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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第 14 章 生物体内的平稳第 1 节人体内物质的运输 第 1 课时血管学习目标：. 描述人体血液循环系统的组成；. 知道人体内血管的分布；. 描述三种血管的结构特点和生理功能；重点、难点：动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能的教学；【预习导学】1.血液循环系统由、和组成,主要是运输人体内的各种、和尿素等废物； 2. 二千年前,我国最早用“ 切脉 ” 诊病的医学家是； 3. 人体有 3 种血管：、和；4. 识图：右图 a 、b、c 分别是哪种血管？有脉搏现象的是哪一个？5. 动脉粥样硬化症是由于脂类物质过多的积累在 血管壁上引起的；【才能展现
2、】： 1.感受血管跳动找一找：自己的脉搏再看手背对比图 14-1 ,在自己身体上查找血管跳动的部位；上的 “ 青筋 ” ,它是什么？它能跳动吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.认真观看三种血管图片（图14-3 ）,并结合书本内容,尝试完成以下问题：【反馈练习】：1、物质在人体内的运输主要依靠_来完成；血液循环系统由_、_和_组成；2、_运输各种养分物质与废物的通道； 3 、血管的种类：_、_、_； 4 、某人创伤后出血,依据受伤后血流和血液情形,判定受伤血管：第 14 章 生物体内的平稳名师归纳总结 - -
3、- - - - -第 2 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 学习目标. 通过观看试验, 识别心脏结构, 说出心脏的结构组成和特点；.概述心脏的生理特点, 认同体育运动有利于心脏健康；. 认同心率和脉搏是一样的； 2.学习重点、难点重点、难点：心脏的结构特点和生理功能；【预习导学】 1.什么是心率？心脏在每分钟跳动的次数,叫做；成年人的心率平均为每分钟次； 2.观看心脏的形状（结合图片、模型）相像,位于胸心脏形状像个桃子,它的大小约和本人的腔的中心偏 _ 下方,在两肺之间； 3.心脏与健康常常参与体育锤炼的人,心脏每分钟输出的血量比正常人的要；所以青少年要常
4、常参与,增强体质,促进心脏健康；的病人；4. 电子心脏泵,电子心脏泵用于进行【才能展现】观看哺乳动物的心脏名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 打高兴脏,看到心脏分为几个腔. ,上面两个腔分别叫和,下面两个腔分别叫和；半部分,比比较在心脏的各腔中,心壁比肌肉较厚的一侧为较薄的一侧为 半部分；用玻棒试一试,发觉只有同侧的 和 是相通的；结合课本图 14-8 ,找一找,各心房心室分别与什么血管相连？右心房：连通；左心房：连通；右心室：连通；左心室：连通； 看一看,在心房和心室之间,以及心室和动脉之间是否有瓣膜？瓣膜在血液流
5、淌中有什么作用？防止血液；背口诀：上房下室、左右房室不相通,房连静脉室连动、静房室动不倒流；【反馈练习】1.从左心室动身的血流向（）,从右心室动身的血流向.（）；. 主动脉. 肺动脉. 肺静脉a.上、下腔静脉 2.最简洁辨别心脏左右的方法是向（）手捏心室壁 b.将心脏切开 c.手捏心房壁 d.心脏内灌水 3.心脏的四个腔中,相通的是 左心房和右心房 左心室和右心室 左心房和右心室 右心房和右心室 左心房和左心室 c. d. a. b. 4. 心脏有房室瓣、动脉瓣,保证血液流淌的方向；其方向是a.心室 心房 静脉 b. 心房 心室 静脉 c. 心室 心房 动脉 d.心名师归纳总结 房心室 动脉
6、5.安静时,长跑运动员的心脏活动表现为第 4 页,共 46 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - a.心率较快,心肌收缩力强 b.心率较慢,心肌收缩力强 c.心率较快,心肌收缩力弱 d.心率较慢,心肌收缩力弱6. 保证人体内的血液能按肯定方向循环流淌的结构是 a心房 b心室 c静脉 d瓣膜第 14 章 生物体内的平稳1. 学习目标（1 ）. 描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能；（ 2）. 能够说出 abo 血型类型,知道输血的原就； 2. 学习重点、难点重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能；难点：显微镜下辨论各种血细胞,懂得血液属于组织；【预
7、习导学】组成；1.血液由和2.血细胞包括、和,其中在人体名师归纳总结 血液中含量最多的是增多；患贫血时削减；第 5 页,共 46 页患炎症时- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3.人类的 abo 血型系统包括型、型、型和型 4 种；我国提倡献血,输血时应以输入血为原就；【才能展现】 1.观看血液的分层现象摸索：（ 1）. 试管中分层后的血液分为几部分？各呈什么颜色？它们分别是请设计表格进行总结；什么？2用显微镜观看人的血细胞涂片摸索：（ 1）你是如何在显微镜下区分红细胞和白细胞的？（2 ）在你观看的血细胞中,哪种细胞数目最多？【反馈练习】1. 在人体的血
8、液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要2.作用的是：（） a红细胞 b白细胞c 血小板 d血浆世界卫生组织提倡普遍使用铁质炊具以有利于人体补充铁,是由于（） a 铁是骨骼、牙齿的重要成分 b铁有名师归纳总结 利于蛋白质的形成 c 铁是维生素c 第 6 页,共 46 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的成分d铁是血红蛋白的成分3.一位援藏老师由北京到拉萨工作两年后,最可能会显现以下哪种生理反应（） a. 白细胞增多 b.心率变慢 c.红细胞 d. 血小板增多4. 小明是 b 型血,由于交通事故而急需输血,那么他首选接受哪种血型（） a. o型 b
9、. a型c. ab型 d. a 第 14 章 生物体内的平稳第 1 节人体内物质的运输 第 4 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【学习目标】1、区分动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点描述血液循环的途径 2 、通过与同学合作完成血压的测定培育同学的自我保健意识；【预习导学】1、血液在心脏和全身的血管所组成的密闭的管道系统内循环地流动叫做 _； 2 、血液循环包括_和_； 3 、体循环左心室 _ 主动脉 _各级动脉 _全身各部毛细血管 _ 各级静脉 _ 上、下静脉 _ 右心房 动脉血 _ 静脉血 肺循环右心
10、室 _ 肺动脉 _ 肺部毛细血管 _ 肺静脉_左心房静脉血 _动脉血4、血液在血管里向前流淌时；对血管壁造成的侧压力,叫做_；【才能展现】同学争论,摸索总结：（1 ）体循环和肺循环是同时进行仍是有先后次序？（2 ）体循环和肺循环两条路线在哪里交汇在一起？（3 ）有人说：动脉里流淌脉血；你认为这样的观点正确吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【反馈练习】体循环：肺循环：14 章 生物体内的平稳第 2 节人体内废物的排出第 1 课时第【目标要求】1、说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义；尿系统的组成及各部分的功能；
11、 2 、描述人体泌3、说出肾的结构和特点；观看肾的结构和特点等活动,学会观察,收集、处理有关资料；【预习导学】1. 人体将体内的尿素、余外的水分和二氧化碳等物质排除体外的2.过程,叫；和的通组泌尿系统是由、成；是形成尿液的器官；尿道是名师归纳总结 道,膀胱具有的作用；第 9 页,共 46 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3.肾脏位于人体的腹腔脊柱的两旁,左右侧各有1 个；每个肾脏大约有 120 万个 构成； 4. 尿液是在肾脏的 中形成的,尿液的形成主要包括 和两个过程；【才能展现】1、泌尿系统有哪些器官组成？各有什么功能？2、肾单位包括哪几部分？
12、肾小体的结构是怎样的？【反馈练习】1.人体形成尿液的器官是：（）能的基本单位是（a、肾脏 b、肾单位 c、膀胱 d、肾小球 2.肾脏结构和功） a、肾小球 b、肾小囊 c 、肾小管 d 、肾单位 3 、水、无机盐、尿素的主要排泄途径是：（） a 、泌尿系统 b、皮肤 c、呼吸系统 d、随粪便排出 3. 出入肾小球的血管（）a、均为小动脉 b、入球为小动脉,出球为小静脉 c、均为小静脉 d、出球为小动脉、入球为小静脉第 14 章 生物体内的平稳名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 2 节人体内废物的排出第 2 课时
13、【目标要求】1、描述尿液形成及排出的大致过程；2、通过明白肾的功能与爱护,让同学养成良好的生活习惯,懂得更加珍爱生命； 3 、明白汗液的排出；【预习导学】括_1、尿液是在 _的 _中形成的,尿液形成包和 _两个生理过程； 2 、为使体内代谢废物能准时随尿排出体外,我们每天应喝 a大量的开水 b适量的开水 c尽可能少的水d适量的啤酒胞具有很强的 _ 3、皮肤分 _和_两部分；表皮层的深层细,使得皮肤能够_；4、真皮位于 _的下面,其内含大量的_和_,使得皮肤有很大的弹性和韧性； 5、原尿与血浆相比,其成分没有_和_；【才能展现】1、尿液的排出过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 11
14、 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 肾脏 肾盂 输尿管 膀胱 尿道（形成尿液）（输送尿液） 储存尿液 2、爱护泌尿系统的卫生需要做到保持尿道外口清洁 3 、尿液排出的意适量饮水准时排尿义？3、汗液的排出：皮肤的结构表皮：角质化细胞；深层细胞【反馈练习】真皮：血管和神经末梢1、假如某人尿检发觉其中有红细胞、蛋白质等,就其发生病变的部位可能是 a肾小体 b肾小囊 c肾小球 d肾小管2、尿的形成是连续的,而排出是间歇的,这是由于（）a肾小球的滤过作用 b肾小管的重吸取作用 c 膀胱有临时贮存尿液的作用 d输尿管的运输作用3、健康人每天形成的原尿约为150 升,而每天排
15、出的尿液却只有1.5升,其缘由是（ c） a大部分水以水蒸气形势通过呼吸排出体外 b大部分水通过汗液排出体外大部分水随粪便排出体外 d大部分水通过肾小管的重吸取作用而回血液第 15 章 生命活动的调剂第 1 节人体的神经调剂 第 1 课时名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【目标要求】1、懂得并识记神经元细胞的结构和功能、神经系统的组成； 2 、懂得脑和脊髓的结构及功能；【预习导学】1、是构成神经系统结构和功能的基本单位；分布在2、有 “ 生命中枢 ” 之称；脊髓由在中心,呈,的四周；系统；脑和3、人体的神经系统包
16、括神经系统和神经是神经系统的中枢部分,由脑和所发出的构成神经系统的四周部分； 4 、脑由、和脑干 3 部分组成；【才能展现】1. 下图所示的是神经元的结构模式图,依据此图完成以下各题；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1 ）神经元结构包括； （2）神经元的基本结构包括 1和；2.右图所示的是脑的侧面；依据此图完成以下各题；是,它的表层叫做,具有感等多种功能区,这些功能区又称为； 2是,它的主要功能是； 3是,它有一些调剂的中枢；觉、运动、语言【反馈练习】1、杂技演员走钢丝时,和谐身体平稳动人选的器官要是 a 大
17、脑b小脑 c脊髓 d骨骼肌 2 、神经元的生理功能是（）；接受兴奋 b产生兴奋 c传导兴奋d以上都对 3.具有 “ 生命中枢 ” 之称的是（） a.大脑 b.小脑 c.脑干d. 脊髓课题：第 15 章生命活动的调剂第 1 节人体的神经调剂第课时名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【目标要求】1、懂得并识记反射的定义；2、把握神经调剂的基本方式、反射弧、反射的类型；力；3、通过本节课的学习进一步训练同学的懂得才能及综合分析能【预习导学】各种活动的1、人体通过的各种刺激产生有规律的反应, 这种反应就是节人体；是 在2、
18、根椐反射的形成过程,可将反射分为,前者生来就有的,后者 的基础上通过后天的学习形成的；3、反射活动是在肯定的神经结构里进行的,这种结构就是_；【才能展现】小组争论：区分下面的反应是非件反射仍是条件反射？名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一朝被蛇咬、十年怕井绳画饼充饥手偶然遇到火会突然缩回谈虎色变跌倒时快速伸出双手望梅止渴 婴儿的吮吸反射听到上课的铃声同学就走进教室【反馈练习】年怕井绳 b1、以下现象中属于非条件反射的是（ d） a 一朝被蛇咬、十画饼充饥 c 跌倒时快速伸出双手谈虎色变 2 、以下现象不属于条件反
19、射的是（） b手无意遇到火a幼儿见到穿白衣服的护士就可怕、哭闹就马上缩回 c马戏团经过训练的小狗表演节目 d老马识途 3 、以下各项能反映人与动物之间本质区分的是（） a 具有非条件反射 b具有条件反射反应c 有感情并能表达 d能对抽象的语言文字发生4、在一特殊的鱼缸中,用灯光和食饵重复结合多次作用于金鱼,一段时间后只要灯光一亮,金鱼就会到食饵投放处,此时金鱼对灯光的反应属于（）a、非条件反射 b、条件反射 c、鱼的本能d、免疫反应 5 、以下反射活动中属于简洁反射的是（） c、瞬间反射a、小狗做算术题 b、小伴侣做数学题d、谈虎色变课题：第 15 章生命活动的调剂名师归纳总结 - - - -
20、 - - -第 16 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【目标要求】1、说出眼球附属结构和功能,概述眼球的结构以及与视觉形成的关系； 2 、懂得眼球的成像过程,描述视觉的形成过程；方法；【预习导学】 3 、描述近视和远视的形成和矫正的主要结构； 21、眼由 _和_组成,其中 _是眼、眼球的附属结构包括_、_、_、_、_ 等； 3 、预习眼球的结构和功能,重点瞳孔、晶状体的作用；瞳孔：光线进入眼球的通道,能随着光线的强弱调整大小；当光线变强时,瞳孔缩小；反之,当光线变弱时,瞳孔扩大；晶状体：具有弹性的透亮体,相当于凸透镜,对光线有折射作用；【才能展现】1、探究眼球
21、成像的过程 同学观看,分组争论：（1 ）、在白纸板上显现的物像有什么特点？名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2 ）、对比眼球的结构分析,透镜和白纸板分别相对于眼球的什么结构？ 2 、探究视觉的形成过程：与凸透镜的成像过程一样,外界物体_经过_,由 _ 进入眼球的内部,在经过 _ 等的折射作用,最终落在_ 上形成物像；物像刺激了视网膜上的感光细胞,使感光细胞产生与视觉有关的信息,这些信息经过 _ 传导到大脑皮质的 _, 人就形成了视觉；外界光线角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜（产生兴奋）视神经 大脑皮质的视觉中
22、枢 3 、探究近视形成的缘由近视：眼球前后径过长或晶状体凸度过大,物像落在视网膜_； 矫正：戴 _ 透镜；远视：眼球前后径过长或晶状体凸度过小,物像落在视网膜_； 矫正：戴 _ 透镜；【反馈练习】1、当你从暗室中走出来的时候,瞳孔的变化是（） a 、由大变小 b、由小变大 c、没有变化 d、无法判定 2 、青少年常常上网,会使眼球发生的变化是（）a、晶状体凸度过大 b、晶状体凸度过小 c、晶状体浑浊d、视网膜发炎 3 、矫正近视眼的视力,应配戴（）、凹透镜 d、都可以a、平面镜 b、凸透镜 c课题：第 15 章生命活动的调剂名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 46 页精选
23、学习资料 - - - - - - - - - 【目标要求】惯；1、说出耳的基本结构和听觉形成的过程； 2 、养成良好的用耳习【预习导学】分；1、耳的基本结构包括_ 、_、和 _三部2、遇到庞大声响时,要快速张口,或闭嘴堵耳,以维护_两侧大气压的平稳,防止震破_； 【才能展现】1、观看耳的结构,同学分组争论完成下面的表格2、争论听觉是如何形成的？声音是以声波的形式传播；外界的声波经过_的收集,由外耳道传入中耳,引起 _的振动； _的振动经过 _的传递和放大后传到内名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 耳,刺激耳蜗内的_
24、产生与听觉有关的信息；这些信息再由_传递到大脑皮质的_,形成听觉；与听觉有关声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗（内有听觉感受器）的神经 大脑皮质的听觉中枢3、假如鼓膜受损,对听觉的形成有什么影响？【反馈练习】1、当遇到庞大声响时,要快速张大嘴或张大嘴或堵住耳,其目的是为了爱护耳的 _. 2、有些人在乘车、乘船、乘飞机时会发生晕车、晕船、晕飞机的现象,这与内耳的 _ 和_ 有关；3、鼻咽部有炎症时,要准时就诊,以免引起 _；课题：第 15 章生命活动的调剂名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 3 节 人体对激素的调剂
25、【目标要求】1、描述人体内分泌系统的组成2、激素的主要种类及其主要功能；【教学重、难点】重点：内分泌系统的组成；难点：几种常见的人体激素的主要功能；【预习导学】垂体 分泌生成激素等 甲状腺 分泌甲状腺激素胸腺 分泌胸腺激素 肾上腺 分泌肾上腺素等胰岛 分泌胰岛素等卵巢 分泌雌性激素等睾丸分泌雄性激素等【才能展现】一、内分泌系统与激素名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、内分泌系统：（1 ）外分泌腺：分泌物通过_ 排出体外,例如_ 、_、_ ；（2 ）内分泌腺：没有_ ,分泌物直接进入_,由_输送的腺体；例如_ 、
26、_ 、 _ 、-_、_ 、_等；2、激素： _ 在血液中含量 _ ；对人体的 _用；分泌的对身体有 _ 作用的 _ 物质；和_ 等生命活动有重要的 _ 作二、生长激素的调剂作用1、作用：调剂人体的_；2、反常：幼年时期分泌不足,会患_,分泌过多,会患_；成年后分泌过多,会患_ ；三、甲状腺激素的调剂作用1、作用：促进 _ ,提高神经系统的 _ ；过少,会患 _2、反常：成人分泌过多,会患_,幼儿分泌；饮食中缺碘,会患_,俗称 _；四、胰岛素的调剂作用名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、作用：调剂 _在体内的 _
27、、_和_等 ；2、反常：胰岛素分泌不足会患_；【反馈练习】1. 平常我们应当常吃海带等含碘丰富的食物,这对防治a._有好处；地方性甲状腺肿 d.糖尿病侏儒症 b.巨人症 c.2. 以下哪项生命现象与激素无关 a.血糖含量常常保持稳固 b.男孩进入青春期喉结突出c. 强光下瞳孔变小 d.成年前人体不断长高3. 糖尿病病人,可以通过注射_制剂来治疗a.生长素 b.胰岛素 c.甲状腺素 d.肾上腺素4. 某患者显现脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短等症状时,他应当多吃什么食物？a海带 b肝脏 c虾等含碘丰富的食物d蔬菜名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 46 页精选学习资料
28、 - - - - - - - - - _ 6 侏儒症与呆小症的相同地方是_,不同地方是课题：第 16 章运动与行为第 1 节 人体的支持与运动【目标要求】1说明人体的运动依靠于肯定的结构；2描述人体骨骼的组成；3通过观看说明骨的基本结构和功能；【教学重、难点】重点：骨的基本结构和功能；难点：长骨适于支持和运动的结构特点；名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【预习导学】1、人体的运动系统由_、_、_组成；2、人体的骨骼有_ 块组成；骨骼由_、_、_三大部分组成；、_、 _、_组3、长骨由 _成；4、骨的连结有3 种形
29、式, _、_、_；两骨间活动的连结叫做_；_是骨连结的主要形式；三大类；5、人体的骨骼肌可以分为_、_、_6、骨骼肌包括 _、_两个部分；骨杠杆,关节 支点,骨骼肌 动力【才能展现】1、观看下面关节的结果,并标出各部分的名称,（关节腔、关节 囊、关节头、关节软骨、关节窝、韧带）名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、屈肘和伸肘是肌肉的协作关系, 并指出肱二头肌,肱三头肌；屈肘时,肱二头肌_,肱三头肌 _；伸肘时,肱三头肌_,肱二头肌 _；【反馈练习】1、白血病患者为什么要进行骨髓移植？2、某人发生骨折之后,为什么能
30、够愈合？名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 复习：第 14 章 维护生物体内的平稳第 1 节 人体内物质的运输1、 人体内物质的运输主要依靠血液循环系统来完成,血液循环 系统是由血管、心脏、血液组成；2、 血管的类型：动脉、静脉、毛细血管；3、 动脉：将血液从心脏输送到身体的各个部分；血流速度最 快； “ 把脉 ” 一“ 脉” 指的是桡动脉；脉；4、 静脉：将血液从身体各部送回心脏；手臂上的“ 青筋 ” 是静5、 毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间,；数量最多,分 布最广；管壁很薄,只答应红细胞单行通过,是血液和
31、细胞间物质交换的场所；6、 心脏是由心肌构成,分为四个腔：上面两个腔分别叫左心 房、右心房,下面两个腔分别叫左心室、右心室；同侧的心房与心室是相通的,它们之间有控制血液倒流的结构是瓣膜；名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、 心脏每分钟跳动的次数叫做心率；心率与脉搏一样；8、 与心脏相通的血管：左心房 肺静脉,右心房 上下腔静脉,左心室 主动脉,右心室 肺动脉；9、 血液的组成：血浆和血细胞；素等；10 、血浆的成分：水、蛋白质、葡萄糖和无机盐、二氧化碳、尿 功能：运载血细胞、运输养料和废物；11 、血细胞的类型
32、：白细胞、红细胞和血小板；分二氧化碳；12 、红细胞的数量最多,无细胞核；红细胞的功能：运输氧和部红细胞是红色的,由于它里面所含的血红蛋白,是一种含铁的蛋白质；血红蛋白的特性：在氧浓度高的地方与氧简洁结合,在氧浓度低的地方与氧简洁分别；13 、白细胞：有细胞核；对人体有防备和爱护作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 影响健康；16 、人的血型一般可分为：a 型、 b 型、 ab 型、 0 型；17 、人体的血液循环分为体循环和肺循环；这两部分血液循环是 同时进行的,并且通过心脏连通在一起,组成完整的人体血液循环
33、途径；18 、体循环的过程：左心室主动脉 全身各级动脉 毛细血管网 静脉 上、下腔静脉 右心房；当血液流经身体各部分组织细胞四周的毛细血管网时,血液中 的氧气和养料输送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走；血浆也就从动脉血转变为静脉 血；房,静脉血转变为动脉血；19 、肺循环的过程：右心室肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心20 、某人的左心室每次射向主动脉的血量为 70ml ,此人的脉搏为70 次/ 分,就：（ 1）它的心输出量为 4900ml ； （2）心律为 70 次/ 分； 21 、在血液中逐步入适量的抗凝剂,静置一段时间后会显现分层现象,上层几乎透亮的液体是血浆,下层红色不透亮的液体
34、中有红细胞,两层交界处有一层白色的物质,这主要是白细胞和血小板；力叫做血压； 22 、血液在血管中此向前流淌时,对血管壁造成的侧压23 、从平原到高海拔地区 缺氧 ,在最初几天里,血液中的红细胞数量增多,这样就可以有更多的血红蛋白与氧结合,以满意人体对氧的需要；第 2 节 人体内废物的排出名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 程,叫做排泄；1、人体将体内的尿素、余外的水和二氧化碳等物质排出体外的过2、排泄的途径： 以尿液的形式,通过泌尿系统排出；以气体（二氧化碳）的形式,通过呼吸系统排出；以汗液的形式,通过皮肤排出；是形成尿液的器官,是最重要3、人体的泌尿系统组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道；其中肾脏的；4、肾单位是肾脏基本的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位；肾单位包两部分,肾小体和肾小管,肾小体由肾小球和肾小囊组成；原尿中对人体有用的物质全部5、人体血浆中部分物质经肾小球的滤过作用在肾小囊形成原尿,的葡萄糖、部分无机盐和大部分水,经肾小管的重吸取作用送回血液,剩余的物质即为尿液由尿道排除体外；体外；6、肾脏形成的尿液经肾盂、输尿管,流入膀胱,再经过尿道排出名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页,共 46 页精选学习资料 - - - - - - - - - 质,通