 阻力只与速度的平方成正比,即 Fkv 2k 为常数 3 阻力与速度的平方和半径的乘积成正比,即 Fkrv 2k 为常数 你认为哪种假设能够说明雨滴收