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1、幼儿园学前班春季班务计划 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断谛视、不断促进，逐步形成自我教化、自我管理，这里给大家共享一些关于幼儿园学前班春季班务安排5篇，供大家参考。 幼儿园学前班春季班务安排1 新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园园务工作安排，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的工作安排。 一、班级现有
2、状况分析： 我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班干脆升上来的，生活习惯与学习实力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充溢新奇，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达实力欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不相识10以内的加减法。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会发展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有
3、个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会实行集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教化好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的特性，在入小学的前一年里从身心两方面作好打算，为入小学打好坚实的基础。 二、常规训练与生活、学习习惯的培育 1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 3、课堂能自主、自觉地学习、思索，有良好的专注力与规则意识。 4、做力所能及的事情，强化自己整理玩具物品的习惯，保持环境整齐。 5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 6、喜爱书写，能用正确的方法读书、
4、写字，自控实力强。 7、有肯定的自我管理实力及组织领导实力，能顺当完成老师交给的组织管理任务。 三、平安工作 1、能娴熟说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、嬉戏中知道爱护自己不受损害，也留意不损害他人。 3、随机教化简洁、常见的逃命、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应当遵守规则和社会公德。 四、生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据天气的变化，刚好的更换衣服，有不舒适的现象能刚好告知老师。 2、加强幼儿体能训练，注意幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等实力的训练。 3、生活老师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、生活老师
5、按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 五、良好品德习惯的培育 1、培育主动主动的与同伴交往，学会共享、谦让与合作。 2、懂得关切他人，爱惜四周环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、酷爱劳动，自己的事情自己做。 5、每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 6、仔细倾听，主动答题，酷爱学习。 7、疼惜粮食不奢侈、不挑食。 8、主动参与户外活动，遵守规则。 六、家长工作 1、每周依据教学状况写好周回顾表向家长反映一周所学内容。 2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。 3、引导幼儿提示家长每天打算好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。 4、不定期对
6、乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿刚好电访。 5、周末肯定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。 6、做好榜样：家长的处事看法、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的教化。 7、敬重儿童：家长要为幼儿供应愉悦、和谐、宽松的环境，使他们身心健康成长。 8、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。主动协作老师的各项工作。 幼儿园学前班春季班务安排2 一.加强教学理论学习，提高个人的教学质量，使孩子们在情感，实力等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二.加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强精神建设，当好孩子们的镜
7、子，用自己的一言一行潜移默化的影响他们。业务上精益求精，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。 三.做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安意识，做到事事讲平安，发觉隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保孩子们的人身平安。做好平安教化工作，对孩子们进行自我爱护意识的教化，教化孩子们留意上下楼梯不拥挤，当心电源等平安教化，做好本职工作，发觉问题刚好汇报，妥当处理。 四.培育孩子们良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的整齐卫生。培育孩子们良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈;午餐后组织孩子们宁静进宿舍入睡。课间时间保证孩子们的户外活动量，促进孩子身心健康发展。 五.抓好教
8、化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合班级幼儿实际的教化教学安排。注意他们的思想品德教化，做到正面教化。坚持用一般话，主动开展教研活动，努力进行教学创新。 六.做好家校沟通工作。刚好做好个别教化，爱惜每位幼儿，与家长亲密联系，亲密协作，共同教化好每个孩子。 七.在备课中，主动与其他老师共同探讨，多串门听课，仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。 幼儿园学前班春季班务安排3 (一)加强学习，提高专业水平 1、仔细学习幼儿园教化指导纲要，驾驭教化要点，激励和支持大班老师依据自己对纲要的理解，进行大胆实践，逐步把纲要中的教化观念和目标内化为自己的教
9、化观念与价值追求。 2、本年级组的课题为艺术区域活动中幼儿自主实力的培育，在两周一次的教研活动中，将接着组织老师学习这方面的文章，进一步探讨在艺术活动中如何培育幼儿的自主实力，营造创新环境，建立民主、同等、和谐的师幼关系。 3、珍惜园内外的各种学习、沟通机会，激励组员主动参加，将理论与实践相结合。 4、主动利用年级组绽开教化教学研讨活动，捕获老师教化、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体探讨、沟通、辨析和调整，程度地帮助老师朝专业化方向更好的发展。 (二)优化教化管理，提高保教质量 1、接着丰富区域活动材料，创设良好活动环境 开展区域活动是贯彻规程精神的有效手段，是对幼儿实施素养启蒙教化
10、，充分发展每个幼儿潜能和特性的极好的组织形式。区域活动有着传统集体教化活动所不能替代的作用。本着使幼儿在活动中发挥主动性、主动性创建性的原则，从活动区环境的创设、材料的投放入手，为不同层次幼儿供应不同材料，真正做到区角活动为教化教学服务，同时也应留意老师要把握好指导的度，还要作好区域活动中的视察记录，刚好关注幼儿的须要，使幼儿活动有目的有安排地开展。 2、接着开展班级环境建设工作。 在环境创设上，力求做到：(1)环境建设符合孩子的年龄特征。各年龄段的幼儿由于身体和智力发展的状况不同，他们在理解实力、视察接受实力、动手制作实力等方面也存在着差异，因此在进行环境创设时，应充分考虑孩子的年龄特征，做
11、到有的放矢，真正发挥环境的作用。(2)班级环境与本班当前的重点教化目标相结合。(3)把环境建设逐步变成师生共同参加的教化活动。 3接着探究生成活动探讨 在一日生活中，关注孩子的生活，了解孩子的爱好，从中挖掘教化资源，生成教化内容，围绕内容收集、整理各种相关资料，满意不同孩子的须要。 4、加强常规教化，优化幼儿一日活动 加强教化常规管理工作，仔细学习无锡市幼儿园教化常规，找寻差距，优化一日活动，主动改进，促进大班组常规管理上档次。 5结合市音乐教化活动的探讨，激励大班老师主动参加，提高音乐教学实力。 6加强幼小连接工作。为幼儿顺当进入小学供应良好的身体、学习和心理的打算. (三)仔细开展课题探讨
12、 本学期大班年级组将围绕艺术区域活动中幼儿自主实力的培育这个课题，开展多种形式的探讨。了解幼儿的爱好、须要、实力，做到把视察了解幼儿贯彻于区域活动的始终乃至一日活动的各个环节，同时又做到理论联系实际，做好区域活动中的具体视察记录，程度地培育幼儿的自主实力。 幼儿园学前班春季班务安排4 一、班级基本状况分析 1、本班共有学生9人，其中男生4人，女生5人，平均年龄5周岁。 2、学生尚未养成良好的生活学习习惯。 3、学生课堂比较活跃，但创建力、想象力比较单一。 二、指导思想 依据党和国家的教化方针，亲密协作幼儿园各项工作的开展，从幼儿园工作和幼儿思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力
13、建设良好的班风和学风。 三、工作目标： 1、为学生顺当升入一年级做好学问储备。 2、教会学生课堂的基本流程，帮助学生在升入一年级后适应小学的学习生活。、 3、培育幼儿综合实力，学会认知，学会敬重师长，见到老师主动问好。 4、主动进行幼儿素养教化的探究和探讨，为幼儿作好升入小学学习的心理打算和养成良好的行为习惯。 四、班主任工作基本要点 1、支配班级日常活动，让学生在学习之余得到适当的放松。 2、营造健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。 (1)规范学生的日常行为，形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)培育幼儿的参加意识，供应
14、幼儿显示才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。 3、培育团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 五、工作措施 1、仔细制定好适合本班的班级工作安排，并仔细组织实施。 2、亲密关注学生的一举一动，保障学生在校的平安。 3、细致了解学前班学生的起居状况和在家里生活状况，教化幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。 4、常常联系幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学生进行三结合教化。 5、注意幼儿在园文化教化，亲密各科任科老师的关系，形成良好的教化体系。 6、教学方面的工作措施： (1)为学生顺当升入一年级打下良好的学问基础。以一年级教材为教学参考
15、，对学生进行拼音、识字、简洁加减法等学问的讲解，并通过做练习题的方式检验学生的驾驭状况。 (2)采纳以学生为主的教学方式，激发学生主动主动的去学习学问。将嬉戏设计到教学环节中，充分调动学生学习的主动性。 (3)仔细备课，明确每节课的教学目标，争取做到堂堂清。 (4)刚好检验学生对所学学问的驾驭状况，对学问驾驭不够扎实的个别同学进行针对性辅导，帮助每个学生学会学问，努力做到使班级不存在掉队现象。 (5)依据每天所学习的学问，合理适量的布置家庭作业，并仔细进行批改。 (6)主动参与教研组活动。通过教研活动这个平台积累幼儿教学的阅历，通过与其他老师的沟通，总结出适合学前班的教学模式。 幼儿园学前班春
16、季班务安排5 新的一学年起先了，今年最终当了班主任了，学前班的。新学年起先了，又该做安排了，下面是我今日的工作安排。 一，基本状况。 我担当三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学阅历。摸着石头过河吧。本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童。男生16，-10。 二，指导思想 本人一来以都是持着同一种看法，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的看法去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者，工作安排学前班班主任工作安排第一学期。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作
17、做到位。并且保持每周开一次班会，与班级老师沟通班级的幼儿状况。发觉问题，刚好沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 三，工作目标 1、从幼儿发展须要和幼儿感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教化。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行探讨，促进幼儿身心健康地发展。 2、加强幼儿平安教化，老师间亲密协作，防止事故发生。 3、主动探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。 4、有针对性的了解幼儿的发展状况，使幼儿欢乐的成长 四，教化工作 1、接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领
18、域的渗透。 2、结合我园各项教化活动，加强幼儿信息实力方面的培育。 3、接着重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教化。 4、在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的实力。 5、在日常生活中留意渗透爱心教化和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。 五，家长工作 实现家园共育，老师和家长必需建立同等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一样的教化目标和要求，才有可能获得较好的教化效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教化作用的相互抵触，甚至起到反作 1、通过家长座谈会，与家长在教化思
19、想和教化行为上达成共识。接着开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动刚好地带动其他家长参加幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。 2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、相识到新的教化观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 3、晨间接待与放学时,常常性地与家长在取得联系,做到家园了解。 六、平安工作 1、坚持不懈地对幼儿进行平安和自我爱护教化,(每两周进行一次平安教化活动).同时老师常常检查并消退教室内一切担心全因素,防止各种外伤和以外事故的发生. 2、留意对班内异样儿童的特别护理,如对体质较弱简单惊厥的小挚友颜佳明老师就会赐
20、予特殊照看,并教化小挚友关切他,帮助他. 3、教化幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护实力. 最终，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作无趣园教化好孩子。 幼儿园学前班春季班务安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页