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1、幼儿园大班春季班务计划1、情况分析：由于本班是大班，再过几个月孩子就要上小学，意味着他们将正式跨入以学 习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对 一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班 实际情况，我班幼儿在常规习惯、学习习惯等方面较弱。针对以上情况，本学期 我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、培养幼儿的社会 交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活 动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。我班男孩子比女孩子多，因此班级气氛显得比较活跃，幼儿胆大、好动，敢 于表达不同的意见
2、，处事有较大的自主性。幼儿能主动积极的参加体育活动，有 坚强、不怕苦、不怕累的品质。有健康、活泼、创造、自信的班容班貌，师生之 间和睦、民主。孩子们已经掌握了一定的绘画技能；对故事、歌曲、舞蹈等兴趣 浓厚，表现欲较强，喜欢尝试。但还存在着许多问题：个别幼儿还不能自觉的遵 守日常行为规则；注意力不够集中；还不太会自我保护。本学期是孩子们在我园 学习生活的最后一学期了，我们将结合主题教育以及园各项大活动提高小朋友各 方面的水平，为他们顺利进入小学做好准备，使幼儿园阶段的学习成为孩子们一 段美好的回忆。家长情况分析：我班幼儿家长的文化程度参差不齐，大多数都有望子成龙的 心情，家长们也很关心班级的情况
3、，对我们老师的工作也给予了很大配合，能积 极参加园里的各项活动，并能为班级工作出点子，经常能与老师交流以做到教育 的一致性，合作比较的愉快。少数溺爱孩子的家长渐渐意识到孩子将要上小学， 能够逐步放手让孩子参于幼儿园的活动，做一些力所能及的事情。2、学期工作重点：(1)、开展各项活动，激发幼儿积极向上的良好情感，培养幼儿的责任心。(2)、关注每个孩子，使每个孩子在最大程度上得到发展。(3)、继续以“二期课改”的新教材为教学依据，及时捕捉幼儿的兴趣点, 为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主 动性学习和探究性学习。（4）、做好幼小衔接工作，做好宣传工作，培养幼儿良好
4、的学习习惯和生 活习惯。3、具体措施：1、建立良好常规：我们两位教师互相配合，对照幼儿一日活动行为规范自查，找出本班常 规教育的薄弱环节。制定相应的教育策略，并在实践中不断地反思与调整，特别是针对个别顽皮的孩子制定响应的策略。同时，通 过一些竞赛活动、游戏活动等培养孩子的控制能力。2、建立民主、平等的新型师生互动关系（一）热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感 到老师是朋友。（二）老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自己的进 步，从而培养自信心。我们将开展“每天一句话”的活动，利用晨间谈话的时间，有意识的鼓励和 要求一部分孩子每说一句话，从最为简单的开始，
5、逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生相互的交流和沟通。也促进部分表达能 力较差的孩子。3、注重学习活动的兴趣，把握好预设和生成：开展适合本班年龄特点的“过新年”、“身边的科学”、“春天的秘密”、 “我要上小学”的主题，根据主题活动创设具有互动的环境。提供或幼儿收集多 种材料，制作各种丰富的物品布置环境,发展幼儿的思维能力和创造等多种能力。具体操作中，我们利用家长资源、社区资源开展活动，并让能力强的孩子一 一带动学习主动性较差的孩子进行探究，我们要捕捉每个孩子的亮点，及时地进行表扬鼓励。所以，我们将尝试建立“幼儿成长 档案”，追随幼儿的发展。4、在幼小衔接方面：（1）、我们重点培养幼儿的社会性，适当
6、地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。(2)、请小学教师来园讲述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延 长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。(3)、注重培养幼儿良好的学习习惯，良好的坐姿和握笔姿势、学习认真 的倾听，注重注意力的培养等等。5、注重区域活动的创新：本学期我们将根据班级特色和幼儿的薄弱点丰富区域内容，提供大量的操作 材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养每个孩子动手操作能 力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养 幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游 戏区域，运用多种形式、多种材
7、料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐, 玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。6.本学期各月主题、活动安排二月份：1 .清洁整理教室环境，进行环境创设。2 .制定各类工作计划。3 .热情迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。4 .开展“正月里”主题教育活动，继续感受新年的愉快情绪。三月份：1 .开展庆“三八”妈妈布艺自制玩具制作。2 .开展“春天来了”主题活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、动植 物的关系，萌发幼儿爱护环境的情感。3 .布置主题墙饰。4 .设立种子发芽观察点，观察植物生长状况，增加小动物的养殖角。5 .召开家长会。6 .亲子活动一一春游。四月份：1 .开展世界地球日活动。2 .亲子活动一一结合“世界地球日”开展环保布艺制作比赛。五月份:1 .开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。2 .幼小衔接活动。3 .庆“六一”游园活动。六月份1 .开展“我要上小学了”主题教学活动。2 .幼儿毕业汇报演出。