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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高中一年级体育选修武术课教案授课老师：第 1 页共 2 页教学 内容1. 学习武术的基本动作；2. 学习学习武术健身操英雄少年第一、二节；1使同学把握武术健身操 英雄少年 的基本动作, 激发同学爱校情感；教 学 目 标使同学能够积极参与武术课外活动,熟悉到学习武术能对身体技能产生 良好影响；2进展同学自身的力气、灵敏、和谐等身体素养,提高同学心、神、意 等心智活动和气息的运行以及手、眼、身、步等形体活动；3培育英勇面对现实、不断超越的竞争意识和诚恳正直,谦和忍让,见义勇为,遵守社会公德的优良品质；名师归纳总结 重点武术健身操英
2、雄少年前两节动作及方向路线的把握；第 1 页,共 16 页难点同学在练习时动作和谐,目的明确；过程达成目标学习内容学习活动指 导组织形式与策略策 略方法1. 养成良好课堂常规1. 体 委 整明 确 本组织：准的 课 堂 常节课的教规；学意图和队 报 告 人2. 身心得到目标；数；备动员；要求：2. 教 师 检 查人数、服1声音 嘹亮,精部1. 培育同学1. 准 备 活装,支配见神饱满；习生；分2. 老师1. 学 生 注 意力集中；听从命令、动领着预备8 能指挥活动；2. 专 门 性练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基1. 建立合作 关系,确定名师精
3、编优秀教案老师示范组织：1. 统 一 学2积极参习 了 解 武术 的 基 本与武术健身动作；讲解、巡操英雄少2. 认 真 观 察 教 师 示回指导,年的动作猜测同学学习：（1）武术体育骨干；范,明白技易 犯 错本2. 相互帮术动作；3. 统 一 练误；（1）学习的 基 本 动部作；（2）学习助,提高合习 武术健身武术基本作意识和交操 英 雄 少动作时动分武术健身操友才能；年的前面两作太过僵 英 雄 少节动作；硬27 3. 在练习的年的前面4. 分 组 练（2）在练两节动作；过程中体验习 所 学 的习 武 术 健（3）订正胜利的乐技术动作；身操英雄错 误 后 的 学习；趣,调剂情要求：少年的前绪
4、；互 帮 互面 两 节 动（4）所学学、相互评作时要完的 技 术 动价、不怕吃整和谐作 的 完 整苦、相互监演练；督 四 组 合一；结每课后换1. 放 松 练学 生 自1. 老师指组织：导同学放束oooooooo oooooooo oooooooo oooooooo 不同的同学习 2. 小结 3. 收器械 4. 师 生 再松,夸奖部先进；评 或 互 评2. 提出期带领放松练提出建议分望；见3. 布置作 业；习；5 教学反思错误更正名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高中一年级体育选修武术课教案授课老
5、师：第 1 页共 2 页教学 内容1. 学习武术的基本动作；2. 学习 学习武术健身操英雄少年第三节；1使同学把握武术健身操 英雄少年 的基本动作, 激发同学爱校情感；教 学 目 标使同学能够积极参与武术课外活动,熟悉到学习武术能对身体技能产生 良好影响；2进展同学自身的力气、灵敏、和谐等身体素养,提高同学心、神、意 等心智活动和气息的运行以及手、眼、身、步等形体活动；3培育英勇面对现实、不断超越的竞争意识和诚恳正直,谦和忍让,见义勇为,遵守社会公德的优良品质；名师归纳总结 重点武术健身操英雄少年前两节动作及方向路线的把握；第 3 页,共 16 页难点同学在练习时动作和谐,目的明确；过程达成目
6、标学习内容学习活动指 导组织形式与策略策 略方法1. 养成良好课堂常规1. 体 委 整明 确 本组织：准的 课 堂 常节课的教规；学意图和队 报 告 人2. 身心得到目标；数；备动员；要求：2. 教 师 检 查人数、服1声音 嘹亮,精部1. 培育同学1. 准 备 活装,支配见神饱满；习生；分2. 老师1. 学 生 注 意力集中；听从命令、动领着预备8 能指挥活动；2. 专 门 性练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基1. 同学把握 所学动作技名师精编优秀教案老师示范组织：2积极参1. 统 一 学习 了 解 武与武术健身术 的 基 本操英雄少讲解、巡动
7、作；年的动作回指导,2. 认 真 观 察 教 师 示学习：猜测同学（1）武术 的 基 本 动易 犯 错术；范,明白技误；本2. 相互帮术动作；3. 统 一 练作（1）学习（2）学习武术 健 身部助,提高合习 武术健身武术健身操操基本动作意识和交操 英 雄 少分 英 雄 少作时动作友才能；年的第三节年的第三太 过 僵动作；27 3. 在练习的节动作（3）订正硬；（2）在练4. 分 组 练过程中体验习 所 学 的错 误 后 的习 武 术 健胜利的乐技术动作；学习（4）所学身操英雄趣,调剂情要求：要求：少年的前绪；互 帮 互对上述的 技 术 动面 三 节 动学、相互评实行现场个作 的 完 整作时要完
8、价、不怕吃别指导、鼓演练整和谐；苦、相互监励同学增加督；气概,做出表率；结每课后换1. 放 松 练学 生 自1. 老师指组织：导同学放束不同的同学习 2. 小结 3. 收器械 4. 师 生 再松,夸奖oooooooo oooooooo oooooooo oooooooo 部先进；评 或 互 评2. 提出期带领放松练提出建议望；分见3. 布置作 业；习；5 教学反思错误更正名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高中一年级体育选修武术课教案授课老师：第 1 页共 2 页教学 内容1. 学习武术的基本动作；
9、2. 学习 学习武术健身操英雄少年第四节；1使同学把握武术健身操 英雄少年 的基本动作, 激发同学爱校情感；教 学 目 标使同学能够积极参与武术课外活动,熟悉到学习武术能对身体技能产生 良好影响；2进展同学自身的力气、灵敏、和谐等身体素养,提高同学心、神、意 等心智活动和气息的运行以及手、眼、身、步等形体活动；3培育英勇面对现实、不断超越的竞争意识和诚恳正直,谦和忍让,见义勇为,遵守社会公德的优良品质；名师归纳总结 重点武术健身操英雄少年第四节动作及方向路线的把握；第 5 页,共 16 页难点同学在练习时动作和谐,目的明确；过程达成目标学习内容学习活动指 导组织形式与策略策 略方法1. 养成良
10、好课堂常规1. 体 委 整明 确 本组织：准的 课 堂 常节课的教规；学意图和队 报 告 人2. 身心得到目标；数；备动员；要求：2. 教 师 检 查人数、服1声音 嘹亮,精部1. 培育同学1. 准 备 活装,支配见神饱满；习生；分2. 老师1. 学 生 注 意力集中；听从命令、动领着预备8 能指挥活动；2. 专 门 性练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基1. 同学把握 所学动作技名师精编优秀教案老师示范组织：2积极参1. 统 一 学习 了 解 武与武术健身术 的 基 本讲解、巡操英雄少动作；2. 认 真 观回指导,年的动作猜测同学学习：（1）武术
11、察 教 师 示易 犯 错术；范,明白技误；本2. 相互帮的 基 本 动术动作；（1）学习部作；（2）学习3. 统 一 练 习 武术健身武术 健 身助,提高合操基本动作意识和交分武术健身操操 英 雄 少作时动作友才能； 英 雄 少年的前面四太 过 僵27 3. 在练习的年的第四节动作；4. 分 组 练硬；（2）在练节动作；过程中体验（3）订正习 所 学 的习 武 术 健胜利的乐错 误 后 的 学习；技术动作；要求：身操英雄趣,调剂情要求：少年的前绪；对上述（4）所学互 帮 互面 四 节 动实行现场个的 技 术 动学、相互评作时要完别指导、鼓作 的 完 整价、不怕吃整和谐；励同学增加演练；苦、相互
12、监气概,做出督；表率；结每课后换1. 放 松 练学 生 自1. 老师指组织：导同学放束不同的同学习 2. 小结 3. 收器械 4. 师 生 再松,夸奖oooooooo oooooooo oooooooo oooooooo 部先进；评 或 互 评2. 提出期带领放松练提出建议望；分见3. 布置作 业；习；5 教学反思错误更正名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高中一年级体育选修武术课教案授课老师：第 1 页共 2 页教学 内容1. 学习武术的基本动作；2. 学习 学习武术健身操英雄少年第五节；1使同学
13、把握武术健身操 英雄少年 的基本动作, 激发同学爱校情感；教 学 目 标使同学能够积极参与武术课外活动,熟悉到学习武术能对身体技能产生 良好影响；2进展同学自身的力气、灵敏、和谐等身体素养,提高同学心、神、意 等心智活动和气息的运行以及手、眼、身、步等形体活动；3培育英勇面对现实、不断超越的竞争意识和诚恳正直,谦和忍让,见义勇为,遵守社会公德的优良品质；名师归纳总结 重点武术健身操英雄少年第五节动作及方向路线的把握；第 7 页,共 16 页难点同学在练习时动作和谐,目的明确；过程达成目标学习内容学习活动指 导组织形式与策略策 略方法1. 养成良好课堂常规1. 体 委 整明 确 本组织：准的 课
14、 堂 常节课的教规；学意图和队 报 告 人2. 身心得到目标；数；备动员；要求：2. 教 师 检 查人数、服1声音 嘹亮,精部1. 培育同学1. 准 备 活装,支配见神饱满；习生；分2. 老师1. 学 生 注 意力集中；听从命令、动领着预备8 能指挥活动；2. 专 门 性练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基1. 同学把握名师精编优秀教案老师示范组织：2积极参1. 统 一 学习 了 解 武与武术健身术 的 基 本讲解、巡操英雄少动作；2. 认 真 观回指导,年的动作猜测同学学习：（1）武术察 教 师 示易 犯 错所学动作技范,明白技误；本术；2. 相
15、互帮的 基 本 动术动作；（1）学习部作；（2）学习3. 统 一 练 习 武术健身武术 健 身助,提高合操基本动作意识和交分武术健身操操 英 雄 少作时动作友才能；3. 在练习的 英 雄 少年的前面五太 过 僵27 年的第五节动作；4. 分 组 练硬；（2）在练过程中体验节动作；胜利的乐（3）订正习 所 学 的习 武 术 健趣,调剂情错 误 后 的 学习；技术动作；要求：身操英雄绪；要求：少年的前对上述（4）所学互 帮 互面 五 节 动实行现场个的 技 术 动学、相互评作时要完别指导、鼓作 的 完 整价、不怕吃整和谐；励同学增加演练；苦、相互监气概,做出督；表率；结每课后换1. 放 松 练学
16、生 自1. 老师指组织：导同学放束不同的同学习 2. 小结 3. 收器械 4. 师 生 再松,夸奖oooooooo oooooooo oooooooo oooooooo 部先进；评 或 互 评2. 提出期带领放松练提出建议望；分见3. 布置作 业；习；5 教学反思错误更正名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高中一年级体育选修武术课教案授课老师：第 1 页共 2 页教学 内容1. 学习武术的基本动作；2. 学习 学习武术健身操英雄少年第六节；1使同学把握武术健身操 英雄少年 的基本动作, 激发同学爱校
17、情感；教 学 目 标使同学能够积极参与武术课外活动,熟悉到学习武术能对身体技能产生 良好影响；2进展同学自身的力气、灵敏、和谐等身体素养,提高同学心、神、意 等心智活动和气息的运行以及手、眼、身、步等形体活动；3培育英勇面对现实、不断超越的竞争意识和诚恳正直,谦和忍让,见义勇为,遵守社会公德的优良品质；名师归纳总结 重点武术健身操英雄少年第六节动作及方向路线的把握；第 9 页,共 16 页难点同学在练习时动作和谐,目的明确；过程达成目标学习内容学习活动指 导组织形式与策略策 略方法1. 养成良好课堂常规1. 体 委 整明 确 本组织：准的 课 堂 常节课的教规；学意图和队 报 告 人2. 身心
18、得到目标；数；备动员；要求：2. 教 师 检 查人数、服1声音 嘹亮,精部1. 培育同学1. 准 备 活装,支配见神饱满；习生；分2. 老师1. 学 生 注 意力集中；听从命令、动领着预备8 能指挥活动；2. 专 门 性练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基1. 同学把握名师精编优秀教案老师示范组织：2积极参1. 统 一 学习 了 解 武与武术健身术 的 基 本讲解、巡操英雄少动作；2. 认 真 观回指导,年的动作猜测同学学习：（1）武术察 教 师 示易 犯 错所学动作技范,明白技误；本术；2. 相互帮的 基 本 动术动作；（1）学习部作；（2）学习
19、3. 统 一 练 习 武术健身武术 健 身助,提高合操基本动作意识和交分武术健身操操 英 雄 少作时动作友才能；3. 在练习的 英 雄 少年的前面五太 过 僵27 年的第六节动作；4. 分 组 练硬；（2）在练过程中体验节动作；胜利的乐（3）订正习 所 学 的习 武 术 健趣,调剂情错 误 后 的 学习；技术动作；要求：身操英雄绪；要求：少年的前对上述（4）所学互 帮 互面 六 节 动实行现场个的 技 术 动学、相互评作时要完别指导、鼓作 的 完 整价、不怕吃整和谐；励同学增加演练；苦、相互监气概,做出督；表率；结每课后换1. 放 松 练学 生 自1. 老师指组织：导同学放束不同的同学习 2.
20、 小结 3. 收器械 4. 师 生 再松,夸奖oooooooo oooooooo oooooooo oooooooo 部先进；评 或 互 评2. 提出期带领放松练提出建议望；分见3. 布置作 业；习；5 教学反思错误更正名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高中一年级体育选修武术课教案授课老师：第 1 页共 2 页教学 内容1. 学习武术的基本动作；2. 学习 学习武术健身操英雄少年第七节；1使同学把握武术健身操 英雄少年 的基本动作, 激发同学爱校情感；教 学 目 标使同学能够积极参与武术课外活动
21、,熟悉到学习武术能对身体技能产生 良好影响；2进展同学自身的力气、灵敏、和谐等身体素养,提高同学心、神、意 等心智活动和气息的运行以及手、眼、身、步等形体活动；3培育英勇面对现实、不断超越的竞争意识和诚恳正直,谦和忍让,见义勇为,遵守社会公德的优良品质；名师归纳总结 重点武术健身操英雄少年第七节动作及方向路线的把握；第 11 页,共 16 页难点同学在练习时动作和谐,目的明确；过程达成目标学习内容学习活动指 导组织形式与策略策 略方法1. 养成良好课堂常规1. 体 委 整明 确 本组织：准的 课 堂 常节课的教规；学意图和队 报 告 人2. 身心得到目标；数；备动员；要求：2. 教 师 检 查
22、人数、服1声音 嘹亮,精部1. 培育同学1. 准 备 活装,支配见神饱满；习生；分2. 老师1. 学 生 注 意力集中；听从命令、动领着预备8 能指挥活动；2. 专 门 性练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基1. 同学把握名师精编优秀教案老师示范组织：2积极参1. 统 一 学习 了 解 武与武术健身术 的 基 本讲解、巡操英雄少动作；2. 认 真 观回指导,年的动作猜测同学学习：（1）武术察 教 师 示易 犯 错所学动作技范,明白技误；本术；2. 相互帮的 基 本 动术动作；（1）学习部作；（2）学习3. 统 一 练 习 武术健身武术 健 身助,提
23、高合操基本动作意识和交分武术健身操操 英 雄 少作时动作友才能；3. 在练习的 英 雄 少年的前面五太 过 僵27 年的第七节动作；4. 分 组 练硬；（2）在练过程中体验节动作；胜利的乐（3）订正习 所 学 的习 武 术 健趣,调剂情错 误 后 的 学习；技术动作；要求：身操英雄绪；要求：少年的前对上述（4）所学互 帮 互面 五 节 动实行现场个的 技 术 动学、相互评作时要完别指导、鼓作 的 完 整价、不怕吃整和谐；励同学增加演练；苦、相互监气概,做出督；表率；结每课后换1. 放 松 练学 生 自1. 老师指组织：导同学放束不同的同学习 2. 小结 3. 收器械 4. 师 生 再松,夸奖o
24、ooooooo oooooooo oooooooo oooooooo 部先进；评 或 互 评2. 提出期带领放松练提出建议望；分见3. 布置作 业；习；5 教学反思错误更正名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高中一年级体育选修武术课教案授课老师：第 1 页共 2 页教学 内容1. 学习武术的基本动作；2. 学习 学习武术健身操英雄少年第八节；1使同学把握武术健身操 英雄少年 的基本动作, 激发同学爱校情感；教 学 目 标使同学能够积极参与武术课外活动,熟悉到学习武术能对身体技能产生 良好影响；2进
25、展同学自身的力气、灵敏、和谐等身体素养,提高同学心、神、意 等心智活动和气息的运行以及手、眼、身、步等形体活动；3培育英勇面对现实、不断超越的竞争意识和诚恳正直,谦和忍让,见义勇为,遵守社会公德的优良品质；名师归纳总结 重点武术健身操英雄少年第八节动作及方向路线的把握；第 13 页,共 16 页难点同学在练习时动作和谐,目的明确；过程达成目标学习内容学习活动指 导组织形式与策略策 略方法1. 养成良好课堂常规1. 体 委 整明 确 本组织：准的 课 堂 常节课的教规；学意图和队 报 告 人2. 身心得到目标；数；备动员；要求：2. 教 师 检 查人数、服1声音 嘹亮,精部1. 培育同学1. 准
26、 备 活装,支配见神饱满；习生；分2. 老师1. 学 生 注 意力集中；听从命令、动领着预备8 能指挥活动；2. 专 门 性练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基1. 同学把握名师精编优秀教案老师示范组织：2积极参1. 统 一 学习 了 解 武与武术健身术 的 基 本讲解、巡操英雄少动作；2. 认 真 观回指导,年的动作猜测同学学习：（1）武术察 教 师 示易 犯 错所学动作技范,明白技误；本术；2. 相互帮的 基 本 动术动作；（1）学习部作；（2）学习3. 统 一 练 习 武术健身武术 健 身助,提高合操基本动作意识和交分武术健身操操 英 雄 少
27、作时动作友才能；3. 在练习的 英 雄 少年的前面五太 过 僵27 年的第八节动作；4. 分 组 练硬；（2）在练过程中体验节动作；胜利的乐（3）订正习 所 学 的习 武 术 健趣,调剂情错 误 后 的 学习；技术动作；要求：身操英雄绪；要求：少年的前对上述（4）所学互 帮 互面 五 节 动实行现场个的 技 术 动学、相互评作时要完别指导、鼓作 的 完 整价、不怕吃整和谐；励同学增加演练；苦、相互监气概,做出督；表率；结每课后换1. 放 松 练学 生 自1. 老师指组织：导同学放束不同的同学习 2. 小结 3. 收器械 4. 师 生 再松,夸奖oooooooo oooooooo ooooooo
28、o oooooooo 部先进；评 或 互 评2. 提出期带领放松练提出建议望；分见3. 布置作 业；习；5 教学反思错误更正名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案高中一年级体育选修武术课教案授课老师：第 1 页共 2 页教学 内容1. 学习武术的基本动作；2. 学习 学习武术健身操英雄少年第九节；1使同学把握武术健身操 英雄少年 的基本动作, 激发同学爱校情感；教 学 目 标使同学能够积极参与武术课外活动,熟悉到学习武术能对身体技能产生 良好影响；2进展同学自身的力气、灵敏、和谐等身体素养,提高同学
29、心、神、意 等心智活动和气息的运行以及手、眼、身、步等形体活动；3培育英勇面对现实、不断超越的竞争意识和诚恳正直,谦和忍让,见义勇为,遵守社会公德的优良品质；名师归纳总结 重点武术健身操英雄少年第九节动作及方向路线的把握；第 15 页,共 16 页难点同学在练习时动作和谐,目的明确；过程达成目标学习内容学习活动指 导组织形式与策略策 略方法1. 养成良好课堂常规1. 体 委 整明 确 本组织：准的 课 堂 常节课的教规；学意图和队 报 告 人2. 身心得到目标；数；备动员；要求：2. 教 师 检 查人数、服1声音 嘹亮,精部1. 培育同学1. 准 备 活装,支配见神饱满；习生；分2. 老师1.
30、 学 生 注 意力集中；听从命令、动领着预备8 能指挥活动；2. 专 门 性练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基1. 同学把握名师精编优秀教案老师示范组织：2积极参1. 统 一 学习 了 解 武与武术健身术 的 基 本讲解、巡操英雄少动作；2. 认 真 观回指导,年的动作猜测同学学习：（1）武术察 教 师 示易 犯 错所学动作技范,明白技误；本术；2. 相互帮的 基 本 动术动作；（1）学习部作；（2）学习3. 统 一 练 习 武术健身武术 健 身助,提高合操基本动作意识和交分武术健身操操 英 雄 少作时动作友才能；3. 在练习的 英 雄 少年的前
31、面九太 过 僵27 年的第九节动作；4. 分 组 练硬；（2）在练过程中体验节动作；胜利的乐（3）订正习 所 学 的习 武 术 健趣,调剂情错 误 后 的 学习；技术动作；要求：身操英雄绪；要求：少年的前对上述（4）所学互 帮 互面 五 节 动实行现场个的 技 术 动学、相互评作时要完别指导、鼓作 的 完 整价、不怕吃整和谐；励同学增加演练；苦、相互监气概,做出督；表率；结每课后换1. 放 松 练学 生 自1. 老师指组织：导同学放束不同的同学习 2. 小结 3. 收器械 4. 师 生 再松,夸奖oooooooo oooooooo oooooooo oooooooo 部先进；评 或 互 评2. 提出期带领放松练提出建议望；分见3. 布置作 业；习；5 教学反思错误更正名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页